奥鹏18年3月离线作业《现代教育技术》试卷_答案

期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1、网络教室答：教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称为网络教室。

2、电子邮件答：电子邮件是—种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。

它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用。

3、研究性学习答：研究性学习研究性学习有广义与狭义之分，广义的研究性学习指的是一种学习方式，它不但可以在研究型课程中运用，也可以在基础型课程与拓展型课程中运用；狭义的研究性学习单指研究型课程，指“围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。

4、教育技术答：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

5、教学媒体答：教学媒体是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。

6、文件传送协议FTP答：文件传送协议FTP是internet的一种标准协议，这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为INTERNET上传输文件最主要的方法。

二、简答题（每题10分，共40分）1、电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？答：目前世界上有PAL、NTSC、SECAM三种彩色电视制式同时使用：美国、日本、加拿大等国采用NTSC 制式；前苏联、法国和东欧一些国家采用SECAM制；我国（包括香港）和德国、英国及非洲一些国家采用PAL制。

2、我国的教育类网站有哪几类？答：从教育网站的功能不同，可以将教育网站划分为学历类高等教育网站、外活动类教育网站、教育服务类网站。

3、协作学习的基本要素有哪些？答：通常由4个基本要素组成，协作小组、成员、辅导教师和协作学习环境。

《现代教育技术》课程考试试卷复习一填空题1、现代教育技术的技术基础是计算机科学。

2、网络虚拟试验就是在WEB中创建一个可视化的三维环境，其中每一个可视化的三维物体代表一种试验对象。

3、教学设计是运用系统方法分析“教”与“学”过程中的问题，并建立解决问题的方案和策略，实施解决方案，对实施结果进行评价，并对以上步骤进行修正的过程。

其根本目的是促进学习者的学习。

4、课件在制作过程中应以教学目标作为导向，合理地选取教学内容和组织策略。

5、课件点播系统其实上就是一个适于教学的视频点播VOD点播系统6、微格教室一般有一个主控室和若干个微型教室组成。

7、教育技术网络化的主要标志就是Internet应用的迅速发展8、教学设计的前端分析是指在教学设计开始的时候，对一些直接影响教学设计的因素和环节进行分析，包括学习需要分析、学习内容分析和学习者分析。

9、网络互动学习平台最早用于远程教育教育领域，主要用来向远程学习者传递学习材料，并设想在网络上建立一种类似于课堂教学中师生交流的环境和空间。

二、单项选择题1、随着网络和信息技术的发展，我们常常提到信息素养的概念，信息素养不包含下列哪个方面的内容：（）A知识B情感C意识D技术2、CAI教学系统常用的教学媒体是（）A黑板和粉笔B教材和练习册C计算机和课件D系统软件3、我国教育技术学是在的基础上发展起来的。

（）A视觉教育B视听教育C教育传播D电化教育4、Big6的全称是“Big6信息问题解决模式”（Big6ModelofInformationProblem-Solving），属于式的研究学习。

（）A人际协作B小组协作C问题解决D问题分析5、戴尔“经验之塔”的最顶层是（）A有目的直接经验B设计的经验C语言符号D视觉符号6、是利用直观的形式来揭示教学内容之间的相互联系的一种分析方法。

它是由归类分析发展而来，更强调直观和知识点之间的关联。

多用于认知类知识的学习。

（）A信息加工分析法B归类分析法C层级分析法D图解分析法7、在进行教学决策之前，教师需要对教学内容及学习内容、学生特征进行深入细致的分析这种分析被称作（）A．学习内容分析B.学习需要分析C．前端分析D．教学需要分析8．学习需要分析的结果确定了（）A．教学目标B．教学要求C．学生水平状况D．学生学习风格9、用photoshop合成图片，以后还想修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格10、校风和班风是属于教育传播活动中的（）A教育传播媒体B教育传播环境C教育传播通道D教育传播系统三、名词解释教育信息化：教育信息化是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深刻地应用现代信息技术，促进教育改革和加速教育现代化的过程。

现代教育技术试题及答案现代教育技术试题及答案 ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以对⼀个⼈进⾏全⽅位的考核。

那么⼀般好的试题都具备什么特点呢？以下是⼩编整理的现代教育技术试题及答案，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

⼀、选择题： 第1章教育技术概述 1.教育技术发展的初级阶段是(B ) A.19世纪末、20世纪初 B.1918—1942 C.⼆战时期 D.1945---1955 2.在我国教育技术的出现是⼀项内容的出现为标志(C) A.计算机辅助教育 B.⽹络技术应⽤ C.电化教育 D.虚拟技术 3.在美国教育技术作为⼀个新兴的实践和研究领域⽽出现是始于下列哪⼀项内容(D) A.计算机辅助教育 B.⽹络技术应⽤ C.程序教学法 D.视听运动 4.⼤约在何时我国已开始进⾏幻灯教学实验(C) A.19世纪末 B.1922 C.20世纪20年代 D.1936年 5.哪位学者最早提出使⽤程序教学机解决教学问题(B) D.加涅 6.下列说法哪⼀个是不正确的(C) A.计算机⽤于教学和训练始于20世纪50年代末 B.20世纪60年代早期CAI系统主要⽤于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动 C.当前，CAI系统在学校的⼴泛应⽤说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D.早期的CAI系统的产⽣曾受到斯⾦纳程序教学的强烈影响 7.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪⼀年作出的(D) A.1972 B.1973 C.1977 D.1994 8.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是(B) A.理论与实践;关于设计、开发、利⽤;关于管理和评价;关于过程与资源 B.理论与实践;关于设计、开发、利⽤、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习 C.理论与实践;关于设计、开发、利⽤;关于管理和评价;为了促进学习 D.关于设计、开发、利⽤;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习 9.下列哪⼀内容不属于学习资源(C) A.信息和⼈员 B.课程和课件 C.设计和制作 D.技术和环境 第2章学与教的理论 1.教育技术学的的基本理论是(A ) A.教学理论和学习理论 B.媒体开发理论和教学设计理论 C.媒体开发理论和教学管理理论 D.传播理论和系统科学理论 2.桑代克试误理论的基本观点是 A.学习是刺激-反应的联结 B.学习是认知-发现 C.学习是信息加⼯的过程 D.学习是学习者主⽀建构内部⼼理表征的过程 C.维特罗克 D.布鲁纳 4.下列不属于斯⾦纳的程序教学理论的是(D) A.积极反应原则 B.及时强化原则 C.⼩步⼦原则 D.促进迁移原则 5.在开发计算机教学辅助课件时采⽤的主要理论是(B) A.试误法 B.程序教学法 C.认知-发现理论 D.建构主义理论 6.加涅的信息加⼯模式中不包括(B) A.感受器 B.感受控制器 C.短时记忆 D.长时记忆 7.下列不属于⽀架式教学的环节是(B) A.搭脚⼿架 B.告知⽬标 C.独⽴探索 D.协作学习 8.建构主义认为在教学中教师的⾓⾊是(D) A.知识的传播者 B.学⽣的保姆 C.学⽣的家长 D.学⽣的帮助者 9.下列是建构主义理论的观点是(C) A.学习是塑造⾏为的过程 B.学习是个⼈根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程 C.学习是个体根据⾃⼰已有的认知主动建构来的过程 D.学习是个体不断尝试错误的过程 A.⾹农⼀韦弗模式 B.施拉姆循环模式 C.⾹农⼀施拉姆模式 D.贝罗模式 2.在⾹农⼀韦弗模式中，噪声产⽣于哪⼀部分( )B A.编码 B.信道 C.解码 D.接受者 3.贝罗模式是⾹农⼀韦弗模式在哪⼀⽅⾯的⼀个发展( )C A.教育学 B.媒体理论 C.社会学 D.传播学 4.谁提出了“经验之塔”( )C A.⾹农 B.麦克卢汉 C.戴尔 D.施拉姆 5.在经验之塔中，最⾼层是( )A A.⾔语符号 B.视觉符号 C.观摩⽰范 D.设计的经验 7.戴尔“经验之塔”强调的是( )D P.48～P.50 A.做的经验 B.观察的经验 C.抽象的经验 D.给学习者的刺激 8.传播过程是⼀种信息传送和什么的过程( )B A.反馈 B.交换 9.编码的过程是( )B A.信息转换为符号 B.信息转换为信号 C.符号转换为信号 D.信号转换为符号 10.戴尔“经验之塔”的第⼀层是( )A P.48 A.直接有⽬的的经验 B.设计的经验 C.演戏的经验 D.观摩⽰范 第4章视听媒体辅助教学 1.媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A) A.物理性能 B.传播范围 C.呈现的形态 D.使⽤⽅式 2.最便于重现的媒体是(A) A.教科书 B.幻灯投影 C.⽆线⼴播 D.电影电视录像 3.接触⾯最⼴的媒体是(D) A.教科书 B.幻灯投影 C.录⾳和计算机 D.电视和⽆线⼴播 4.由于媒体的什么特性，⼀些专家提出了“地球村”的概念(B) A.固定性 B.扩散性 C.重复性 D.能动性 5.教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的(A) 6.投影媒体利⽤的是什么原理(B) A.化学成像 B.光学成像 C.光化反应 D.实物成像 7.录像机与录⾳机⼯作原理的相同点是(B) A.都采⽤磁头⾼速扫描 B.都是利⽤电磁信号转换 C.都可录制两⾯节⽬ D.都采⽤多磁头结构 8.任何彩⾊图像都可分解为哪三基⾊(C) A.红、黄、⽩ B.红、绿、黄 C.红、绿、蓝 D.红、黄、⿊ 9.有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节⽬类型是(B) A.辅导型 B.讲授型 C.图解型 D.表演型 第5章多媒体计算机辅助教学 1.下⾯属于计算机辅助教学简称的是(C ) A.CMI B.CAD C.CAI D.CAM 2.计算机作为教学⽬标指的是(B ) A.利⽤计算机来进⾏各种学科的教学B.把计算机作为教学的对象和内容的教学C.把计算机作为教学⼯具来使⽤的教学 D.把计算机作为辅助教学的⼿段来使⽤的教学 3.有⼀个听写英语单词的教学课件供学⽣使⽤，即计算机读单词，学⽣通过键盘输⼈单词，最后计算机评分。

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案〕3、在美国教育技术作为一个兴的实践和争辩领域而消灭是始于以下哪一项内容〔 D 〕A 计算机关心教育B 网络技术应用C 程序教学法D 视听运动4．大约在何时我国已开头进展幻灯教学试验 〔 C 〕A.19 世纪末 B ，1922 年C ．20 世纪 20 年月D ．1936 年5．哪位学者最早提出访用教学机解决教学问题 〔 B 〕A ．戴尔B ．斯金纳C. 克劳德 D ．加涅6. 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 〔 B 〕A ．教学资源B ．学习者C 。

系统设计思想D ．教学实践7．以下说法哪一个是不正确的 ( C )A ．计算机用于教学和训练始于20 世纪 50 年月末B ．20 世纪 60 年月早期CAI 系统主要用于仿照传统的课堂教学，代替教师的局部重复性劳动C 当前，CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D ．早期的CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的猛烈影响8．以下说法哪一个是不正确的 ( D )A.20 世纪 20 年月到 50 年月以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法根本是各自独立进展的B ．20 世纪 50 年月和 60 年月视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C ．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D ．20 世纪 70 年月，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术进展为一门专业和学科，大约经受了多少年 ( A )A ．80 年B ．70 年C ．60 年D ．50 年10．在视听教学运动背景下，教育技术根本定义的错误表述是 ( A )A ．在教学过程中所应用的媒体技术B ．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C ．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D ．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最终定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A )A ．1972B ．1973C ．1977D ．199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的根本指导思想 ( A )A ．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B ．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量一、单项选择题 1、教育技术进展的初级阶段是 A ．19 世纪末、20 世纪初 〔 B 〕 B. 1918—1942 C 二战时期 D 1945---1955 2 、在我国教育技术的消灭是一项内容的消灭为标志 〔 C A 计算机关心教育 B 网络技术应用 C 电化教育 D 虚拟技术C. 由于学习者的状况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等很多教育决策产生影响，必需重视分析、争辩学习者的特点D．进展一系列的教育开发工作，即进展有效教学资源的开发13以下哪一内容不属于学习资源( C )A．信息和人员B．材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境14.以下哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和治理D．评价和使用推广C．设计和制作D．供给和使用15.美国教育传播与技术协会在1994 年关于教育技术定义构造的内容是( B )A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于治理和评价；关于过程与资源B。

《现代教育技术》试卷及答案一、选择题（将正确答案的代号填在横线上，每题1分，共20分）1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于（）A 20世纪初——20世纪30年代B. 20世纪30年代——20世纪50年代C 20世纪50年代——20世纪60年代D 20世纪70年代——至今2、下列哪一内容不属于学习资源（）A 信息和人员B 材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境3、教育技术学的研究对象是（）A 学习材料与教学环境B 学习过程与学习资源C 学习过程与教学过程D 教学方法与手段4、教育技术学的的基本理论是（）A 教学理论和学习理论B 媒体开发理论和教学设计理论C 媒体开发理论和教学管理理论D 传播理论和系统科学理论5、下列哪项不属于多媒体的基本特征（）A 交互性B 沉浸性C 多样性D 集成性6、按照ITU—TL347的建议媒体可分为（）A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体7、任何彩色图像都可分解为哪三基色（）A 红、黄、白B 红、绿、黄C 红、绿、蓝D 红、黄、黑8、下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素：（）A 响度B 音调C 音色D 信噪比9、计算机系统由（）A 硬件系统和软件系统构成B CPU和内存构成C 主机和显示器构成D 主机和硬盘及显示器构成10、计算机中MPC的全称是（）A 多功能计算机B 多媒体个人计算机C 个人计算机D 多能中央处理器11、在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和（）A 单张仙女袋B 多张仙女袋C 连续仙女袋D 间断仙女袋12、在下列“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形（）A 倒色B 魔力棒C 仙女袋D 麦克笔13、使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后，应使用哪种输入法将其输入到word中（）A 智能ABC输入法B 全拼输入法C 五笔输入法D 区位输入法14、在“画图”软件中，使用“方形”工具绘制正方形时，需按下键盘上的哪个按键？（）A CtrlB ShiftC AltD Ctrl+Shift15、教学卡片的宽高比约为（）A 4 : 3B 3 : 4C 2 : 3D 3 : 216、下列不属于图像格式的是（）A bmpB gifC jpgD wma17、外接传声器应该插入下面标识的哪个孔（）A DC孔B EAR孔C SPEAK孔D MIC孔18、计算机要能录音和放音，不可少的部件是（）A CD—ROMB 耳机C 声卡D 显卡19．下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是( )A windows系统自带的“录音机”B SoundforgeC AudacityD Animator Pro20、在Audacity中，输入、输出音频应通过“”菜单完成，（）A 文件B 制作C 编辑D 档案二、判断题（判断以下说法是否正确，对的打‘V',错的打'X'；每小题1分，共10分）1、视听传播阶段的代表理论是戴尔（Dale）的“经验之塔”理论。

《现代教育技术》习题答案1一、概念解释1. 教育技术广义上讲，教育技术指的就是“教育中的技术”，是指“人类在教育活动中所采取的一切物质手段和指导有效使用这些物质手段的理论、方法与经验的总和”。

它分为有形（物化形态）和无形（智能形态）两大类。

2. 导引式建构导引式建构即指为了建构新材料A，可以选用一种材料B的学习来引入A的学习，使A 的意义在材料B的基础上更易理解。

在教学中要注意对同一教学内容，要在不同的时间、不同的情境下，为不同的教学目的，用不同的方式加以呈现。

换句话说，学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓的“随机进入教学”。

3. 教学程序狭义的教学程序是指根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。

它是以计算机为核心，交互地综合处理文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息的一种教学软件。

4. 数码录音笔数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便，同时拥有多种功能，如激光笔功能、MP3播放功能等。

与传统的录音机相比，数码录音笔是通过数字存储的方式记录音频的。

二、简答题1. 华生的学习的刺激—反应学说华生在巴甫洛夫条件反射的基础上，提出人的学习是塑造行为的过程，这种学习可以通过“刺激—反应”（S—R）的联结来实现，并提出“知道了反应就可以推测刺激，知道了刺激就可以预测反应”，从而形成刺激—反应学习理论。

2. 音频素材的WAV格式WAV格式是微软公司开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件，是最早的数字音频格式，被Windows平台及其应用程序广泛支持。

WAV格式支持许多压缩算法，支持多种音频位数、采样频率和声道，采用44 1 kHz的采样频率，16位量化位数，因此WAV的音质与CD相差无几，但WAV格式对存储空间需求太大，不便于交流和传播。

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（ B ）A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942C 二战时期D 1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D ）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 程序教学法D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（ C ）A．19世纪末 B，1922年C．20世纪20年代 D．1936年5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（ B ）A．戴尔 B．斯金纳C. 克劳德 D．加涅6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（ B ）A．教学资源 B．学习者C。

系统设计思想 D．教学实践7．下列说法哪一个是不正确的 ( C )A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8．下列说法哪一个是不正确的 ( D )A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( A )A．80年 B．70年C．60年 D．50年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( A )A．在教学过程中所应用的媒体技术B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A )A．1972 B．1973C．1977 D．199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 ( A )A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源( C )A．信息和人员 B．材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理 D．评价和使用推广C．设计和制作 D．供应和使用15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B。

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（ B ）A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942C 二战时期D 1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D ）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 程序教学法D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（ C ）A．19世纪末 B，1922年C．20世纪20年代 D．1936年5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（ B ）A．戴尔 B．斯金纳C. 克劳德 D．加涅6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（ B ）A．教学资源 B．学习者C。

系统设计思想 D．教学实践7．下列说法哪一个是不正确的 ( C )A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8．下列说法哪一个是不正确的 ( D )A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( A )A．80年 B．70年C．60年 D．50年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( A )A．在教学过程中所应用的媒体技术B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A )A．1972 B．1973C．1977 D．199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 ( A )A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源( C )A．信息和人员 B．材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理 D．评价和使用推广C．设计和制作 D．供应和使用15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B。

一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术旳发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为重要_____,学生从单纯地接受知识转变为重要依托自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、运用、管理和评价旳理论和实践.3.表征教育信息旳符号可分为语言符号和_____两大类.4._____重要运用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要旳物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它旳措施论基础.7.被誉为现代教学论旳三大经典代表是苏联赞可夫旳"新教学体系",美国布鲁纳旳_____教学论和联邦德国瓦根舍因旳_____教学论.8.加涅提出旳五类学习成果是理智技能,认知方略,_____,动作技能,态度.9.在教学措施旳运用中,必须遵照旳两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm旳摄影机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,假如拍照时选用旳光圈值8,则此时相机镜头旳进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机重要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等构成.12.录像电视教材从体现形式上有讲授型、图解型、_____和演出型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上旳_____过程.14.计算机辅助教学系统中旳"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调整录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目旳,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机旳硬件系统重要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____构成.18.现代学习理论旳三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课旳划分根据一般为:教学对象旳特点,教学目旳之间旳联络,两课之间旳间隔时间和_____.二、单项选择题(在每题旳四个备选答案中,选出一种对旳答案,并将对旳答案旳序号填在题干旳括号内.每题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和获得教育、教学信息旳工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术旳措施论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )旳增进下兴起旳.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中旳( )A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳旳观点,为了尽量有效地强化学习者旳反应,有必要( )A.在反应后即时强化B.先予以刺激,再观测其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )A.做旳经验、观测旳经验、抽象旳经验B.抽象旳经验、观测旳经验、做旳经验C.观测旳经验、做旳经验、抽象旳经验D.观测旳经验、抽象旳经验、做旳经验7.可用来制作投影片旳材料必须是( )A.绝缘旳B.隔热旳C.透明旳D.磁性旳8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带旳运动速度要比视频磁头( )A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中旳教学媒体是( )A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统重要辅助旳对象是( )A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响旳代表人物是( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计旳成果是通过验证、能实现预期功能旳( )A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学措施14.对于教学目旳旳作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目旳为教学工作指明了方向,按照目旳施行,可以保证教学旳成功B.教学目旳是教学旳根据,是教学过程中旳参照系C.教学目旳为教师、学生和教学材料之间旳互相作用活动规定了明确旳方向,在教学中起关键性作用D.教学目旳有许多长处,也有局限性,在教学中需要根据详细状况灵活处理15.奥苏伯尔倡导旳"讲解式教学法"和布鲁纳倡导旳"发现教学法"相比较( )A.形式相似,指导思想不一样B.是两种显然不一样旳学习与教学措施C.形式不一样,指导思想一致D.是两种完全一致旳学习与教学措施现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重运用了学习理论、教学理论和()A.系统措施B.直观措施C.科学抽象措施D.理想化措施2.下列各物体中，不属于教育传播媒体旳是()A.习题集B.录像带C.教室环境 D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理旳程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我旳电脑”D“我旳文档”4.下列论述中，对旳旳是A CPU能直接读取硬盘上旳数据B CUP能直接存取内存储器中旳数据C CPU有存储器和控制器构成D CPU重要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中旳哪种视图方式下，可以将所有制作旳演示幻灯片以页旳形式显示（）A）一般视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上旳安全原则A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本旳特性是：A.自我复制B.破坏磁盘中旳文献C.引起顾客注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常碰到旳“邮件炸弹”旳是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一种邮件9.INTERNET上旳声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中旳存储方式是：（）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.一般所说旳现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围小区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影旳图像画面出现"上窄下宽"旳几何失真，这是由于()导致旳。

奥鹏现代教育技术答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1．教育技术：是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

2．教学媒体:是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。

3. 文件传送协议FTP：是INTERNET的一种标志协议，这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为INTERNET上传输文件最主要的方法。

4．网络教室是指在一个屋里教师范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。

5．电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通讯手段。

他是INTERNET上使用最广泛的一种服务，是INTERNET最重要，最基本的应用。

6．研究性学习：有广义和狭义之分，广义的研究性学习指的是一种学习方式，他不但可以在型课程指‘围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主学习进行的探索性、实践性、开放性课程’。

二、简答题（每题10分，共40分）1．简述教育技术的内涵？答：一.教育技术概念。

二.由教育技术的94定义可以看出教育技术的内涵包括以下几点：1.教育技术是一门理论与实践并重的学科。

2.学习过程是教育研究和实践的对象。

3.学习资源是优化学习过程的必要条件。

2．简述电视教材的开发过程？答：1.环境、需求分析。

2.教学设计。

3.脚本设计4.编程、制作。

5.评价与修改。

3．学习评价的功能有哪些？答：学习评价的功能有以下几点；评价是与每一个大学生都密切相关的问题，不少大学生戏称“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，但学习评价的功能绝不仅限于评定学生的等级。

现代教育技术试题及答案### 现代教育技术试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育技术中的“技术”一词，其含义是指：- A. 教学方法- B. 教学设备- C. 教学媒体- D. 教学过程中应用的理论和方法2. 以下哪个不是现代教育技术的特点？- A. 互动性- B. 灵活性- C. 单一性- D. 系统性3. 教育技术在教育过程中的作用不包括：- A. 促进学生自主学习- B. 优化教学资源配置- C. 完全替代教师角色- D. 提高教学效率4. 教育技术中的多媒体教学通常包括：- A. 文字、图片、声音- B. 视频、动画、交互- C. 以上都是- D. 以上都不是5. 以下哪项是在线教育的优势？- A. 学习时间固定- B. 学习内容受限- C. 学习资源有限- D. 学习时间和地点灵活6. 教育技术在课程设计中的应用不包括：- A. 确定教学目标- B. 选择教学内容- C. 制定教学计划- D. 完全由学生自主选择课程7. 教育技术中的评估与反馈环节，其主要作用是：- A. 增加学生的学习负担- B. 了解学生的学习进度- C. 强制学生完成作业- D. 增加教师的教学工作量8. 以下哪个不是教育技术对教师的要求？- A. 掌握现代教育技术- B. 具备良好的信息技术应用能力- C. 能够独立完成所有教学任务- D. 不断更新教学方法和手段9. 教育技术在促进教育公平方面的作用不包括：- A. 提供多样化的学习资源- B. 缩小城乡教育差距- C. 确保每个学生都能接受优质教育- D. 完全消除教育资源分配不均10. 教育技术对于学生个性化学习的支持主要体现在：- A. 统一教学进度- B. 限制学生学习内容- C. 提供个性化学习路径- D. 强制学生按照固定模式学习#### 二、判断题（每题1分，共10分）1. 教育技术的发展与信息技术的发展是同步的。

（对/错）2. 教育技术的应用可以完全取代传统的教学模式。

《现代教育技术》网络课程选择题库及答案一、单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（）A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942C 二战时期D 1945---19552、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 程序教学法D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（）A．19世纪末B，1922年C．20世纪20年代D．1936年5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）A．戴尔B．斯金纳C. 克劳德D．加涅6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A．教学资源B．学习者C。

系统设计思想D．教学实践7．下列说法哪一个是不正确的( )A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8．下列说法哪一个是不正确的( )A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( ) A．80年B．70年C．60年D．50年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( )A．在教学过程中所应用的媒体技术B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( ) A．1972 B．1973C．1977 D．199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源( )A．信息和人员B．材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境14．下列哪一内容不属于教育开发职能( )A．组织和管理D．评价和使用推广C．设计和制作D．供应和使用15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( ) A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B。

现代教育技术考试题含答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式( )A、GIFB、JPEGC、BMPD、PSD正确答案：D2、Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、应用软件B、工具软件C、系统软件D、防毒软件正确答案：C3、将插入点定位于句子"一江春水向东流"中的"春"与"水"之间，按一下Delete键，则该句子( )A、变为“一江水向东流”B、变为“一江春向东流”C、不变D、整句被删除正确答案：B4、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技术发展的什么趋势( )A、智能化B、多元化C、网络化D、多媒体化正确答案：D5、关于图像数字化，以下说法错误的是（）A、数字化的图像不会失真B、数字化的图像不能直接观看，必须借助播放设备及软件才能观看C、数字图像传输非常方便D、图像数字化就是将图像用0、1编码的形式来表示正确答案：A6、将插入点定位于句子"阳光白云"中的"光"与"云"之间，按两下Insert 键，输入"和"，则该句子( )A、变为“阳光和白云”B、变为“阳光和云”C、不变D、变为“和”正确答案：A7、如果要从第3张幻灯片跳转到第10张幻灯片，应使用"幻灯片放映"菜单中的( )A、自定义动画B、设置放映方式C、幻灯片切换D、动作设置正确答案：D8、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为( )A、交互型媒体B、视听觉媒体C、听觉媒体D、视觉媒体正确答案：A9、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在什么方面的功能( )A、设置疑点，引发思考B、提示示范，便于模仿C、展示事实，获得直观经验D、创设情境，建立共同经验正确答案：B10、如果要把自己本地计算机上的文件传送到远程服务器上，或从远程服务器下载大型文件，使用了Internet的哪项服务功能？( )A、E-mailB、TelnetC、WWWD、FTP正确答案：D11、能根据制作条件和水平，扬长避短，体现了课件制作选题的( )A、可行性原则B、创造性原则C、需要性原则D、科学性原则正确答案：A12、Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案：D13、将插入点定位于句子"留取丹心照汗青"中的"心"与"照"之间，按一下Backspace键，则该句子( )A、变为“留取丹照汗青”B、变为“留取丹心汗青”C、不变D、整句被删除正确答案：A14、计算机管理教学不包括下列各项中的( )A、计算机课件的设计B、计算机提供的教学活动处方C、基于计算机的测试D、记录保持正确答案：A15、希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用( )A、图形中的线条B、自选图形C、绘图笔D、题注正确答案：C16、网络拓扑指的是：( )A、网络形状B、网络地址C、网络协议D、网络结构正确答案：D17、要使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标，应通过什么快速地实现( )A、选择“格式”|“背景”命令B、选择“格式”|“字体”命令C、选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令D、选择“格式”|“幻灯片设计”命令正确答案：C18、花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有( )A、时间的扩展性B、时间的压缩性C、时间的操作性D、时间的变换性正确答案：B19、下列属于图像处理软件的是( )A、Animator ProB、PremierC、PhotoshopD、CoolEdit正确答案：C20、微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用( )A、远程电视教学B、辅助课堂教学C、个别化教学D、电视录像训练教学正确答案：D21、王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够促进教育改革B、能够提高教学效率C、能够提高教学质量D、能够扩大教育规模正确答案：D22、根据戴尔的"经验之塔"理论，下面属于抽象经验的是( )A、参观博物馆B、数学公式C、校外考察旅行D、做实验正确答案：B23、我国的"现代教育技术"在早期被称为( )A、电影教育B、电化教育C、电视教育D、函授教育正确答案：B24、下列常见文件格式中，哪项为图像文件格式( )A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG正确答案：A25、媒体根据( )标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体A、使用方法B、传播范围C、物理性能D、呈现的状态正确答案：C26、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合( )A、TIFB、JPGC、BMPD、PSD正确答案：B27、某位教师需要选取一段《春》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频教学资源( )A、春.wavB、春.mp3C、春.wmfD、春.wma正确答案：C28、教育技术领域最核心的内容是( )A、计算机教育应用B、教学设计C、教学研究方法D、教育媒体正确答案：B29、教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、电脑显示器有问题，出现故障B、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑没有上网正确答案：C30、依据"经验之塔"理论，学生通过到真实的环境中，观察真实事物和各种景象，获得经验这种行为属于( )A、直接有目的的经验B、参观展览C、学习旅行D、设计的经验正确答案：C31、在计算机辅助教学软件的辅导模式中，计算机扮演了( )A、软件开发者的角色B、学生家长的角色C、学生的角色D、教师的角色正确答案：D32、教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择"打开文式"的对话框，可能地原因是( )A、计算机没有安装操作系统B、计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件C、该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件D、计算机死机了正确答案：C33、1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论( )A、程序教学B、经验之塔C、微格教学D、系统化教学设计正确答案：B34、下面软件中，是声音编辑处理工具的是( )A、OutlookB、Cool Edit ProC、3d maxD、Auto CAD正确答案：B35、下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、图像B、动画C、图形D、音频正确答案：B36、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是( )A、利用WPS的表格处理B、利用计算器C、利用Word的表格处理D、利用Excel正确答案：D37、上课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框"…离关机还有…秒"最可能原因是( )A、电脑内有条松B、电脑中毒C、电脑死机了D、电源不稳定正确答案：B38、在幻灯片放映中，下面表述正确的是( )A、循环放映是对某张幻灯片循环放映B、幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映C、在幻灯片放映前可以根据不同的需求，有三种放映方式选择D、幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪正确答案：C39、通过尝试和错误来解决问题的教学方式是( )A、辅导B、练习C、发现D、游戏正确答案：C40、一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便( )A、动作补间动画B、形状补间动画C、逐帧动画D、引导层动画正确答案：D41、校风和班风是属于教育传播活动中的( )A、教育传播系统B、教育传播媒体C、教育传播环境D、教育传播通道正确答案：C42、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源( )A、北戴河.docB、狼牙山. wavC、水晶.swfD、故乡的云.bmp正确答案：B43、数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。

第一套答案1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展A. 正确B. 错误2. 人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。

A. 正确B. 错误3. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。

A. 正确B. 错误4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标A. 正确B. 错误5. 过程模式的教学目的是发展理解能力A. 正确B. 错误二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。

6. 我国出版的第一本电教专著名称是A. 电化教育B. 视听教学C. 有声教育电影D. 无声教育电影7. 主体将其所遇到的外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程.这是有关哪个概念的正确描述A. 同化B. 顺应C. 平衡D. 迁移8. 根据资源的性质区分：我们可以将资源划分A. 人力资源和物力资源B. 为硬件资源和软件资源C. 可再生资源和不可再生资源D. 有形资源和无形资源9. 程序教学的主要的心理学依据是( )A. 系统论B. “经验之塔”C. 操作性条件反射理论D. 教育传播学10. 目前国内外最大的搜索网站是（）。

A. Y AHOOB. SOHUC. BAIDUD. GOOGLE三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。

少选、多选都为0分。

11. 根据现代远程教育的特点，以下课程中哪些不适合于采用远程教育手段进行学习？A. 语文B. 英语C. 体育D. 音乐12. 第一代远程教育的传输媒介包括:A. 打印机B. 收音机C. 电视D. 传真机13. 互动性距离理论的主要观点有:A. 远程教育即互动B. 只要有学习者、教师和沟通方式存在，就有某种程度上互动性距离C. 无教育的互动，也就没有互动性距离D. 在任何教育活动中，都有互动性距离存在14. 协作学习环境的设计应包括：A. 学习媒体的设计B. 能引起争论的问题；C. 能将讨论一步步引向深入的后续问题；D. 教师的提问策略15. 布卢姆将认知领域的目标分六个层（）A. 动作技能B. 知道、领会C. 运用、分析D. 综合和评价第二套答案1. 最初用于电化教育的媒体是幻灯、电影19世纪90年代，幻灯介入教育领域，揭开了电化教育的序幕。

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是 （ ）A ．19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 （ ）A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 （ ）A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动4 ．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ ）A ．19 世纪末B . 1922 年C ．20 世纪 20 年代D ． 1936 年5 ．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 （ ）A ．戴尔B ．斯金纳C. 克劳德 D ．加涅6 ．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 （ ）A ．教学资源B ．学习者C . 系统设计思想D ．教学实践7 ．下列说法哪一个是不正确的 ( )A ．计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末B ． 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C 当前， CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D ．早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8 ．下列说法哪一个是不正确的 ( )A ． 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B ． 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C ．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D ． 20 世纪 70 年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9 ．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( )A ． 80 年B ．70 年C ． 60 年D ．50 年10 ．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( )A ．在教学过程中所应用的媒体技术B ．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C ．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D ．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11 ．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( )A ． 1972B ． 1973C ． 1977D ． 199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( )A ．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B ．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D ．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源 ( )A ．信息和人员B ．材料和设备C. 设计和制作D. 技巧和环境14 ．下列哪一内容不属于教育开发职能 ( )A ．组织和管理B ．评价和使用推广C ．设计和制作D ．供应和使用15 ．美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 ( )A ．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B . 理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于 过程与资源；为了促进学习C ．理论与实践；关于设计、开发、利．用；关于管理和评价；为了促进学习D. 关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习16 ．下列说法哪一个是正确的 ( )A ．教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次D ．教育技术是微观层次的教学实践17 ．教育技术学的研究对象是 ( )A ．媒体技术 B. 资源开发技术C ．教育技术 D. 教学方法与手段18 ．教育技术学的的基本理论是 （ ）A ．教学理论和学习理论B ．媒体开发理论和教学设计理论C ．媒体开发理论和教学管理理论D ．传播理论和系统科学理论19 ．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点 ( )A ．1954B ． 1960C . 1978D ． 198020. “媒体炉”的含义是 ( )A ．在教学中只使用一种媒体B ．将多种媒体在教学中使用C ．多种媒体融合为一体D . 媒体不再发挥作用21 ．第一个传播过程模式是 ( )A ．香农一韦弗模式B ．施拉姆循环模式C ．香农一施拉姆模式D ．贝罗模式22 ．在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分 ( )A ．编码B . 信道C ．解码D . 接受者23 ．施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了 ( )A ．译码B . 反馈C ．干扰D ．信号24 ．在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的 ( )A ．单向性B . 简单性C ．双向性D ．复杂性25 ．贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展 ( )A ．教育学B ．媒体理论C . 社会学D ．传播学26 ．下列哪一个不是影响信息的因素 ( )A ．信号B ．符号C ．内容D ．处理27 ．编码的过程是 ( )A . 信息转换为符号B ．信息转换为信号C ．符号转换为信号D ．信号转换为符号28 ．译码的过程是 ( )A ．符号转换为信号B ．信号转换为信息C ．符号转换为信息D ．信号转换为符号29 ．媒体使用的符号系统中不包括哪一类 ( )A ．数序符号B ．形状符号C ．模拟符号D ．控制符号30 ．谁提出了“媒体是人体的延伸” ( )A ．香农B ．韦弗C ．贝克D ．麦克卢汉31 ．谁提出了“经验之塔” ( )A ．香农B . 麦克卢汉C ．戴尔D ．施拉姆32 在经验之塔中，最高层是 ( )A ．言语符号B ．视觉符号C ．观摩示范D ．设计的经验33 ．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A ．物理性能B ．传播范围C 呈现的形态D ．使用方式34 ．最便于重现的媒体是 ( )A ．教科书B ．幻灯投影C ．无线广播D ．电影电视录像35 . 接触面最广的媒体是 ( )A ．教科书B ．幻灯投影C ．录音和计算机D .电视和无线广播36 ．戴尔“经验之塔”强调的是 ( )A ．做的经验B ．观察的经验C ．抽象的经验D ．给学习者的刺激37 ．布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是 ( )A ．智力活动B ．动作C ．形象D ．抽象38 ．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章 ( )A ．语言B ．文字和纸C ．印刷术D ．电子媒体39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革 ( )A . 语言B ．文字和纸C . 印刷术D ．电子媒体40 ．我国教育家陶行知 1917 年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具 ( )A . 幻灯B ．电影C . 电视D ．计算机41 ．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 ( )A ．利用计算机自学B ．计算机辅助设计C ．计算机联网D ．计算机管理教学42 ．下列说法不正确的是 ( )A ．电子媒体终将取代传统媒体B . 传统媒体将得到发展和完善C ．电子媒体的功能越来越强D ．媒体与传统媒体相互促进43 ．传播按方式可以分为大众传播和 ( )A ．教育传播B ．经济传播C ．娱乐传播D ．人际传播44 ．传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( )A ．反馈B ．交换C ．编码D ，解码45 ．第一个传播过程模式是谁提出的 ( )A ．香农B ．韦弗C ．施拉姆D ．贝罗46 ．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( )A . 符号B ．图形符号C. 目视符号 D .文字符号47 在传播过程中，传递的是 ( )A ．信息 B．信号C ．符号D . 意义48 ．施拉姆循环模式强调了 ( )A ．在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成B ．在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成C ．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成D ．只有变成社会学的传播，传播才能完成49 ．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念 ( )A ．固定性B ．扩散性C ．重复性D ．能动性50 ．只要实现了什么传递，都属媒体范畴 ( )A ．信号B ．符号C . 信息D ．内容51 ．下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果 ( )A ．传播得以实现B ．增进了信息的存储C ．增进了人类的传播能力D ．提高了传播的效率52 电影放映机是由谁研制的 ( )A ．莫尔斯B ．爱迪生C . 卢米埃尔D ．古腾堡53 ．金属活字印刷法是谁发明的 ( )A ．毕升B ．莫尔斯C ．爱迪生D ．古腾堡54 ．教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( ) ·A ．固定性 B. 巳扩散性C ．重复性D ．组合性55 ．戴尔“经验之塔”的第一层是 ( )A ．直接有目的的经验B ．设计的经验C ．演戏的经验D ．观摩示范56 ．非投影视觉材料的共同特点是 ( )A ．寓教于乐B ．形式简练C . 成本低廉D ．图像逼真57 ．目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( )A ．黑板和粉笔B ．布板C ．磁板D . 电子白板58 ．在图示材料中，表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 ( )A ．简略图B ．图表C ．统计图D ．广告画59 ．使用最广泛的非投影视觉材料是 ( )A ．实物和模型教具B . 参观旅行C ．印刷材料D ．图示材料60 ．某一机器内部结构的剖面示意图是 ( )A ．简略图B ．图表C ．统计图D ．图片61 ．表示事物程序或过程的流程图是 ( )A ．简略图B ．图表C ．统计图D ．图片62 ．某公司每天销售额的柱形图是 ( )A ．简略图B ．图表C ．统计图D ．图片63 ．某一运动过程的系列照片是 ( ) ·A ．简略图B ．图表C ．统计图D ．图片64 ．在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是 ( )A ．简略图B ．图表C ．广告画D ，漫画 ．65 ．引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是 ( )A ．简略图B ．图表C 广告画D ．漫画66 ．图示材料是一种什么样的视觉图像 ( )A ．真实化B ．组织化C ．类比化D ．形象化67 ．实物与模型是一种什么样的视觉图像 ( )A ．真实化B ．组织化C ．类比化D ．形象化68 ．统计图是数据资料的什么表示 ( )A ．真实化B ．组织化C ．类比化D ．形象化69 ．常用的表格是 ( )A ．简略图B ．图表C ．统计图D ．图片70 投影视觉媒体最主要的特点是 ( )A ．静止画面B ．动态显示C ．视觉材料放大D ．声画并茂71 ．投影媒体利用的是什么原理 ( )A ．化学成像B ．光学成像D ．光化反应 D ．实物成像72 ．投影器的集光系统不包括 ( )A ．放映物镜B ．螺纹透镜．C ．新月镜D ．凹面反射镜73 ．投影器的成像部件是 ( )A ，反射镜B ．凸透镜 ( 放映物镜 )C 菲涅尔透镜D ．新月镜74 ．投影器投影成像的位置决定于 ( )A ．反射镜B ．凸透镜 ( 放映物镜 )C ．菲涅尔透镜D ．新月镜75 ．投影器容易产生图像梯形畸变，解决的方法是 ( )A ．让银幕前倾B ．让银幕后倾C ．让银幕上移D ．让银幕下移76 ．如果已在银幕上呈清晰的投影图像，但图像较小，应将投影器 ( )A ．前移B ．后移C . 上移D ．下移77 ．关于投影的指示，下列说法正确的是 ( )A ．可以用指示棒指示银幕B ．可以用手指示银幕C . 可以用指示棒指示投影片D . 可以用手指示投影片78 ．复合投影片一般不超过几张投影片 ( )A ． 3B ． 4C ． 5D ， 679 ．投影片的制作方法中，最快的是 ( )A ．复印法B ．印刷法C ．摄制法D ．手绘法80 ．使用最广泛的幻灯机类型是 ( )A ．单片幻灯机B 。

奥鹏2018《现代教育技术》答案[五篇]第一篇：奥鹏2018《现代教育技术》答案期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1．教育技术：是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

2．教学媒体:是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。

3.文件传送协议FTP：是INTERNET的一种标志协议，这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为INTERNET上传输文件最主要的方法。

4．网络教室是指在一个屋里教师范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。

5．电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通讯手段。

他是INTERNET上使用最广泛的一种服务，是INTERNET最重要，最基本的应用。

6．研究性学习：有广义和狭义之分，广义的研究性学习指的是一种学习方式，他不但可以在型课程指‘围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主学习进行的探索性、实践性、开放性课程’。

二、简答题（每题10分，共40分）1．简述教育技术的内涵？答：一.教育技术概念。

二.由教育技术的94定义可以看出教育技术的内涵包括以下几点：1.教育技术是一门理论与实践并重的学科。

2.学习过程是教育研究和实践的对象。

3.学习资源是优化学习过程的必要条件。

2．简述电视教材的开发过程？答：1.环境、需求分析。

2.教学设计。

3.脚本设计4.编程、制作。

5.评价与修改。

3．学习评价的功能有哪些？答：学习评价的功能有以下几点；评价是与每一个大学生都密切相关的问题，不少大学生戏称“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，但学习评价的功能绝不仅限于评定学生的等级。

全面、科学地了解学习评价的功能，才能树立正确的评价观。

现代教育技术试题及答案一、填空题1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类。

4._____主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等。

6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是_____、_____及传播7.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和_____。

8.在使用投影仪时，如果影幕上的图象模糊，应调节投影仪的____________。

9.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm。

10.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种。

12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程。

13.计算机辅助教学系统中的教师是负责_____和_____工作。

14.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰。

15.教学设计以_____为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将_____作为研究对象。

16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成。

17.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结-认知学派。

18.课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和_____。

二、判断题：1．上每一课程时，应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。

《现代教育技术》课程习题一、判断题1.1 现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。

（）1.2 运用现代媒体来上课就是现代教育技术。

( )1.3 现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性和先进性等特点。

（）1.4 现代教育技术设备将日益自动化、微观化、多样化、数字化。

( )1.5 教育最优化的标准主要有两个：一是最大效果，二是最少时间。

( )1.6 现代教育理论是现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。

（）1.7 教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

（）1.8 调节幻灯机、投影器焦距的作用是调节幻灯片/投影片投影在银幕上影像的清晰度。

( )1.9 改变光学投影器反光镜的仰角主要作用是用以调整投影影像的大小。

( )1.10 投影片放置在投影机置物台面时时应上下左右倒置。

（）1.11 视频展示台是将电信号转换为光信号的设备。

（）1.12 视频展示台是一种可将文字、图片、透明胶片等光学图像转换为视频信号输出的设备。

（）1.13 视频展示台是一种可直接将文字、图片、透明胶片等光学图像放大投影至银幕的光学放大设备。

（）1.14 调节视频展示台的光圈大小的主要作用是调整投影至银幕上的影像大小。

( )1.15 视频展示台的聚焦按钮的主要作用是调整投影至银幕上的影像大小。

( )1.16 视频展示台的终端设备可以是投影机或电视机。

（）1.17 为了增强扩声效果，通常应将话筒正对扬声器放置。

( )1.18 数字录音笔是用闪存作为存储媒介。

（）1.19 M D机和MP3机所采用的压缩方法是一样的。

( )1.20 在扩声系统中扩声的大小主要取决于扬声器的功率大小。

( )1.21 电视接收机的输入端的特性阻抗为75Ω，为了减少线路损耗，连接电视接收机的馈线阻抗应小于75Ω。