长安区和迪小学申报西安市中小学平安校园申报材料
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平安校园申报材料汇编资料平安校园是指在校园中建立起一种安全稳定、和谐友好的环境,保障师生的生命财产安全,并促进其健康成长。
为了实现平安校园的目标,学校需要向相关部门进行申报,下面是申报材料的汇编资料,供参考。
一、学校基本信息1.学校名称:写明学校的全名,包括所在地区和具体校名。
2.学校类型:说明学校是小学、中学还是大学。
3.学校注册情况:向相关部门提供学校的注册资料,确保学校的合法性。
二、学校建筑情况1.学校规模:说明学校的总校区面积,楼栋数量以及教学楼、宿舍楼等主要建筑物的面积和数量。
2.教学设施:列举学校的实验室、图书馆、电教室等教学设施,并提供相关照片和描述。
三、校园安全措施1.学校安全管理规定:列举学校制定的校园安全管理规定,包括学生进出校门、宵禁、教师执勤等。
2.校园安全设施:详细介绍学校现有的安全设施和安全措施,如安防监控系统、警示标识、消防设备等,并提供相关照片和描述。
3.校园安全人员:介绍学校安全保卫部门的组织结构和相关人员的职责分工。
4.应急预案:提供学校制定的各类突发事件应急预案,并说明其实施措施和救援流程。
四、安全教育和环境1.学校安全教育计划:说明学校进行安全教育的具体计划和内容,包括安全教育课程、安全教育活动等。
2.安全教育师资力量:介绍学校的安全教育师资力量,包括专职安全教育人员和安全教育培训情况。
3.学校的危险场所治理情况:列举学校中存在的危险场所,并详细介绍对这些场所进行的治理和防范措施。
4.学校周边环境:描述学校周边的社区环境、交通情况,并分析可能对学校安全带来的隐患。
五、校园安全监测和评估1.安全监测设备:介绍学校现有的安全监测设备,如空气质量监测仪、水质监测仪等。
2.安全评估报告:提供学校进行的安全评估报告,包括对校园安全风险的评估和改进措施的建议。
通过以上的申报材料,学校可以向相关部门展示学校的校园安全措施和教育环境,确保学生和教职员工的安全。
同时,学校还可以通过申报获得相关部门的支持和指导,进一步提升学校的平安校园建设工作。
平安校园申报材料一、申报单位基本情况。
我校是一所位于城市中心的综合性高等学府,学校占地面积广阔,拥有现代化的教学设施和设备。
学校注重学生的全面发展,致力于营造一个和谐、安全的校园环境。
二、平安校园建设情况。
1. 校园安全管理体系。
学校建立了完善的校园安全管理体系,设立了校园安全办公室,配备了专业的安全管理人员。
并制定了详细的校园安全管理规章制度,包括学生上下学安全、食品安全、校园设施设备安全等方面的管理措施。
2. 安全设施建设。
学校在校园内设置了安全出口、应急疏散通道,并安装了消防设施和监控设备。
每个教学楼、宿舍楼都配备了灭火器和应急照明设备,确保校园内的安全设施完备。
3. 安全教育与演练。
学校每学期都会组织安全教育活动,包括消防知识培训、应急逃生演练等。
学校还定期组织安全演练,检验学生和教职员工的应急处理能力,提高应对突发事件的能力。
4. 校园安全监控。
学校在校园内设置了安全监控系统,实时监测校园内的安全情况。
并与当地公安部门建立了紧密的合作关系,确保校园内的安全。
三、校园安全管理成效。
经过多年的努力,学校的校园安全管理工作取得了显著成效。
校园内未发生过重大安全事故,学生和教职员工的安全得到了有效保障。
学校的安全管理工作也得到了社会各界的认可和好评。
四、未来发展规划。
未来,学校将继续加强校园安全管理工作,不断完善安全管理体系,提高安全管理水平。
学校还将加大对校园安全设施的投入,不断提升校园安全设施的水平和质量。
同时,学校还将继续加强安全教育与演练,提高师生的安全意识和应急处理能力。
五、结语。
学校将始终把学生和教职员工的安全放在首位,不断加强校园安全管理工作,营造一个和谐、安全的校园环境,为师生的学习和生活提供保障。
同时,学校也将不断改进,不断提高自身的管理水平,为建设更加安全的校园而努力奋斗。
平安校园申报申请书平安校园申报材料平安校园申报申请书-平安校园申报材料随着社会的发展,校园安全问题逐渐受到关注,各地学校也积极开展平安校园建设。
平安校园是学生健康成长的保障和学校安全管理的基础,也是全社会对教育工作者的信任和支持。
为了营造安全、稳定、和谐的教育环境,许多学校开始进行平安校园的申报工作。
什么是平安校园?平安校园是指学习安全、生活安全、网络安全等方面都得到保障,体现文化和谐、人文关怀、绿色环保、科技先进的教育场所。
它是学校行为规范、制度健全、管理科学、设施完善,教学质量、师生素质、校风正气、社会形象良好的标志。
为什么要申报平安校园?平安校园申报的重要性在于:1. 提高学校的管理水平通过申报平安校园,学校可以对自身的管理水平进行考核和评估,发现不足之处并及时加以改进。
同时,平安校园建设要求各项管理制度和安全设施健全,有助于提高学校的管理水平和办学质量。
2. 促进校园安全保障平安校园建设是一个长期而系统的工程,涵盖学校行为规范、制度健全、管理科学、设施完善、教学质量、师生素质、校风正气、社会形象良好等多个方面。
这对于促进校园安全保障十分必要。
3. 增强学校的社会形象建设平安校园对学校的社会形象也有很大的提升作用。
学校的良好品牌形象可以吸引更多的优秀人才、资源和投资,推动学校的可持续发展。
平安校园申报的材料及要求1.申报材料(1)《平安校园申报书》:包括申报学校全称、申报人、联系电话、e-mail等基本信息;(2)《学校安全管理制度及规章制度》:包括《中小学校园安全管理规定》、《学校介绍安全教育纲要(试行)》、《中小学校园平安创建评估标准》等相关文件;(3)学校安全设施建设方案和相关证明材料:包括消防安全设施、网络安全设施、公共安全设施等;(4)学校日常安全管理的相关材料:包括学校安全会议记录、学校安全教育计划和报告等;(5)学校安全事故处置情况和后续处理措施的相关材料、事故报告材料、处理措施等。
平安校园申报材料(一)校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。
近年来,我校在市教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大精神为指针,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。
从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显着的成绩。
学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号。
我们的主要做法是:一、加强组织领导,落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制,学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。
成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各处室部工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。
坚持"谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责"的原则,将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩,这样,进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识,进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性,并增强了学生的安全意识,确保学生能全身心投入学习。
二、加强安全教育,提高安全意识我们意识到校园安全工作不仅要治标,更要治本近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。
小学创建平安校园申报材料一、申报单位基本情况(1)学校名称:××小学(2)联系电话:××××××(3)学校所在地址:××市××区××街道××号(4)申报负责人:×××(5)申报单位性质:公办小学二、创建平安校园的背景和目的为推进新时代教育现代化,落实教育部安全工作要求,促进学校安全稳定发展,××小学积极参与学校平安创建工作。
我们认为,学校平安创建是全面提升学校文化建设、提高学生素质、维护教育教学秩序和保障师生生命安全和身体健康的重要途径。
为此,我们申报创建平安校园,以构建和谐稳定、安全有序的办学环境,打造素质教育的新场所。
三、学校的基本条件(1)教育资源丰富,有完善的师资力量和教学条件;(2)管理规范,各项制度完备,安全保障体系齐全;(3)学校师生教育意识强、安全意识好、热爱学校文化。
四、创建平安校园的目标和措施(1)目标①构建学校安全保障体系;②改善师生生活环境,提高自我保护意识;③加强学生思想道德教育,提高素质;④改进管理模式,增加管理效率。
(2)措施①组建校园安全委员会,建立安全保卫机制;②完善安全预警和应急处置措施;③建立学生生命安全档案,采取教育监护措施;④保障学校食品安全,规范校园净化工程;⑤开展校园安全文化建设,加强道德教育;⑥编写应急演练方案,开展应急演练。
五、创建平安校园的组织和实施(1)组织建设学校成立由校领导、教师代表和学生代表组成的校园安全委员会,校长任主任委员,具体分管教务、学生、后勤等领域的副主任委员。
(2)实施步骤首先,建立平安校园工作小组,分析学校安全隐患以及可能出现的突发情况,制定创建平安校园的总体工作方案;其次,进行设施建设和管理制度建设,及时整改安全隐患,消除安全隐患,完善各项制度;最后,加强对师生的安全教育,提高大家的安全意识和自我保护能力,并不断完善应急预案和演练。
平安校园申报先进事迹材料一、组织管理自本年度平安校园创建工作启动以来,我们成立了由校长任组长的平安校园创建工作领导小组,并明确了由学校安全办牵头,相关处室配合的工作机制。
领导小组坚持每学期召开一次平安校园创建工作会,及时分析、解决创建工作中出现的新情况、新问题,并设立专项经费,确保平安校园创建工作的顺利进行。
二、安全制度在平安校园的建设中,我们不仅注重安全设施的配备和更新,而且建立了一系列的安全管理制度。
包括校园安全值班制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全制度、校舍安全管理制度等,每一项制度都由专人负责监管执行,确保了安全管理的全面覆盖。
三、安全教育在安全教育方面,我们实施了“四进”安全教育模式,即安全教育进课堂、进教材、进班级、进头脑。
通过定期举办消防演习、地震疏散演习以及交通安全讲座等形式,增强师生的安全意识,提高他们的自我保护能力。
四、隐患排查隐患排查是预防事故的重要手段。
我们定期组织对校园的各个角落进行安全隐患大排查,对发现的问题实行台账管理,逐一整改销号。
同时,我们还建立了日常巡查制度,每天由专人对校园进行巡查,确保隐患得到及时发现和整改。
五、应急处置针对可能发生的突发事件,我们制定了详尽的应急预案。
通过开展应急演练,提高师生在遇到火灾、地震等突发情况时的应对能力。
同时,我们还建立了24小时值班制度,确保在遇到紧急情况时能够迅速响应。
六、校园周边治理在校园周边环境的治理上,我们积极与当地公安、城管等部门沟通协调,定期开展清理整顿工作,确保周边环境的安全稳定。
同时,我们还设立了校园警务室,加强与当地警方的联系与合作,共同维护校园周边秩序。
七、食品卫生安全在食品卫生方面,我们严格按照国家相关法律法规进行管理。
学校食堂实行食品卫生每日自检制度,并聘请专业机构进行定期的食品卫生检测。
同时,我们还加大了对校园超市、小卖部的监管力度,确保食品来源正规,质量合格。
八、综治效果通过全体师生的共同努力,我校的平安校园建设取得了显著的成效。
平安校园申报材料
平安校园申报材料通常包括以下内容:
1. 申报表:填写学校和申报人的基本信息,以及所申报项目的相关信息。
2. 项目描述:详细描述申报的平安校园项目的主要内容、目标和计划,包括项目的背景、目的、实施计划、预期成果等。
3. 实施方案:具体描述项目的实施步骤和时间安排,包括人员配备、资源调配、工作计划等。
4. 预算申请:列出项目所需的经费预算,包括各项费用的详细说明和计算。
5. 支持材料:提供支持项目可行性和必要性的材料,如调研报告、数据分析、相关研究论文等。
6. 申报者简介:介绍申报人及其团队的背景、资质和相关经验,展示其能够成功完成项目的能力。
7. 材料附件:将有关项目的附件和证明材料一并提交,如实施方案图纸、合作伙伴协议、项目进展报告等。
8. 其他:根据具体的申报要求,可能需要提供其他相关材料,如推荐信、学校行政部门支持意见等。
申报材料的具体要求可能根据不同学校、地区或项目而有所不同,建议在申报前详细了解所需材料的要求,并按要求准备申报材料。
某小学创建市级“平安校园”申报材料一、背景和意义随着学校教育的不断深入和完善,学校的安全管理工作也越来越重要。
打造平安校园是每个学校必须要面对的重要任务。
平安校园是指在保证学生安全、健康成长的前提下,营造和谐、平稳的校园环境,使学校成为社会公众信赖的安全学校。
本小学创建“平安校园”,旨在通过全体教职工和学生的共同努力,打造一个安全、和谐、宜居、温馨、文明的校园。
将减少或杜绝各种安全隐患,防范和化解矛盾,消除不良影响,营造一个有利于学生健康成长的良好环境。
二、申报对象和标准本小学申报市级“平安校园”,需达到以下标准:1. 安全保障1.1 安装监控设备,覆盖校园范围;1.2 制定校园安全管理制度,健全校园保安系统;1.3 定期进行消防安全检查,确保消防设施齐全有效;1.4 制定应急预案,配备应急物资;1.5 定期开展安全知识教育和演练。
2. 健康保障2.1 定期检查卫生设施设备,保障学生用水卫生;2.2 定期体检学生,确保学生健康,预防传染病;2.3 加强食品安全管理,确保学生饮食健康。
3. 心理健康3.1 提供心理咨询服务,为学生建立良好认知和价值观;3.2 发展多样化的课外活动,丰富学生课余生活,为学生提供健康的文化和娱乐。
3.3 应对学生心理问题,保证学生心理和谐发展。
4. 校园文化4.1 打造校园文化,以良好的校风、师德、学术、校规和校纪,为学生营造文化氛围;4.2 促进师生沟通,发挥学校的集体智慧,共同推进学校发展。
三、申报材料为了申报市级“平安校园”,本小学提交以下申报材料,供相关部门评估:1. 学校安全管理制度学校安全管理制度是保证学校安全的重要手段,本小学已经建立完备的学校安全管理制度,规定了学校安全工作的具体内容、职责及流程。
2. 安全设施设备本小学已经配备完备的安全设施设备,包括消防系统、电子监控系统、安全培训系统、紧急处理联动系统等。
3. 学生健康档案学生健康档案是保证学生健康的重要保障,本小学已经建立学生健康档案,并严格规定学生体检标准和检测流程。
平安校园申报材料
申请平安校园状态,通常需要提交以下材料:
1. 学校申请表格:校方通常会提供一份申请表格,申请人需要填写个人信息、申请目的、申请时间等。
2. 申请者个人信息:包括姓名、性别、年龄、学历、联系方式等。
3. 申请者身份证件复印件:一般需要提供身份证件复印件,如身份证、学生证等。
4. 校内证明:需要提供学校出具的在校学生证明,证明申请人是学校在籍学生。
5. 需要申请的安保措施:需要明确申请的安保措施,如视频监控、安全巡逻、门禁系
统等。
6. 安全需求说明:说明为什么需要申请平安校园状态,以及申请者与安全相关的需求。
7. 支持文件:提供一些支持文件,如相关材料、照片、证明文件等来支持申请。
8.其他材料:根据学校的要求,还可能需要提供其他相关材料,如学校安全管理制度、安保预案等。
以上是一般申请平安校园状态可能需要提交的材料,具体要求可能因学校而异,建议
向学校相关部门咨询获取准确的材料清单。
某小学创建市级“平安校园”申报材料1. 申报背景为了确保学生的安全和学校的稳定运作,我们深入贯彻国家和地区关于教育安全、防治非法犯罪的相关政策法规,积极推进安全工作,将“平安校园”建设纳入校园发展计划。
近年来,我们经过多方面的积极探索与尝试,取得了一定的成绩,在保障学校安全、减少学生在校意外伤害、防止校园犯罪等方面得到了较好的效果。
2. 申报条件本申报需要符合以下条件:1.模范纳入安全教育和法制教育教学计划,提升学生安全保障意识。
2.规范校园管理制度,落实校园安保人员的职责及工作。
3.完善校园安全设施设备,保障校园安全。
4.积极参与社会管理和社会服务。
3. 申报内容3.1 安全教育与法制教育为提高学生安全保障意识,并切实做好学生的安全教育和法制教育,我们在教学中融入丰富的安全教育和法制教育内容,鼓励学生积极参与,自觉实践,逐步提高学生的自我保护能力,营造安全、和谐、稳定的校园环境。
3.2 规范校园管理制度我们制订了相应的校园管理制度,并与学生及家长做好宣传,让其充分理解学校制度的必要性,规范学生行为,并通过教育引导,提高学生自我约束的意识。
我们对学校安保人员的职责及工作做到了明确规定,严格落实,确保到位,为学生提供有力的保障。
3.3 完善校园安全设施设备我们注重校园安全设施设备的建设,将其作为校园安全建设的重要内容,对门禁、监控、消防等设备进行了不断改善和优化,并确保设备正常运行,保障校园内的安全。
3.4 积极参与社会管理和社会服务我们积极参与社会管理和社会服务,与社会各方面建立良好的互联、互动与互惠机制,充分利用社会资源,建立多种多样的社会服务平台,为学生提供丰富的实践和锻炼机会,也为学生提供全方位、多角度的安全保障。
4. 效果和数据通过多年来的建设和管理,我们成功创建了一所体现“平安校园”特征的学校,得到了社会各界的广泛认可和好评。
安全教育与法制教育方面,学生对安全知识的了解和掌握度进一步提高,并能够运用学到的知识较好的应对校园安全问题。
尊敬的校领导、各位老师:您好!随着社会的不断进步和经济的快速发展,校园安全问题日益凸显,保障广大师生的生命安全和身心健康,营造一个安全、和谐、有序的校园环境,是我们义不容辞的责任。
为了进一步加强我校的安全管理工作,提高师生安全意识,我校特向校领导提交《小学平安校园申请报告》,现将有关事项报告如下:一、申请背景近年来,我国校园安全事件时有发生,尤其是小学生这一特殊群体,由于年龄小、安全意识薄弱,更容易受到意外伤害。
为了保障我校师生的生命安全和身心健康,提高学校安全管理水平,我校决定申请建设“平安校园”。
二、申请目标1. 提高师生安全意识,增强自我保护能力;2. 加强校园安全管理,消除安全隐患;3. 营造安全、和谐、有序的校园环境;4. 提升学校整体安全水平,创建文明校园。
三、具体措施1. 加强组织领导,成立平安校园工作领导小组为加强平安校园建设,我校成立以校长为组长,分管领导为副组长,各科室负责人为成员的平安校园工作领导小组。
领导小组负责统筹协调全校安全管理工作,确保平安校园建设各项措施落到实处。
2. 完善安全管理制度,明确责任分工我校将建立健全安全管理制度,明确各部门、各岗位的安全责任,确保安全管理工作有章可循。
同时,加强对教职工、学生的安全教育,提高安全意识。
3. 加强校园安全隐患排查整治定期对校园进行安全隐患排查,对发现的问题及时整改,确保校园安全。
重点加强对校舍、食堂、实验室、体育设施等场所的安全检查,确保设施设备安全可靠。
4. 加强交通安全管理加强校园周边交通秩序管理,确保师生出行安全。
加强学生交通安全教育,提高学生交通安全意识。
5. 加强消防安全管理定期开展消防安全检查,确保消防设施设备完好有效。
加强对师生的消防安全教育,提高消防安全意识和自救互救能力。
6. 加强食品安全管理严格执行食品安全法规,加强食堂管理,确保食品安全。
定期对食堂进行检查,确保食品卫生。
7. 加强心理健康教育开展心理健康教育,关注师生心理健康,及时发现和解决心理问题,确保师生心理健康。
某小学创建市级“平安校园”申报材料简介“平安校园”是指一种安全、稳定、和谐的校园环境,是学校教育改革的重要一环,是确保学生身心健康发展和校园安全的重要保障。
本文档旨在提供某小学创建市级“平安校园”所需的申报材料。
申报材料1.创建“平安校园”的申请书在申请书中应明确提出创建“平安校园”的目的、意义与必要性,详细说明创建“平安校园”的具体措施和打算,并列明完成创建目标所需的财政、人力、物力等方面的资源要求。
此外,还需要列明将会负责申报过程和执行过程的人员和部门,并保证相关人员具有足够的专业知识和技能,有能力完成相关工作。
2.申报的各项资料需要提交的资料包括:####(1)安全学习资料包括每学期的学生安全学习资料和反恐安全演练的记录,安全知识小测验及学生的反馈。
同时还需要注重家长、学生、教职员工对校园安全的重视程度和行为习惯的改善情况,以及学校推广的安全常识对于平安校园的建设和协调作用。
####(2)学校安全管理资料包括学校食堂、学生辅导室、图书馆、实验室、卫生条件及各类学科设施的保障情况等。
####(3)结构安全资料包括校舍和设备的维修、更新情况,消防安全设施维保情况等。
####(4)在校生安全 behavior 监测及问题分析报告通过对在校学生安全行为的分析,评估学生在安全行为方面存在的问题,制定相应的安全规程和学生行为规则,有效地推广安全知识和安全意识。
3.隐私及安全保护方案建立隐私及安全保护方案,确保学生个人信息的安全,不被泄露。
同时还应制定单独的师生家长数据存储方案,确保学生个人信息与部门安全控制分别可控。
4. 安全组织机构及人员职责书建立学校安全组织机构,明确安全工作人员的责任与权力。
作为平安校园的创建单位,学校应担负起安全保卫等职责。
本组织机构主要由安全委员会领导,安全办公室具体负责学校安全管理,为各项安全措施,制定安全年度计划、教育年度计划,组织调研防范安全隐患。
5.安全教育方案安全教育方案是创建平安校园的关键所在。
小学创建“平安校园”申报材料尊敬的领导:我校一直以来都非常注重学生的安全教育,为了进一步加强学生的安全意识和安全素养,提高学生在校内的安全防范意识和技能,我校计划创建“平安校园”。
现将相关申报材料提交如下:一、创建背景1.学校场地:我校占地30亩,校舍建筑9栋,包括教学楼、实验室楼、办公楼等。
同时还有食堂、体育场、操场等公共场所。
2.学生人数:我们学校现有学生700人,其中小学部学生500人。
3.安全问题:尽管我们学校在日常管理上非常重视学生的安全,但还是存在一些安全隐患,如校园周边交通不规范,学生在上下学过程中存在安全风险;校园内的一些区域存在安全防护设施不完善等。
二、创建目标1.师生安全:确保全体师生在校内的人身安全,加强意外伤害防范和急救能力培养。
2.意识教育:深入开展安全知识宣传教育活动,提高学生对校园安全的认识和防范意识。
3.设施建设:完善校园安全防护设施,提供安全保障。
4.制度建设:建立健全校园安全管理制度,明确责任和任务。
三、创建内容1.安全教育课程开展:组织专业人员针对不同年龄段的学生进行安全教育课程开展,内容包括交通安全、防火安全、食品安全等。
2.主题活动开展:组织丰富多彩的安全主题活动,如“安全知识竞赛”、“安全演讲比赛”等,增加学生的安全意识。
3.建设安全防护设施:在校园周边道路设置交通标志、标线,加强交通管制;对校园内的悬挂墙体加固,安装监控设备和报警设备。
4.建立健全校园安全管理制度:明确校方、师生在校园安全工作中的责任和任务;制定校园安全应急预案,提前做好各类突发事件的应对准备。
四、创建时间表1.制定创建计划书:×年×月2.完成创建准备工作:×年×月3.创建启动仪式:×年×月4.安全知识宣传教育活动开展:持续×年×月至×年×月5.安全防护设施建设:×年×月至×年×月五、创建实施主体1.校领导团队:负责协调创建工作,制定计划并推动执行。
创建平安校园申报材料尊敬的XXX我是一名来自XXX学校的学生,我希望通过这封材料向您申报我们学校建设平安校园的工作情况。
我相信平安校园的建设对于学生的健康成长至关重要,也是学校责无旁贷的使命。
首先,我想强调我们学校建设平安校园的意义。
平安校园是一个良好的学习环境,为学生提供了健康、安全、和谐发展的条件,使他们能够全面发展。
一个平安校园不仅仅是要建立高效的安全保障机制,还应该注重培养学生的积极向上的心态和良好的行为习惯。
只有在这样的环境下,学生才能更好地学习,体验和分享快乐。
为了确保学生的安全,我们学校采用了一系列的安全保障措施。
首先,我们建立了完善的校园安保体系。
学校配备了专业的保安人员,实行24小时巡逻值班制度,确保校园内没有安全隐患。
校园周边的周界围墙采用了防爬结构,有效防止了外部人员进入校园。
另外,学校还安装了监控摄像头,覆盖了整个校园的重要区域,保障了校园内的人员和财产安全。
此外,我们学校还注重加强校园文化建设。
学校成立了文化素质教育部门,开展了丰富多彩的文化活动,如诗歌朗诵、画画比赛、音乐节等等。
通过这些活动,学生能够感受到艺术的魅力,培养自己的审美能力和创造力。
学校还注重加强社会实践教育,组织学生参与公益活动,培养学生的公民责任感和社会意识。
最后,为了提高校园的紧急救援能力,学校制定了灾害事故应急预案,并定期组织演练活动,确保全体师生在突发事件中能够做出正确的反应。
学校还开展了防灾减灾教育,培养学生的安全意识和安全技能。
总的来说,我们学校在平安校园建设方面付出了很大的努力。
通过建立完善的安全保障机制,加强心理健康教育,丰富校园文化建设,提高紧急救援能力,我们学校致力于打造一个平安、和谐、愉悦的学习环境。
我希望您能够认可我们学校的努力,支持我们继续做好平安校园的建设工作。
相信通过我们共同的努力,我们学校的平安校园建设一定能够取得更大的成就!再次感谢您的关注和支持!。
平安校园先进申报材料尊敬的评审委员会:我代表XX学校向贵单位申报“平安校园先进”称号。
我们高度重视学校平安工作,以学生安全为首要目标,积极倡导平安校园理念,加强安全教育和预防工作,建立健全平安管理体系,取得了显著的成果。
以下是我们学校平安校园建设的主要亮点和成就,供评审参考。
一、建设平安管理体系为确保校园安全,我们学校建立了完善的平安管理体系。
成立了平安领导小组,设立了平安办公室负责日常管理工作。
制定出台了《XX学校平安校园管理办法》,明确各项安全工作的责任和要求。
建立健全了安全信息报告和处置机制,确保敏感事件能够迅速得到妥善处理。
二、加强安全教育和预防工作我们非常重视安全教育和预防工作,通过组织各类安全教育活动,提高了学生的安全意识和自我保护能力。
定期开展消防演练、自救互救培训、交通安全教育等活动,加强学生对各类危险情况的应对能力。
在校园内广泛宣传安全知识,提醒学生注意自身安全,确保他们能够在校园内安全生活。
三、加强校园安保工作我们加强了校园安保工作,制定了详细的安保工作方案和措施。
增派了专业的保安人员,加强了校园巡逻和监控,确保学校内外安全。
与当地公安机关保持密切合作,组织多次联合行动,加大对附近社区的管控,及时发现和处置各类安全隐患。
四、健全危急事件处理机制学校制定了危急事件处理预案,并进行了反复演练和改进。
建立了紧急联络机制,确保各部门能够及时沟通和协调。
建立了应急物资储备,备有急救药品和器械,及时救治受伤学生。
在应对突发事件时,学校能够迅速组织救援,减少了灾害的扩大和影响。
五、家校合作,共同呵护学生安全综上所述,我们学校在平安校园建设方面取得了显著的成绩,我们积极倡导平安校园理念,加强安全教育和预防工作,建立健全平安管理体系,加强校园安保工作,健全危急事件处理机制,加强家校合作,共同呵护学生安全。
希望贵单位能够认可我们学校的努力和成绩,授予我们“平安校园先进”称号,同时也希望得到贵单位的进一步指导和支持,共同推进校园安全工作的改进和提高。
平安校园申报材料校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展.近年来,我校在市教育局的正确领导下,坚持以*****、重要思想和党的十* 大精神为指针,以确保校园安全为目的, 始终把安全工作放在学校工作的突出位置.从增强师生安全意识, 强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显着的成绩.学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号.我们的主要做法是:一、加强组织领导,落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展.为确保安全工作的正常开展,制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制,学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生.成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各处室部工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理, 明确分工和职责.坚持" 谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责" 的原则,将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩,这样, 进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识,进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性,并增强了学生的安全意识,确保学生能全身心投入学习.二、加强安全教育,提高安全意识我们意识到校园安全工作不仅要治标,更要治本近年来我们开展了形式多样的安全教育活动.、认真落实学法普法的基本要求.我们给教职工提供法制学习材料,开办法制讲座,结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常识.在学习中,做到明确条款,弄清规定,考试过关,掌握精神、自觉执行.学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》.这些都有利于增强师生的法制观念.2、结合普法学习,在教职工深入学习师德" 六条" ,大力开展" 教书育人、服务育人、管理育人、环境育人" 的" 四育人" 活动.在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私等方面的教育,提高师德水平.在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第** 中学中学生礼仪常规》,抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练,进一步提高学生的道德水平,、着重加强对学生的管理.凡节假日、寒暑假和重大活动之前,都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育,规定学生" 六不准"(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进" 三室二厅" .)在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性.要求家长配合学校做好工作.近年来我校无不安全事故发生.4、加强学生心理健康教育.组织高一部分学生参加了省科技馆举办的" 中学生心理健康报告会" ,利用课堂及宣传阵地对学生进行教育.学校与公安、交通等部门密切配合,着力抓好学生的安全法制教育,增强学生的自我保护,自我防范意识.我们西一路派出所的同志为全校学生做了" 青少年维权法制报告会" .三、加强安全检查,严防安全事故发生要抓好校园安全工作,需全体教职工齐抓共管,要防止安全事故发生,须加强安全检查力度.、投入资金,改造学校危房,更换、增加消防器材.学校共投入资金XXX万元,改建教室5 间,将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地预防安全事故发生. 、严格门卫制度,对陌生人入校要询问盘查,发现可疑情况要及时向公安部门报告.加强单车管理,学生单车一律停放校内,门卫及时查锁,发现漏锁及时处理,以免单车丢失.及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门,牢固门窗,避免被盗案件发生,注意防火,对易燃有毒物品统一管理.门卫二十四小时昼夜值班,夜晚定点巡逻检查,确实做到" 管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物.、着重做好劣迹学生(或被公安部门处理过,或受过学校重大处分) 的预防犯罪工作.学校、德育处做到知名知情,建有专门档案.定期谈话,明确要求.引导他们提高觉悟,分清是非,改正错误,争取进步.近年来,我校没有发生刑事案件,违法犯罪率为0,吸毒率为0,没有火灾、交通等事故,更无上访等事件.楼院守护率XX%,无违反" 计生" 政策.学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障.总结过去,展望未来.在校园安全方面我们做了一些工作, 有一定基础,我们决心在今后的工作中,探索新方法,继续下大气力,全员行动把校园安全工作搞得更好.平安校园申报材料(二)根据县教育局创建"平安校园"的实施意见,我校在创建"平安校园"的过程中,认真学习文件的有关精神,以及评估标准的内容,认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教育教学秩序,为学校的发展建立良好基础.现将创建工作总结如下:一、健全组织,落实任务,积极开展"创安"工作1、学校领导高度重视,认真学习省市县关于创建"平安校园" 工作的精神,成立了"平安校园"创建工作领导小组,结合学校实际情况,制订了《华杰双语学校创建"平安校园"工作方案》, 制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制.学校领导在做好带头示范作用的同时,与学校各科室、年级、每位教师及生活老师、后勤人员签订了创建" 平安校园" 目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识,强化管理,同时利用各种形式进行安全教育,班主任利用晨会、夕会和班会对学生进行安全教育.建立健全学校安全教育网络,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个岗位,每一个人员.2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、学生自编小报、校园广播等途径进行广泛宣传,全面掀起创建"平安校园"的高潮, 营造创建平安校园的良好氛围.在教育局、公安局、交通局、华盛公交公司的支持下,学校召开接送学生车辆管理安全工作会议,与接送学生的车辆、人员签订安全责任书,开展了以交通安全为主题的教育活动,并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力.学校召开预防踩踏事故校园安全会议,与每一位学生签订校园安全责任书,制定并演练安全疏散方案.通过"平安校园"创建的各种形式的主题班团会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识.依托我校是全县唯一一所消防教育培训基地的优势,经常开设消防安全培训课,传授应急逃生常识和消防器材实用知识,制定并实施消防安全疏散演练方案,加强了学生安全意识和防范危险的能力、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育.结合安全教育主题和节假日,向家长发放《江苏省公安厅致家长的一封信》、《华杰双语学校加强安全教育致学生家长一封信》,并通过家长会等途径向家长宣传教育,使家长充分了解我校创建"平安校园"的具体举措,揭露网络电信诈骗的各种伎俩, 增强学生和家长的防诈骗意识,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育.利用电影放映机会组织学生观看安全教育录像,看完以后要求各年级学生写观后感,以此提高学生的安全意识.4、重视学生和老师的法制教育,心理健康教育,行为养成教育,每学期均进行多次法制教育和卫生健康教育专题讲座.邀请赣榆县公安局副局长周相体到校担任法制副校长,每学期到校做法制报告,加强对学生的法制教育.同时结合安全教育日,开展安全教育周系列活动,根据"6·26"禁毒日的要求,邀请县卫生局健康教育专家来校做防毒禁毒、预防艾滋病等知识讲座,组织学生参加禁毒知识的宣传和签字活动.坚持不懈地开展校园拒邪教"活动,教育师生崇尚科学,反对迷信,杜绝师生参与赌博和迷信活动.制定校园意外事故应急处理办法和校园预防踩踏事故实施办法,提高学生和教职工的法制素质和抗风险能力.及时了解师生中间存在的思想问题,疏通紧张关系,疏散心理压力,解决具体困难,消除师生上访隐患.5、加强了领导值周,教师值日和学生值岗力度,建立领导节假日值班制度和校园安全监督岗制度,维护校园环境,保护学生安全.教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒.建立大休返校安全例行检查制度,收缴管制刀具,同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患.在学习贯彻《中学生日常行为规范》的同时,扩展学生法律知识教育.经常对学生进行防交通安全事故、防意外伤害、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,出刊了安全教育的黑板报,各班积极开展了以安全教育为主题的班团活动,通过学校的广播站,向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力.大小集会活动及各种学校大型活动有安全预案,重要地段有教师站岗值班(特别是楼道口).学校制定了预防流行性传染病应急预案和疫情日报制度,宣传预防知识,加强监控力度.6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时,积极搞好校园周边环境综合治理,开展了为期一月的以"抓整改、保安全"为主题的活动,清理校园周边小商小贩,认真组织安全检查,查事故隐患,抓隐患治理,保人身安全,促学校发展.确保顺利地完成教育教学工作任务.、严格做好传染病的预防工作.制订了突发公共卫生事件预案、预防急性传染病预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识,不得掉以轻心,利用好消毒器械和药品, 对学生进行卫生知识的宣传教育,养成良好卫生习惯.学校邀请赣榆县疾控中心及青口卫生院的专家领导到校做预防艾滋病、红眼病、急性传染病等知识报告,让学生了解艾滋病和急性流感的传播途径,讲究卫生,洁身自好,预防传染病,远离艾滋病.二、强化措施、促近"创安"工作扎实推进自开展"创安"工作以来,学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门、各岗位存在的安全隐患进行一次拉网式排查, 发现问题及时上报协调解决,本学期对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间活动安全等进行了全面的排查,并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患.如针对我校学生多、行走拥挤容易造成学生摔倒的现象,学校制订了安全疏散方案,规定了各班级、各宿舍学生的日常及应急行走路线; 针对我校乒乓球台布局太紧周边面积太小的问题,学校投入资金修建乒乓球台周围路面,铺上了地砖.在大风降温天气,学校及时对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育,在水龙头周围及厕所里铺放防滑垫,在餐厅、宿舍门道挂放棉帘, 对排查发现的教学楼北面落水管及宿舍窗栏安全隐患问题及时进行加固;又如学校针对走读学生存在上学放学有交通安全隐患的问题,认真分析,制定家长安全接送措施,避免了交通事故发生.学校制定校园安全岗位责任制度,全面规定了上课、校园活动、就寝、就餐等各时段各地点的安全责任.正是学校投入资金及时整改到位,本年度未发生任何校园安全事故.三、加强综合整治,创设育人环境为不断深入开展创建"平安校园"的工作,我校按照公安部《公安机关维护校园周边秩序八条措施》、教育部《关于进一步做好中小学、幼儿园安全工作六条措施》的要求,进一步完善了学校的安全保卫制度,建立矛盾纠纷排查工作机制,健全了学校的安全保卫工作责任制和各项治安安全防范措施,确定了学校安全保卫工作的重点,对校园的各种治安隐患进行了排查和整改.我校聘请了青口派出所所长担任法治副校长.为了加强学校校园和周边治安的管理,我校还聘请派出所同志指导校园的门卫安全保卫工作.定期邀请学校法治副校长到校开展法制和"两法"宣传, 并对"问题学生"开展帮教活动.积极配合有关部门加强对学校周边环境的整治,清理非法营业的网吧、歌厅等娱乐场所,尽可能杜绝学生上网吧的现象,维护校园及周边地区一方净土.对于毒品、不健康的"口袋本"图书等影响青少年身心健康的社会问题,学校及时主动配合有关部门,对学生开设讲座进行思想上的教育.通过禁毒展览让学生发自内心远离毒品,我校还聘请了常年法律顾问,及时协调解决各项事务,把问题解决在萌芽状态, 使学校安全工作落到实处.四、措施扎实,管理到位,"创安"工作见成效由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位,我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境.自开展"创安"工作以来,我校教师无一人违反师德要求,无一人违反规范办学政策,无一人参加邪教组织;学生无一人在校内外受到意外伤害, 四百多名教职工无一人上访和越级上访,一年来我校未发生一起刑事案件;无一例食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等安全事故发生;无一例因学校责任而发生重大交通事故,学校师生无一伤亡案例;学校还被评为县级、市级消防教育先进单位,成功创办为全国消防教育示范基地,这些都与我们扎实开展"创安"工作是分不开的.五、再接再厉,深入开展"创安"工作我们在创建'平安校园'方面做了一些工作,但是安全工作的面宽量大,我校是一所近六千名师生在校吃住的全寄宿学校, 各方面安全工作要求精益求精细中再细,学校安全工作任务艰巨.1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素.近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转.但是,社会上的不安定因素和不良文化特别是校园周边存在的大量网吧、发廊等娱乐场所时时侵蚀青少年学生的健康灵魂,对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会人员还存在.2、学校安全工作的难度不断增大.学生中基本上是独生子女, 他们在家庭中往往受到过分宠爱,优越感强,自理能力差,缺乏生活经验.学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度.3、学校处于交通通道地区,校门前即是交通要道,校园周边经常还有流动的小摊小贩,学校虽然对学生进行了教育,不准他们去买,但还有部分走读学生前去购买零食等,由于这些小滩小贩们都是无证经营,所以还存在一些安全隐患,需要进一步和有关部门加强联系,加强监督引导.学校南面是发电厂,每天大量排放烟尘,每当南风吹来,一夜之间校园内烟尘笼罩,四壁皆灰, 良好卫生环境难以保持;学校东面是塑料加工厂,终日机器轰鸣, 间以恶臭难闻,声音气味时时扰校.总之,为推进学校平安创建活动的深入开展,切实增强师生的安全意识,确保营造一个良好的工作、学习、生活环境,进一步贯彻落实县局关于创建"平安校园"指示精神,学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性,认真落实校园安全管理的各项措施.由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位,我校已经建立健全了校园安全管理制度,建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境.平安校园申报材料(三)校园安全,关系师生生命,关系学校教育事业发展和教育稳定,安全责任重于泰山.鉴于当前校园安全面临的严峻态势,学校认真学习省、市、区教育局安全工作会议精神,以统一思想, 提高认识.学校多次利用行政会、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感,牢固树立大局意识,自觉承担起保一方校园平安的重任.并从近年来各地发生的重大事故中汲取深刻教训,严密防范,坚决消除各种安全隐患, 努力营造平安和谐的校园环境.现就我校安全工作情况汇报如下:一、领导重视,组织健全二、利用多种渠道,营造平安校园、消防安全学校制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》.经常组织检查督导,发现问题立即加以解决和整改,消除安全隐患.学校不断加强电器设备的保养和维护,定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况, 发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备,检查尽量做到细而实,避免因疏忽大意而造成消防隐患,导致安全事故的发生.加强对食堂工作人员和学生公寓管理人员的消防教育,要求正确使用好煤气灶、电器设备,确保安全.并为各楼道、公寓楼配足了灭火器,按要求定期更换干粉, 平时经常检查,确保有效使用.为更好地对学生进行火灾防范和更好地在火灾中有效地进行安全自救逃生,我校按照上级指示、学校规定,定期进行自救逃生演练,极大的提高了师生的安全意识和逃生技能.、卫生安全学校高度重视食品卫生管理,认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》,成立了卫生安全领导小组,制订了相应的卫生管理制度和《食物中毒救援应急预案》,由校总务主任担任食品卫生管理员,加强对食堂的卫生监督管理.从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关,现食堂人员"三证齐全有效,多年来未发生食物中毒事件.此外,经常教育学生尽可能不到校外买零食,在外购食品时一定要注意是否为三无产品, 严禁学生喝生水,春夏秋冬都为学生提供符合卫生标准的开水.学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作,每周一下午组织学生卫生大扫除,对教室及清洁区进行卫生检查,检查结果及时公布并纳入班主任考核.政教处对各处室也经常进行卫生检查, 将结果纳入年级考核.现校园、教室、处室卫生整洁,物品摆放整齐.政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求,并经常到班检查,公布结果,现在学生已养成良好的卫生习惯.、校舍安全学校有专人负责校舍安全,经常检查安全情况,发现隐患及时整改到位,如及时更补外墙易脱落瓷砖、玻璃,及时清除内墙顶粉刷脱落层,顶楼渗水.及时更换易损的走道灯.重大活动充分考虑师生的上下楼进出问题,紧急集合时上下楼进出有序,防止踩踏事故发生.、交通及集体活动安全学校十分重视师生的交通安全,经常利用每周一国旗下讲话的时间,对全校师生进行交通安全教育;还聘请交警五大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片;利用宣传窗、黑板报、观看交通安全警示片等对学生进行交通安全教育, 宣传交通法规;各班班主任也利用班会等时间对学生进行交通安全的教育.学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》.学校对学生活动加强教育和管理,教育学生课间、课后开展正常的活动,不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹.学校每天都安排值班领导、教师进行有效巡查,确保学生的课间活动能有序、正常地开展.学校每年组织学生外出参观学习,都必须在上级领导批准后,并认真组织,在确保师生安全的前提下实施活动.活动中有序组织,确保万无一失.、校园暴力及治安防范学校每天都有各处室领导和处室老师对校园进行全天候的巡视,其一可以减少学生之间摩擦,其二可以有效防止校外闲杂人员进校滋扰.门卫能坚守岗位职责,盘查外来人员并及时进行进出登记.学校能认真做好防盗工作,对各类电教仪器,尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管.严格执行财务制度.学校制订了值班制度,平时或节假日均安排有人值班,领导亲自带班,值班为24 小时制,特别加强了夜间的巡视.学校对防盗工作从细处、实处入手,力求万无一失. 学校设有心理咨询室,配备一名心理咨询老师,各班有一名心理咨询员,经常开展学生心理辅导,及时化解矛盾.由于我校有上级的正确领导,校领导对学校及师生生命财产安全高度重视,全体师生紧密配合,使得我校师生的安全意识在不断增强,为平安校园的创建打下了坚实基础.。
某小学创建市级“平安校园”申报材料一、学校概况该小学位于某市区,建校历史已有30年,是一所全日制义务教育学校,现有教职工80余人,学生1600余名。
学校占地面积5000平方米,建筑面积3500平方米。
学校教职工大部分具有本科以上学历,其中有一批高级职称的骨干教师。
学校始终坚持立德树人的办学宗旨,注重德育工作,全面推进素质教育,让每个学生在学校感受到家一般的温馨感,努力打造“平安校园”。
二、办学理念学校始终坚持“以人为本”的办学理念,注重学生全面发展,力求让每个学生都能健康快乐地成长。
在学校教育中,学校提倡鼓励学生积极参与各种活动,着力培养学生的创造性、实践能力和团队精神,同时也注重学生素质教育和心理健康教育的开展。
三、安全管理和应急预案1.安全管理该校将保障学生安全工作作为学校管理的重中之重,采用“立体式”安全管理模式,包括日常安全管理、周密安全检查、重点节点安全管理、防范和应对突发事件等方面。
学校还制定了《某小学校规校纪》、《操场跑步安全不完全手册》等,定期开展消防安全、校车安全、交通安全等方面的教育与宣传。
学校加强对师生的安全知识教育,强调预防事故的重要性。
2.应急预案该小学充分利用科技手段,配备了先进设备,警报主机、视频监控设备等配备完善;应急预案的缜密性也得到了较高的保障。
学校积累了丰富的应急救援经验,指导师生在突发事件中应急处置;建立了周密的应急预案,定期组织应急演练,提升了师生的应急意识和处置能力。
学校也会根据实际情况不断完善应急预案,确保学校各项工作的持续稳定进行。
四、安全教育与宣传学校将安全教育纳入日常课程之中,通过课堂教育、班会教育、公开演讲等方式,对师生进行安全常识教育与知识宣传。
在学生行为习惯的养成和维护上,学校通过不断建立完善制度、规范学生行为、营造“爱校、爱生、爱岗”的校园文化氛围来增强学生的防护意识和自我保护能力。
五、安全管理措施1.安全门禁管理学校设置了安全门禁系统,进入学校必须通过门禁刷卡系统记录,对外来人员必须出示有效证件和通过安全检查,增强校园对外来人员的管理。
2023年平安校园申报材料2023年平安校园申报材料随着社会的发展,校园安全问题越来越受到人们的关注,各种安全事件也时有发生,校园安全已经成为关系到学生身心健康和学校声誉的重要问题。
平安校园建设是当前教育工作的一个重点,不仅需要全社会协同合作,也需要学校和个人的积极参与。
因此,为了更好的保障学生安全,促进学校教育教学质量提高,学校需要进行平安校园的申报。
一、申报材料的准备1. 申请书:内容简洁明了,表明申请基本情况和申请目的。
需要注明申请的类别为“平安校园申报”,并说明自己学校希望通过该申报,争取获得平安校园建设资金的支持。
2. 《平安校园建设规划》:平安校园建设规划是平安校园建设的核心文件。
其中包含了平安校园的目标、原则、重点任务、建设内容、实施步骤、实施方案等内容。
规划编制需要考虑学校自身的实际情况,结合学校各方面的资源和特点,制定具有行动性和可行性的建设方案。
3. 校园安全防范设施建设方案:校园安全防范设施是平安校园建设的重要组成部分。
建设方案需要明确防范设施的类型和规模,确定建设的时间节点,制定草图或设计方案,列明预算、资金来源等相关事项。
4. 《平安校园建设月报表》:该月报表是为了方便监督管理,全面了解校园安全建设进度而设立的。
月报表体现了学校对平安校园建设的重视程度,记录着安全防范措施的实施情况,并对存在的问题进行及时的整改。
5. 《校园安全责任书》:该书是校安委委员和校内其他负责安全管理的人员签名承诺的一份责任书。
责任书具体规定责任人应承担的安全管理职责和安全保卫任务,以及不履行职责和不认真履行职责的责任。
6. 其他相关材料:包括校园安全管理制度、国家有关文件、相关部门颁布的标准规定等。
二、申报材料的提交当学校收集齐备了申报所需的材料,申请书和其他文件仍然要进行审查、整理,防止出现遗漏、错误等问题。
然后统一提交给相关部门进行审核,流程大致如下:1. 学校将申请书、申请材料等文件整理好后,提交至区县级公安机关办理平安校园建设资金申报。
申报西安市中小学平安校园材料西安市长安区五星街道和迪小学2012-10-17西安市长安区五星街道和迪小学申报西安市中小学平安校园材料学校安全工作是各级政府、教育部门时刻关心的一件重点工作,安全工作是否扎实细致直接牵动千家万户的生活。
我们和迪小学地处沣、跤两河交界,是一座定点小学,下辖和迪、晓阳、河头、南留三村,学生上学来回路上必经东西公路,南留学生要经过沣河上一座多年未修缮危桥,桥面狭窄,公路两边均有鱼塘。
河头、晓阳两村学生要经过东边的十字路口。
四村学生之间因地域关系存有一定的矛盾心理、存在较多的留守儿童、有一定的问题学生。
等等这些状况都给我们的安全工作带来一定的的隐患。
加强安全工作对于我校尤为重要,但我校领导和教师在近年来,精诚合作,扎实开展工作,特别是2011年以来,我们从多方面针对我校实际展开工作。
取得了巨大的的成效,无任何不安全事故的发生,现对我校安全各项工作经细致自查,决定申报市级平安校园。
我校在此项工作中主要以以下措施和具体做法展开。
结构健全的安全组织,科学的安全管理制度、预案,扎实细致的安全教育活动,经常适时的安全排查、全面有效地安全保卫,和谐的周边环境治理、潜移默化的校园文化影响。
一、健全安全工作组织,行之有效。
分工明确,具有相互交叉、团结互助性。
又各自负责安相对独立性。
形成全员参与,齐抓共管的局面。
首先组建常规安全工作领导小组,由校长、主任、后勤、门卫、少队部成员担任。
然后,领导小组将平安校园创建工作列入学校重要议事日程,成立学校平安校园创建工作领导小组及办公室,协调统筹创建工作,领导小组主要任务是对学校全面的安全工作有个统一领导,校长姚小波负责全盘,作为安全第一责任人,对校园安全工作负总责,副主任倪东涛是安全具体责任人,负责制度、预案建设、工作安排、安全教育部署,教导主任刘颖峰主管教学安全,师生矛盾排查。
后勤报账员张福建负责校舍、器械安全排查与维护、校园周边环境治理。
少队部大队辅导员高毅负责校园文化建设设计,门卫胡光辉、古民社负责校园安全保卫。
如此,教师明确,那类安全问题需要找谁解决。
小组成员不定期碰头,结合安全工作出现的和有可能出现的问题商讨,寻求解决方案。
其次,针对时令,针对我校实际组织专门性的安全工作领导小组或组织机构,例如我们根据时令组建“防溺水”工作领导小组,防煤气中毒工作组织机构、防传染病工作领导小组,防交通意外工作组织等,专门性的工作领导小组或机构其工作性质具有特定的针对性,具体性,时段性。
领导小组或工作组织一旦形成,其工作先大安排、大安排中具体有小安排。
有些工作是长效的,有些事暂时的,例如成立红眼病防治工作领导小组具有暂时性,一旦校外病情缓和就可以放松,例如冬季的防煤气中毒工作,其工作任务突击教育,根据时令狠抓。
“防溺水”工作虽然也具有时令性,但我校离水域较近,所以我们作为一个长效工作,在夏季作为重点。
根据各教师特点,我们制定并落实“一岗双责“安全责任,每位教师在领导小组的安排、组织下,承担自己相应的职责。
建立了安全责任的网络负责机制。
每项安全工作有领头,有具体实施者。
科学规范,具体操作也让每位教师感到既简单又有效。
二、科学的安全管理制度、预案。
我校把安全制度的健全始终作为安全工作的首要任务,一个学校,各项制度是否执行和落实,是否科学合理,是否能被全齐老师接受并自觉遵守,是衡量一个学校管理的重要标尺。
2011年、2012年我们安全方面的制度经过科学的补充和修订,使之符合我校特点,老师能自觉执行、垂范,学生能严格遵守。
我校有根据校产、财务、安全排查、安全教育、安全活动、部室安全等全方位和制度制定。
通过建立健全创建工作责任制和责任追究制,层层签订安全管理责任书,认真进行考评,做到了奖惩兑现。
我们在创平安校园活动中,制定切实可行的平安校园创建规划、实施方案和考核办法,建立了创建工作台帐,各项工作按部就班的开展,建立创建工作的指导、排查、督查机制,做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈。
2011年7月,我校根具学校安全管理特点,分模块,健全安全档案。
、安全主管倪东涛指导,许利华老师专人负责。
我们在创建中,投入所需财力、人力、物力,科学使用,既要节约,又要有效。
三、扎实细致的安全教育活动。
小学学生安全教育是安全工作的中心。
教育的目的主在防范。
我们认为,小学生对存在的安全隐患或即将面临的危险其判断力不足,反应迟缓,自救能力差,所以我们的重点工作应放在预防上,而不是如何自救,尽量避免,尽力杜绝学生发生不安全事故。
如果危险已经到来,很多成人都会惊慌失措,何况小学生,而且,小学生在很多情况下,不会意识到存在安全隐患。
所以我们把重点放在教育上,我们放在强化危险性,甚至夸大一些可能发生的不安全事故,让学生知险而退,不知可为与不可为而为。
在安全教育中,学校大会教育重在制度、重在要求,例如,在防溺水安全教育大会上,我校强调1、水患无情,杀人于无形,生命只有一次要万分珍惜。
2、教师会时常巡河、安全监督小组成员会经常督查、河边抽砂人、鱼塘管理人也会配合学校监督是有到河边的学生3、一旦发现某个学生下河,学校会严厉处罚,让家长到校陪同上课或离开和迪小学,重奖举报的学生。
这些要求听起来不太合理或不太近人情,但我们应注意,小学生的年龄特点,某些大道理是讲不通,或学生不完全明白的。
往往一些震慑的要求会起到相当大的作用。
我们的安全教育分为1、学校大会安全教育,2、班、队会活动安全教育3校园广播安全宣传教育,4、校园墙报、学生手抄报宣传教育,5、安全教育课,6教育视频观看。
学校组织的安全教育之外,我们指导学生组织了一系列学生参与的教育活动,如夏季防溺水签名活动,我为人人,人人为我的课间活动安全教育。
等等,其教育活动内容丰富,学生参与力高。
我校不但有针对学生的教育活动,也有正对老师的教育活动,例如每学期都会聘请西安按时消防法规科的通知到我校讲解消防知识,在今年夏季安全教育专项整治活动中,我校要求各教师根据自己的对安全工作的理解,结合自己的工作实际、工作性质写出一份体会或小论文,学校在4月20日创办专刊,4月24日下午全校教师召开安全工作教育研讨会,书面材料,在教师会上,各教师表决心,用简短的50字以内表明自己如何落实“一岗双责“责任。
并将书面手写关于表决心的文字上交学校。
在教育中,我校针对时令,针对安全存在的问题,有的放矢的展开,不盲目,不千篇一律,分重点和一般情况。
分个人特点和班级特点,年龄特点,有全面教育与个别教育相结合。
例如,班主任安全教育的重点应放在如何交给学生安全隐患的判断,安全行为的养成、安全意识的提升上。
把安全排查包括学生矛盾排查、管制刀具排查也要作为长期工作。
对问题学生,留守儿童要特别关爱,特别教育。
而安全教育课的重点应放在教给学生安全知识、安全自救之上。
我校在教育活动中特别重视安全宣传工作。
安全宣传会给我们带来浩大的声势,引起一些不相关人员的重视,营造一种氛围,这些大规模,持久的宣传会在学生、家长心中时常敲起警钟,克服麻痹思想。
正如一个在午夜沉睡的人会被闹钟惊醒一样。
和迪小学安全宣传工作分为四大块。
1、标语、横幅、警示牌宣传,例如,在夏季防溺水专项教育活动中我校在村中、河边、鱼塘边、学校、交通要道等处悬挂横幅5条,书写警示标语9处,设立警示牌6处、张贴宣传标语30多条。
2、媒体宣传,包括校内广播、利用村委会全村广播、购买车载MP3走街串巷宣传,我们每个宣传方式均有专人负责,每次宣传后有一人专门记载,包括宣传内容,宣传时间、宣传负责人宣传地点等信息。
3、文字宣传,包括校内黑板报,每月两期、各班教室后黑板报,每月1期、安全知识宣传栏,要求班主任利用课外时间带领学生阅读和讲解、学生手抄报、书画展每学期一次等形式。
4、书面宣传,包括发放了告学生家长书,告河边钓鱼人、抽沙人、鱼塘管理人一封信,让全社会、和迪村民积极与学校配合,共同监管,杜绝学生进入危险地段。
四、经常适时的安全排查。
我校的安全排查工作分为两大块,1、校舍、各种器械安全排查与维护、整改、学生携带危险物品进校的排查。
(张福建负责)2、学生之间、师生之间、教师与家长之间、两个学生家长之间的毛盾纠纷排查。
(高维翰负责)。
排查工作分重点,由于我校去年至今,校舍大量翻修和新建,校舍安全基本不存在问题。
因而我们把对各种器械的安全排查、对各部室设施的排查作为重点。
例如,我们发现操场的器械有隐患,及时更换,发现二楼阳台较低,及时叫工人用钢管加高,实验室部分药品失效和过期,及时处理。
学前班部分器械损坏及时焊接或清除。
总之,排查工作密而不漏,防患于未然是我们的宗旨。
第二方面,平时,我们做了好多事关学生安全的各项工作,但总感到有不安全隐患,这是由于,很多工作存于表面,未能深入了解学生的思想,家庭、行为习惯、安全意识等,四月份刚过,我校一位很负责任的班主任高毅老师,在学校通报五楼中学一名学生溺水死亡的学生会后,抱着试试看的心态,随便问班里的学生,有人告诉我,我们班有部分学生双休日到河边玩耍去了,是谁我已经知道,就看你能不能自觉站出来,结果,在班里调查出有五名学生私自下河玩耍,随后,班主任及时向我反映情况,并采取了措施,私下找这些谈话,与家长联系。
随后我们及时要求六年级班主任张敏敏老师也调查调查,没出意料之外,六年级也有8名学生私自下河。
如果没有调查,这些隐患就存在于我们的眼皮之下,说不定某天就会酿成大祸。
5月份,五年级班主任发现有些学生在校外商店抽奖,一次五角钱,奖品有泡泡堂,玩具、小风扇,短刀等、大奖还有近乎一尺的钢刀,又经六年级班主任调查,六年级也有30名学生参与,有的孩子得奖10多次,在中心校安排了调查问题学生、问题家庭、留守儿童的工作后,我校及时落实,经办主任两天的走访,班内询问,电话联系等方式,调查出共有留守儿童24名,单亲家庭7名,孤儿一名,问题学生3名,对此,我们及时加强教育,要求班主任对这些学生付出更多的关心和爱心。
我们认为,小学生的安全意识相对较低,对生命的价值理解不深,所以教育和监管必须同时进行,重点学生要区别对待。
2011年4月期,我校六年级学生甲和乙发生矛盾,老师知道后,只简单批评,没有及时化解。
而后,学生甲伙同多名“朋友“在教室群殴学生乙,造成了很坏的影响。
如果我们及时了解详情,化解矛盾。
后面的事就不会发生,这就是我们调查不到位的后果。
五、全面有效地安全保卫。
我们根据一岗双责的要求,建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系;制订了一系列防卫制度,有校园治安巡逻、巡查制度,门卫制度与门卫职责,课间午间巡查制度,值班、巡查日志和工作记录详实。
有专职的门卫,我们对门卫的工作要求极为严格,切实把好安全第一道大门,我们有较为完善的监控体系,是安全保卫的有力保障。
下课与放学期间,有专人看护楼梯,有最后一节课教师护送学生出校门,有完善的家长接送低年级学生制度,家长和师生对学校的安全维护工作十分满意。