新青岛版三年级数学上册认识几分之一PPT

二、合作探索 你还能创造出什么样的几分之一。
选择自己喜欢的图形，自己创造出一 个几分之一来，并用斜线涂上颜色。 看看谁的方法更加简洁并且有创意。
分数各部分的名称和读、写法
1 2
……分子
（取的份数）
……分数线 （把一个整体平均分） ……分母 （平均分的份数）
读作：二分之一。 写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。
1 4
1 8
1 8
1 16
蝴蝶
风车
奥运五环
下面的分数会写吗？试试看！
四分之一
六分之一
五分之一
通过今天的学习，我们知道了在很早以
前我们人类为了解决实际生产和生活中不能用
整数表示结果的问题，就已经开始用分数来表
示了，经过几千年的发展，我们对于分数的应
用也变得更熟练更广泛。希望通过学习，我们 每一位同学也能更多的了解分数，更好的学习 分数知识。
猜谜比赛
各打一个数
一分为二
1 2
1 百里挑一 100几分之一。
1 4
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1 8
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1 8
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1 16
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
分数走过的历史
我国的数学古书《九章算术》是世界上系 统地叙述分数的最早著作，它所总结的分数运 算方法和现代所用的方法是基本一致的。像 这 样系统地叙述，印度迟至公元7 世纪才出现， 而欧洲则在 15世纪以后，才逐渐形成现代的分 数的算法。足见我国古人的伟大数学智慧。
三、自主练习
1. 看分数，涂颜色。
认识几分之一
把4个苹果分给两个小朋友，怎样分才公平呢？
把2瓶矿泉水分给两个小朋友，怎样分才公平呢？
把一个蛋糕分给两个小朋友，怎样分才公平呢？
把一个蛋糕平均分成两份，每份是它的一半。
二、合作探索 每个小朋友能分得这个月饼的一半， 一半用符号怎样表示？
用你喜欢的方法把“一半”画在练习本上。
看看谁的方法更加简洁并且有创意。