中学名著读后感600字
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中学名著读后感600字
今天作者在这给大家整理了中学名著读后感600字(共含16篇),我们一起来看看吧!篇1:中学名著读后感600字
书,就像冬日里的一缕阳光给我们带来温暖;书,就像一块面包在我们讥饿的时候为我们充饥;书,就像一只彩笔为我们描绘美好的未来。
在我的记忆中,我读过许多的书,但令我印象最深的还是那本《爸妈不是我的佣人》。
书中的主人公胡小闹每天都享受着父母的宠爱,就像王子殿下一样衣来伸手饭来张口,过着神仙般的日子。
可是,一位特立独行的班主任打破了这种平静,他名叫高歌。
在老师的带领下,他来到了农村,让他知道农村的生活,并体会到农村孩子是怎样生活的。
后来,他遇到一个与他同龄的孩子。
不过他的生活与胡小脑闹有着天壤之别。
他名叫李达,他是一名贫困山区的孩子。
他非常的孝顺,他的爷爷是一名帮工,而他的奶奶则是常年卧床,李达每天都要把家里的所有家务活干完,可他却从不叫苦叫累,每天都不辞辛劳地做家务活。
李达不仅孝顺,还非常懂事,他从来没有埋怨自己生活在如此贫困的家庭。
在看看我们现在的生活,整天也是被父母宠得像小公主一样。
每天需要父母监督着做作业;早上需要父母叫自己起床,有时还不乐意;遇到困难想都不想就推给父母。
完全没有独立性和自觉性。
而胡小闹通过这次体验也不再是王子殿下,而是在一点一滴的改变,学会自己做事。
读完这本书,我才恍然大悟,感觉自己身上的毛病和胡小闹一样,我应该向他学习,认识到自己的错误,培养自己的良好习惯。
现在的我们大多数都是独生子女,都得到了父母的宠爱,什么事都是父母去准备、安排、计划。
我们都有手有脚,难道不能自己去做吗?这一切都是来自于我们的惰性,我们不愿意去思考,去行动,都是因为懒惰。
爸爸妈妈不是我们的佣人了,我们应该改掉惰性,学会自己去完成每一件事。
篇2:中学名著读后感600字
今年夏天,我读了一本名叫《白天鹅红珊瑚》的书。
这本书讲述了一只叫“红珊瑚”的漂亮天鹅的故事。
红珊瑚爱美、贪玩,产下小鹅后,就把生活的重担扔在了自己的丈夫身上。
而红珊瑚的日子倒是过得快活,每天都要花大量时间打扮
自己,再去逗逗蝴蝶,抓点小鱼,过得十分悠闲。
可不幸的事发生了,它的丈夫因过于劳累,睡得太沉,在睡梦中被蛇咬死,之后,又因为它的不负责,小鹅们一个个也魂归西天。
在深思熟虑以后,红珊瑚放弃了自己美丽的容貌,收养了一对父母双亡的小鹅,从那以后,它再也没有打扮过,尽心尽责当起了妈妈……读了这篇感人肺腑的文章,我思绪万千。
为红珊瑚的轻浮而气愤,也为它后来的悔改而感动……
文章中,红珊瑚的转变大得惊人。
曾经,它轻浮爱美还贪玩,在早晨去梳理羽毛,将一窝冷得瑟瑟发抖的小鹅丢在窝里;它去挑逗年轻的雄鹅,却让一群没有生活经验的小鹅独自在水里折腾;它独自一鹅去寻找美味的小鱼小虾,却让嗷嗷待哺的幼鹅们饿得“吭吭”直叫……现在的红珊瑚不像以前一样了,它瘦了,每天尽心尽力的照顾幼鹅们。
幼鹅们一只只长得膘肥体壮,洁白的羽毛被精心洗得干干净净,像一片片洁白的雪。
读到这里,我被红珊瑚的转变所感动了。
这是一种多么伟大的母爱,足以令人改变从小到大一直未变的习性!我又联想到了我的妈妈。
自生了我以后,妈妈多少个夜晚为了我而整夜未眠?多少次下雨把伞向我这边倾斜而自己淋得象个落汤鸡?我不禁感动得潸然泪下。
当我读到红珊瑚因为保护自己孩子而被水獭咬断了一只脚和半边翼羽时,我又一次感动了。
失去了翼羽和半只脚意味着什么?意味着红珊瑚的下半辈子飞行都会变得十分困难,甚至会因为在空中打转而迷失方向……后果很严重,但红珊瑚无悔,因为小鹅没有受伤,多么伟大的母爱!
读完了《白天鹅红珊瑚》后,我被文中的红珊瑚深深的打动了。
母亲,人间第一亲,母爱,人间第一情,就算红珊瑚不是人,我还是要向它致敬!
篇3:600字名著读后感中学
暑假我读了一本书,书名叫《昆虫记》。
这本书的作者是法国著名作家法布尔。
本文主要讲了昆虫的习性,产卵,吃食和死亡等方面的知识。
它以真实的昆虫经历告知我们一个昆虫的世界,为我们刻画了一个个生动的故事,就像其中的蝗虫,作者把螳螂和它放在一块,蝗虫被螳螂吓昏了头,完全忘记了三十六计中的最后一计走为上计被螳螂吃掉了;蚂蚁是一个掠夺者,把蝉辛辛苦苦造出的“小井”给侵占了;樟木杨柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服,多么帅气的虫子呀,难怪被誉为“昆虫的史诗”。
读了这本书,我懂得了不管做什么事都要坚持不懈,认真观察,就像作者法布尔一样,正是因为他每天细致观察昆虫的细节,才写出了这本书,我们要向他学习这种刻苦努力的精神。
汉代刘向说过“书犹药也,善读之可以医愚。
”苏联高尔基说过“我扑在树上,就像饥饿的人扑在面包上。
”我爱读书。
篇4:读后感800字名著中学
作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。
读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。
本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。
从寒假到上个月中旬,差不多历时三个月,终于看完了卢梭的自传《忏悔录》以及《忏悔录》续篇《漫步遐想录》,前者是卢梭在面对污蔑诽谤时极度渴望的自我辩护,而后者则是这料,人生总会有林林总总痛苦和烦恼,在这个路途中我们到底应该怎样活、为什么活。
幸福的、痛苦的、愧疚的、愤怒的;自我、友谊,这些都关乎生活、关乎人性、甚至,关乎灵魂。
位伟大思想者在生命的最后路途的浅浅悲鸣。
看完两本书的总体印象是:人生的事谁也无法预料。
卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言,卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实,即他在自序中所说的:“人之是否崇高,只是以其情感是否伟大高尚,思想是否丰富敏捷而定。
”在第一章的一开始,卢梭就大声宣称:“我深知自己的内心,也了解别人。
我生来便和我所见到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。
虽然我不比别人好,至少和他们不一样。
”他对于自己“与众不同”的认识是正确的。
卢梭开始写这部自传的时候已经五十多岁,但他对童年生活的记忆仍然非清晰。
童年,不但是卢梭的精神源头,而且更重要地,已成为他的生涯中的伊甸园,在坠落之后剩下的就是怅然回望,以及不自觉的对童年感情的模仿。
追求纯粹的情感上的满足近乎拙稚,以致其理性终其一生也未能成熟。
卢梭的情感如此细腻,性格如此敏感,休谟形容他“好象这样一个人,这人不仅被剥掉了衣服,而且被剥掉了皮肤”,而他清楚的自我意识使他把“多愁善感”看成了一种天赋,为了肯定自己所特有的道路,他必须把情感作为最高的价
值。
卢梭写的是“忏悔录”,却把一根绳索吊在了听他忏悔的人的脖子上,就像现在也有人拿一根绳子去要求别人忏悔一样。
篇5:中学作文名著读后感
为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。
在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。
可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。
从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了。
这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪。
弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是“梦”。
弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足。
我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西。
篇6:中学名著读后感
读《钢铁是怎样炼成的》这本书已不是一次了,每每读完,我都会被主人公保尔的人格魅力所折服、所震撼。
保尔的形象是那么高大,他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他爱憎分明,嫉恶如仇;他不畏艰难,挑战病魔;他顽强生活,永不言弃……而最难能可贵的是,他面对自身的弱点,总是能够清醒的审视自己,做自我反省、严于解剖自己,让自己的心灵变得更加高尚、更加完美。
正是这种难能可贵的精神在帮助他铸造灿烂人生,也帮助他的心灵登上了精神的高峰。
虽然这些形容他意志坚强的话语有些苍白的,但你只要走进这个故事里,便会被场景的生动、命运的坎坷、毅力的惊人和意志的坚强所深深吸引,心灵得到
震撼,感情得以升华。
一直忘不了这一幕:在保尔面临丧失战斗能力的严峻时刻,他陷入了痛苦的沉思:“在今天,在惨淡的明天,我用什么来证明自己的价值呢?”他想到了自杀,但很快又批判了自己,狠狠地骂起自己来:“老弟,死很简单,就‘啪’的一声枪响,活可就很艰难,纵然到了生活难以忍受的时候,也要设法活下去,要让生命变得有价值!”保尔自省自立,战胜自我,使精神又一次升华,攀上了又一次高峰。
保尔这一青年英雄形象,诠释了生命的意义。
难以忘怀保尔凭吊烈士时的情景,更难忘记那段精彩的人生格言:“人最宝贵的是生命,生命给予每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:回首往事,他也不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。
临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争’。
”
多么美好的誓言,多么深刻的情感,多么炙热的心灵,每一字一句都发自肺腑,它们焕发着保尔的青春活力,燃烧着保尔内心的火热激情,让人为之深深震撼。
它们让我感到原来一个人的心灵可以如此高尚,人的心灵真的可以攀登到一个忘我的境界。
还记得儿时自己很喜欢登高,因为登高而瞰,目尽空阔,然而,自从结识了保尔,我认识到心灵也可以攀上高处,享受高处的“风”,高处的“阳光”,让心灵更明净,让胸襟更开阔。
就如同保尔凭借着自己不畏艰难、自我反省、勇于献身的高贵品质,让自己的心慢慢爬上了高处,让“风”和“阳光”洗涤自己,让善良和美德净化自己,渐渐的他的心便超脱了,雅洁了,崇高了……
生命的价值不在于你有辉煌的成就,而在于你拥有坚强的意志;有辉煌成就的人们啊,都有钢铁般的信念,都有惊人的毅力!真金不怕火炼,我知道钢铁被炼成时所经历的烧铸和磨炼,更知道钢铁被腐蚀后的脆弱。
把握好自己的命运,把握好自己的人生,是我多次阅读《钢铁是怎样炼成的》这部名著的收获。
保尔之所以伟大,是因为他以自己独特的方式诠释了“心灵登高”的真正含义,让世人明白:钢铁是这样炼成的!
篇7:中学名著读后感
假期里,我读了一本名叫《汤姆·索亚历险记》的书,书中的主人公非常淘气,他就是:汤姆·索亚。
这本书给我很大的触动。
书里有一个情节给我留下了深刻的印象:有一次,汤姆·索亚自信满满地走在小路上,突然前面走来一个穿着很干净的小男孩。
他们迎面而行,彼此凶狠地看着对方。
汤姆说:“你信不信我大哥只要一根手指头就能把你打扁!”那个男孩不服气地说:“我也有一位大哥哥,他不用动就能把你打飞。
”他们的口气都很大!可惜厉害的人是他们的哥哥,并不是他们自己,也不知道他们有什么好嘚瑟的。
读完整本书,我发现汤姆·索亚是个不但懒惰而且爱骗人的坏小子。
刷墙的时候,他很不耐烦,刚刷一会儿就不想刷了,刚好恩说想试一下,汤姆就让给恩做,自己就到树下吃苹果。
等恩刷完之后,他就去跟姨妈说是自己做完的,接着他就可以去玩了。
明明是别人做的,硬说是自己的功劳,这样太不诚实了!他的脸皮好厚,我都替他感到害臊!
我们做人一定要诚实,不能欺骗人。
记得有一次,我看见同桌有一支钢笔很漂亮,心想:如果我也有一支这样的笔就好了。
隔了几天,有一节课下课时,我刚起身想走,便发现座位底下有一支笔。
咦,这不正是同桌那支漂亮的钢笔吗?这时,我的脑海里有个声音说:“把它占为己有吧,反正没人看见。
”我飞快地弯腰捡起,想放进书包里。
可是脑海里却不由地涌现出平时老师对我们的教育,她说:“做人一定要诚实。
不是自己的东西绝对不能拿!”我的心怦怦地跳着,经过短暂而激烈的思想斗争,我选择了做一个诚实的人,把笔轻轻地放在了同桌的桌上。
看到它静静地躺在那儿,我仿佛放下千斤重担一样,整个人都轻松了!
篇8:名著读后感600字
人的生命不是永恒的,但可以让他不朽!
——题记
雷锋,一个家喻户晓的名字,他本身并没有什么与众不同的地方,他和普通人一样,但只因为他如同一个小小的螺丝钉一样,坚守着自己的岗位;他如同一道阳光照亮别人心中的那一片黑暗;他如同一滴水,滋润了一寸土地。
但他却早早的与世长辞了,但他的精神却永远的留在了我们的心中……
小事成就大事,每个人只要坚持把小事认认真真的作好,就一定会取得别人
的尊敬,我们跟本没有必要说我们要做多么伟大的事情。
因为,一个人改变不于天下,天下也不会因为一个人而改变,我们只需要从身边的小事情作起。
我们是否该认真的反省一下自己,当老奶奶过马路时,我们是否帮助了她,当新种的树苗倒在地上时,我们是否把它扶起;当小动物受伤时,我们是否会为他们精心的包扎……
也许,我们常常会利用种种的借口进行推托,但也有少数人会这样作,因为他们是这个世界上的活雷锋。
三月是学雷锋月,有的同学认为,只要在三月的时候热心的帮助别人就足够了,但其实并不是这样的,一年三百五十六天,十二个月,天天都是学雷锋日,月月都是学雷锋月,还有的人常常只是在嘴上说要学雷锋,但却没有行动,只说不做,没有任何意义,只能说你是在“高谈阔论”,我们要用行动来说明一切。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我们与雷锋的差距还很大,让我们人人争做“活雷锋”。
篇9:名著读后感600字以上
心里有一份牵挂,那是心灵的支撑,你永远不知道失去后会是什么模样,倘若你有一颗积极的心灵,那么我祝愿你成功。
就像该书的名字——《挪威的森林》。
每一人都活在自己的森林之中,有的人静听鸟鸣婉转的啼叫,近看骨朵婀娜的争芳,沐浴在人性的阳光,喝不求解渴的酒,吃不求饱的点心,不失一丝惬意;也有人一头扎进浑浊的泥淖,一边慨叹人世的不公,一边在无尽的孤独里把酒做苦。
无论如何,愿世人倾听自己的心灵,自得一份萧然。
失去并不可怕,但就怕有一天只剩你自己的时候你忘记了生活,忘记了如何跟他人交往,甚至忘记了你自己,是的,你要面对很多:现实,欲望,梦想。
“哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了。
”人尽可以被欲望打败,但不能躲避现实,可以享受孤独只要别让自己失望,总要拿出自己的骨气,自行料理悲伤却又不会失去前行的渴望。
我不知道,高洁灵魂是否真的胜过欲望,你尽可以忍受孤独,但你终究敌不过溃败的想往。
那是悲悯的人心,更是残败的灵魂。
死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。
为逝去人痛哭流涕,最终仍要
记得,你还活着,你仍然要面对这个世界,这个世界上还有很多人爱你。
总之,少年时我们追求激情,成熟后却迷恋平庸,在我们寻找,伤害,背离之后,还能一如既往的相信爱情,这是一种勇气。
每个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
热爱生活,热爱自己。
篇10:名著读后感600字
圆明园是万圆之园,也是一座举世闻名的皇家园林,圆明园是世界园林艺术的瑰宝,是建筑艺术的精华,更是这几百年来中华人民劳动的结晶。
但是,这样一件一件建筑瑰宝,在1860年被可恶的英法联军毁于一旦。
一场熊熊大火,夺走了它的光辉。
圆明园在北京西郊,由圆明园,万春园和长春园组成。
此外还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁圆明园还收藏着最珍贵的历史文物,上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。
昔日的她是多么地辉煌和美丽啊!
1860年10月6日,英法联军侵入北京。
他们把能拿走的,全都掠走,拿不动的,就用牲口或大车搬走,实在运不走的就任意破坏、毁掉。
这些侵略者多么贪婪的心理啊!他们自己得不到,也不让别人得到。
10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
这是中华民族的耻辱!当圆明园陷入一片火海时,英法联军得意忘形,肆意的哈哈大笑,刺痛的不仅是中华人民的耳膜,更刺痛了每个中华人民的心。
现在的圆明园已失去昔日的风采,没有了往日的繁华,想到这儿,我无比的惋惜和气愤。
我在横店参观秦皇宫时,发现石柱上有许多刻痕还有字,这不是艺术景观,而是不尊守文明的游客刻上去的,这和英法联军又有什么区别呢?当我看见一个大约五岁六的男孩拿着蜡笔在石柱上乱涂乱画时,我马上上去制止了他,刚开始他还有点不理解,后来当我向他说明了这石柱是供人欣赏的,你不能破坏它他马上改正过来,并且为自己原先的行为道歉。
今天,在这蓝蓝的天空下,在这洒满热血的黄土地上,那圆明园内的残柱好像在提醒我们:“落后就要挨打,我们一定要富强。
”
篇11:名著读后感600字
每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。
它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是――自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。
孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。
可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。
这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。
然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。
尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。
经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。
总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
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篇12:名著读后感600字
说实话,我有点害怕谈论这部经典的成人童话。
因为它太神秘,太奇妙,似乎我还没有谈论它的资格。
我只有感动,读完它的每次,都有想哭的冲动。
它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。
它的文字很简单,很朴实,但是它散发出的魅力,我认为却是没有一部书可以企及的。
小王子住在一颗很小的星球上,真的很小:只有两座火山,一朵花,一个小人。
挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间。
但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花。
但是,小王子还是要走的。
临走前,他把星球上的一切都收拾得井井有条,给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。
花儿很伤心,小王子也很伤心。
王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家……最后,他来到了地球。
小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说:“驯服我吧。
”,小王子不明白什么是“驯服”,那狐狸说――建立关系。
小王子有点明白了。
他想起了他的玫瑰花。
小王子驯服了自己的玫瑰花,现在,他们已经不能分开了。
是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。
狐狸带着小王子看到了山下的5#朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。
篇13:名著读后感600字
暑假里,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
格列佛历险的第一地是小人国。
在那里,他一只手能拖动整支海军舰队,一。