河中石兽练习题

河中石兽练习题及答案河中石兽同步练沧州南有一座寺庙，紧邻着河岸，山门已经被河水冲垮了，两只石兽也沉入了河中。

有一天，寺庙的僧人募集了资金进行重修，想要从河中找回石兽，但是却找不到。

他们试着沿着河流寻找，划着小船，用铁钯拖着，但是寻找了十多里也没有发现石兽的踪迹。

一位学者在设帐的寺庙中听到这个故事后嘲笑道：“你们这些人不懂物理，不知道石头和沙子的性质，怎么能在暴涨的河水中找到它们？石头很重，沙子则轻飘，被沙子覆盖后逐渐下沉。

你们在河边寻找，不是很愚蠢吗？”众人都认为他说得有道理。

但是一位老河兵听到这个故事后，也嘲笑道：“寻找河中的石头，应该往上游去找。

因为石头很重，沙子则轻飘，水流无法冲刷石头，反而会在石头下面形成坎穴。

这个坎穴会不断加深，直到石头的一半，石头就会被坎穴掀翻。

然后再加深坎穴，石头就会被反弹回来，甚至会逆流而上。

所以，在下游寻找肯定是错误的，不是吗？”果然，石兽最终在数里外被找到了。

这个故事告诉我们，有时候我们只知道事情的一面，不知道它的另一面，这样就会导致错误的结论。

我们要根据事实来判断，而不是凭空臆断。

1.山门圮于河（pǐ）棹数小舟（zhòu）曳铁钯（bǎ）为暴涨携之去（xī）湮于沙上（yān）啮沙为坎穴（kǎn xuè）石必倒掷坎穴中（zhé）溯流逆上（nì）据理臆断（yì）2.⑴一寺临河干（gàn）（qián）⑵僧募金重修（mù）⑶阅十余岁（yuè）⑷但知其一（yī）5）如是再啮（niè）6）尔辈不能究物理（lì）7）一讲学家设帐寺中（zhǎng）8）二石兽并沉焉（yān）3.C.一老河兵闻之4.⑴你们不懂物理，不知道石头和沙子的性质，怎么能在暴涨的河水中找到它们？翻译：You don't understand physics。

you don't know the properties of stones and sand。

七年级下册24 河中石兽一、基础知识1.解释下列句中加点的词语。

（1）山门圮．于河（）（2）阅．十余岁（）（3）曳．铁钯（）（4）湮．于沙上（）2.下列句中加点的“之”字的用法与其他三项不同的是（）A.闻之．笑曰：“尔辈不能究物理……”B.凡河中失石，当求之．于上流C.一老河兵闻之．，又笑曰……D.水不能冲石，其反激之．力二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。

沧州南一寺临．河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究．物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮．沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已．，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？3.解释文中加点的词。

（1）临（）（2）究（）（3）啮（）（4）已（）4.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？它们各自的根据是什么？6.这个故事说明了一个什么道理？（二）类文阅读阅读下面的文言文，回答问题。

赵括自少时学兵法，言兵事①，以．天下莫能当。

尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善。

括母问奢其故．，奢曰：“兵③，死地也，而括易言之④。

使⑤赵⑥不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

”赵括既代廉颇，悉更约束，易置⑦军吏。

秦将白起闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝⑨其粮道，分断其军为二，士卒离心。

四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。

河中石兽同步练习①沧州南，一寺临河干，庙门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重建，求石兽于水中，竟不行得。

认为顺水下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不可以究物理，是非木杮，岂能为狂涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？〞众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不可以冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下贱，固颠；求之地中，不更颠乎？〞④如其言，果得于数里外。

然那么天下之事，但知其一，不知其两者多矣，可据理臆断欤？给下边加线的字注音。

庙门圮于河〔〕曳铁钯〔〕湮于沙上〔〕石必倒掷坎穴中〔〕据理臆断〔〕解说下边句中加点的词语。

⑴一寺临河干〔〕〔．⑵僧募金重建〔〕⑶阅十余岁〔〕．⑷但知其一〔〕．〔5〕如是再啮〔．〔6〕尔辈不可以究物理〔．〔7〕一讲学家设帐寺中〔〕〔8〕二石兽并沉焉〔〕棹数小舟〔〕为狂涨携之去〔〕啮沙为坎穴〔〕溯流逆上〔〕〕〕〕〔〕3.下边句中的“之〞用法不一样的一项为哪一项〔〕A.闻之笑曰B. 当求之于上流．．C.一老河兵闻之D. 其反激之力4.．．用现代汉语翻译以下语句。

⑴尔辈不可以究物理。

是非木柿，岂能为狂涨携之去？翻译⑵然那么天下事，但知其一，不知其两者多矣，可据理臆断欤？翻译〔3〕沧州南一寺临河干，庙门圮于河，二石兽并沉焉。

翻译〔4〕乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

翻译〔5〕如其言，果得于数里外。

翻译文中讲到了哪几种找寻石兽的方法？他们各自的依据是什么？答：_______________________________________________________这个故事说了然一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。

答：_______________________________________________________为何“学者〞的结论是荒诞的，而“老河兵〞的结论是正确的？请依据、、文意，用自己的话简要回复。

《河中石兽》测试题班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿座号：＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿＿＿一、默写（12分）1、《河中石兽》节选自《阅微草堂笔记》，作者是＿清＿代文学家＿纪昀＿，字＿晓岚。

2、凡河中失石，＿当求之于上流＿＿＿＿＿。

盖＿＿石性坚重＿＿＿，＿＿沙性松浮＿＿，水不能冲石……（用原文相关语句填空）。

二、给下列加点字注音或根据拼音写汉字（8分）1、河干．（gān）2、圮．于河（pǐ）3、湮．于沙上（yān）4、啮．沙为坎穴（niè）5、mù（募）金重修6、zhòo（棹）数小舟7、sù（溯）流逆上8、据理yì（臆）断三、解释加点词（30分）（1）河干．（河边、岸边）（2）圮．于河（倒塌）（3）并．沉焉（一起）（4）阅．十余岁（经过）（5）求．石兽于水中（寻找）（6）竟．不可得（终于、最终）（7）顺流下．矣（往下游去）（8尔辈．．不能究物理（你们）（9）是．非木杮（这）（10）不亦颠．乎（通“癫”，疯狂）（11）啮．沙为坎穴（冲刷）（12）固．颠（本来）（13）如．其言（依照）（14）然则．．天下之事（既然这样，那么）（15）但．知其一（只）四、翻译句子（30分）⑴沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

＿沧州的南面有一座寺庙靠近河边，（有一次，）庙门倒塌在河里，庙门中的两只石兽一起沉到河里。

＿＿＿＿⑵尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?＿＿你们不能推究事物的道理，这又不是木片，怎么会被洪水冲走呢？＿＿⑶众服为确论。

＿＿大家信服地认为他的结论是正确的。

＿＿⑷如是再啮，石又再转，再转不已，遂反sù流逆上矣。

＿按照这样再次冲刷，石头又再次向前翻转，这样不停地翻转，于是石头就反方向逆流而上了。

＿＿（5）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?＿到河的下游去寻找，本来就很荒唐；到石兽的落水处寻找，不是更荒唐吗？＿＿（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?＿既然这样，那么天下的事情，只知道其一，不知道其二的情况太多了，怎么能根据自己的认识主观判断呢？＿＿五、下列句子中的加点词古今意义一样的一项（ D ）（3分）A．尔辈不能究物理．．，固颠D．可据理臆断．．欤．．木杮C．求之下流．．B．是非六、下面句中的“之”用法不同的一项是（ B ）（3分）A．其反激之力B．沿河求之C．然则天下之事D．（陈仲举）有澄清天下之志七、根据课文内容选择正确选项，填写在横线上（只填写字母）（6分）讲学家和老河兵都分析了石头和沙子的特性，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。

河中石兽练习题及答案全河中石兽》复资料全及答案总分：150分一、文学常识（每空1分，总共10分）：1、本文的体裁是记叙文，选自《古今图书集成》全书，以形式写成。

2、本文作者是明代的XXX，字XXX，曾任总纂官，该书分古今图书为四档。

二、解释下列加点词（每词1分，总共32分）沧州南一寺临（河干），山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，XXX钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐于寺中，XXX曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”改写：河中有一座南边的寺庙，它的山门已经倒塌在河里，两个石兽也沉没在这里。

XXX在十多岁时，曾和僧人一起募集金钱，想要在水里寻找这两个石兽，但最终没有找到。

有人认为这两个石兽已经随着水流漂走了，于是他们划着小船，拖着XXX，沿着河流寻找，但十多里的距离里都没有找到任何踪迹。

后来，一位讲学家在寺庙里听到这个故事，笑着说：“你们这些人不懂物理，怎么能让石头随着涨潮漂走呢？这是根本不可能的。

其实，这两个石兽的石头很坚硬，而周围的沙子却很松软，所以石头被埋在了沙子里，慢慢地沉入了河底。

”他还说，如果你们沿着河流寻找，那不是很愚蠢吗？因为当石头被水冲击时，会产生反作用力，这个力量会在石头下面啃出一个坑穴，随着时间的推移，坑穴会越来越深，直到石头的一半被啃出后，石头就会倒掉坑穴里。

然后，坑穴会再次被啃出，石头又会转动，这样不断重复，最终石头会倒流逆上而行。

所以，如果你们想找到这两个石兽，应该向上游寻找，因为石头会随着水流漂流到上游。

《河中石兽》同步测试班：姓名：卷面分：60分州南，一寺河干，山圮于河，二石并沉焉。

十余，僧募金重修，求石于水中，竟不可得。

以流下矣，棹数小舟，曳，十余里，无迹。

一学家寺中，之笑曰：“ 不能究物理，是非木杮，能暴携之去？乃石性重，沙性松浮，湮于沙上，沉深耳。

沿河求之，不亦傎乎？”湮：：但：5、理解下列句子中“ ”的不同含：（6分）⑴ 能暴携之去？⑵众服确。

⑶必于石下迎水沙坎穴6、下列句子翻不当的一是（）（3分）A．十余里，无迹。

（找了十多里，也没有石的踪迹。

）B．众服确。

（众人佩服他的，是正确的判断。

）C．如其言，果得于数里外。

（按照老水手的法去找，果然找到石在几里外的上游。

）众服确。

一老河兵之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水沙坎穴，激深，至石之半，石必倒坎穴中。

如是再，石又再，再不已，遂反溯流逆上矣。

求之D．竟不可得。

（居然没有找到。

）7、翻下列句子。

（ 4 分）⑴ 不能究物理，是非木杮，能暴携之去？⑵然天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8．用自己的写出下列代指代的内容（ 4 分）下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。

⑴一老河兵之，又笑曰⋯⋯“之”指代然天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？“之”指代9．学家和老河兵都到了“石性重，沙性松浮”，但他沉在河中的石1、本文自，作者是（朝代）人。

(3 分 ) 作出的是完全不同的。

学家据此得出的最是______（ A、不能究2、下列加点字注音：（ 6 分）物理； B、是非木柿，能暴携之去？C、湮于沙上，沉深耳； D、沿河求棹曳湮溯臆之，不亦乎？）；老河兵的最______（ A、水不能冲石； B、再不已，3、于河中石的位置，寺僧判断其在，依据是；遂反朔流逆上矣； C、求之下流，固傎；D、石必倒坎穴中）。

（ 6 分）学家判断其在，理由是；老水兵10、下列句中加点字的解，不正确的一是（）（ 3 分）判断其在，是因。

《河中石兽》专题练习一.1.解释选文中加横线的词。

（1）棹：（2）溯流：（3）果：。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）一寺临河干，山门圮于河（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴3.概括选文第②段寻找石兽的途径。

4.《河中石兽》这则故事告诉我们一个什么道理从文中找出说明这个道理的原句。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________二. 1.解释下面句中画线的词。

（1）一寺临河干临：___________（2）山门圮于河圮：___________（3）阅十余岁阅：___________ （4）尔辈不能究物理究：___________三.1.将下列句子翻译成现代汉语①是非木杮，岂能为暴涨携之去②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤2.对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”，“顺流下点”；讲学家判断其在“湮于沙下，渐沉渐深”，理由是_____________________________，老兵判断其在“上流”，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。

(用原文填空)3.这个故事说明一个什么道理四. （1）解释下列句中加点的词。

①一寺临河干．______ ②竟．不可得______③岂能为暴涨．．携之去______ ④遂．反溯流逆上矣______（2）用现代汉语翻译下列句子。

①山门圮于河，二石兽并沉焉。

②求之地中，不更颠乎（3）讲学家是一个怎样的人（4）老河兵的判断为什么是正确的（5）课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示五. 1.解释下面句中加下划线的词语。

⑴一寺临河干（）⑵山门圮于河（）⑶求石兽于水中（）⑷求之下流，固颠（）（5）如是再啮（）（6）尔辈不能究物理（）六.1.解释下列加下划线词语在文中的意思。

《河中石兽》阅读训练精选6篇（含答案）班级姓名__________一、阅读文言文《河中石兽》，回答1～5题。

（共11分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰；“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反潮流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1．解释下面句中加点的词。

（2分）（1）阅．十余岁阅：（2）竟．不可得竟：2．划分下面句子的朗读节奏（用“／”划出一处）。

（1分）山门圮于河3．翻译下列语句。

（4分）（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？译文：_____________________________________ （2）众服为确论。

译文：_____________________________________ 4．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。

（2分）答：_____________________________________ _______________________________________________________________________________ 5．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？（2分）答：_____________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读《河中石兽》，完成第1～4题。

《河中石兽》课堂训练题1.《河中石兽》选自，作者是，字，晚号，谥号，世称。

直隶献县（今属河北）人，（朝代）学者、文学家。

2.《阅微草堂笔记》一部集，主要讲述各种、，其中有不少都包含着作者的。

3.字词训练（） gān pǐ zhào纪昀．河（）倾（）（）小舟（）（） fèi （）曳．铁钯．木（）湮．没（） sù啮．（）流4.根据释义写出相应的字/词/句。

5.课文背诵/默写沧州南一寺临河干，，二石兽并沉焉。

，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，。

棹数小舟，，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“。

是非木杮，？乃石性坚重，沙性松浮，，渐沉渐深耳。

沿河求之，”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，。

如是再啮，石又再转。

转转不已，。

求之下流，；求之地中，不更颠乎？”，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，？6.课文内容巩固⑴判断下面“为”的不同含义①岂能为．暴涨携之去？②众服为．确论。

③必于石下迎水处啮沙为．坎穴。

⑵对于河中石兽的位置，寺僧判断其；讲学家判断其，理由是“石性坚重，沙性松浮”；老河兵则判断其，是因为，，。

⑶这个故事说明了一个什么道理？参考答案：1.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者是纪昀，字晓岚，晚号石云，谥号文达，世称文达公。

直隶献县（今属河北）人，清（朝代）学者、文学家。

2.《阅微草堂笔记》一部笔记小说集，主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中有不少都包含着作者的寄托和感慨。

3.略4.根据释义写出相应的字/词/句。

5.课文背诵/默写沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

《河中石兽》复习题一、《河中石兽》选自。

作者是，字，清代﹑。

他学问渊博，在乾隆年间辑修二、字词分析：1、注音：圮曳棹杮湮溯欤2、重点字词：临：河：余：湮：圮：阅：岁：是：杮（ f èi）：并：啮：坎穴：臆断：已：如：设帐：竟：棹：曳：但：倒掷：盖：暴涨尔辈：求：以为：溯流：固：究：然则：遂：3、通假字：钯：颠：4、解释下列加点词的意义和用法。

果得于数里外如是再啮如其言．．．（1）介词在（2）介词，像（3）介词按照5、下列语句中含通假字的一项是（）A . 一寺临河干 B. 棹数小舟 C.不亦颠乎D.一讲学家设帐寺中.6、一词多义：闻之笑曰代词 , 代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词 , 代石兽 .一老河兵闻之代词 , 代讲学家的话当求之于上流代词 , 代石头其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词 , 代石兽然则天下之事的⑴岂能为暴涨携之去？（被）⑵众服为确论（认为）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为）5.古今异义古今干岸不潮湿阅经历阅读物理事物的道理一门学科是这表判断的动词 1已停止已经6、下列句中加点的词古义和今义相同的是（）A. 但知其一B.是非木柿．．C.岂能为暴涨携之去D.一讲学家设帐寺中．．三、翻译下列句子。

1、沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。

沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。

2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。

3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。

4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮（ f èi），岂能为暴涨携之去 ?有个讲学者在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。

河中石兽练习题及答案大全一、选择题1. 河中石兽的故事最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：B. 宋朝2. 故事中，石兽被冲走后，人们首先想到的寻找方向是？A. 顺流而下B. 逆流而上C. 沿着河岸D. 河底答案：A. 顺流而下3. 故事中，石兽最终被发现的地点是在？A. 河道的上游B. 河道的下游C. 河岸的一侧D. 河底的泥沙中答案：A. 河道的上游二、填空题4. 河中石兽的故事讲述了人们在_________中寻找被冲走的石兽，最终通过_________的推理找到了石兽。

答案：河流；逻辑5. 故事中，人们最初认为石兽会_________，但后来发现它实际上_________。

答案：顺流而下；逆流而上三、简答题6. 请简述河中石兽故事的寓意。

答案：河中石兽的故事寓意着人们在面对问题时，应该运用逻辑和智慧，而不是盲目地跟随直觉或传统观念。

7. 为什么石兽最终会在上游被发现？答案：因为石兽在水中受到水流的冲击，会逐渐被水流携带的泥沙所覆盖，随着时间的推移，石兽会被泥沙推至上游，这与人们的直觉相反。

四、论述题8. 根据河中石兽的故事，谈谈你对于解决实际问题时应该如何运用逻辑思维。

答案：在解决实际问题时，我们应该首先收集相关信息，然后运用逻辑思维进行分析，找出问题的关键所在。

在河中石兽的故事中，人们最初是凭借直觉认为石兽会顺流而下，但后来通过逻辑推理，发现石兽实际上是逆流而上。

这说明在面对问题时，我们不能仅凭直觉或经验，而应该通过理性分析，找出事物的本质规律。

五、案例分析题9. 如果你是故事中的一个角色，面对石兽被冲走的情况，你会如何寻找石兽？答案：首先，我会观察河流的流向和速度，了解水流对物体的影响。

然后，我会考虑水流对泥沙的携带作用，以及泥沙可能对石兽位置的影响。

接着，我会逆流而上，沿着河岸寻找可能的石兽位置，同时注意河岸的地形变化，看是否有泥沙堆积的迹象。

最后，如果条件允许，我会组织人力进行河底的搜索，以确保不遗漏任何可能的位置。

《河中石兽》练习与答案知识梳理1．解释下列句子中加点的词语。

(1)沧州南一寺临河干．．．临：河干：(2)山门圮．于河圮：(3)二石兽并．沉焉并：(4)阅．十余岁阅：(5)竟．不可得竟：(6)棹．数小舟棹：(7)曳．铁钯曳：(8)尔辈．．不能究．物理尔辈：究：(9)是．非木是：(10)湮．于沙上湮：(11)沿．河求之沿：(12)不亦颠．乎颠：(13)众服．为确论服：(14)必于石下迎水处啮．沙为坎穴啮：(15)转转不已．已：(16)遂．反溯流．．逆上矣遂：溯流：(17)果．得于数里外果：(18)可据理臆断．．欤臆断：2．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)沿河求之，不亦颠乎？(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？3．内容理解。

(1)分析寺僧、讲学家、老河兵的性格特征。

(2)这个故事给了你怎样的启示？精题演练4．解释下列句中加点的词语。

(1)竟．不可得竟：(2)湮．于沙上湮：5．下列句子中，加点词意义或用法相同的一项是( )A．当求之．于上流吾妻之．美我者，私我也B．求石兽于．水中躬耕于．南阳C．然则．天下之事入则．无法家拂士D．岂能为．暴涨携之去为．人谋人而不忠乎6．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

(2)至石之半，石必倒掷坎穴中。

7．下列对文章的理解，表述有误的一项是( )A．文章记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，说明了“天下事既有一般规律，也有特殊规律，切不可按照常理主观臆断”的道理。

B．文章写僧人们打捞石兽时，连用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述事情经过，以“无迹”交待结果，简洁之至，又很生动。

C．文章对讲学家和老河兵主要运用了语言描写和神态描写，“闻之笑曰”四字刻画出讲学家自负而又轻蔑的神态，而老河兵的“笑”则显示出他的胸有成竹。

D．文章叙事脉络分明，逐层深入，结构严谨。

叙事之后，以简洁的抒情结束全篇，揭示题旨，有画龙点睛的作用。

《河中石兽》期末复习试题班级：____________ 姓名：_____________ 学号：_____________一、注释。

三、选择题。

1．选出对文章意思理解不正确的一项（ D ）A．寺僧判断石兽在下游，“顺流下矣”，但到下游寻找了“十余里，无迹”。

B．讲学家判断石兽应在原处，理由是“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上”。

C．老水兵则判断石兽在“上流”，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。

D．这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。

2.下列叙述不符合原文意思的一项是（ D ）A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。

B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。

C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。

D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。

（1）任何现象都不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的真实原理。

（角度：只知其一不知其二）(2)不能主观臆断，而应当遵循事物的客观规律。

(3)生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家。

4.老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么？“老河兵”是根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。

从他的身份即可以得知他有丰富的实践经验，能做到理论与实践相结合加以推测判断。

5.为什么“讲学家”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。

因为讲学家只是拘泥于一般的道理，且考虑因素不周全就做出了片面的判断，自然不正确；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，有理论有实践经验，所以作出了正确的判断。

6.请联系原文分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。

（6分）老河兵：___能理论联系实践、务实、自信_（依据略）讲学家：一知半解而好为人师、自视清高而轻视他人、盲目自信（依据略）寺僧：有毅力、但经验不足、少智慧（依据略）。

《河中石兽》练习题附答案1.下列选项中加点字注音全都正确的一项是（）[1分]A河<干>（gàn）<曳>（yè）<棹>（zhào）<阅>（yuè）B木<柿>（fèi）暴<涨>（zhǎng）<圮>(qǐ)<携>（xié）C<募>(mù)<欤>(yù)铁<钯>（pá）固<颠>（diān）D<湮>(yān)<啮>沙(niè)<溯>游(sù)<坎>穴（kǎn）2.下列对加点词解释不正确的一项是（）[1分]A求石兽<于>水中（在）B二石兽<并>沉焉（一起）C<竟>不可得（竟然）D<盖>石性坚重（因为）3.下列加点“之”字的用法和意思与例句相同的一项是（）例句：当求<之>于上流[1分]A闻<之>笑曰B至石<之>半C其反激<之>力D然则天下<之>事4.下列各组加点词语的意思和用法相同的一项是（）[1分] A<如>其言/知之者不<如>好之者B<是>非木杮/日中不至，则<是>无信C湮<于>沙上/果得<于>数里外D僧募金<重>修/乃石性坚<重>5.下列加点字解释错误的一项是（）[1分]A山门<圮>于河（倒塌）B<棹>数小舟（船桨）C不亦<颠>乎（颠倒）D转转不<已>（停止）6.下列加点词解释不正确的一项是（）[1分]A沧州南一寺<临>河干（从上往下看）B尔辈不能究<物理>（事物的规律）C<曳>铁钯（拖）D<然则>天下之事（既然这样，那么）7.下列加点字释义与其他三项不同的是（）[1分]A岂能<为>暴涨携之去B孤岂欲卿治经<为>博士邪C必于石下迎水处啮沙<为>坎穴D可以<为>师矣8.翻译。

一、（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。

一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。

一老河兵闻之。

又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪旳《阅微草堂笔记》）（乙）生而眇［1］者不识日，问之有目者，或告之曰: 状如铜盘。

”扣盘而得其声他日闻钟以为日也。

或告之曰：“日之光如烛。

”扪［2］烛而得其形；他日揣［3］籥［4］,以为日也。

日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。

道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。

达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。

自盘而之钟，自烛而之籥，转而相之，岂有既乎？注：［1］眇（mi d o）:瞎眼，指天生双眼失明的瞎子。

［2］扪（m e n）：用手摸。

［3］揣：摸。

［4］籥（yu 0）:古代一种竹制管乐器。

1.解释下面句中加点的词语。

（4分）⑴岂能为暴涨携之去？（）⑵山门圮于河（)⑶扣盘而得其声；( )⑷而人之未达.也，( )2.下面句中的“之”用法不同的一项是（)(2 分)A.闻之笑曰B. 当求之于上流C•一老河兵闻之 D. 其反激之力3 •把下列句子翻译成现代汉语：（6分）（1）凡河中失石，当求之于上流。

（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤（3）虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。

4、甲、乙两文共同告诉我们什么道理？（3分）5、用“ | ”给下边句子短句（断两处）（2分）扣盘而得其声他日闻钟以为日也。

七年级语文（下册）《河中石兽》练习题【预习题】一、自读课文几遍，注意读音、节奏、语气等方面。

二、走近作者。

《河中石兽》作者是，字，清代﹑。

他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》。

本文选自他晚年所作的文言笔记小说《》。

该书主要记述狐鬼神怪故事，其中也有不少关于考据的文字。

三、给下列加点字注音。

圮．（）于河棹．（）数小舟曳．铁钯．（）木杮．（）溯．（）募．金重修（）湮．（）没啮．（）沙欤．（）臆．断（）四．解释下列加点字。

山门圮于河．．．二石兽并．沉焉．阅．十余岁棹．数小舟曳．铁钯．求．石兽于水中是非．木杮．湮．于沙上竟．不可得不亦颠乎．．凡．河中失石．．．．啮．沙为坎穴反溯流．．．．如．其言．．逆上可据理臆断五.翻译下列语句。

1.尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？2.必于石下迎水处啮沙为坎穴。

3.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【课堂讨论】（一）朗读课文，从读音、节奏、语气等方面评比。

（二）探究问题1、课文说了一件什么事？2、文中讲到了寻找石兽的哪三种方法？他们各自的根据是什么？第一种：第二种：第三种：3.文中两次写了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义？讲学家的“笑”：；老河兵的“笑”：4、老河兵的判断为什么是正确的？5、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？【检测题】1、用自己的话写出下列代词指代的内容⑴一老河兵闻之，又笑曰……“之”指代：⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？“之”指代：2、下列句中加点字的注音或解释，不正确的一项是（）A．山门圮于河（倒塌）B．棹数小舟（划船）C、不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）3、对下列句子翻译不当的一项是（）A．寻十余里，无迹。

（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。

）B．众服为确论。

（众人佩服他的话，认为是正确的判断。

）C．如其言，果得于数里外。

（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。

河中石兽复习练习题 It was last revised on January 2, 2021
《河中石兽》复习练习题一. 给下面加点字注音
山门圮于河棹数小舟是非木杮溯流逆上
一寺临河干为暴涨携之去湮于沙上啮沙为坎穴
石必倒掷坎穴中可据理臆断欤曳铁钯
二、文学常识
本文选自《》，它是以（）写成的志怪小说，以记述
（）为主。

作者（），字（），（）代文学家。

三、解释下面句中加点的词语
（1）一寺临河干、山门圮于河、但知其一、不亦癫乎？
（2）众服为确论、如是再啮，石又再转，转转不已、
（3）尔辈不能究物理、二石兽并沉焉、阅十余岁、
（4）可据理臆断欤
棹数小舟，曳铁钯、湮于沙上、
（5）遂反溯流逆上矣、求之下流，固癫、盖石性坚重、四、指出下面加点词语的古今异义
⑴如是再啮古义：（）今义：（）
⑵尔辈不能究物理古义：（）今义：（）
五、下面句中的“之”用法不同的一项是（）
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
六、用现代汉语翻译下列语句。

（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（3）转转不已，遂反溯流逆上矣。

（4）必于石下迎水处啮沙为坎穴
七、回答下列问题
1、文中讲到了哪几种寻找石兽的方法他们各自的根据是什么
2、这个故事说明了一个什么道理？
三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。

二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。

三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。