用错谦敬专题训练

成语误用类型之谦敬错位【备考指导】谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。

谦辞主要有谦称语（自称词，如“在下”“鄙人”等）、谦卑语（示卑词，如“在下”“贱内”等）、谦拙语（示拙词，如“拙作”“刍议”等）、谦愚语（示愚词，如“不才”“愚意”等）、谦陋语（示困词，如“薄酒”“寒舍”等）、致谦语（歉疚词，如“抱歉”“谦难”等）几大类。

敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。

敬辞大致包括敬称语（对称词，如“阁下”“仁兄”等）、代称语（借代词，如“华翰”“花甲”等）、美称语（美善词，如“芳龄”“贵庚”等）、问候语（请安词，如“春祺”“撰安”等）、恭贺语（贺拜辞，如“新婚燕尔”“寿比南山”等）、祝颂语（祁愿词，如“吉人天相”“后福无量”等）、恭维语（吉祥词，如“鸿辉”“鹤发童颜”等）、感戴语（致谢词，如“惠顾”“为荷”等）若干等。

使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面：1、要注意适用场合；2、要注意适用身份；3、要注意适用对象。

谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。

下面，将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。

谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考成语设题也曾涉及此点。

如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

如：①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。

②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

“蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。

这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。

①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。

“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。

②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。

下面，就是大家应留意的谦敬成语。

一、敬辞高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

成语谦敬误用练习1、下列句的成语使用恰当的一句是（）A、在火箭队与超音速队的比赛中，姚明被对方球员殴打，麦迪鼎力相助，这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。

B、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。

C、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。

D、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。

2、下列句中的成语使用恰当的一句是（）A、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已B、作为主要领导干部的我就要率先垂范，每年坚持下基层，抓落实；这样，才能赢得群众的拥护。

C、别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？D、在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。

3、下列句的成语使用恰当的一句是（）A、表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。

”B、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。

C、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！D、由于时间仓促，加之我们的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。

4、下列句的成语使用恰当的一句是（）A、在2015年工作总结会上，张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，特别是对明年的生产展望，引出了许多抓好产品质量的好建议。

B、时代在更新，大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。

C、在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。

D、王红见一向寡言少语的同桌陈兵一反常态，对老师的提问对答如流，不禁竖起大拇指脱口称赞：“千虑一得！”5、下列句的成语使用恰当的一句是（）A、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡，小鸟也来凑热闹。

B、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。

C、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。

成语常见错误辨析：谦敬错位（附练习及答案）一、总述：总的来说，谦敬词表现了我国国人谦逊知礼的行为方式，但是在目前生活中使用较少，导致使用出错的情况，而这也是高考成语辨析题常考的一项类型，因此要引起考生的注意，对常用谦敬词进行系统的认知和理解。

礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。

人具有两重属性：一种是自然属性，一种是社会属性。

作为社会属性的人，必须受社会的制约，必须受礼仪的规范。

《礼记·曲礼上》：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。

今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！……是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

”孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

”（《论语·颜渊》）认为人的一举一动都应符合礼的规范。

礼，既是人和禽兽的分野，也是文明和野蛮的分野礼，既是人和禽兽的分野，也是文明和野蛮的分野。

礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。

人具有两重属性：一种是自然属性，一种是社会属性。

作为社会属性的人，必须受社会的制约，必须受礼仪的规范。

谦词、敬词和婉词是礼貌语言之一，即在礼貌方面规范人的语言行为。

我国人民在人际交往中十分讲究谈吐文雅，举止有礼。

历代以来，积累了大量的有广泛群众基础的谦词、敬词和婉词。

不仅在文人中广泛使用，而且在被称为凡夫俗子的粗人中也广为使用。

例如反映下层社会生活的小说中的对话：虞侯道：“无甚事，闲问则个。

适来叫出来看郡王轿子的人，是令爱么？”待诏道：“正是拙女，止有三口。

”虞侯又问：“小娘子贵庚？”待诏应道：“一十八岁。

”再问：“小娘子如今要嫁人，却是趋奉官员？”待诏道：“老拙家寒，那讨钱来嫁人？将来只是献与官员府第。

”（《京本通俗小说·碾玉观音》）令爱：敬称对方的女儿。

贵庚：敬问他人（中、青年人）的年龄。

【贵诞、贵降：敬称他人的生日。

】拙女：谦称自己的女儿。

老拙：老年人谦称自己。

三人饮过数杯，戴宗问道：“壮士高姓大名？贵乡何处？”那汉答道：“小人姓石，名秀，祖贯是金陵建康府人氏。

高考语文复习：易谦敬错位的成语释义及精练（附参考答案）第一组1.高抬贵手:敬辞,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

2.不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

3.鼎力相助:敬辞,大力相助(用于请托或表示感谢时)。

4.蓬荜生辉:谦辞,用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬荜:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋,比喻穷苦人家。

5.敝帚自珍:谦辞,破扫帚,自己当宝贝爱惜。

比喻东西虽不好,可是自己珍视。

6.抛砖引玉:谦辞,抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

精练及答案1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①该老板在得知自己的宾馆被列为政府挂牌督办的重大火灾隐患单位后,心急如焚地找到大队领导,以各种理由软磨硬泡要求大队领导高抬贵手。

②听武玄明如此一说,叶秋高兴得差点流出眼泪来,慌手慌脚地从皮包里拿出纸和笔,非常恭敬地递给武玄明:“谢谢师傅不吝赐教!”③何可欣在比赛中意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。

不管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。

”④为亲身体验29届奥林匹克运动会的气氛,小王提前来到北京的同学家,他带去了自己的业余画作,同学见了高兴极了:“这下,我家真的和你家一样蓬荜生辉了!”⑤这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

⑥在今天这个如何做好学生思想工作座谈会上,我先谈谈自己一些浮浅的看法,就算是抛砖引玉吧!A.①④⑥B.③④⑤C.②③⑤D.①②⑥【答案】D第二组7.洗耳恭听:敬辞,洗清耳朵,专心地听(多用于请人讲话时说的客气话)。

8.敬谢不敏:谦辞,敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

9.虚怀若谷:敬辞,胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。

10.高朋满座:敬辞,高贵的宾客坐满了席位,形容来宾很多。

“谦敬辞”之病句练习谦辞，用于第一人称；敬辞，用于第二、第三人称。

1.我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的经验，把工作做得更好。

不耻下问：敬辞，不以向地位、学问较自己低的人请教为耻。

2.我们要从根本上解决市民在公园、步行街等公共场所信笔涂鸦的问题，还需要有关部门尽快制定有关法规。

信笔涂鸦：形容书写拙劣或胡乱写作，常用作自谦之词。

3.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

“蓬荜生辉”是谦词，句中误用为敬贺之词。

某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印迹。

有的用于自称（谦称），如“雕虫小技” “贻笑大方” “敝帚自珍”等；有的则用于称对方（敬称），如“鼎力相助”“虚怀若谷”等。

如将其混淆，就可能造成误用。

有些熟语是谦词，只能对己；有些熟语是敬词，只能对别人。

如果辨别不准，便会犯谦敬错位的错误。

如：1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。

2.我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

“蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。

这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于已。

①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。

“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。

②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。

3.王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。

4.你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。

“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是谦辞，3句误用敬辞。

“鼎力相助‘即大力相助，是敬辞，4句误用为谦辞。

类似的还有“蓬荜生辉”“耳提面命”“不耻下问”“虚怀若谷”等。

高考语文专项提升训练含答案表达得体（谦词敬词误用）一、选择题1.下列各句中,表达得体的一项是( )A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。

”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。

D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。

2.下列各句中,表达得体的一句是( )A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。

B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。

C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。

D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。

恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。

3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是( )我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。

您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

现诚邀您拨冗莅临大会。

希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

请准时光临。

A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

B.现诚邀您拨冗莅临大会。

C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

D.请准时光临。

4.下列各句中,表达得体的一句是( )A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。

B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。

C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。

谦敬错位成语及训练谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

【谦辞】1.抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

2.绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。

吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。

比喻能力微薄，任务重大。

3.避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。

常作老年引退的自谦辞。

4.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。

5.心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

6.一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。

7.蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

8.敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

9.贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

10.无功受禄：没有功劳而得到报酬。

11.敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

12.忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。

表示自己愧在师门。

13.信笔涂鸦：形容字写得很坏。

一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

14.德薄才疏：薄：浅；疏：稀少。

品行和才能都很差。

德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

15.不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

16.姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

17.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

18.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

19.一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。

2018 届高三语文成语（谦敬错位）抽背练习题一．请判断以下加点成语使用的正误（每题1 分，共 1 6 1、看你这么说的，只需你肯屈尊莅临寒家，我必定不惜见教。

（分）。

）不惜见教：多作敬辞，用于恳求他人赐教。

2、邻近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了7 名残疾婴童的生命，面对严重现实的不情之请，多位全国人大代表建议赶快完美社会救援系统。

（）不情之请：谦辞，指自己提出的恳求很唐突。

本句用错对象。

（）3、几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可此刻当他被尊奉为大师以后，移樽就教人几乎要踏破他家的门槛。

（）移樽就教”的意思是：樽：古代盛酒器；就：凑近。

端着酒杯离座到对方眼前共饮，以便讨教。

比喻主动去处人讨教。

切合句义的要求。

4、“作家一定站在人的立场上，把全部的人都看作人来写”，莫言的这段获奖感言，势必抛砖引玉，引起整个文坛的思虑和议论。

（）抛砖引玉：比喻用自己不可熟的建议或作品引出他人更好的建议或好作品。

5、固然被推选出来对这类教课方法做出议论，但我没有高妙的理论涵养，所以只好姑妄语之，敬请各位专家赐教。

（）姑妄语之：临时谈谈（关于自己坚信不疑的事情，说给他人经常用此语以示保存）。

6 、你身为师傅的入室弟子，却做出这等有扫颜面的事情，真是忝列门墙。

（）忝列门墙：谦辞，“忝”表示自己位列此中会让余者蒙羞。

该词只好用于自己，不可以用于他人。

7、多念书少应酬，是我们党向来倡议的作风，也是领导干部应当努力做到的，但有些干部却打着“盛意难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。

（）“却之不恭”是接受他人馈送或邀请时说的客气。

8．前生界足球先生罗纳尔多天前有了新职务，他昨天接受邀请，成为巴西世界杯组委会三人董事会成员，罗纳尔多表示，必定会对组委会工作大力互助，以他的个人魅力，化解巴西政府、国际足联、组委会之间的矛盾，推动不停迟延的筹办工作（）。

大力互助，大力互助。

指他人对自己的大力帮助。

敬辞。

9、好莱坞商业片中的中国面貌正日渐增加，如《环形使者》中的许晴，《敢死队2》中的余男。

高二年级语文会考《改错题》导学案班级课时时间学习目标1．了解语言表达得体的重要性。

2．学会修改表达不得体、不准确的句子。

重点难点1．掌握常见的病因。

2．修改病句。

1．下面是一厂家附在产品包装袋里的“回函卡”中的一段文字，符合准确、得体要求的一项是（）亲爱的顾客，您的惠顾。

本厂产品刚刚面市，为了更好地服务于顾客，请您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回该厂，以便我们改进。

我们将回赠薄礼，请多多海涵。

A. 您的惠顾B. 对本厂产品提出宝贵意见C. 并寄回该厂D. 我们将回赠薄礼，请多多海涵2．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。

（4分）（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学莅临现场，积极参加。

（校团委会通知）（2）大家好，欢迎各位来到县参观“千年彩虹”州桥。

我是导游，希望大家尊称我“小”，我将竭诚为大家服务。

（解说词）（3）各位来宾、各位校友，大家好。

今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。

（广播稿）（4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找干事认领。

（招领启事）（1）将改为（2）将改为（3）将改为（4）将改为3．请指出下面文稿中的四处错误，并加以修改。

（5分）招领启示①今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②，有钱夹③，装有现金一百六十元整④，还有一灰色的建没银行龙卡和路书城会员卡⑤，请失者速与我联系⑥。

2010年4月27日⑦（1）错：修改：（2）错：修改：（3）错：修改：（4）错：修改：4．大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的述，其中有些容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。

（6分）老师，您好！①敝人叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。

②我身高1米8，身体健康。

③我很喜欢看书，也喜欢滑冰，弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育、艺术等方面多有建树。