《加速跑》教学设计(教案)第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解加速跑的概念和基本技术，掌握加速跑的动作要领。
1.2 技能目标：培养学生正确的加速跑技术，提高速度和协调性。
1.3 情感目标：激发学生对田径运动的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。
第二章：教学内容2.1 教材内容：学习加速跑的基本技术，进行加速跑练习。
2.2 教学资源：田径场、起跑线、标志物、计时器等。
第三章：教学过程3.1 课前准备：教师检查教学场地和器材，确保安全。
3.2 课堂导入：教师简要介绍加速跑的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
3.3 技术教学：教师示范加速跑的动作要领，引导学生模仿练习，纠正错误动作。
3.4 实践练习：学生分组进行加速跑练习，教师巡回指导，及时纠正错误。
3.5 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调加速跑的技术要领。
第四章：教学评价4.1 学生自评：学生评价自己在加速跑练习中的表现，反思需要改进的地方。
4.2 同伴评价：学生互相评价他人的加速跑技术，提出改进建议。
4.3 教师评价：教师根据学生的练习情况，给予客观、公正的评价，提出改进意见。
第五章：教学延伸5.1 课后作业：学生回家后，观看田径比赛视频，了解世界优秀运动员的加速跑技术，并结合自身进行比较分析。
5.2 课后练习：学生自主进行加速跑练习，每周至少进行两次，提高技术水平。
5.3 家长参与：教师与家长沟通，鼓励家长关注孩子的体育锻炼，共同促进学生的健康成长。
第六章：教学策略6.1 教学方法：采用讲解法、示范法、纠正法、分组练习法等。
6.2 教学手段：利用多媒体展示加速跑动作，让学生更直观地了解技术要领。
6.3 教学辅助工具：设置标志物，用于指导学生调整速度和方向。
第七章：安全与保护7.1 教师在教学过程中应密切关注学生的身体状况，防止意外事故发生。
7.2 学生进行加速跑练习时，应穿着合适的运动服装和鞋子。
7.3 确保教学场地平整、无障碍物，以免影响学生练习。
