桂林山水课文中优美的句子

桂林山水课文中优美的句子
1. 《桂林山水》里面写了哪些桂林山水美的句子
1，人们都说：“桂林山水甲天下。

”
2，漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

”
3，我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水
一. 美在凤头。

课文开头——“人们都说：‘桂林山水甲天下。

’”这里引用诗句开头，既点明了题目“桂林山水”，又点出了桂林山水的美“甲天下”，真是“一石二鸟”呀！
二. 美在修辞。

课文运用了许多生动优美的修辞手法，使语言增色不少。

——排比。

如“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

”这里连续运用了三个“漓江的水真……啊”，形成排比句式，突出了漓江水静、清、绿的特点，读起来朗朗上口，非常优美。

——比喻。

如“一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼”，这里，把桂林的山比喻成了“老人”“巨象”“骆驼”，非常形象，栩栩如生。

——对比。

如“我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

”这里，拿漓江同大海、西湖进行对比，鲜明地说出了漓江水的与众不同。

其实，课文中还有其他运用比喻、排比以及对比手法的地方，同学们，认真读一读，找一找吧！
三. 美在语言。

课文语言如诗如歌，非常优美，特别是“波澜壮阔”“水平如
镜”“峰峦雄伟”“红叶似火”“云雾迷蒙”“色彩明丽”“绿树红花”等优美词语的运用，更使课文语言精彩纷呈。

四. 美在结构。

课文先用“桂林山水甲天下”的诗句总写了桂林山水的美，然后分别描写了漓江水静、清、绿和桂林山奇、秀、险的特点，最后又用“舟行碧波上，人在画中游”的诗句总结了全文。

这一“总分总”的叙述结构，浑然一体，紧凑明了。

五. 美在豹尾。

课文结尾同样引用了一句诗——“舟行碧波上，人在画中游”来结束课文，这又照应了开头“桂林山水甲天下”一句，真可谓“一箭双雕”哟！
2. 描写桂林山水的优美语句
云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？水绕山环桂林城。

是山城呵，是水城？都在青山绿水中。

呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？
黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”
呵！是梦境呵，是仙境？此时身在独秀峰！
心是醉呵，还是醒？水迎山接入画屏！
画中画——漓江照我身千影，
歌中歌——山山应我响回声。

招手相问老人山，云罩江山几万年？
伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声。

鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！
大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里。

呵！桂林的山来漓江的水。

祖国的笑容这样美！
3. 桂林山水文中优美的词
莲峰钓石开诗境渔火朝霞入画图古寺重光千载梵音流逸韵碧莲叠翠一江清景展新图画窗八景：鉴寺遗踪朔城佳境双峰锁江古榕藏猫东岭朝霞白沙渔火南厄古道碧莲叠翠西郎何事面西方欲会东郎隔大江自古良朋时一遇东郎未会恨斜阳鸟语君行早花香客去迟争道桂林好岂知阳朔奇无山不如画到处总相宜阳朔风景甲天下天下风景数兴坪人家都在画图中风景尽在西街中天下风光数桂林岂知阳朔更怡情荔乡山水几清幽山外青山楼外楼虎吞金钗落碧水大光亭下月移舟。