河南省新乡市凤泉区九年级上学期语文期中考试试卷
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河南省新乡市凤泉区九年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题;共12分)
1. (2分)(2018·眉山) 下列划线字注音完全正确的一项是()
A . 顷刻(qǐng)挑衅(xìn)秫秸杆(jié)断壁残垣(huán)
B . 剽悍(biāo)躯壳(ké)一霎时(shà)忧心忡忡(chōng)
C . 铁锹(qiū)坍塌(tān)文绉绉(zōu)广袤无垠(mào)
D . 惬意(qiè)陨落(yǔn)中轴线(zhóu)日薄西山(bó)
2. (2分)下列词语书写完全正确的一组是()
A . 绝壁膝盖脑怒欺侮
B . 困惑挑剔胆怯委曲
C . 叛徒诚肯鉴别宛转
D . 惊异鞠躬奖励家眷
3. (2分)下列划线词语在句子中的意思解释不当的一项是()
A . 可以这样说,在今天,我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳光大道。
(这里比喻成才的途径非常宽广)
B . 韬奋先生生前尽瘁国事,不治生产。
(指家庭经济生活)
C . 用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,它们是有力的武器。
(这里指用鞭子或板子打的意思)
D . 她不是不想去救球,她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的球。
(这里形容来球变化莫测,难以捉摸)
4. (2分) (2017九上·天津月考) 下列句子中没有语病的一项是()
A . 有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。
B . “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
C . 阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。
D . 不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。
5. (2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①因此,贮藏粮食时要设法降低它们的呼吸作用,否则,呼吸速度快会引起有机物的大量消耗,放出的热量也会使粮温升高。
②在长期贮菜的菜窖里,往往会发生把人闷倒的事,就是因为贮存在菜窖里的菜类会呼吸,吐出了大量二氧化
碳。
③如不事先排气,人进去就会窒息。
④反过来又促使呼吸增强,最后导致粮食发热霉变。
⑤生长着的植物会呼吸,已经收获了的植物也会呼吸。
A . ④⑤②③①
B . ⑤④②③①
C . ⑤②③①④
D . ④⑤①②③
6. (2分)下列有关文学常识和名著理解的表述有误的一项是()
A . 《史记》是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,全书共l30篇,分本纪、世家、列传、书、表。
B . 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,他和契诃夫、欧·亨利并称“世界三大短篇小说大师”。
C . 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,我国现代伟大的思想家、文学家、革命家。
《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
D . 刘备为替关羽报仇,对孙吴大举进攻,吴军节节败退。
后来陆逊被拜为大都督,他先是坚守关隘,后及时抓住战机,水淹七军,蜀军最终全线崩溃。
(《三国演义》)
二、现代文阅读 (共3题;共63分)
7. (17分)阅读下文,回答问题。
吃过午饭,他又开始选橡子。
趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。
三年来,他一直这样,一个人种着树。
他已经种下了十万颗橡子。
在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。
而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。
剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。
听到这儿,我开始 A (琢磨揣摩)牧羊人的年龄。
他看上去五十多岁了。
他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。
可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了。
他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天地流走。
他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。
他决定,既然没有重要的事情做,就动手种树吧。
第三天,我和牧羊人道了别。
这样过了一年,第一次世界大战爆发了。
我应征入伍,在军队里待了五年。
战争结束了,我只得到一笔微薄的 B (酬劳报酬)。
好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。
这一带乍看好像没有什么变化。
不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。
我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!
牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。
现在,他不再放羊。
他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。
他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。
战争并没有扰乱他的生活。
他一直在种树。
种橡树,种山毛榉,还种白桦树。
(1)在文中A,B两处选择恰当的词语填在横线上。
A________;B________
(2)“他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。
”你是怎样理解这句话的?
(3)第一次世界大战结束后,“我”为什么又踏上了那条去往高原的路?
(4)文中的牧羊人是怎样的一个人?
8. (22分) (2019八下·江北期中) 阅读《勃发在我生命中的泽兰》一文,完成小题。
①几场春雨过后,院墙角落里的那些泽兰便越发地绿了。
母亲每每望着那些葱绿的泽兰,就会喃喃地说:“那时我好糊涂,好糊涂!”泪水就爬满她沧桑的脸,声音也会抖个不停。
②这些泽兰其实不是我家种的。
我家从德宏迁来昆明入住这所旧宅时,这些泽兰已经长满了院墙的角落。
父母不懂花,也没有心思莳花育草,更不知道眼前这些绿草的名字叫泽兰。
收拾旧宅时,母亲要把这些泽兰当作杂草铲除,但父亲说院子里有点绿色的植物,视觉上不会显得太单调,这些植物才被保留下来。
③我10岁那年,父亲去世,母亲没有工作,那时候也没有“低保”,母亲只得去捡废纸、粘火柴盒,每月挣一二十块钱,艰难地维持生活。
后来又送我上学,家庭生活的困难可想而知。
④房漏偏逢连夜雨。
父亲去世后的第二年春天,我腿上长了个酒杯大的疔疮。
母亲将何首乌叶捣烂为我敷了好长时间也不见好,只好背着我去医院。
⑤外科的袁医生与她丈夫都是南下老干部,和我母亲认识。
袁医生待人很热情,细心地为我切开引流后,开了一些药,费用一共是6.5元。
我清楚地记得,母亲从身上掏出一个布包,一层一层地打开,把那些零零碎碎的钞票数了一遍又一遍,一共只有4.2元,她的手微微颤动着,脸涨得绯红:“差的钱,我明天……”
⑥袁医生宽厚地对母亲笑了笑说:“不要紧,药费我先垫着,但孩子不抓紧治疗可能会落下残疾。
”袁医生拿出钱和母亲一起去收费处交了药费后,再一次叮嘱母亲:“最多两天就带孩子来换一次药。
”
⑦第二天,母亲去火柴厂结算出粘火柴盒的钱,到医院还清所欠药费,又给我开了一些消炎药,就再也没去医院。
母亲知道袁医生家日子也不宽裕,她不愿意老欠人家的钱。
⑧也许是袁医生好久没看到母亲带我去换药的缘故,那个星期天的早晨,她主动找我们来了。
她手里提着个药包,一进院子就见到我家院墙角那些绿油油的泽兰。
她蹲下身来用手抚摩着那绿得发亮的叶子说:“哟,想不到你家有这么珍贵的兰花啊!这可不是一般的兰花,这是越王勾践当年在绍兴诸山种过的蕙兰呀!”眼神里满是羡慕。
⑨听人说,袁医生祖上曾写过《兰言述略》,那是一本关于兰花品种分类及栽培管理的专著,她丈夫也曾经营过兰花,她的话当然权威。
袁医生给我换过药后和母亲达成协议:母亲按时带我去打针、换药,把院子里的兰花送她几株,她替母亲拿去花鸟市场卖了折抵药费。
她略显郑重地说:“兰花从挖掘到种植都有独特的要求,你不必送过去,合适的时候,我自己来挖就行。
”
⑩经袁医生这么一说,墙角那些其貌不扬的植物,顿时身价百倍,母亲脸上有了久违的笑容。
于是,母亲心安理得地背我去就诊,袁医生每周也会过来小心地挖走三五株兰花。
有时,袁医生还会提来一只鸡或几个鸡蛋,甚至给母亲块儿八毛的钱买油盐,说这是买药后剩下的。
⑪母亲靠着那些原本不值钱的植物折抵药费,治好了我的疔疮,我的腿因此没有留下任何残疾。
⑫第二年,袁医生去世了。
母亲带着我去祭奠,却发现袁医生家墙角废纸箱里堆放着许多已经干枯的兰花。
母亲熟悉这些兰花,因为每一株都寄托过她莫大的希望。
这些珍贵的兰花怎么会放在这里?经过再三询问,母亲才从袁医生女儿嘴里得知一个天大的秘密:这植物其实就叫泽兰,叶子虽与观赏兰相像,但根本就不属于兰科,而属于菊科,昆明野外遍地都是,市场上根本没有人买……
⑬那一刻,一向坚强的母亲哭得昏天黑地,拉着我的手,久久地跪在袁医生的灵前。
⑭从那时起,袁医生的身影就温暖地留在我的记忆里,而那些泽兰时时勃发在我的生命中。
尽管时光已经过去了几十年,我记忆里模糊了故乡弯弯的山路,唇齿间也丢失了童年入耳的乡音,但这段往事一直在我心中清晰如昨。
(摘自《博爱》)
(1)通读全文,梳理文章内容,将表格内容补充完整。
(2)按要求品析语言。
①有时,袁医生还会提来一只鸡或几个鸡蛋,甚至给母亲块儿八毛的钱买油盐,说这是买药后剩下的。
(品味划线词语的表达效果。
)
②一向坚强的母亲哭得昏天黑地,拉着我的手,久久地跪在袁医生的灵前。
(从描写方法的角度赏析句子。
)
(3)联系上下文,试分析第④段的作用。
(4)结合全文,请谈谈你对文章标题“勃发在我生命中的泽兰”的理解。
(5)下列对文章理解不正确的一项是()
A . 本篇文章是叙事性作品,主人公是作者身边的一位普通的医生。
通过写袁医生为作者看病,表现了“爱”的主题,诉说着人与人之间的同情和关爱。
B . 第⑬段运用了动作描写,细致传神地写出了母亲在得知真相后内心的复杂情感:对袁医生离世的悲伤和对袁医生无私帮助自己感到惊讶、感动。
C . 第⑦段母亲去医院还清所欠药费,又给“我”开了一些消炎药,就“再也没有去医院”,仅仅是因为母亲收入微薄,生活艰难,无力偿还医药费而已。
D . 语言平时简洁,却能传达出无限深情是本文语言的一大特色。
全文平平实实,但字里行间渗透着一种温暖感动之情。
9. (24分) (2019八下·南岸期末) 阅读下列文段,完成下列小题。
插在锁孔里的钥匙
毛小玟
①吃完早餐,老张慢悠悠下楼,他想去公园溜达。
当他走到二楼的时候,忽然看见一个小女孩,蹲在201门口,201的防盗门的锁孔里,插着一把系着红色丝绳的钥匙。
老张挠一下头,哎呀,这老太太可咋整,又忘记拔钥匙了。
老张朝小女孩微笑着点点头。
小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑。
②上月一个周末,大约也是这个时候,老张接了电话,急急下楼,无意间,看见201房门锁孔里,插着一把系着红丝绳的钥匙,他的第一反应是,老太太着急出门,走的时候忘了拔钥匙?可又一想,说不定老太太在屋里?于是,老张向前轻轻敲了敲门,屋里没有动静,又敲了敲门,还是没有动静,可以确定老太太不在屋里。
③老张心里着急,锁孔里的钥匙咋办?拔出来不是,不拔出来也不是。
这会儿,楼道里冷清清的,一个人也没有,他怕耽误时间,想一走了之,又觉得不地道,他看一眼脚下,咦,有办法了。
于是伸手正要把钥匙拔出来时,住203房的男人回来了,他怪异地瞥一眼老张,快速打开门,风一样钻进屋里。
④老张张大嘴,看着关严实了的203房门,又转身看了看201门上锁孔的钥匙,闭上嘴,忽然感觉嗓子痒痒的,“咕噜”咽下一口唾沫。
站在楼道里像吃了辣椒的猴子,抓耳挠腮。
⑤老太太终于回来了,老张如释重负,笑呵呵上前搀着老太太的胳膊,说:“婶子,您总算回来了!”
⑥老太太迅速抽回胳膊,朝老张瞪一眼:“你谁呀?”
⑦“婶子,我是住楼上的。
”老张点头哈腰,怕把老太太吓着了。
⑧“我不认识你。
”老太太甩开老张的手,伸手在身上左翻右找,嘴里嘀咕,“咋不见了,我明明放衣兜里了的……”
⑨老张温声说:“婶子,钥匙插在锁孔里,你走时可能忘记拔了。
”
⑩“什么?”老太太一下子慌了神,伸手急忙把门打开。
⑪“没我的事了。
婶子,我得走了。
”老张刚转身要走,却被老太太一声呵住:“站住,你不能走。
”
⑫老张愣住了,惊讶地问:“还有事吗?”
⑬你说没有事吗?老太太怒了,朝老张凶巴巴吼道:“你得进屋,等警察来了,你再走。
”
⑭“我干啥要等警察来?”老张急了。
⑮“你别跟我喊,等警察来了,你跟他们喊。
”说着,老太太掏出手机打了110。
⑯老张往外走,老太太往屋里拽,后来,老太太干脆坐在地上,两手死死地抱住老张的腿,说啥都不松手。
这会儿,楼道里早已挤满了看热闹的人。
老张想。
走是走不了了,也知道不能走了,他只好大声说:“老太太,你松手,我不走。
”
⑰大伙儿七嘴八舌,窃窃私语,各种难听的话都有。
⑱老张脸上的汗一滴滴淌下来,衬衣也湿透了。
这次人是丢尽了,他委屈得想哭了。
可他没哭,他高高仰起头。
⑲警察来了。
经过一番仔细检查,虽然屋里没有丢东西,但是老张的行为可疑,正在警察要带走老张时,203房间那个男人突然挤进人群,大声嚷:“好人,他是好人啊!不信你们看!”他指着棚顶的监控器说,“这是我前天新安装的监视器。
我发现老太太总是忘记拔钥匙。
”男人不好意思地垂下头,搓了搓手,“我刚才回来看见你在门口鬼鬼祟祟的,我很生气。
进屋就在查资料,没顾得上看视频,没想到屋外闹出这么大动静。
”
⑳警察过来看看棚顶……
㉑警察从203房出来,握住老张的手:“误会误会。
”
㉒所有人都用敬佩的目光投向老张。
㉓老张憨憨地笑笑,看看手机,急忙忙冲出楼道……
㉔他仰起头,深吸一口气,看着蔚蓝的天空,吹着口哨大踏步走向前……
㉕以后的日子里,偶尔能看见楼道上有个小女孩在201门口守着,直到老太太回来了才放心地离开。
㉖老张一边朝楼下走,一边回过头来,望一望小女孩身后,插在锁孔里的那把钥匙和系在钥匙上的红丝绳。
㉗他又憨憨地笑了……
——选自《微型小说选刊》2019年12期
(1)请细读文本,根据选文内容,在下列表格中填上恰当的内容。
(2)请分析人物描写方法在下列句中的具体作用
①他怪异地瞥一眼老张,快速打开门,风一样钻进屋里。
②老太太迅速抽回胳膊,朝老张瞪一眼:“你谁呀?”
(3)请分析第 23 段和第 27 段中老张憨憨地“笑”的不同含义。
①老张憨憨地笑笑,看看手机,急忙忙冲出楼道……
②他又憨憨地笑了……
(4)请分析题目“插在锁孔里的钥匙”的作用。
(5)有人认为,文章读小女孩的描写很少,完全可以删去,你的看法呢?
三、文言文阅读 (共1题;共13分)
10. (13分)阅读下文,完成小题
苏东坡焚房契
东坡自儋北归,择居阳羡。
邵民瞻为其购一宅,为钱五十万,坡倾囊仅能偿之。
后择吉日入新第。
尝与邵步月① ,偶至一村落,闻有妇人哭声甚哀,遂推扉而入,一老驱见坡泣自若。
坡问何故,妪曰:“吾有一屋,相传百年,而吾子不肖② ,售于人。
日前吾迁徙来此,百年旧居一旦诀别,宁不痛心?”问其故居所以,则坡所买之第也。
坡再三抚慰曰:“妪之旧居,乃我所售也,不必深悲,今当以是屋还妪。
”即命人公元前屋,对妪焚之,呼妪子翌日迎母还旧第,竟不索其值。
注释:①步月:月下散步。
②不肖:不成材。
(1)解释下列划线词。
①择吉日入新第________
②竟不索其值________
(2)翻译下列句子。
百年旧居一旦诀别,宁不痛心?
(3)文中老妪痛哭的原因是________。
(4)读了文章之后,你觉得苏东坡是个怎么样的人?
四、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
11. (10分)阅读下面的诗歌,完成小题。
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松①高。
【注】①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。
(1)这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。
请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。
(2)结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
五、默写 (共1题;共8分)
12. (8分)(2016·丹阳模拟) 请根据提示填写相应的古诗文。
①________ ,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)
②________ ,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
③角声满天秋色里,________。
(李贺《雁门太守行》)
④________ ,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤苟全性命于乱世,________。
(诸葛亮《出师表》)
⑥________ ,关山度若飞。
(《木兰诗》)
⑦千古兴亡多少事?悠悠。
________。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
⑧见贤思齐焉,________。
《论语•里仁》
六、语言表达 (共1题;共6分)
13. (6分) (2017九上·自贡期中) 判断下列情境中的语言表达是否得体。
(1)小明到学校图书室借《小王子》这本书,正好工作人员在忙,小明急着去上课,于是说:“您好,我想要借《小王子》这本书,我急着上课,能帮我找一下吗?”
(2)进入初中,妈妈反对你读课外书,于是对妈妈说:“妈妈,我读课外书是为了开拓眼界,增长知识,还能提高作文水平,我相信您会支持我的,对吧?”
(3)今年抗战胜利七十二周年,校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。
小丽留言是:“你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!”
七、综合性学习 (共1题;共10分)
14. (10分)从修辞的角度赏析下面的语句。
(1)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
(2)火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
八、命题作文 (共1题;共5分)
15. (5分)请以《带上_______上路》为题,写一篇作文。
要求:①记叙文;②请生动地叙写真实故事,抒发属于自己的真情实感;③字迹工整,500字以上。
参考答案
一、选择题 (共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共3题;共63分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、文言文阅读 (共1题;共13分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
11-1、
11-2、
五、默写 (共1题;共8分)
12-1、
六、语言表达 (共1题;共6分)
13-1、
13-2、
13-3、
七、综合性学习 (共1题;共10分)
14-1、
14-2、
八、命题作文 (共1题;共5分)
15-1、
第11 页共11 页。