八年级政治上学期第三次阶段试题 试题
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文昌实验2021~2021学年度第一学期第三次阶段检测
八年级 思想品德 试题
〔考试时间是是:60 分钟,满分是: 50分〕 成绩
一、请你选择〔在以下各题的选项里面,只有一项是哪一项最符合题意的。
每一小题1分,一共20分〕
1.进步自身生存才能、竞争才能和自我开展才能的根底是
A .勤于劳动的习惯
B .节约时间是的习惯
C .学会生活自理
D .保持乐观心态
2.“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
〞这句话说明 A .生活就是哭哭笑笑,跳跳闹闹
B .生活并没有想像的那么美妙
C .不同的生活态度影响着人们的生活方式
D .有了远大的理想,生活就会幸福
3.一位年龄有点大、长相有点糟、打扮有点老土的无业大妈苏珊•波伊儿英勇走上?英国达人?舞台,凭借一曲?我曾有梦?震撼全场,红透英伦。
苏珊12岁练习唱歌,一夜成名的背后,是35年不连续地歌唱。
有人认为苏珊大妈的成功告诉我们:“你首先要有想法,其次要有方法,然后是寻找并捕捉时机。
〞其中“首先要有想法〞启示我们 A .要有人生目的
B .要有实际行动
C .要正确对待目的实现过程中遇到的各种情况
D .要正确对待挫折
4.假如把坚强意志比作一座大厦,那么这座大厦是由千百次小的成功行动的砖石垒砌而成的。
每一次通过克制困难而完成的行动,就等于为大厦增添一砖一瓦。
这句话强调了我们要
班级 姓名 学号_________ 试场号_________
密 封 线 内 不 要 答 卷
A.从小事做起,持之以恒,磨砺坚强意志B.学会做自己不感兴趣的事
C.制订明确的目的和方案D.学会被动承受磨难
代沟是指子女在走向社会的过程中,背弃父母原有的观点,有了新的见解而造成的思想观念、行为习惯的差异。
据此答复5~6题:
5.关于代沟,下面理解正确的有
A.代沟的出现说明父母与子女之间的关系不好,是不正常的
B.代沟出现的主要原因是父母的落伍,跟不上时代的开展
C.代沟完全可以通过两代人的沟通去预防和填平
D.代沟的存在影响了两代人的互相接纳
6.跨越代沟的最好方式是
A.保持沉默B.绝对服从C.互相争论D.学会沟通
7.下面能表达老师无私奉献精神的名言是
A.谁言寸草心,报得三春晖B.捧着一颗心来,不带半根草去
C.国家的命运,有赖于对青年的教育D.学而时习之,不亦乐乎
8.古人云:“亲其师,信其道。
〞这说明
A.师生之间应该成为亲戚B.良好的师生关系有利于学生学习和开展
C.老师讲的任何道理都是对的D.老师是我们最亲近的
9.以下属于不作为行为的是
A.警察处分违章司机B.初二同学小民虽然成绩不理想,但是他坚持认真学习
C.因病人无钱医治,只好放弃救治D.小张对父母非常孝敬
“你是否在闯红灯时有过不安?是否在购置盗版光碟时有过犹豫?看到别人钱包被盗你会怎么做?手中有假币时你会怎么做?〞最近,华南师范大学的一项调查说明,大学生常在道德与法律的“灰色地带〞游走,在细微之处用自己的“理〞去说服自己。
根据材料,答复10~11题。
10.在法律上,规定人的行为有
A.有意识进展的行为和无意识进展的行为B.合法行为和不合法的行为
C.作为行为和不作为行为D.仁慈行为和不道德行为
11.对购置盗版光碟这种行为,你认为正确的看法是
A.别人都买,我为何不买B.盗版的廉价,当然买廉价的
C.国家都禁不了,我为何要多管闲事,照买不误
D.盗版是违法行为,购置盗版光碟就是助纣为虐
12.在社会上,有一些人坐公交车时使用假币或者者不付足车票的钱数,蒙混过关后还沾沾自喜。
你如何对待这种现象
A.假币那么多,栽在我手里怎么办,所以要尽量花出去
B.这种行为是可耻的,既违法又缺少公德心,应当强烈谴责
C.在迫不得已的情况下可以这样做
D.假如假币面值小的话就可以投
13.古人说:“人无远虑,必有近忧。
〞我们做任何事情都必须三思而后行。
这样做的原因有
①要对自己的行为负责②行为带来的后果可能是出人意料的,有损社会和别人的利益
③在行为发生后我们要认真反行为的后果及教训
④作为公民,应为自己的行为承当法律的、道德的责任
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.以下能反映对自己的行为负责这一要求的有
①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失②为了一己之私,不惜牺牲别人利益
③同学之间履约守时④终身信守老实,自尊自信,自立自
强
A.①②③B.①③④C.②③D.②③④15.民间有句话“穷人的孩子早当家〞,对这句话最恰当的理解是
A.穷人的孩子比其他孩子成年的年龄要小
B.穷人的孩子比其他孩子要早承当责任
C.人的成熟与责任意识、责任才能无关,只与穷富有关
D.人的成熟与责任意识、责任才能无关,只与年龄有关
16.以下符合完全民事行为才能人的年龄要求的是
A.16周岁以上不满18周岁的公民B.18周岁以上的公民C.10周岁以上的未成年人D.10周岁以下的未成年人
17.好莱坞灾难大片?后天?最后说:“我们为了自身的便利,无视了环境,一直以来对环境肆意破坏,从来没有想过要付出代价。
如今我们知道错了。
〞这句话给我们的启示是 A.有些行为会产生有利于别人和社会的后果,我们要三思而后行
B.有些行为会产生有损于别人和社会的后果,我们要三思而后行
C.有些行为会产生出人意料的后果,我们要三思而后行
D.集体行为会产生严重后果,我们要三思而后行
18.小王既是公民,又是学生,还是子女,有着多重身份,因此
A.承当的责任也是复杂和多样的B.责任只有一个来源
C.小王无需承当所有责任 D.责任是一样的
19. 以下属于积极承当责任的行为的是
①用合理、合法的方法,及时纠正自己的行为②参加青年志愿者活动
③推卸责任,保全自己④努力学习,进步自身素质
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20. “生老病死听自然,辛酸苦楚终生伴,皆言在世不容易,平凹亦说做人难。
说话之前思
万遍,一招不慎遭翻脸。
工作更要好好干,得罪上司丢饭碗。
成也难败也难,生生死死随自然。
〞诗中所云“做人难〞,是因为
A.人际关系非常难处,容易得罪人B.生活中做任何事情都很难
C.如今竞争剧烈,就业比拟难
D.一个人有多重身份,每一种社会身份都要求承当相应的责任
二、判断题(正确的写A,错误的写B。
一共5分)
21.“水滴石穿〞主要表达了意志的果断性特征。
22.逆反心理几乎人人都有,所以可以任其开展,没有必要去克制。
23.父母对子女爱的方式各异,但其本意都一样,都渴望儿女成才和幸福。
24.一个行为会产生一个或者多个后果,但是一个后果是由一个行为产生。
25.对自己的行为不承当责任的人,都会受到法律的惩罚。
三、简析题〔15分〕
26.老师表扬你,有时候不一定是你做的好;老师批评你,有时也不一定是你做的差。
教育部?班主任工作规定?第十六条规定:班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对
学生进展批评教育的权利。
〞
⑴老师为什么要对学生进展表扬与批评? 〔2分〕
⑵作为学生,我们应如何正确对待老师的表扬与批评?〔4分〕
27.试分析以下行为会产生的后果。
〔4分〕
28.俄国文学家果戈理说过:“我谨请你们回忆一下一个人不管处于何种职位都必定面临的责任。
我谨请你们对自己的责任,对自己在尘世应尽的职责郑重地想一想。
〞这段文字深深地启迪着我们。
为了培养学生责任意识,某校准备开展主题系列活动。
⑴举例说明“一个人不管处于何种职位都必定面临责任〞。
〔至少三个,3分〕
⑵为使本次活动可以圆满成功,要做大量的工作,你认为搜集相关资料,可以采用哪些
方式?〔至少两个,2分〕
四、理论探究题〔10分〕
29.材料:我们环境优美。
前不久3号楼和4号楼之间又添了一道亮丽的风景线——清清的池水中托起一个旋转的HY球。
可是我们发现今天的池中水已不再清,底也不再
净,上面漂浮着各种杂物。
为此,八年级各班进展了一次调查,一些同学受到
了的批评和处分。
结合材料,完成以下任务:
⑴现决定对全校同学进展教育,你认为可采取哪些实在可行的方法?〔至少两种,4分〕
⑵请运用八年级思想品德的有关知识,指出这些同学受到批评和处分的原因。
〔3分〕
⑶师生齐努力,一共创美校园。
请你为每位同学如何对自己的行为负责提几点建议。
〔3
分〕
励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。
厚积薄发,一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。
好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。
含泪播种的人一定能含笑收获。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
功崇惟志,业广为勤。
耕耘今天,收获明天。
成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
常说口里顺,常做手不笨。
不要自卑,你不比别人笨。
不要自满,别人不比你笨。
高三某班,青春无限,超越梦想,勇于争先。
敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。
丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。
奋勇冲击,永争第一。
奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。
放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。
翻手为云,覆手为雨。
二人同心,其利断金。
短暂辛苦,终身幸福。
东隅已逝,桑榆非晚。
登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
大智若愚,大巧若拙。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
把握机遇,心想事成。
奥运精神,永驻我心。
“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
**燃烧希望,励志赢来成功。
楚汉名城,喜迎城运盛会,三湘四水,欢聚体坛精英。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不学习,如何养活你的众多女人。
不为失败找理由,要为成功想办法。
不勤于始,将悔于终。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
不敢高声语,恐惊读书人。
不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。
保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。