桃源小学2011年春季学校少先队工作计划
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春季学期少先队工作计划
《春季学期少先队工作计划》
随着春天的到来,少先队工作也进入了新的阶段。
为了更好地开展少先队工作,制定一份春季学期的工作计划是十分必要的。
首先,针对新学期的开始,少先队工作应当开展新生入队仪式。
通过组织庄严的入队仪式,让新生少先队员感受到少先队的庄严与纯洁,增强他们的集体荣誉感和归属感,激发他们为集体荣誉而奋斗的积极性。
其次,在春季学期,要加强队员的集体意识和团队精神。
组织一些集体活动,比如集体植树、集体观影、集体运动等,让队员们在集体活动中学会合作,增强团队精神,培养团结互助的意识。
再次,春季是少先队工作的一个重要节点,要加强对队员的思想教育。
组织一些主题班会和少先队活动,引导队员正确理解社会主义核心价值观,培养良好的品德和道德。
同时,要培养队员的爱国情怀,增强对祖国的热爱和对人民的感恩之情。
最后,春季学期也是一个丰富多彩的季节,少先队应当组织一些文体活动。
比如组织少先队员们进行一次春游,让同学们感受春天的美好;或者是举办一次文艺晚会,展示队员们的才艺和风采。
通过制定这份《春季学期少先队工作计划》,少先队工作可以
更好地开展,为队员们的成长与发展提供更好的平台,也为少先队的发展注入新的活力。
希望在新的学期里,少先队工作能够取得更好的成绩,让每一位队员都能收获到快乐与成长。
春季小学少先队工作计划春季小学少先队工作计划一、工作目标和目标规划:本次工作的目标是打造一个统筹有序、学习愉快、积极进取的小学少先队,同时以提高少先队员综合素质为核心,全面提升少先队工作的质量和效益。
二、工作任务和时间安排:1.制定工作计划:3月1日-3月5日,各管理者初步拟定计划;3月6日-3月8日,与每位职员沟通磨合细化。
2.开展春季教育活动:3月15日-4月30日,安排学习、社会实践、艺术创作等活动,提高队员各方面素质。
3.开展竞赛活动:5月1日-5月31日,举办少先队各类竞赛活动,如德智体美劳等。
4.开展心理健康教育:6月1日-6月10日,开展各种形式的心理健康教育,培养少先队员良好的心理素质。
5.组织暑期活动:6月15日-8月31日,组织各种形式的暑期活动,如夏令营、采风等。
三、资源调配和预算计划:1.人力资源:在原有队伍的基础上,向学校和社会招募志愿者,以集思广益,共创美好未来。
2.物资资源:确定开展活动需要的物资资源,并加强与有关部门的联系沟通,在保证活动质量的前提下,尽量节约成本。
四、项目风险评估和管理:对工作计划中列出的各项任务,逐一进行风险评估,遇到风险问题及时进行反思与调整,以最大化地减少风险。
五、工作绩效管理:对每一项工作任务制定明确的绩效目标,通过定期评估和奖惩激励机制,提高工作人员的积极性和工作效率。
六、沟通和协调:加强与学校领导、家长代表、社会力量的沟通与协调,共同促进少先队工作的持续稳步发展。
七、工作总结和复盘:每一项工作任务结束后,及时进行工作总结,深入分析工作存在的问题,持续优化工作计划,提高少先队工作的核心竞争力。
以上就是我们的春季小学少先队工作计划,工作计划合理、高效,通过科学的规划和有序的实施,实现了我们的工作目标,促进了少先队工作的全面深入开展。
小学春少先队工作计划
小学春少先队的工作计划可以按照以下步骤展开:
1. 制定队伍目标:确定春少先队在春季的目标,例如提高队员纪律性、加强团队合作能力等。
2. 制定活动计划:安排春季的各项活动,包括团队建设活动、志愿服务活动、学习讨论活动等,确保每个活动都有明确的目标和安排。
3. 安排领导分工:确定队长和副队长,分工合作,负责统筹整个春季的活动计划。
4. 培训队员:进行纪律性和团队合作能力的培训,帮助队员提高意识、规范行为。
5. 开展活动:按照计划进行各项活动,注重队员的参与和反馈,及时调整活动方案,确保活动的顺利进行。
6. 总结反思:活动结束后组织总结会议,反思活动中的不足和优点,为以后的工作经验教训。
7. 拓展影响:通过活动成果的展示和宣传,扩大春少先队在校园内的影响力,吸引更多学生积极参与。
以上是一个简单的小学春少先队工作计划,具体的实施细节会根据实际情况进行调整和补充。
2011年春季少先队工作计划一、指导思想:以xx“勤奋学习、欢乐日子、全面进展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导环绕上级工作部署,深化青青年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有打算有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、日子能力,成为幸福日子并能制造幸福的人。
二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,说求实效。
三、工作要点:(一)加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
招聘家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员可以有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和治理中来。
(二)建设一具基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。
确保硬件过关,培训好小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播可以受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容,营造优雅、爽朗、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好队员自主社团。
给队员的兴趣、爱好寻到一具“家”,培养队员拥有一具或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。
(三)坚持别懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
经过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查催促,经过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及说座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行适应,争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展事情进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的降实事情进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
2011年春季少先队工作计划少先队员是小学生的主要组成部分,少先队工作也是小学德育的重点,为了满足少先队员在本阶段的活动要求,更好地完成小学德育的工作目标,我们制定了如下工作计划,为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。
一、进一步做好少先队宣传阵地建设。
(1)做好日常宣传阵地工作,按时、就事出好宣传版,至少每月一期,根据实际情况改变。
(2)开展学生广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。
(3)继续办好校报《蓝天报》。
(4)加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏,设立学生宣传栏,评选优秀学生,向全校师生宣传他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。
(5)站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。
二、加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。
1、继续推广德育早餐,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法、形式,把老知识换上新形式,使小学生日常行为规范和小学生守则深深的扎根学生心中,行为有据可依。
2、以红旗评比为载体,强化学生养成教育。
本学期我校制定的严格的纪律评比和卫生评比制度,学生在日常生活中的一言一行,一举一动都做了具体明确的要求,就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。
在文明礼貌行为方面,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把一些社会上的脏话带进校内。
同时我们分清了动、静区,规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。
通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。
三、继续强化和改进升旗仪式。
(1)打破原有固定升旗班级,每周轮换升旗的老制度,在全校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重、更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。
(2)同时使国旗下讲话内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容,可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,也可以是大队长进行讲话,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的五星红旗下,加深学生对国旗下讲话内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。
春季少先队工作计划和目标随着春天的来临,新的学期也开始了。
作为少先队的领导者和指导者,我们应该制定一个全面的春季少先队工作计划和目标,以确保少先队工作的顺利进行并促进成员的全面发展。
一、工作计划1. 加强组织建设在春季少先队工作中,首先要加强组织建设。
我们可以开展一系列的组织活动,包括召开活动策划会议、组织工作大会等,以提高队员们对组织的认识和归属感,增强队伍的凝聚力和向心力。
2. 开展思想教育少先队工作的核心是培养队员们正确的思想观念和价值观。
我们可以组织思想教育活动,包括开展主题班会、介绍共产主义理想等,引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们积极向上的精神品质。
3. 提高组织技能春季是进行各项活动的黄金时期,我们需要提高队员们的组织技能,使他们能够独立组织和策划一些小型活动。
可以组织队员们参加活动策划培训,提供必要的知识和技能,培养他们的动手能力和团队合作能力。
4. 加强与家长的联系家长是我们工作中的重要合作伙伴,他们的支持和配合至关重要。
我们可以通过开展家长学校、召开家长会等形式,加强与家长的沟通,了解家长对孩子教育的期望,并给予家庭教育方面的指导和帮助。
二、工作目标1. 提升队员的综合素质我们的目标是通过春季少先队工作,提高队员们的综合素质。
包括提高他们的学习成绩、拓宽他们的知识面和文化修养,培养他们的动手能力和创新意识。
同时,我们还要注重培养队员们的品德修养,促进他们的社会责任感和团队协作精神。
2. 培养队员的领导能力我们希望通过春季少先队工作,培养队员们的领导能力。
可以组织一些以队员为主导的活动,让他们亲身体验组织工作的过程和技巧。
同时,我们还要提供相关培训和指导,帮助他们提升领导能力,成为未来的社会栋梁。
3. 培养队员的社会责任感少先队工作旨在培养队员的社会责任感和公民意识。
我们的目标是通过春季的工作,让队员们深入了解社会问题,参与社会公益活动,培养他们的公民意识和社会责任感。
春季学期小学少先队工作计划《篇一》一、工作目标:1.增强少先队员的集体主义观念,培养他们的团队协作能力。
2.提升少先队员的综合素质,培养他们的道德品质、文化素养和创新能力。
3.加强少先队组织建设,提高组织活力和凝聚力。
4.促进少先队员身心健康,营造和谐、愉快的成长环境。
二、工作重点:1.开展主题队日活动,培养少先队员的爱国情怀和社会责任感。
2.举行少先队仪式,强化队员的组织意识和纪律观念。
3.开展丰富多彩的文体活动,提高队员的综合素质。
4.加强少先队辅导员队伍建设,提高辅导员的业务水平和工作能力。
三、工作措施:1.制定详细的队日活动计划,确保活动的顺利进行。
2.强化少先队仪式教育,让队员在仪式中感受到组织的权威和尊严。
3.举办各类比赛和展示活动,激发队员的积极性和参与热情。
4.开展辅导员业务培训,提高辅导员的组织协调和教育教学能力。
四、工作进度安排:1.第1-2周:制定学期工作计划,进行辅导员培训。
2.第3-4周:开展主题队日活动,强化队员的组织意识。
3.第5-6周:举行少先队仪式,培养队员的纪律观念。
4.第7-8周:开展文体活动,提高队员的综合素质。
5.第9-10周:进行学期工作总结,表彰优秀少先队员和辅导员。
五、工作要求:1.辅导员要高度重视少先队工作,认真履行职责,关心队员的成长。
2.各中队要积极配合少先队工作,创造良好的活动氛围。
3.家长要关心少先队员的生活和学习,支持少先队工作。
4.学校领导要重视少先队工作,为少先队必要的支持和保障。
六、注意事项:1.确保活动安全,预防意外事故的发生。
2.活动内容和形式要贴近队员的实际,注重实效。
3.加强宣传报道,扩大少先队工作的影响力。
4.及时总结经验,不断提高少先队工作水平。
《篇二》一、工作目标:1.深化队员们对社会主义核心价值观的理解,培育他们的社会责任感。
2.提升队员们的自我管理能力,培养他们的独立性和自主性。
3.丰富队员们的校园生活,提高他们的文化素养和综合素质。
小学2011年春少先队工作计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!一、指导思想认真学习落实胡锦涛总书记对少先队员提出的“牢记党和人民的重托,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的要求。
紧紧围绕学校工作的重点,严格各项管理制度,以班级管理为抓手,以行为习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的少先队活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、基础建设工作(一)加强少先队队伍建设1. 加强学校辅导员队伍建设。
积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、常规工作(一)加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。
1、继续进行星级评比活动,坚持对学生的教育工作日日做,时时做,而且不断改变方法、形式,把老知识换上新形式,使“雪浪中心小学小学生一日行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中,行为有据可依。
2、以一日常规评比为载体,强化学生养成教育。
学生在日常生活中的一言一行,一举一动都做了具体明确的要求,就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。
在文明礼貌行为方面,这学期,要求学生争做“五德六行好少年”、“四好少年”、“美德少年”等。
(二)切实开好班队会,强调班队会的学生主动性、参与性,提倡由学生自己组织安排,学生参与性强的班队会,突出教育中心,倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理,提高学生自身认识的活动。
继续开展主题班会观摩活动。
2011年春期少先队工作计划一、指导思想:按照学校工作总体要求,以培养“四好”少年为方向,以学生良好行为习惯的养成为抓手,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,深化青少年儿童思想道德建设,发挥少先队的特有功能,通过落实《小学生日常行为规范》,《小学生守则》,开拓创新,扎实工作,以体验教育、每周一次升旗仪式等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,努力把做人和做事的基本道理转换为少年儿童的内在品质,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,有效提高少先队员的综合素质,促进学校少先队工作的新发展。
二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作要点:(一)加强少先队基础建设1. 进一步加强辅导员队伍建设。
以提高辅导员业务素质为突破,进一步完善辅导员考评体制和激励机制,加大检查评比力度,提高班主任工作积极性,调动全体老师的育人积极性。
积极建立校外辅导员,聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪及课间卫生纪律监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播站。
确保硬件过关,培训好小编辑和播音员,使得每周五次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好队员自主社团。
给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。
做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”主题内容目的与要求二三月规范行为习惯,迎接新学期1、举行“开学典礼”,制订班队工作计划。
2、常规养成和安全教育,重温《小学生日常行为规范》,强化养成训练。
3、召开大队干部会议,完善少队管理体制,紧抓少先队干部工作,充分发挥少队干部积极性和带头作用。
4、开展“文明礼仪”主题活动5、板报主题:“文明、感恩、雷锋精神”。
6、“学雷锋活动周”和“我为妈妈做家务”感恩活动。
7、抵制灰色童谣·纯净儿童心灵,传唱绿色童谣的活动1、本学期,首先要把加强未成年人思想道德建设放在首位。
大队部将通过开展入队仪式、各种主题活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用“三八妇女节”、“雷锋纪念日”、“清明节”等其它节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长。
2、完善和提高少先队干部体系和管理工作,选举少先队大队长和副大队长,任命生活委员、组织委员,宣传委员。
通过少先队工作逐步提高少先队的凝聚力,培养一批有热情、有自信、有能力的少先队员,通过他们带动更多少先队员向优秀靠拢。
3、三月开展“文明礼仪”主题月活动, 倡导说文明话、行文明举,做文明人。
针对学生中存在不佩带红领巾、路队不整齐、乱扔废纸、带零食、浪费水电、破坏公共财务等现象,进行集中教育。
4、3月5日是学雷锋日,我们要教育学生在实践中体会劳动的含义及雷锋精神的真正意义,对“学习雷锋”的理解不能停留在教科书上,使“学雷锋”不再成为一个空口号,而是一种实际行动。
5、“三八妇女节”通过“布置家务体验”活动,让学生加深对父母养育之恩的感受,使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人,为创建和谐校园贡献自己的力量。
春季小学少先队的工作计划关于春季小学少先队的工作计划春季小学少先队的工作计划1一、指导思想:本学期,我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》,在各级领导的正确指导下,生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径,引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生,锻炼成长,提高他们的综合素质。
二、工作目标及要求:(一)抓常规工作,培养儿童良好的行为习惯。
这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。
加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、坚持文明班级评选活动,继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。
每天劝导队进行劝导及进行检查,天天检查天天记录,每周公布。
2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育,教育队员讲文明、守纪律,并进行安全教育。
(二)开展少先队主题活动,促进学生全面发展。
1、开展爱国主义教育活动。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
2、开展各种节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动,开展“三八”妇女节感恩教育活动,交通安全主题教育活动,;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动;六月份开展庆“六一”系列活动。
(三)抓好少先队的基础建设1、切实加强少先队室阵地建设,不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。
营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。
坚持队干部的轮换制和民主竞选制,并加强队干部的培训工作。
2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。
“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目,内容贴近队员生活,有自己的特色,并认真做好记录。
三、工作安排:二月份:1、参加英林镇少先队工作期初会议。
2、制定少先队、广播站工作计划。
春季小学少先队工作计划背景小学少先队是教育培养未来社会栋梁的重要管道。
随着春天的到来,小学生的活力和兴趣也日益增加,是一个适宜展开活动的时期。
因此,为了发挥小学少先队的作用,我们制定了一份春季小学少先队工作计划。
目标本计划的目标是通过组织各种活动促进小学生的健康成长和全面发展。
工作内容第一步:健康成长在春季,我们将着重做好小学生的健康成长方面的工作,其中包括:1.体育锻炼活动:组织小学生参加体育运动和户外活动,如足球、排球、篮球、游泳等,并进行体育赛事。
2.健康教育:为小学生开展健康知识、营养健康、心理健康等方面的学习活动,切实提高小学生的健康意识和健康素养。
第二步:创意科技除了健康成长,我们还将积极开展创意科技方面的活动,其中包括:1.制作手工:组织小学生进行手工活动,锻炼小学生的动手能力和创意思维。
2.编程教育:为小学生提供编程教育课程,培养小学生的思维和创造力。
第三步:社区服务我们认为社区服务是小学少先队必须要做的一件事情,在春季,我们将在社区开展以下社区服务活动:1.爱心助学:向社区里面有困难的学生提供帮助,资助他们的学业。
2.邻里关爱:组织小学生进行走访慰问和志愿服务活动,向社区里面的孤独老人、残疾人、失独家庭等提供帮助和温暖。
时间安排根据上述工作内容,我们将制定以下时间安排:时间工作内容3月1日~3月15日体育锻炼活动:足球、篮球等3月16日~3月31日健康教育:营养健康、心理健康等4月1日~4月15日制作手工4月16日~4月30日编程教育5月1日~5月31日社区服务:爱心助学、邻里关爱等结语通过上述春季小学少先队工作计划,我们希望可以充分激发小学生的活力,增进他们的健康成长和全面发展。
同时,我们也希望各位老师和家长能够持续关注和支持我们的小学少先队工作,让我们一同为小学生的成长贡献力量。
春季期学校少先队工作计划(实用9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2011春期少先队工作计划本学期,少先队工作将以学校2010年工作思路为指针,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队活动为载体,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求,着力营造少先队工作的良好氛围;以学生习惯养成教育为基本抓手,着力整治校园环境,培养学生健全人格;以综合实践和学校各项中心活动为有效载体,将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。
围绕中心工作,紧扣时代发展,联系学生生活,既抓活动,又抓建设,完善班级考核机制,改进工作方法,团结进取,促进我校少先队工作文明、健康、持续、和谐地发展,做好校长室的得力助手。
工作目标:1,进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯,以德立校,构建文明和谐校园。
2,进一步增强少先队工作的社会影响力,为提高学校的知名度出力。
3,进一步加强少先队教育科研工作,初步形成我校的特色。
工作思路:一、加强少年儿童思想品德教育对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育,把“爱”的教育作为灵魂,并落到实处。
2、切实抓好少先队干部队伍的建设和管理,发挥红领巾监督岗的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、课间活动、两操等情况,及时公布常规评比结果。
3.重视每周的升旗仪式,宣传好每周的光荣升旗手。
健全和完善好各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好主题班队会等。
4.发挥少先队活动阵地的作用。
充分利用、橱窗、板报、文化栏、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
5、强化学生的养成教育,继续加强《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育和训练,重视学生良好习惯的养成。
6、深化传统文化教育。
1.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动,以“学雷锋、树新风”为主题召开一次主题班队会,出一期板报。
春季小学少先队工作计划范文尊敬的领导:您好!根据春季小学少先队工作安排,我制定了以下工作计划,以便更好地开展少先队工作。
一、开展少先队活动:1. 组织“爱心帮助”活动,带领少先队员们前往社区或福利院,为老人和孤寡儿童送去温暖和关爱。
2. 进行“文明礼仪”培训课程,帮助少先队员们学习和掌握基本的礼仪规范。
3. 组织队内草根艺术展,鼓励少先队员们展示自己的才艺,激发他们的创造力和表达能力。
4. 组织“安全教育”活动,邀请警察叔叔或消防员叔叔为少先队员们进行安全知识的教育宣传。
二、开展团队建设:1. 制定军事训练计划,帮助少先队员们提高体质和纪律意识。
2. 组织团队活动,如拓展训练、团队合作游戏等,促进队员之间的沟通和协作能力。
3. 开展心理健康教育,帮助少先队员们建立自信、积极的心态,面对挫折和压力。
三、提高少先队员的综合素养:1. 组织读书月活动,鼓励少先队员们多读优秀的少儿文学作品,提升阅读兴趣和能力。
2. 进行科学实验活动,培养少先队员们的观察力、实验精神和科学思维能力。
3. 组织实地考察活动,带领少先队员们参观博物馆、科技馆等知识性场所,拓宽他们的视野。
四、加强家校合作:1. 举办家长教育讲座,向家长们介绍少先队工作的重要性和对孩子成长的积极影响。
2. 定期与家长交流沟通,了解少先队员家庭情况,掌握他们的学习和生活情况。
以上是我制定的春季小学少先队工作计划,希望能得到您的认可和支持。
如果有需要调整或补充内容,请您及时指导和建议,谢谢!祝工作顺利!此致敬礼xx(你的名字)。
春季少先队工作计划一、工作目标春季是少先队工作的重要时期,本次工作计划的主要目标是加强少先队员的综合素质提升,培养少先队员的团队意识和协作能力,促进少先队员身心健康发展。
二、工作重点1. 组织开展春季安全教育活动春季是气温逐渐回暖,户外活动频繁的时期,我们要加强对少先队员的安全教育,组织开展针对春季安全的讲座和演练。
包括路上交通安全、户外游戏安全、食品安全等方面的教育,提高少先队员的安全意识和自我保护能力。
2. 加强少先队员的体质训练春季天气宜人,适合开展户外体育运动。
我们将组织少先队员进行定期的晨练活动,增强少先队员的体质和身体素质。
同时,还将组织少先队员参加集体运动项目,如足球、篮球等,培养他们的团队合作意识和竞技精神。
3. 丰富少先队员的课外活动为了丰富少先队员的课余生活和培养他们的兴趣爱好,我们将组织各类课外活动。
包括参观博物馆、科技馆等文化场馆,举办手工制作、烹饪等实践活动,以及文艺表演、读书分享等文化交流活动。
通过这些活动,提高少先队员的综合素质和创造力。
4. 弘扬社会主义核心价值观我们将继续深入开展社会主义核心价值观教育,通过课堂教学和实践活动,引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
组织少先队员参加志愿服务活动,培养他们的社会责任感和奉献精神。
5. 加强家校联系,促进家庭教育少先队工作离不开家庭的支持和配合。
我们将积极与家长沟通,定期举办家长会、家长培训等活动,分享教育经验,共同关心少先队员的成长。
同时,也鼓励家长参与到少先队活动中,共同营造良好的成长环境。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划和活动安排,确保各项工作有条不紊地开展。
2. 成立工作小组,明确各个岗位的职责,确保工作的顺利进行。
3. 积极与学校、社区以及相关部门合作,争取各方支持和资源。
4. 注重与家长的沟通和配合,及时反馈少先队员的表现和问题,并寻求解决办法。
5. 定期组织评估和总结会议,及时调整工作方向和方法。
春季小学少先队工作计划春季小学少先队工作计划精选2篇(一)春季小学少先队工作计划1. 春季开展主题活动:根据孩子们的兴趣和需求,策划一系列主题活动,如春季运动会、春游、植树活动等,以激发他们的学习热情和团队合作意识。
2. 培养优秀少先队员:组织选拔活动,确定一批优秀的少先队员,并加强他们的培训和指导工作,提高他们的综合素质和领导能力。
3. 开展爱国主义教育:组织少先队员参观纪念馆、烈士陵园等,引导他们了解和热爱祖国,培养他们的爱国情怀和社会责任感。
4. 进行安全教育:开展消防安全、交通安全等教育活动,提高少先队员的安全意识和应急能力,保障他们的安全和健康成长。
5. 进行科技创新活动:组织少先队员参与科技创新类比赛或项目,培养他们的创新思维和动手能力,激发他们对科技的兴趣。
6. 举办文艺演出:为少先队员筹划一次精彩的文艺演出,提供展示才艺的机会,培养他们艺术素养和自信心。
7. 进行社会实践活动:组织少先队员参与社会实践活动,如社区服务、义务劳动等,培养他们的社会责任感和团队协作能力。
8. 举办团队拓展活动:组织少先队员参与团队拓展活动,如野外求生、团队建设等,培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
9. 加强家长合作:定期与家长进行沟通,了解少先队员的学习、生活等情况,共同关注和帮助他们的成长。
10. 定期评估和总结:对少先队工作进行定期评估和总结,查找问题并改进,提高工作效果和质量。
春季小学少先队工作计划精选2篇(二)春季学期教务处工作计划如下:1. 开展春季学期开学工作:制定开学时间表,安排教职员工返校,组织开学典礼等。
2. 完善学生选课系统:更新课程信息,确保学生能够顺利选择课程,并解决选课过程中的问题。
3. 组织考试工作:安排考试时间表,确定考试地点,制定考试规则,监督考试过程,并进行成绩统计和公布。
4. 处理学生休学、复学和退学手续:指导学生办理休学、复学和退学手续,并妥善处理相关事务。
桃源小学2011年春季学校少先队工作计划
一、指导思想:
以胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》“争当四好少年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕上级团委的工作部署,深化青少年思想道德教育,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有计划、有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作重点:
(一)结合学校实际,抓好日常工作。
1.继续加强鼓号队的训练工作,为各种活动的开展做准备。
2.继续加强对队干部的培训工作,发挥大队委干部的模范带头作用。
3.做好优秀中队、文明班级的评选工作,做好优秀辅导员、优秀少先队员的评选表彰等工作。
4.抓好学校礼仪训练工作和少先队的器材管理。
5.继续请校外辅导员来校辅导,召开家长会,加强与社会家庭的联系,形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系,共同关心少年儿童的健康成长。
(二)深化“雏鹰争章”活动及“手拉手”活动,培养并评选“四好”少年。
1.继续深入开展“中国少年雏鹰行动”。
把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。
各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保证雏鹰争章活动良性开展。
2.扩展、丰富“手拉手”活动内涵,让每个孩子都有手拉手伙伴(城乡结合、身边的留守儿童、单亲家庭孩子、贫困生、学困生等)。
各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助。
辅导员之间要经常沟通。
通过手拉手伙伴之间多种形式的交流,使广大少先队员在实践过程中接受锻炼。
通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,互相启发开阔视
野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。
(三)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.养成好习惯,争当四好少年。
(1)学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年。
热爱祖国,提高自身素质,树立远大理想;爱惜粮食,节约水电,不损坏公物;注重环保,讲个人卫生,每天坚持打扫学校、家庭卫生,不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物
(2)学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年。
课前准备好学习用品,上课专心听讲,守纪律,回答问题声音响亮,会倾听别人的发言,写字姿势正确,作业认真工整;课前预习,课后复习,勤于自主学习,能采取多种方法阅读,善于总结;每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业,多读课外书。
(3)学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年。
诚实,不说谎话,守规则,讲信用,有责任心;能与同学友好相处,不追逐打闹,遇到挫折不灰心;有爱心,懂感恩,尊老爱幼。
(4)学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
积极参加体育锻炼,做好两操,在体育活动和体育比赛中表现得好。
课外不做危险性游戏,不进入危险区。
2.抓好学校常规,创建积极向上的校风。
继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对文明班级的检查评比进行分工落实,加大检查力度,每周一总结,及时反馈教育,促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。
3.安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
4.加强心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
促进学生身心全面和谐健康的发展。
充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教
师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处,让孩子们健康快乐地成长。
(四)开展丰富多彩的少先队活动,完善队员人格。
1.本学期,首先要把加强未成年人思想道德建设放在首位。
大队部将通过开展各种主题活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,以爱国主义和传统美德为主题,利用“三八妇女节”、“雷锋纪念日”、“清明节”等其它节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长。
2.三月开展“文明礼仪”主题月活动, 倡导说文明话、行文明举,做文明人。
针对学生中存在不佩带红领巾、乱扔废纸、带零食、浪费水电、破坏公物等现象,进行集中教育。
3.开展清明节日主题活动。
旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
4.关心他人,爱护环境。
四月开展“环境卫生”主题月活动,爱护校园环境、不踩踏花草,不损坏树木,不乱扔垃圾,把随手捡起一片纸落实到实际行动中去,期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。
5.开展“手拉手,互助互学”劳动实践体验活动。
培养学生热爱劳动,关心集体,在与他人合作中体验劳动的快乐。
写好劳动体验日记,利用好黑板报,宣传橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力。
6.欢庆“六一”校园文化活动。
弘扬祖国传统文化,树立小学生书画艺术发展观,努力培养爱好书画艺术的兴趣,构建和谐校园。
三、具体工作安排:。