【2024新教材】七上道德与法治第四课幸福和睦的家庭测试题(含答案)

七年级道德与法治第三单元成长的时空
第四课幸福和睦的家庭
时间:50分钟满分:60分
一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个正确选项。

每小题2分,共26分)
1.有人说,家是一生读不完的书.只有动真情才能读懂它。

下列有关家的叙述中,你认
为不正确的是( )
A.家是生命的居所
B.家是心灵的港湾
C.家就是一所房子
D.家是社会的基本细胞
2.一名小学生在作文中写道:“爸爸,我一直想说,你陪我玩一会儿吧!你总是玩手机,
我真的很生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了,请你快放下手机!”家
长看了很是惭愧。

这告诉我们( )
A.家庭需要正能量,亲情陪伴助成长
B.网络世界乐无涯,沉迷手机心情佳
C.家庭保护很重要,依赖父母最可靠
D.兴趣爱好各不同,换位思考互尊重
3.下列同学的话语中,体现了对父母理解的是( )
A.只要学习好,其他都无关紧要
B.抚养我,是父母的义务。

只要是我想要的,他们就应满足我
C.只要是妈妈说的,我都听从,都照办
D.放学后我们应该尽快回家。

回去晚了,会让父母担心
4.“国有国法,家有家规”。

下列语句不适合作为“好家规”的是( )
A.居安思危,戒奢以俭
B.百善孝为先
C.人不为已,天诛地灭
D.不学礼无以立
5.“我们自愿结为夫妻,从今天开始,我们将组成家庭·····."2024年5月20日,“90后”新人王先生和张小姐举行了庄重、简朴的结婚仪式。

这个家庭是由
结合成的亲属生活组织。

( )
A.血缘关系
B.婚姻关系
C.收养关系
D.朋友关系
6.右侧的漫画启示我们
( ) A.父母做什么,子女就应该跟着做什么
B.家庭教育只需要行动,不需要言语交流
C.良好的家风有助于青少年的健康成长
D.中国的家文化都值得我们继承和发扬
7.“夫孝者,百行之冠,众善之师也。

”这句话启示青少年应该( )
A.真诚待人,关爱他人
B.传承美德,孝亲敬长
C.认识自我,悦纳自我
D.友善待人,自尊自信
8."金窝银窝不如自已的狗窝”。

我们热爱自己的家是因为( )
A.家庭成员间没有冲突和矛盾
B.家里有亲人,家中有亲情
C.家中有优越的物质条件
D.可以衣来伸手饭来张口
9.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心,让长辈心情愉悦:三是养长辈的志,让长辈活得有意义。

下列能体现这“三种境界”的行为有( )
①关爱父母健康,悉心照料,让父母衣食无忧
②关切父母精神,全部顺从,让父母心情顺畅
③尊重父母选择,全力支持,让父母老有所乐
④安排父母生活,以我为主,让自己生活愉快
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。

不管离家有多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。

这表明
( )
①“孝”是中国传统文化的重要内容
②子女只有在父母身边才能表达孝心
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④回家过年是我国每个子女的法定义务
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
11.家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;家是一盏明灯,可以照亮夜行人晚归的路;家是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。

为了让家庭更温馨和睦,我们应该( )
①主动与父母沟通,用心呵护亲情
②懂得感恩,体谅父母的辛劳
③多陪伴父母,做力所能及的家务
④为了避免冲突,互相不打扰
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.同学们参与“爱在家人间”的网上学习讨论,表达自己的看法。

以下观点中,你认同的有( )
①每个家庭的亲情的表现不尽相同
②感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失
③家庭中存在的亲情之爱,只是因为父母为我们的生活操劳
④我们的家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不在了
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.曾经有一段女儿哭诉父亲只爱工作不爱她的视频在网上热传。

女孩控诉父亲:“工作才是你的亲生女儿,凭啥下班了还在那边工作!”对这一现象,下列评论正确的有
( )①现代生活节奏快,家庭亲情抛在外②亲情陪伴很重要,经常聊天把嗑唠
③和睦家庭要共建,理解尊重很关键④工作家庭两不误,要多沟通多相处
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、非选择题(本题包括5小题,共34分)
14.阅读材料,回答问题。

(6分)
习近平指由:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。

”孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。

家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。

(1)材料表明家对于我们的独特意义是什么?(2分)
(2)我们在父母的言传身教中学习什么?(2分)
(3)建设美好家庭,家庭成员要以什么为前提进行沟通和交流?(2分)
15.阅读材料,回答问题。

(6分)
“长沙好人”师湘南是长沙市东屯渡排灌站泵站的一名工人,几十年来,他悉心照顾患病的父母,虽然家庭遭遇苦难,但在师湘南的家中,却洋溢着孝老爱亲的浓厚氛围。

为了让父母安享晚年,他总是想方设法让父母过得更舒服一点。

给二老新装修房子,在家中厕所安装了扶手,每日做好三顿饭·····一片孝心撑起一个家,几十年来,师湘南用行动书写“孝”字,用爱把家风相传。

(1)材料体现了中华民族的传统美德是什么?(2分)
(2)上述这一美德也是每个中国公民的法定义务,请你写出一条具体的法律法规。

(2分)
(3)发扬光大中华民族传统家庭美德。

我们追求怎样的社会主义家庭文明新风尚?(2分)
16.观察漫画,回答问题。

(5分)
(1)由漫画可知,道德养成的起点是什么?(1分)
(2)家庭成员相互分担、相互协作有什么作用?(2分)
(4)漫画反映了家庭幸福美满的重要条件是什么?(2分)
17.阅读材料,回答问题。

(6分)
王亚平出生在一个普通的农民家庭。

她说:“我的成长离不开父母的它伶与身牧。

找从他们身上学到了许多宝贵的品质,他们是我最好的老师。

”父母悉心照顾爷爷奶奶,床来暑往,从无怨言,在王亚平心中埋下了一颗孝顺的种子。

地也经常技导女儿要常怀一颗感思的心,还鼓励女儿为家人做一些力所能及的事情。

丈夫赵戚全力以赴地支持地,当好女航天员的男农屈,成为她的坚强后盾。

(1)家庭的亲情表现有哪些?(2分)
(2)根据材料,请你说说优良的家风会对我印的哪些方面产生潜移默化的影响?(4分) 18.阅读材料,回答问题。

(11分)
5月15日是“国际家戾日”。

家良是杜会的恳本加胞,家庭的前论命运同四京和民族的前途命运紧密相连。

党的十八大以来,习近平总书记多次村京底、家软和京风建设发表重要论述,强调要动员社会各界广泛参与家良文明建设,椎动形成受田爱京、相帝相爱、向上向普、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

(1)家庭对社会有着怎样的影响?(2分)
(2)建设美好家庭是家庭成员的共同责任,对此我们要怎么做?(2分)
(3)家长担负着教育后代的责任,请你列举三例父母对子女影响很大的中国古代流传下来的故事。

(3分)
(4)建设美好家庭,需要学会爱,奉献爱。

我们应该如何对待家庭成员?
第四课幸福和睦的家庭
一、选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.B
6.C
7.B 8B
9.B 10.C ILA 12.A 13.B
二、非选择题
14.(1)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。

(2)学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。

(3)爱和尊重为前提。

15.(1)孝亲敬老。

(2)(中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。

(符合题意即可)
(3)追求爱同爱家、亲相爱,向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

16.(1)家庭。

(2)有助于营造良好的家庭氛围.
(3)家庭成员之间相互关爱。

17.(1)有的温馨和睦,有的硫磕绊绊,有的内敛深沉，
有的随和自然….
(2)价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

18.(1)家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

(2)我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。

(3)孟母三迂,岳母刺宇、西获教子、(符合题意即可)
(4)对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。