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程序设计基础学习知识(学习知识重点)程序设计基础学习知识(学习知识重点)随着计算机技术的飞速发展，程序设计成为了当今社会的重要技能之一。
无论是从事软件开发、数据分析还是人工智能等领域，掌握良好的程序设计基础知识是必不可少的。
本文将介绍程序设计基础学习的重点，帮助读者打下坚实的基础并掌握核心技能。
一、算法与数据结构学习程序设计的第一个重点是算法与数据结构。
算法是解决问题的方法和步骤，是计算机程序的核心。
掌握各种常用的算法，如排序算法（如冒泡排序、快速排序）、查找算法（如二分查找）等，能够提高程序的效率和性能。
数据结构是组织和存储数据的方式，它能够对数据进行高效的操作和管理。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
学习和理解各种数据结构的特点及其适用场景，对于设计高效的程序至关重要。
二、编程语言掌握一种或多种编程语言是程序设计的基本要求。
不同的编程语言有不同的特点和应用场景，常见的编程语言有C、C++、Java、Python 等。
初学者可以选择一门易于上手的编程语言，如Python，来进行学习和练习。
了解编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等内容。
通过编写简单的程序来巩固对语言的掌握，并逐渐扩展到实际应用中。
同时，学会利用编程语言提供的调试工具来调试程序，解决出现的问题。
三、软件开发工具和环境学习程序设计还需要了解并掌握一些常用的软件开发工具和环境。
例如，集成开发环境（IDE）是开发程序的利器，提供了代码编辑、编译、调试、运行等功能。
常见的IDE有Eclipse、Visual Studio、PyCharm等。
版本控制工具如Git可以帮助程序员管理代码的版本，并支持团队协作开发。
在学习过程中，了解和掌握这些工具的使用，能够提高开发效率和代码质量。
四、问题解决和调试能力在程序设计学习的过程中，经常会遇到各种问题和错误。
培养良好的问题解决和调试能力，是每个程序员必备的技能。
学会查找错误信息、定位问题所在，将错误的代码进行修复，并进行测试验证。
程序设计基础程序设计是计算机科学领域中的重要基础知识，它涉及到计算机程序的设计、开发和实现。
程序设计的基础是算法和数据结构，它们是程序的核心组成部分。
在本文中，我们将探讨程序设计基础的重要概念和技巧。
一、算法算法是解决问题的步骤和规则的有限序列。
在程序设计中，算法用于描述解决问题的方法和过程。
一个好的算法应具备清晰的逻辑、正确的结果和高效的执行速度。
设计一个算法需要考虑以下几个方面：1. 输入和输出：算法需要清楚地定义输入和输出的形式，这有助于准确地描述解决问题的过程。
2. 步骤和顺序：算法应该以一系列具有逻辑关系的步骤展示。
这些步骤应按照正确的顺序执行。
3. 控制结构：算法可以使用不同的控制结构，如顺序结构、选择结构和循环结构。
这些结构可以控制程序的流程，使其按照预定的方式执行。
二、数据结构数据结构是组织和存储数据的方式。
程序设计中常用的数据结构包括数组、链表、栈、队列和树等。
选择合适的数据结构对于问题的解决至关重要。
以下是一些常见的数据结构及其特点：1. 数组：数组是一种存储相同类型数据元素的数据结构。
它具有随机访问的特点，可以通过下标快速访问元素。
但数组的长度固定，插入和删除元素不方便。
2. 链表：链表是一种动态的数据结构。
它由一系列节点组成，每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。
链表的长度可以动态调整，但访问元素需要遍历链表。
3. 栈：栈是一种具有后进先出特性的数据结构。
它只能在栈顶进行插入和删除操作，具有很快的插入和删除速度。
栈常用于表达式求值、函数调用等场景。
4. 队列：队列是一种具有先进先出特性的数据结构。
它只能在队尾插入元素，在队头删除元素。
队列常用于任务调度、缓冲区管理等场景。
5. 树：树是一种非线性的数据结构，由一系列节点和边组成。
树的节点可以有多个子节点，但每个节点只能有一个父节点。
树常用于文件系统、图形界面等场景。
三、软件开发生命周期在程序设计过程中，开发人员需要遵循一定的开发生命周期。
程序设计基础程序设计是一门计算机科学的基础课程，它是学习和理解计算机编程的重要一步。
在本文中，将讨论程序设计基础的主要概念和原则，以及如何提高自己的程序设计技能。
一、程序设计基础概述程序设计是指根据一定的规则和逻辑，编写计算机程序以解决实际问题的过程。
它基于计算机的工作原理和计算机语言的语法规则，通过编写源代码和调试程序，最终生成可运行的软件。
在程序设计过程中，有几个关键的概念需要掌握：1. 算法：算法是程序设计的基础，它是一组解决问题的步骤和指令。
一个良好的算法应该具备清晰的目标、明确的步骤、正确的逻辑和高效的执行。
2. 数据结构：数据结构是存储和组织数据的方式。
常见的数据结构有数组、链表、栈和队列等。
了解不同的数据结构可以帮助选择合适的数据存储方式，提高程序的效率。
3. 编程语言：编程语言是用于编写程序的一种特定语言。
常见的编程语言有C、C++、Java和Python等。
每种编程语言都有自己的语法规则和特点，选择适合自己的编程语言可以提高编程效率。
二、程序设计的基本原则要成为一名优秀的程序设计师，需要遵守一些基本的原则：1. 模块化：将一个大的问题分解成多个小的模块，每个模块负责解决一个具体的子问题。
模块化可以提高代码的可读性和可维护性。
2. 可重用性：设计可重用的代码是提高编程效率的重要手段。
通过将常用的功能封装成函数或类，可以在不同的项目中重复使用，减少代码的冗余。
3. 简洁性：代码应该尽可能简洁明了。
简洁的代码易于理解和维护，能够提高程序的可读性。
4. 可测试性：编写可测试的代码可以方便进行单元测试和调试。
合理地使用函数和模块化的编程方式可以提高代码的可测试性。
三、提高程序设计技能的方法1. 学习算法和数据结构：深入学习各种常见的算法和数据结构，例如排序算法、查找算法、树结构和图等。
通过实践和练习，掌握它们的基本原理和应用场景。
2. 多写代码：编程是一种实践活动，多写代码可以提高自己的编程技能。
程序设计基础简介程序设计是计算机科学中的重要组成部分，它涵盖了编程语言、算法和数据结构等内容。
本文将介绍程序设计的基础知识，并为初学者提供一些学习建议。
编程语言编程语言是程序设计的基础工具，它是人与计算机之间用来交流的语言。
常见的编程语言包括C、C++、Java、等。
C语言：C语言是一种通用的高级编程语言，它是许多其他编程语言的基础。
C语言的特点是简洁高效，但对于初学者来说可能比较难以理解。
C++语言：C++语言是在C语言基础上发展而来的一种编程语言。
C++语言支持面向对象编程，可以用来开发大型的、复杂的软件系统。
Java语言：Java语言是一种跨平台的编程语言，它可以在不同的操作系统上运行。
Java语言的特点是安全可靠，适用于开发Web应用、移动应用等。
语言：语言是一种简单易学的编程语言，它被广泛用于数据分析、、Web开发等领域。
学习编程语言的关键是理解其语法和语义，可以通过编写简单的程序来加深对编程语言的理解。
算法和数据结构算法是解决问题的一系列步骤的描述，它是程序设计的核心。
良好的算法可以提高程序的效率和质量。
数据结构是组织和存储数据的方式，它与算法密切相关。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
学习算法和数据结构的关键是理解它们的原理和应用场景，可以通过阅读相关的书籍和参与算法竞赛来提高自己的能力。
学习建议对于初学者来说，学习程序设计可能会遇到一些困难。
以下是一些建议，帮助初学者更好地学习程序设计。
养成良好的编程习惯：编程是一种艺术，要尽量遵循编码规范。
写出易读、易懂的代码可以提高自己的编程能力。
勤动手实践：学习程序设计多实践，多写代码。
只有通过实践才能掌握好编程语言和算法。
多接触开源项目：开源项目是学习程序设计的好资源，可以学习别人的代码风格和设计思路。
阅读经典书籍：经典的编程书籍是程序设计的宝藏，可以提高自己的编程能力和思维方式。
参加编程竞赛：编程竞赛是提高自己的好机会，可以锻炼自己的算法和编程能力。
程序设计基础（上）程序设计基础是计算机科学和编程学习的重要基础。
这门课程旨在培养学生对编程语言、编写代码和算法的理解和掌握，以及实际项目的设计和开发能力。
本文将介绍程序设计基础的基本概念、编程语言的选择、程序设计中常见的数据类型和算法、程序结构和函数的使用、编程开发的过程和工具等。
一、程序设计基础的基本概念程序设计基础涉及的基本概念包括：编程语言、算法和数据结构、程序设计范例、程序开发过程、测试和调试。
编程语言是指用于编程的一些特定符号和规则的集合。
编程语言可以分为低级语言和高级语言。
低级语言是指机器语言和汇编语言，这些语言与计算机硬件直接相连，适合于编写一些底层的系统代码。
高级语言则是指相对较高的语言，如C、C++、Java、Python等，这些语言的语法更接近自然语言，更加简单易懂，适合于编写应用程序和解决实际问题。
算法和数据结构是程序设计基础的另一个重要概念。
算法是一组解决问题的方法，通常以一些确定的步骤展开。
数据结构是一种组织和存储数据的方式，它可以有效地支持算法的运行。
程序设计师需要对这些概念有深入的理解和掌握，才能写出高效、可靠的代码。
程序设计范例是指开发人员在编写应用程序时遵循的一些软件设计原则。
常见的程序设计范例包括过程式编程、面向对象编程和函数式编程。
这些范例分别强调不同的代码风格和结构、编程思想和技巧，开发人员可以在开发过程中根据具体情况灵活应用。
程序开发过程是指从分析需求、设计方案、编写代码、测试和调试、发布、维护等环节的一个完整过程。
开发一个软件需要跨越多个阶段，而程序开发过程提供了一个框架，以便开发人员能够更好地组织开发工作。
测试和调试在程序设计中是非常重要的环节，它可以提高代码的质量。
它可以发现代码中的错误和漏洞，并确保程序在各种情况下的正确性和可靠性。
二、编程语言的选择编程语言的选择是程序员们做出的一项非常关键的决策。
不同的编程语言有着各自的特点和优缺点，同时也适用于不同的应用场景。
程序设计基础的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握程序设计的基本概念和原理，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。
2. 使学生理解程序设计的流程，学会编写、调试和运行简单的程序。
3. 引导学生了解程序设计中的常用算法和解决问题的策略。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识编写简单程序的能力，提高逻辑思维和编程技巧。
2. 培养学生运用调试工具找出程序错误并修正的能力，提高解决问题的能力。
3. 培养学生合作学习和团队协作的能力，学会共同分析问题、讨论解决方案。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对程序设计的兴趣，培养学习编程的热情和积极性。
2. 培养学生勇于尝试、不怕失败的精神，提高面对困难的勇气和毅力。
3. 引导学生认识到程序设计在生活中的应用和价值，增强信息素养和创新能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握程序设计基本知识的基础上，提高编程能力和解决问题的能力，培养学生对编程的兴趣和热情，为后续学习打下坚实基础。
课程目标具体、可衡量，以便教师进行教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容围绕程序设计基础展开，包括以下部分：1. 程序设计基本概念- 变量和常量的概念及其应用- 数据类型和数据表示- 运算符和表达式2. 控制结构- 顺序结构- 选择结构（if-else语句）- 循环结构（for、while语句）3. 算法基础- 算法的概念和描述方法- 常见算法策略（顺序查找、二分查找、冒泡排序等）4. 编程实践- 编写简单程序，解决问题实例- 调试程序，找出并修正错误- 代码优化，提高程序性能5. 课程项目- 团队合作，共同完成一个程序设计项目- 项目过程中，学会分析问题、设计算法、编写代码和测试教学内容根据课程目标制定，涵盖教材相关章节，确保科学性和系统性。
教学进度安排如下：- 第1-2课时：程序设计基本概念- 第3-4课时：控制结构- 第5-6课时：算法基础- 第7-8课时：编程实践- 第9-10课时：课程项目教学内容和进度安排旨在使学生扎实掌握程序设计基础知识，培养实际编程能力，为后续学习打下坚实基础。
程序设计基础(知识点)程序设计是计算机科学的核心技术之一，它主要涉及算法、数据结构和编程语言等方面的基础知识。
掌握程序设计基础知识对于想要成为一名优秀的程序员来说是至关重要的。
本文将介绍程序设计的基础知识点，包括算法与数据结构、编程语言和开发环境等内容。
一、算法与数据结构算法是程序设计的核心，它是解决问题的一系列步骤或指令。
在程序设计中，我们需要选择合适的算法来解决不同的问题。
常见的算法包括排序算法、查找算法、图算法等。
同时，数据结构也是算法的基础，它是一种组织和管理数据的方式。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树和图等。
掌握不同的算法和数据结构，可以提升程序的效率和性能。
二、编程语言编程语言是实现程序设计的工具，常见的编程语言有C、C++、Java、Python等。
每种编程语言都有自己的语法和特点，选择合适的编程语言可以提高程序开发的效率和可读性。
此外，熟练掌握一种编程语言后，可以更好地理解和学习其他编程语言。
三、开发环境开发环境是进行程序开发的工具和系统环境。
常见的开发环境包括集成开发环境(IDE)和命令行界面。
IDE提供了编译、调试和代码编辑等功能，能够方便地进行程序开发。
例如，Eclipse、Visual Studio和PyCharm等是常用的IDE。
命令行界面则更加灵活，可以通过命令行输入指令来编译和执行程序。
四、程序设计实践除了理论知识，实践也是掌握程序设计基础的关键。
通过编写实际的程序，我们可以将理论知识应用到实际问题中。
在实践中，我们可以学习到如何分析和解决问题、如何优化程序等技巧。
同时，我们还可以参与开源项目和程序设计竞赛等活动，与其他程序员共同学习和进步。
五、学习资源1. 书籍：《算法导论》、《数据结构与算法分析》、《C程序设计语言》等是经典的程序设计教材，可以帮助我们深入理解程序设计的基础知识。
2. 在线教育平台：Coursera、edX、慕课网等提供了丰富的程序设计课程，包括算法与数据结构、编程语言和程序设计实践等方面的内容。
程序设计基础
程序设计基础可以理解为计算机编程的基础知识和技能。
它包括了一系列概念、原理、语法和技巧，用于编写计算机程序。
学习程序设计基础通常需要掌握以下内容：
1. 编程语言：选择一门合适的编程语言进行学习，比如C、C++、Python、Java等。
不同的编程语言有不同的特点和用途，初学者可以选择一门容易上手的语言进行学习。
2. 编程概念：了解基本的编程概念，如变量、数据类型、算术运算、逻辑运算、条件
语句、循环语句、函数等。
这些概念是编程的基础，掌握它们可以更好地理解和编写
程序。
3. 数据结构：学习不同的数据结构，如数组、链表、栈、队列、树、图等。
了解数据
结构可以帮助我们更有效地组织和管理数据，提高程序的性能和效率。
4. 算法设计：学习常见的算法设计和分析方法，如递归、分治、动态规划等。
了解算
法可以帮助我们解决实际问题，提供高效的解决方案。
5. 软件工程：学习软件工程的基本原理和方法，如需求分析、设计、编码、测试和维
护等。
了解软件工程可以帮助我们更好地组织和管理程序开发过程，提高程序的质量
和可维护性。
除了上述内容，学习程序设计基础还需要进行实践，通过编写实际的程序来加深理解
和掌握。
可以选择一些简单的编程项目进行练习，逐步提升自己的编程能力。
同时，
阅读相关的编程书籍、在线教程和参与编程社区也是很有帮助的。
程序设计基础程序设计基础程序设计是一种面向计算机的思考和解决问题的思维方式。
程序设计需要掌握一定的基础知识，包括算法、数据结构、编程语言等，同时还需要有良好的编程习惯和创造能力。
算法算法是指一系列解决问题的步骤。
一个好的算法应该是可行的、正确的、高效的。
具体来说，算法需要考虑时间复杂度和空间复杂度。
时间复杂度指算法执行所需的时间，通常用大O表示法来表示。
例如，O(n)表示算法的时间复杂度是n，O(logn)表示算法的时间复杂度是logn。
空间复杂度指算法执行所需的空间，通常也用大O表示法来表示。
算法的时间复杂度和空间复杂度是相互制约的，需要在两者之间找到一个平衡点。
常见的算法包括排序算法、查找算法、图像处理算法等，每种算法都有其特有的思维方式和应用场景。
程序设计者需要根据具体的问题来选择合适的算法。
例如，对于数据量较小的情况可以选择简单排序算法，对于数据量较大的情况可以选择快速排序算法。
再比如，在图像处理中，边缘检测、色彩平衡等问题可以用Sobel算法、HSV算法等解决。
数据结构数据结构是指一种组织和存储数据的方式，包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
不同的数据结构在存储和访问数据方面具有不同的优劣点，程序设计者需要根据具体问题来选择合适的数据结构。
例如，数组可以快速访问元素，但在插入和删除元素时需要移动大量的数据，时间复杂度较高。
链表则可以快速插入和删除元素，但访问元素需要遍历整个链表，时间复杂度较高。
栈和队列是常用的数据结构，用于处理递归、回溯等问题。
树和图则常用于构建数据结构、搜索最优解等问题。
编程语言编程语言是实现程序设计的工具。
常见的编程语言包括C、C++、Java、Python、JavaScript等。
不同的编程语言在语法、编译方式、运行环境等方面具有不同的特点，程序设计者需要根据具体需求来选择合适的编程语言。
例如，C语言是一种高效的编程语言，适用于系统级编程、嵌入式编程等领域；C++语言则结合了面向对象的特点，适用于大型项目的开发。
面向过程的结构化程序设计引入：程序设计即编写程序，让计算机帮助我们做事情。
程序：能够完成一定任务的命令的有序集合。
这些命令的集合被放在一个文件中(扩展名是.PRG)，文件称为程序文件或命令文件.当程序运行时，系统会自动执行该文件中的各条命令。
原则：自顶向下，逐步求精。
6.1 结构化程序设计程序文件的建立，修改和运行1.程序文件的建立和修改建立文件：命令方式：MODIFY COMMAND [<文件名>]功能：打开一个编辑窗口，用于建立和修改程序文件。
说明：（1）文件名缺省，默认名字程序1，程序2……文件名不缺省, 如果文件存在，打开该文件的编辑窗口，修改。
如果文件不存在，打开编辑窗口，录入内容。
（2）保存。
菜单方式：文件→新建→程序→新建文件→出现程序编辑窗口→录入程序内容→录入完毕，存盘退出。
例1 用命令方式建立程序文件PROG1。
程序为求圆面积的程序，然后保存到当前位置。
SET TALK OFF &&关闭人机对话CLEAR &&清屏R=5S=PI()*R*R &&函数PI()返回圆周率?‟半径为5的圆的面积是：‟,S &&显示计算结果SET TALK ON例2建立一个程序PROG2，已知表M1中包含10条记录，每条记录只有一个数值型字段X,请在表的最后添加一条记录，计算前十条记录X 字段的和的平方，结果填入新加的记录中。
分析：完成和表相关的操作问题时，一定要关心这样的三个问题，问题1：既然是和表相关的操作，那么肯定要使用表中的数据或是修改表中的数据，那么我们在程序的一开始一定要打开表，看清楚表的大致样子以利用我们分析题目，在程序的结束一定要关闭表；问题2: 要考虑题目的要求是修改表中原有的记录的值，还是新添加一条记录。
如果是后者，程序中一定要有append blank语句。
问题3:在表中如果要修改某条记录的某一字段值（或是为该项赋值），千万不能直接使用赋值语句（赋值语句是给内存变量赋值的），而应使用replace语句。
（因为我们要修改的是表中的字段变量）关于本题，我们还要考虑，让我们计算的是前10条记录的和的平方，我们应先计算前10条记录的和，然后算其平方，并将算出的结果赋值给新添加的记录。
程序：SET TALK OFFCLEARUSE M1SUM X TO AA=A**2APPEND BLANKREPLACE X WITH AUSESET TALK ON编辑程序文件，注意以下几点：（1）命令行的序列，每条命令以回车键结尾，一行写一条命令，需分行时要加续行符“；”。
（2）编辑过程中可以使用编辑菜单，提高编辑速度。
（3）编辑完毕，注意保存。
2.程序文件的运行两种方式运行文件:命令方式：DO <程序文件名>例：在命令窗口中敲入：DO PROG1 （可以不加扩展名）(如果执行的是查询文件11,QOR的话：DO11.QPR)执行时计算机所做的：对程序文件进行编译，产生一个编译文件：PROG1.FXP然后执行编译过的文件。
菜单方式：程序→运行或者：在程序文件打开的情况下单击工具栏上的感叹号按钮3.程序文件的注释为了增加可读性，为程序加注释：*<注释内容> 放在一行的开始NOTE<注释内容> 放在一行的开始&&<注释内容> 放在语句的后面不执行任何操作，只作注释标记。
程序中常用的简单语句(命令)1. 输入语句（1）给变量赋值: store <数据> to <变量名表>STORE 2 TO X,Y 多个变量赋同一值STORE …计算机水平考试‟TO Z<变量>=<表达式>A=.T. 只能给一个变量赋一值W={^2003/12/31}DT={^2004/08/01 02:59:05 PM}?A,W, DT（2）交互式数据输入语句(在程序运行时，根据需要从键盘上输入数据给变量，人工干预程序执行)①输入单字符语句WAIT [<提示信息>][TO<内存变量>][WINDOWS[AT<行>,<列>]][NOWAIT][CLEAR|NO CLEAR][TIMEOUT<秒>]功能:暂停程序的执行,接受用户从键盘上输入的单个字符.例如:WAIT …请输入‟TO X TIMEOUT 15WAIT …请输入‟TO X WINDOWS AT 12,30 TIMEOUT 15?XWAIT TIMEOUT 5②输入字符串语句: ACCEPT [<提示信息>] TO <内存变量>功能:暂停程序的执行,接受用户从键盘上输入的字符串并赋值给内存变量,以回车结束.例1: ACCEPT "输入图书总编号" TO N?N例2 编制程序用SELECT-SQL查询DZ.DBF 中指定职称的记录，职称由键盘输入。
SET TALK OFFCLEARACCEPT “请输入职称：”TO ZCSELECT * FROM DZ WHERE 职称= ZCSET TALK ONRETURN③输入任意型数据: input [<提示信息>] to <内存变量>功能:与accept 类似,所不同的是input可以输入字符型,数值型,逻辑型,日期型数据,甚至还可以是表达式.输入各种数据类型的方法：输入数值型数据时,可直接输入输入字符型数据时,必须加定界符如: …2‟输入逻辑型常量时,要用圆点括起来如: .T.输入日期型数据时,要用ctod函数格式或用花括号{}格式如:{^1998/09/23} 例1：input “请输入:” to b例2 ：Jg=7800accept “输入价格:” to a输入jg+200,看a的值input “输入价格:” to b输入jg+200 看b的值2.输出语句(1)? 输出到光标所在行的下一行起始处,即回车换行再输出。
(2)?? 将表达式的值输出到光标所在的位置，即接着原来的往下输出。
(3)文本输出语句(不能在命令窗口用此命令，只能在程序中用)text<文本内容>endtext功能:将文本内容原样输出.例SET TALK OFFCLEARTEXT1.录入数据2.删除数据3.修改数据4.查询请选择1－4ENDTEXTWAIT TIMEOUT 5RETURN例：修改PROG1使程序更完善输出常量的时候，按照常量的表示方法写，输出的是常量的值输出变量（内存变量，字段变量）的时候，输出的是变量的值如:?x ?姓名输出表达式（由运算符把常量，变量，函数连接起来的式子）的时候，多个表达式可以用逗号隔开，输出的如果是多个字符串表达式可以用运算符连起来（但必须符合连接起来的规则）(单独的常量、变量或函数也是表达式,是简单的表达式)3.格式输入输出语句(1)格式输出语句@行号,列号say 表达式功能:将表达式的值输出到屏幕上指定位置(行号,列号)例如: @15,20 SAY “今天日期是：”+DTOC(DATE())(2)格式输入输出语句@行号,列号say [提示信息] get <变量名>read功能:在指定位置输出提示信息，并接着显示GET变量的值，如果由READ语句激活GET变量，就可以对GET变量进行编辑。
例1：在命令窗口中输入执行以下命令：M=‟中国人‟CLEAR@3,15 SAY …我是一个‟GET MREAD例2：建立程序用一组@……GET命令，对表XSDA.DBF中的某条记录进行编辑，记录号通过键盘输入。
SET TALK OFFCLEARUSE XSDAINPUT '请输入记录号：' TO NGO N@3,15 SAY '学号' GET 学号@3,32 SAY '姓名' GET 姓名@3,55 SAY '性别' GET 性别@3,65 SAY '照片' GET 照片@5,15 SAY '出生日期' GET 出生日期@5,40 SAY '党员' GET 党员@5,60 SAY '系别' GET 系别@7,15 SAY '入学成绩' GET 入学成绩@7,50 SAY '备注' GET 备注READUSESET TALK ON4.其他辅助语句(1)清屏CLEAR 清除整个屏幕，光标回到屏幕左上角。
(2)中止程序语句CANCEL 结束程序的执行，返回命令窗口，同时关闭所有打开的文件。
SUSPEND 暂停程序的执行，返回命令窗口。
在命令窗口输入RESUME时，系统从暂停的地方继续执行程序。
11。
