一个人，一份爱，一份完整
爸爸拿着玩具，欲给不给地半蹲着问六岁的儿子，“你是爱爸爸多一点还是妈妈多一点？”
“都爱！”儿子幸福而骄傲地答道，满心欢喜地期待来自眼前慈爱的爸爸的奖赏。
“不行……乖，告诉爸爸，你更爱爸爸还是妈妈？”显然爸爸对儿子的答复并不满意，因而继续追问道。
也不知道是什么时候，原本专心致志在旁边打扫卫生的妈妈注意到了这一幕，或许妈妈天生对类似的话题比其他人要敏感，不禁放心手中的活儿，也参与到对儿子不达目的誓不罢休紧紧追问的行列中来。
“是啊，宝贝，爸爸和妈妈，你更爱谁啊？”望着两双放射着杀气似的眼睛，六岁的儿子多么渴望，是的，就在那刻，那种境况下，能有谁给他以帮助。
要是在平常，毫无疑问他是可以向他最亲近的，最爱的爸爸妈妈寻求救援的。
可是，就在那刻，他可以向他最爱的，近在咫尺的爸爸妈妈求得帮助吗？不，绝对不能，因为他们给不了，不仅爸爸给不了，妈妈同样也不能提供给他他所需要的帮助。
从某种意义上讲他所遭受的困境正是他最亲近最信赖的人给予的。
他隐约地感觉到，这个时候谁也给不了他帮助，他被弃置在肃杀的孤岛，没有人情的温存，只有冷酷和逼迫，而且有两只凶猛的老虎在逼着他，正在用炬热的目光烘烤着他，他害怕，难受极了。
“我就是—就是—都爱嘛！……”儿子终于受不住令他恐惧的严刑逼供，委屈地哭出了声。
伴随着这哭声，作为父母的人好像意识到了他们是这事件的罪魁祸首，纷纷觉醒，向儿子道歉。
于是，儿子、爸爸、妈妈，一幅和谐，温馨的场景呈现在我们面前。
孩子对父母的爱，是最真的，最纯洁的。
对爸爸，爱他的威严，如泰山般的深沉伟岸；对妈妈，爱她的慈祥、温柔和和善可亲。
孩子对爸爸妈妈的爱，是有区别的，是不能用同一标准去界定与衡量的。
对两者的爱，无所谓更多与更少，更不能也不可以将两者混为一谈。
如我们的左手与右手，左眼与右眼，我们能说谁更重要？我们能说更喜欢哪一方吗？
作为子女，我们爱自己爸爸的同时也爱自己的妈妈，并不会出现天平偏向的
问题，虽然我们只有一颗心，唯一的一颗，但是我们仍旧可以做到相互独立的给予他们双方我们的爱，一份完整的爱。
没有偏倚之说，没有孰轻孰重，有的是完完全全，彻彻底底地投入。
同时，对于我们每一个人，也只给得起一份爱，一份完整的爱。
因为我们没有能力让自己的心一分为二，更为重要的是，如若我们的心，我们的爱被分成几份几份的，被划成七块八块，那又有什么弥足珍贵而言？又何来的一心一意，全心全意呢？
一首《月亮代表我的心》，爱需要问吗？爱需要比较与衡量吗？“我的情不变，我的爱不变，月亮代表我的心……”那么就让月亮去诉说爱的故事，去阐释爱完整的内涵吧！
中文1101班吴艳娟。
