青龙满族自治县教育局
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青龙满族自治县教育局
青龙满族自治县教育局
青教纪【2011】4号
高中校长座谈会议纪要
(2011年6月18日)
时间:2011年6月18日上午8:30
地点:县教育局三楼小会议室
主持人:王田
出席人员:王天印吕凤楼杨仿孙斌
申志洲李洪云张昕张瑞峰
王志海李金瑞关镇林李志敬
李克玉王友金范中广李召阁
张香亢生林
列席人员:王民增马青林张治国
2011年6月18日上午,局长王田在教育局三楼小会议室主持召开全县高中校长座谈会。
会议听取了6所高中关于学校基本情况、存在问题及解决办法和怎样遏制优秀生源外流等方面的汇报。
最后,局长王田就本次座谈会提出了具体意见。
现将相关事
项纪要如下:
一、高中学校现状
(各高中学校基本情况表)
近年来,各高中学校办学条件得到较大改善,高中办学总体实力有较大提升。
青龙一中办学水平、社会认可度不断提高,社会影响越来越好,高考升学率逐年下滑趋势得到一定遏制;肖营子、木头凳、双山子三所农村普通高中依托美术、体育、音乐特色办学,艺术类高考升学率逐年攀升,专业上线率在97%以上,发展后劲十足;职教中心不断加强“双师型”教师队伍建设,进一步拓宽专业设置,校企联合办学效果较显著;龙山职业高中处于由普通高中向职业高中转型过渡时期,根据社会需求增开涉农专业和学前教育专业,尤其在对口升学方面有较大突破。
(二)存在问题
1、办学资金不足、经费短缺。
各校均负债运转,经费赤字明显;缺乏购置教学基础设备和改善师生生活条件等方面资金,不能满足教学需要;职业高中设备耗材过大,经费紧张。
2、师资素质整体不高。
教师劳动负荷重,身体素质差,产生
职业倦怠;教学观念陈旧,方法单一,业务水平不高;学习风气不浓,对新课程领会不深,缺乏教学研究,校本教研实效性、高效性不强;青年教师比例大,学科带头人少,缺乏名师引导;职业教育专业型教师严重缺乏。
3、优秀生源外流严重。
优秀生源严重外流的现象没有得到根本遏制,近三年中考前100名的学生有60%到外地就读,使我县高考整体水平下滑;初高中没有形成合力,教学出现断档,初中辍学严重(辍学率达到36%)导致优秀生源不足;受就业影响,学生入学率低,生源整体素质差,厌学现象严重,导致普通高中和职业高中办学效益下降。
4、学生管理难度大。
有管理经验的教师短缺,不能满足学校管理的需要;学校社会化严重,学生过早沾染社会不良习气;学校周边环境治理得不到根本的解决,学生与外界联系密切;受办学条件影响,不同年级学生混杂在一起,矛盾和冲突较多;学校监控设施不完备,达不到有效监管的效果。
(三)方法措施
1、资金方面。
发挥自身优势,提高高考升学率,争取政府支持;建立校企关系,争取企业支持;加强与各界人士联系,争取社会支持。
2、师资方面。
建立竞争机制和奖励机制,消除教师职业倦怠;加强各类培训,加强集体备课和校本教研,实施高效课堂工程名师带动工程,不断提高教师素质;引进专业型教师,加强双师型教师队伍建设;改变招聘教师政策,初中优秀教师尽量拔高到高中;加大教师外出考察和培训力度,学习先进的教学理念和管理经验;教育局严把教师进出口关。
3、生源方面。
教育局应对招生给予行政干预,出台更合适的招生政策;初高中应形成合力,减少不必要的招生成本,遏制生源外流;加大控辍保学力度,从源头上遏制生源不足;综合各方面有利于招生的因素,改变对初中的评价机制;职业教育不断学习外地办学经验,面对社会需求开设专业,留住本县生源。
4、学生管理方面。
教育局从师资力量方面予以倾斜,各校通过培训等方式打造管理型队伍;初中学校加强管理,加强学生思想品德教育;从多方面、多角度培养学生学习兴趣,消除学生厌学现象;与涉教部门联合,加强学校周边环境治理;政府资金予以倾斜,加强学校安保。
二、王田局长讲几点具体意见
一是对座谈的体会。
这次座谈会既是一次向大家学习的机会,也是初步了解我县高中教育的基本现状的过程。
有几点体会:第一,各高中学校都在处于困境的条件下顶住压力,克服困难,既不悲观失望,也不抱残守缺,都在创造性的开展工作,这种忍辱负重、争取发展的精神是其他单位所不具备的;第二,各校不论是教育管理和教学研究都很内行,很有研究,很有见解,很有激情,教育需要从基础做好,有了基础才能保证内行,才能成为专家;第三,我县高中教育相比之下处于落后局面,但只是暂时的,从座谈中能看得出各校信心十足,相信通过努力一定会遏制下滑,反弹回升,上升趋势足可以期待;第四,高中教育还面临许多困难,社会期望值很高,今天只是见面会,
接下来还要到各校调研,各校要不断研究、总结、思考,确立新目标、研究新方案,切实打一场高中教育质量的翻身仗。
二是对今后工作的几点意见。
从座谈整体情况来看,我县高
中教育无论是从资金、师资、管理等方面都存在一定问题,可以说问题多于成绩,对此提几点意见:第一,自强不息是自身发展的必由之路。
打铁需要自身硬,各校要立足自身,做的精彩,要以质量求生存,以信誉求发展,要通过实实在在的高考升学率让社会认可,让青龙人民满意。
第二,多方争取是生存发展的可靠保证。
就目前高中各校发展形势来看,不容乐观,资金仍是困扰各校的首要问题,谁赢得主动,谁就赢得利益,谁就获得倾斜,不跑办就不会得到支持,所以,在现有的条件下各校要积极跑办,千方百计争取社会各界的支持,形成全社会关心教育、支持教育的良好局面;第三,群策群力是质量提高的根本基础。
希望教研室和普教等相关股室用更多精力关注高中教育,各校也要立足实际与各业务股室经常沟通,校际间也要经常谋划、经常总结、相互学习,还要经常性的带领优秀教师出外学习先进教学理念和管理经验,只有形成合力才能促进教育整体水平的提升;第四,目标明确是教育提速的不竭动力。
做教育不是一朝一夕的事情,总要有一批人肩负使命,综合提升青龙教育水平,在一段时间内求得教育的大发展,是我们校长面临的主要任务、核心任务、唯一任务,我们要保证高中教育在三年内止跌回升,五年内有突破性进展。