《制备氢氧化铝的优化方案探讨》教学设计及反思
作者：陈姝阳
作者机构：云南师大附中
来源：课程教材教学研究（教育研究）
ISSN：1003-8787
年：2007
卷：000
期：002
页码：53-54
页数：2
中图分类：G63
正文语种：chi
摘要：@@ 新一轮基础课程改革的重点之一,就是建构起学生自己动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,倡导以学生发展为本,学生主动参与体验的探究性学习.在元素化合物的教学改革过程中,提倡把验证性实验变为探索性实验,将演示实验变为分组实验,增加学生设计实验等.其中精心设计实验课题,学生自行设计实验并按设计方案实施,最能体现教师的主导,学生的主体作用.