四年级上册道德与法治教学设计第一单元《为父母分担》教学设计一. 教材分析《为父母分担》是人教版四年级上册道德与法治的第一单元，本节课的主要内容是让学生了解父母对自己的关爱和付出，感受家庭的温暖，从而激发学生为父母分担家务、关心家庭的意识。
教材通过生动的案例、图片和对话，引导学生认识家庭责任，培养学生的家庭责任感。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的生活经验和家庭观念，他们开始意识到父母为自己的付出，并有一定的感恩之心。
但是，部分学生还缺乏为父母分担家务、关心家庭的实际行动。
因此，在教学中，教师需要抓住学生的这一特点，通过生动的教学活动，激发学生的家庭责任感，培养他们为父母分担的习惯。
三. 教学目标1.让学生了解父母对自己的关爱和付出，感受家庭的温暖。
2.培养学生为父母分担家务、关心家庭的意识。
3.引导学生树立家庭责任感，养成良好的家庭生活习惯。
四. 教学重难点1.让学生认识到父母对自己的关爱和付出。
2.培养学生为父母分担家务、关心家庭的意识。
3.引导学生树立家庭责任感，养成良好的家庭生活习惯。
五. 教学方法1.情景模拟：通过设定家庭情境，让学生身临其境，感受父母的爱。
2.讨论交流：学生分组讨论，分享彼此的家庭责任和为父母分担的经历。
3.案例分析：分析典型案例，引导学生认识到为父母分担的重要性。
4.实践操作：布置课后家庭作业，让学生实际行动起来，为父母分担家务。
六. 教学准备1.准备相关案例和图片，用于教学演示。
2.准备家庭情境道具，如家务卡片、家庭责任表格等。
3.准备课后家庭作业，如为父母分担家务清单。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和对话，引导学生回顾家庭生活，感受家庭的温暖。
提问：“你们知道父母每天都在忙些什么吗？”让学生思考父母对自己的付出。
2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生了解为父母分担的重要性。
通过讨论交流，引导学生分享彼此的家庭责任和为父母分担的经历。
3.操练（10分钟）分组进行家庭情境模拟，让学生实际操作，体验为父母分担家务的过程。
