鄂教版五上《向五星红旗敬礼》教学设计教学目标：1.了解和掌握《向五星红旗敬礼》这首歌曲的歌词和旋律。
3.培养学生对祖国的热爱和敬重之情。
教学重点：1.学习歌曲的歌词和旋律。
2.感受并理解歌曲中表达的爱国情怀。
教学准备：1.投影仪和音响设备。
2.教学用的PPT。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师播放《向五星红旗敬礼》这首歌曲并欢迎学生。
2.教师询问学生是否听过这首歌，了解他们对这首歌的认识。
二、歌曲学习（20分钟）1.教师与学生一起学唱《向五星红旗敬礼》这首歌。
2.教师分段教学，学生跟读，逐段学会歌曲。
3.教师重点讲解歌词中的生字词和意义，学生跟读并记住。
三、歌曲感悟（15分钟）1.教师带领学生欣赏《向五星红旗敬礼》MV。
2.教师与学生一起回顾歌词，询问学生对歌曲的理解和感受。
3.学生举手分享自己对这首歌的感触，教师适时引导学生对国旗的理解和国家的繁荣进步进行讨论。
四、国旗展示（10分钟）1.教师出示中华人民共和国国旗，向学生介绍国旗的起源、含义以及重要性。
2.学生分别观察国旗的颜色、形状、图案，并说出他们的印象和感受。
3.教师以PPT形式讲解国旗的各个元素及其象征意义，学生跟随PPT指引进行学习。
五、国旗制作（25分钟）1.教师组织学生分组制作小型的中华人民共和国国旗。
2.给学生分发相关材料如纸张、颜色笔、剪刀等，指导学生将国旗的形状和颜色画在纸上。
3.学生可以根据自己的想法和创意进行自由装饰。
4.学生完成后，展示自己的国旗作品并互相交流。
六、小结与延伸（5分钟）1.教师与学生一起回顾今天的学习内容。
2.教师提出问题，引导学生思考，如“你对这首歌的印象有哪些？”“你对国旗更加了解了吗？”3.教师鼓励学生在家里演唱这首歌，并鼓励他们在国庆节期间向家人展示自己制作的国旗。
教学扩展：1.组织学生去国旗广场或政府办公场所参观国旗，加深对国旗的感知。
2.组织学生参加各类隆重的国庆节庆祝活动，激发学生的爱国情感。
