五上1-3单元重点句型

五上重点句子Unit 11.—Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

2.—Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t. 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Binbin like? 吴彬彬怎样？—He’s hardworking. 他很勤奋。

4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home . 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He make s me finish my homework. 他让我写作业。

9.Do you know her? 你认识她吗？10. I like funny teacher s.我喜欢有趣的老师。

Unit 21. —What do you have on Thursday s? 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。

2. What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你做什么？I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。

3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？—Yes, I do.是的—No, I don’t.不是4. Look at my picture. 看我的图片。

5. You look tired. 你看起来很累。

人教版五年级英语上册期末复习：重点单词句子句型人教版五年级英语上册期末复习：重点单词、句子、句型第1单元女教师的关键词和句型1.---who'syourchineseteacher?---mrxiao.---他是斯坦丁。

他很严格，但很有趣。

3.----ishetall？----是的，他。

--是不是很强？——不，他没有。

4.---who'syourenglishteacher?---missli.5.---what'sshelike?---她很瘦。

她很年轻。

她已经死了。

6.——伊舍钦？——是的，谢是不是真的不，她没有1.who，what引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：who's+某人？what'she/shelike?he/sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。

例：a:who'syourenglishteacher?b:mr.carter.a:what'shelike?b:he'stallandstrong.2.是关于教师是否具有某些特征的一般性问题：ishe/she+与身体和人格特征相关的形容词。

答案是：是的，他/她不是，他/她不是a:isshequiet?b:yes,sheis.本周关键词和句型1.---whatdayisittoday?---it'smonday.2.--你星期一有什么？--我们有中文、英语、数学和音乐。

3.--星期天你在做什么？--我的家庭作业。

--你怎么了？--我也做作业了。

句型：1.用---whatdayisittoday?---it's+星期几，来谈论一个星期的某一天。

例：a:whatdayisittoday?今天是星期二。

2.what引导的特殊疑问句，谈论学校课程：whatdoyouhaveon+星期几。

wehave+课程。

例：你星期二有什么？b:wehaveenglish,mathandscienceonthursdays.你周六/周日做什么？I+行为活动+周六/周日例句：你周六做什么？我周六看电视。

第一模块重点句型1.Lingling is in London with Sam and Amy.玲玲和萨姆和艾米在伦敦。

in +较大的地方with 和…一起2.When did you come back?你们什么时间回来的？What did you see? 你们看到了什么？Where did you go? 你们去了哪里？Who did you meet? 你们遇见了谁？How did you go there? 你们怎么去的那里？以上几个句子需要注意特殊疑问词，注意在特殊疑问句中句子虽然是过去式但动词用原形，过去式通过did 表示了。

3.Look at those ice creams. 看那些冰激凌。

those→that these→this 注意单复数cream是可数名词，复数直接加s an ice cream 一个冰激凌4.Let's buy some. 我们买一些吧。

let's=let us let's+动词原形Let'go.5.Finish your ice cream. 把你的冰激凌吃完。

以动词原形开头的句子为祈使句，表示请求，命令。

6.Wait for us.等等我们7.be from=come from be back form=come back8.in the park 在公园里9.He's Sam and Amy's friend. 他是萨姆和艾米的朋友。

（名词所有格的使用）10.b y+交通工具，表示乘，驾驶某种交通工具，by bus /by car/by bike/by plane11.—Do you live in this city?你居住在这个城市吗？—Yes,I do./No,Idon't.They met John.他们遇到约翰了。

改为一般疑问句：—Did they meet John? 他们遇到约翰了吗？—Yes,they did./No,they didn't.改为否定句：They didn't meet John.他们没有遇到约翰。

小学英语PEP版五年级上册重点句型第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他他们帮助我们学习。

们帮助我们玩。

们帮助我们玩。

help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。

会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样？他长什么样？要和 What does he like?进行比较记忆进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。

我们都喜欢他。

like 后面跟名词的宾格形式要会用 all, 放在动词前面 ,9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

元音字母前要用 an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。

他来自加拿大。

来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。

,等等。

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。

五年级上册英语重点句型总汇Unit 1 lesson 11、你正在干什么？我正在制作卡片。

2、这一张是给我最喜欢的老师的。

3、明天是9月10日，教师节。

4、谁是你最喜欢的老师？5、她很年轻。

6、她高么？是的。

7、她有长头发。

8、她很和蔼。

9、看，张老师来了。

10、上课时间到了。

11、她很严厉。

Lesson 21、教师节快乐！2、这是给你的卡片，真漂亮！3、谢谢你，不客气！4、我正在给我的老师做卡片。

5、那时他很年轻，很壮，他的头发是黑色的。

6、这个小女孩是谁？她很可爱。

7、那时我9岁，我很矮，很瘦。

8、它很有趣。

Lesson 31、王老师的学生们都回到了学校。

2、10年前他们在他的班里。

3、那时男生们很矮。

4、他们在班里很积极，但有时很调皮。

5、那时女孩很瘦，她们很聪明。

6、现在她们又高又漂亮。

7、王老师说：“今天见到你们我真高兴。

”8、谁回到了学校？Who is back at school?9、现在他的头发灰白。

Now his hair is grey.10、王老师喜欢讲故事。

Mr wang likes telling stories.Unit 2 lesson 11、你看起来很高兴。

2、我们打算去公园。

3、下雨了。

4、丹尼正在干什么呢？他正在雨里跳舞。

5、他很兴奋。

6、天空生气了。

7、丹尼，快回来。

8、我丢了我的帽子。

9、不要伤心，我们能帮助你。

Lesson 21、我回来晚了。

2、你回来我很高兴，我很担心你。

3、我和我的朋友在公园里玩了。

4、你高兴么（肯定、否定回答）5、我和珍妮、李明一起玩游戏了。

6、丹尼和你们在一起么？是的7、他高兴么？不，他很伤心。

8、他丢了他的帽子。

9、可怜的孩子。

Lesson31、上学的时间到了，但是王红很担心。

2、为什么？她找不到她的英语书了。

3、不要担心，我们能找到它。

4、昨天我看见它在桌子上了。

5、欢欢进来了，她很兴奋。

6、她的嘴里有一本书。

7、你对我太有帮助了。

五年级前三单元知识点总结第一单元句型:1,—When do you+动词短语？“你什么时候干某事”—I （always, usually, often, sometimes）+动词短语+at+时间Eg：When do you get up? I often get up at 8 o’clock.可替换的动词短语有：get up起床；eat breakfast/lunch/dinner吃早饭、午饭、晚饭；do morning exercises做早操，晨练；play sports with和某人进行体育运动；have….class上某种课；go to bed去睡觉;wash my clothes洗衣服;watch TV看电视;do homework做作业；clean my room打扫我的房间；go for a walk去散步；go shopping去购物；take a dancing class上舞蹈课2, What do you do on the weekend?在周末干什么？I often(always, sometimes)+动词短语+ with +sb(人).Eg:—What do you do on the weekend?—I often go shopping with my mum.3,频度副词:表示动作发生的频率，词性为副词，所以可修饰动词，可放在实义动词（如eat,play）的前面，放在be动词（am,is are）助动词（do,does）后面.频度副词有：Always总是一直，发生的频率是100%Usually通常，发生的频率为80%Often经常，常常，发生的频率为60%Sometimes有时候，发生的频率为40%,可放在句首，句中，句末放在实义动词前面。

如：I often clean my room on the weekend.放在be动词（am,is are）后面。

Unit1-Unit3重点句型：一、询问职业1.What do you want to be? I want to be a teacher.2.What does your mother want to be? She wants to be a cook.3.Do you want to be a pilot? Yes, I do.No, I don’t. I want to be…I want to….二、询问其它1.What subject does Alice want to teach? She wants to teach English.2.Who wants to cook nice food? Joe.3.What do you want to do? I want to sing a song.4.What does Peter want to do? He wants to drive a taxi.三、询问交通工具1.How do you come to school? I come to school by bike. I live far from our school.2.How does your father to school? He comes to school on foot. He lives near my school.四、询问生日1.When’s your birthday? It’s on 26th September.2.When’s Peter’s birthday? It’s on 5th July.3.My birthday is on 15th July.五、询问其他1.Can you come to my birthday party? Sure。

2.Can you bring some orande things to the party?3.What orange things do you have? I have a hat. She has a card.4.Orange is my favourite colour.5.Please come to my birthday party.-语法小结：特殊疑问词：What什么Who谁When 什么时候How 怎样，如何Where哪里How many多少+可数名词复数How much多少+不可数名词，还可以询问价钱短语：1.want to do(动词原形)想去做….2.want to be（+名词）想成为…..3.be good at+现在分词（v+ing）4.be afraid of 害怕…5.fall into落入6.jump into跳入7.put on穿上e to …来到…9.far from来自10 walk to …步行去…=go to…on foot11.take the train/the bus/the car 坐火车/公交车/小汽车12.take….to…乘…到13.get on上车14. get off下车15.welcome to…欢迎来到…16.have some fun玩的开心=have a good time 17.right away立刻，马上。

重点句型详解第一单元 What’s he like?1. -Who is he? 他是谁？－He's our music teacher. 他是我们的音乐老师。

【详解】这组对话常用来询问及回答他人身份。

特殊疑问词 who用来对人提问，意思是“谁”。

who's是who is的缩写形式。

句型结构：Who's+名词／代词？回答：主语＋be动词＋其他。

例句：－ Who is she? 她是谁？—She is our maths teacher.她是我们的数学老师。

一 Who is that boy? 那个男孩是谁？—He is my classmate.他是我同学。

【注意】当要询问的对象是复数时，is要变成are。

例句：一Who are they?他们是谁？—They are my friends,他们是我的朋友。

2. — Is he young?他年轻吗？—No, he isn't.不，他不年轻。

【详解】问句是由be动词引导的一般疑问句，be动词的单复数随着主语的变化而变化。

当主语是you或复数时，be动词用are；当主语是I时，be动词用am；当主语是第三人称单数时，be动词用is。

句型结构：Be动词+主语+表示体貌特征或性格特点的形容同？It定回答:Yes,主语+ be动词.否定回答:No,主语+ be动词+ not.例句：一 Is he tall?他高吗？― Yes, he is./No, he isn't.是的，他高。

/不，他不高。

- - Are they quiet?他们文静吗？ .—yes, they are./No, they aren't.是的，他们文静。

/不，他们不文静3.—Who's your art teacher?谁是你们的美术老师？—Mr Jones.琼斯老师。

【详解】这组对话用来询问及回答某学科老师是谁。

who's是whois的缩写形式，意思是“是谁”，位于句首，用于引导特殊疑问句。

人教版五年级上册重点句型及语法Unit 11 、Who’s y our art teacher ?你的美术老师是谁？Mr Hu .胡先生。

2 、What’s he like ?他长得怎么样？He’s short and thin .他又矮又瘦。

3 、Is she young ? 她是年轻的吗？Yes ,she is ./No ,she isn’t .是的，她是。

/不，她不是。

4 、Do you have new teachers ?你有新教师吗？Yes ,I have .是的，我有。

for our art teacher .这是给我们美术老师的。

5、It’sUnit 21、What day is it today ?几天星期几？Monday .星期一It’s2 、What do you have on Mondays ?星期一你们有什么课？We have English ,science and computer .我们有英语课，科学课和计算机课。

3 、What classes do you like ?你喜欢什么课？I like P.E. ,math and Chinese .我喜欢体育课，数学课和语文课。

4 、What day do you like ?你喜欢哪一天？I like Tuesdays .我喜欢星期二。

5 、What do you do on Saturdays ?在星期六你做什么？I often do my homework .我通常做我的家庭作业。

6、I can play with you .我能和你一起玩。

7 、What about you ?你呢？Unit 31、What would you like for lunch ?午餐想要吃什么？I’d like some tomatoes and mutton .我想要吃一些西红柿和羊肉。

2、What do you have for lunch today ?今天的午餐你吃什么？I have eggplant and tomatoes .我吃茄子和西红柿。

闽教版小学英语五年级上册重点句型Unit 1 Meeting New Friends1. A: Who’s that boy? 那个男孩是谁？B：Which boy? 哪个男孩？A：The tall boy beside Wang Tao. 王涛旁边的那个高个子男孩。

B：That’s Peter. He’s a new pupil. 那是彼得。

他是一名新学生。

2. He’s very good at sports. 他非常擅长运动。

3. The girl with short hair. 留短发的那个女孩。

4. He’s from Australia. 他来自澳大利亚。

5. Come and play basketball with us. 来和我们一起打篮球吧。

6. But I like to watch you play. 但是我喜欢看你们玩。

Unit 2 Teachers’ Day1. A: Where is Yang Ming? 杨明在哪里？B: He’s in the sitting room.他在客厅里。

A: What’s he doing? 他正在做什么？B: He’s drawing a pi cture. 他正在画画。

2. This is a new drawing. It’s for Miss Gao. 这是一幅新画。

它是给高老师的。

3. These are paper flowers. They are for you. 这些是纸花。

它们是给你的。

4. Let me take a photo. 让我拍张照片吧。

Unit 3 Planning a Trip1. National Day is coming. 国庆节即将到来。

2. A: Will you go for a holiday? 你将去度假吗？B: Yes, I will. 是的，我将要去。

3. A: Where will you go？你将去哪里？B: I’ll go to Taiwan. 我将去台湾。

Unit 1 My New Teacher1、Who’s your English teacher? Mr. Carter.谁是你的英语教师？卡特先生。

2、What’s he like? He’s tall and strong他长得怎么样？他又高又壮。

3、Is she quiet? No,she isn’’s very active.她文静吗？不，她不是。

她超级活跃。

4、Is she strict? Yes,she is,but she’s very kind.她严格吗？是的，她是。

但她很和善。

Unit 2 My Days of the Weeks一、What day is it today? It’s Wednesday.今天礼拜几？今天礼拜三。

二、What do you have on Thursdays?在礼拜四你们上什么课？We have English ,math and science on Thursdays.咱们在礼拜四上英语、数学和科学。

3、What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.你在礼拜六做什么？我在礼拜六看电视。

4、What about you? I do my homework,too.你呢？我也在做作业。

Unit 3 What’s Your Favourite Food?一、What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes,tofu and fish.在礼拜一你们午饭吃什么？咱们吃西红柿、豆腐和鱼。

二、What would you like for lunch? I’d like tomatoes and mutton.午饭你想吃什么？我想吃一些西红柿和羊肉。

3、What’s your favourite food? I like ’re sweet.你最喜爱的水果是什么？我喜爱苹果，它们是甜的。

五上U1-3 课文翻译及知识点一、音标:/I/ baby happy windy sunny sorry party/i:/ feet beef meet tea eat read/au/ cow flower wow down/əu/ slow snow yellow window二、句型：※一般疑问句：1. Do you know Mr Young? Yes, I do. / No, I don’t.2. Do you often play sports? Yes, I do. / No, I don’t.3. Is he funny? Yes, he is. / No, he isn’t.※特殊疑问句：1. Who’s your art teacher? Mr Jones.2. What’s he like? He is strict.3. What would you like? I’d like some salad.4. What’s your favourite food? I love/ like fish. / My favourite food is beef.5. What do you have on Fridays? I have a PE class.6. What do you (often) do on the weekend? I (often) wash my clothes.三、人称代词：whose 谁的 who 谁 where 在哪儿 what colour 什么颜色what 什么 how 怎么样 How about ……呢？五、缩写：I’m = I am she’s = she is he’s = he is it’s = it is they’re = they are let’s = let us what’s = what is who’s = who is don’t = do not isn’t = is not I’d like = I would likeUnit1 What’s he like?1. Do you know Mr Young? 你认识杨老师吗？Yes, I do. / No, I don’t.是的，我认识。

小学五年级英语上册Unit1~Unit3复习总结Unit1 Good friend一、重点句型___What are you going to do?___I am going to fish./clean my bedroom./visit my grandpa…___What are your favorite hobbies?___ I like listening to CDs and dancing. They are fun. I don’t like fishing or shopping. They are boring. How about you二、语法点球类前面不用加定冠词the,乐器要。

play football, play basketball ,play volleyball, play tennis…乐器：play the piano, play the guitar…三、音标【i】对应的单词：fit, sit, big, pig, fish, is, little, six…【i：】对应的单词:feet, feel, green, tea, speak, me, she…Unit2 Things in the kitchen一、动词过去式的规则变化与不规则变化1、规则变化1)一般在词尾加ed2)以e结尾的词直接加3)末尾是辅音字母加y结尾的动词，变y为i ,再加ed4)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写福音字母，再加ed2、不规则变化（见课本97页）二、一般过去式的两种句型1）一般疑问句Eg. Did you visit your grandpa last week?2)特殊疑问句Where did you go last week?三、音标【u】look , foot , cook, good, put, full…【u：】school, cool, balloon, afternoon, roon, food…Unit3 A rainy weekend一、重点句型——What’s the weather like？——It’s raining. What can we do now?——We can call our friend and watch a flim.二、分角色朗读P22页对话。

外研（一起）五年级Module1知识汇总一、词汇bench（长凳）playground（操场，运动场）for（达，计）different（不同的）then（那么，就）二、习惯搭配i n China在中国o n the floor在地板上l ook different看起来不同f eed the birds喂鸟t he pictures of.........的照片l ots of许多i n the classroom在教室里l ook at...看......三、重点句型：1.描述某处有某人/某物的句型：There is+可数名词单数/不可数名词+其他.There are+可数名词复数+其他.eg:1.There is a bird on the tree.2.There are some books in the schoolbag.2.描述某处以前没有某物的句型：There wasn’t+可数名词单数/不可数名词+其他+before.There weren’t+可数名词复数+其他+before.eg:1.There wasn’t a river here before.2.There weren’t any benches in this park before.The/This/That+物品名称+is+形容词. eg:1.This supermarket is big.2.That apple is red.1.介绍“今天是某个节日”的句型：T oday is+节日.eg:T oday is Christmas.2.描述“某个节日在什么季节”的句型：节日+is in+季节.eg:Halloween is in winter.外研（一起）五年级Module4知识汇总一、单词1.stories（s tory的复数形式）故事2.invitation请帖3.November十一月4.from（表示时间）从……起5.to直到6.reply回答，回复二、习惯搭配1.tidy up收拾，整理2.my birthday party我的生日聚会3.have lunch吃午餐4.have a birthday cake吃生日蛋糕5.after lunch午餐后6.in the river在河里7.see a film看电影8.tell stories讲故事9.at the weekend在周末10.on Saturday在星期六11.make a birthday cake做一个生日蛋糕三、惯用表达1.Oh yes!哦，好的！四、重点句型1.We are going to+动词原形（+其他）.eg:We’re going to have lunch together.我们打算一起吃午餐。

三年级起点五年级上册一至三模块的重点短语包括：第一模块：1. come back回来2. look at sb/stn看某人/某物3. wait for sb等候某人4. hurry up赶紧5. phone sb=call sb给某人打电话第二模块：1. in London with sb.和某人在伦敦2. be back from从…回来3. be home回家4. last Sunday上星期日5. our Chinese friend我们的中国朋友6. live in住在…地方7. live near住在…附近第三模块：1. look at those ice creams看那些冰淇淋2. play with sb和某人一起玩3. do homework做作业4. read a book读一本书5. watch TV看电视6. have a rest休息一下7. have a good time过得愉快8. have a good day过得愉快的一天9. have a good time at school在学校过得愉快10. have a good time at home在家过得愉快11. have a good time in the park在公园过得愉快12. have a good time in the playground在操场过得愉快13. have a good time in the classroom在教室过得愉快14. have a good time in the library在图书馆过得愉快15. have a good time in the office在办公室过得愉快16. have a good time in the restaurant在餐馆过得愉快17. have a good time in the store在商店过得愉快18. have a good time at the park在公园过得愉快19. have a good time at home在家过得愉快20. have a good time in the morning在早上过得愉快21. have a good time in the afternoon在下午过得愉快22. have a good time in the evening在晚上过得愉快。

Unit 11. 谁是你的英语老师？______________________________________________2. 他年轻吗？_______________________________________3. 不，他不年轻。

____________________________________4. 她和蔼吗？______________________________________5. 是的，她很和蔼。

__________________________6. 王小姐将会成为我们新的语文老师。

________________________________________7. 你理解她吗？_____________________________________________8. 他是怎么样的人？___________________________________________9. 他在家很有协助。

__________________________________________10. 罗宾很矮但很强壮。

_______________________________________11. 他督促我完成回家作业。

_____________________________________________Unit 21. 星期四你有什么课？___________________________________________________2. 我有数学、英语和音乐课。

____________________________________________3. 我和你的外祖母有一个烹饪课。

_______________________________________4. 那是什么？__________________________________________5. 是本故事书。

五年级英语上册重点句型总结与练习Unit1 What’s he like?询问某人外貌特征或性格特点的句型1.What’s +主语(第三人称单数)+like? “某人什么样？”He/She/Wu Yifan is +表示外貌特征或性格特点的形容词. 例：What’s Miss Chen like?She is kind.2.Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形容词？肯定回答：Yes, 主语+be动词.否定回答：No, 主语+be动词+not.例：Is your Chinese teacher strict?Yes, she is.练一练，我会做！1._Who’s_ your music teacher? ---Miss White.2. _What’s_ your English teacher like ?---She is kind and funny.3.I __am___ helpful. (be)4.The girl___is__ polite. (be)5.They _are__ hard-working. (be)5.He is very funny. (改写成一般疑问句)Is he very funny?7. Mr Gao is our Chinese teacher. (改写成否定句)Mr Gao isn’t our Chinese teacher.8. Is he old ? ( 作否定回答)No, he isn’t.9.She’s thin and tall. （就划线部分提问）What’s she like?10.我们的数学老师很严厉。

（翻译）Our maths teacher is strict.Unit2 My week1.询问今天星期几:What day is it today?It is +星期(Monday, Tuesday...)2.询问你在星期几有什么课的句型：What do you have on +星期名称？I / We have +课程名称.例：What do you have on Mondays?I have Chinese, maths and English.3.询问对方“经常做某事吗”的句型：Do you often +动词原形+其他(时间状语/地点状语)？肯定回答：Yes, I do.否定回答：No, I don’t.例：Do you often play the pipa on the weekend?No, I don’t.4.询问你经常做什么的句型：What do you often +do+其他(时间状语/地点状语)？I/We often...例：What do you often do on the weekend?I/We often read books.练一练，我会做！1.What do you have on Thursdays?I have Chinese and English.2.Do you often listen to music on the weekend? Yes, I do. / No, I don’t.3. What do you often do on the weekend?I often play ping-pong.4.I have art, maths and music on Tuesdays.(就划线部分提问)What do you have on Tuesdays?5.I often read books in this park.(改为一般疑问句)Do you often read books in this park?6.Do you often play football on the weekend?(作否定回答)No, I don’t.7.What day is it today?(就实际情况回答)It’s T hursday.Unit3 What would you like?1.询问对方想吃什么的句型：What would you like to eat?an apple.①I’d like a hamburger, please.some sandwich es, please.②A sandwich, please.2.询问对方想喝什么的句型：What would you like to drink?I’d like some tea.3.询问对方最喜欢的东西(食物/课程......)的句型？What’s your favourite food?①食物名称.② I love +食物名称.③My favourite food is+食物名称.例：What’s your favourite food?Noodles. / I love noodles. / My favourite food is noodles.4.描述食物的味道的句型：主语+be动词+表示食物味道的形容词.例：It is sweet.The vegetables are healthy.They’re delicious.练一练，我会做！1.What would you like to eat ?I’d like a sandwich, please.2.What would you like to drink ?I’d like some water, please.3.It is hot.(be)4.The vegetables are delicious.(be)5.They are fresh.(be)6.I’d like some hamburgers .(hamburger)7.What is your favourite food?----Salad.。

五年级上册1—3单元重点句型Unit 11.—Who’s your English teacher？谁是你的英语老师？—My English teacher is Mr Qin . 怀特老师。

2.—Is he young？他年轻吗？—No，he isn’t. 不，他不年轻。

—Yes he is. 是的，他很年轻。

3.—What’s she like？她怎么样？4.—She’s kind. 她和和蔼。

5.—Do you know her？你认识她吗？—Yes ,I do. 是的，我认识。

—No, I don’t.不，我不认识。

Unit 21.—What do you have on Thursdays？星期四你有什么课？—I have maths,English and music. 我有数学,英语和音乐课。

2.—Do you often read books in this park？你经常在这个公园里看书吗？—No,I don’t. 不，我不经常在这里看书。

—Yes,I do. 是的，我经常在这里看书。

3.—What do you often do on the weekend/Sundays/Saturdays？你经常在周末/星期日/星期六做什么？—I often wash my clothes and clean my room on the weekend/Sundays/Saturdays.我经常在周末/星期日/星期六洗衣服和打扫房间。

Unit 31.—What would you like to eat？你想要吃什么？—I’d like some fish 我想要吃一些鱼。

2.—What would you like to drink？你想喝什么？—I’d like some water. 我想喝点水。

3.—What’s your favourite food？你最喜欢的食物是什么？①My favourite food is fish . 我最喜欢的食物是鱼。