2017宁夏教师资格证小学综合素质考点：高频考点之职业道德
2017年教师资格考试已经开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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在教师资格考试中，职业道德这一部分知识点是非常重要的，涉及的题目几乎的全题型，现就中小学教师职业道德(08年版本)这一部分内容进行备考指导。
职业道德我们可以总结为“三爱，两人，一终身”
中小学教师职业道德规范(2008年修订)的基本内涵包括：
1.爱国守法——教师职业的基本要求(爱)
爱国守法是每一个职业(不仅限于教师职业)的基本要求。
爱国守法包括三个方面的内容：
(1)热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党员，拥护社会主义。
(2)全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
(3)不得有违背党和国家方针政策的言行。
例子：教师不得体罚学生、打骂学生;教师不得侵犯学生的个人财产权;教师不得侮辱学生。
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求(爱)
爱岗敬业是教师在教学工作中必须遵守一条原则。
“没有责任办不好教育;没有感情办不好教育事业”，所以教师应该做到爱岗敬业。
爱岗敬业包括三方面的内容：
(1)忠诚于人民事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
(2)对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
(3)不得敷衍塞责。
注意：教师认真辅导学生是教师的本职工作，属于“爱岗敬业”的范畴，不能归于“关爱学生”的范畴中。
例子：教师不能轻视每一堂课，做到课前备课，课后辅导。
3.关爱学生——师德的灵魂(爱)
关爱学生是教师道德的灵魂，苏霍姆林斯基曾说：“没有爱就没有教育!”。
关爱学生包括四个方面的内容：
(1)关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。
(注意关键词“全体学生”)
(2)对学生严慈相济，做学生的良师益友。
(3)保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
(4)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
例子：学生回答问题声音小，老师嘲笑学生像蚊子一样，该老师没有做到关爱学生;老师对学生成绩好的学生态度和蔼，对成绩差的学生无故发脾气，该老师没有公平公正地对待学生，违背了关爱学生的职业道德理念。
4.教书育人——教师天职(人)
教书育人是教师之所以为教师的天职，“教书育人”可以分为“教书”、“育人”两部分，共包括四点内容：
(1)遵循教育规律，实施素质教育，深刻理解素质教育的内涵“提速，个性，创两全”。
(2)对学生的态度：循循善诱(注重引导)，诲人不倦(有耐心)，因材施教(注重个别差异性)。
(3)育人方式：培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
(4)禁止的行为：以分数作为评价学生的唯一标准。
例子：有的班主任用考试分数排名作为学生调座位的唯一依据，违反了教书育人的职业道德规范。
5.为人师表——教师职业的内在要求(人)
“为人师表”是教师职业区别于其他职业的显著标志，也是教师职业的内在要求。
为人师表包括三个方面的内容：
(1)对自己的内在要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，言语规范，举止文明。
(对自己)
(2)关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
(对他人)
(3)作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(禁止)
例子：某老教师仗着自己资历高，不愿意参加集体备课，该教师不关心集体的发展，不注重团结同事，违背了为人师表的职业道德规范;某老师收取了学生自制的贺卡，没有违背为人师表的职业道德规范。
6.终身学习——教师专业发展的不竭动力(终身)
我们常说：“教师要给学生一杯水，自身就需有一桶水，甚至要拥有源源不断的小溪水。
”这就要求教师应该把终身学习当做自身专业发展的不竭动力。
终身学习包括两个方面的内容：
(1)崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
(2)潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
例子：从教20年的李老师教学经验十分丰富，但还是注重学习新知识，勇于探索创新，该老师具有终身学习的意识。
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