总结经验打牢基础开拓创新推进学院更好更快发展——在第三届教代会第四次会议上的工作报告朝阳社区学院常务副院长孙桂华各位代表、老师们、同志们：今天，我们在这里召开朝阳社区学院第三届教代会第四次会议，总结前一阶段的工作，研究今后一个阶段的任务。
这次教代会距第三次会议已经有一年多的时间。
一年多来，学院坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕我区“解放思想、传承奥运、再创优势”的总体工作要求，以庆祝建国六十周年和建院十周年为契机，总结经验、打牢基础、开拓创新，学院的各项工作有了新的提高。
下面，我向大会报告一年多来的主要工作，请各位代表审议。
一、全面总结学院十年来的办学经验，坚定办学方向，打牢发展基础学院创办的十年，是不断探索的十年，也是为今后社区学院发展打下坚实基础的十年。
发动全院教职工总结十年的经验和成果，对于坚定办学方向，坚定发展信心，打牢发展基础至关重要。
凝聚各方智慧，总结基本经验。
为了进一步更新理念，明确思路，总结经验，规划未来，学院分层次组织专题会议，凝聚领导、专家、教职工的智慧，为学院发展出谋划策。
我们先后召开了教职工和离退休老干部座谈会、学院顾问工作会、改革发展研讨会，听取了各方对学院十年办学的意见和建议；原区委常委组织部部长刘宇辉、副区长张春秀专程来我院调研，对学院今后的发展特别是院庆工作给予了具体指导。
通过认真梳理，总结了我院办学的四条基本经验：第一，更新观念、找准定位是学院发展的前提；第二，深入社区、坚持特色是学院立足的根本；第三，重视改革、质量为先是学院发展的核心；第四，砺炼队伍、形成合力是学院发展的关键。
这些实践中总结出的经验是十分宝贵的，在今后的办学中，我们应当坚持和发扬。
总结十年成绩，坚定发展信心。
社区学院办院十年，是在不断的探索中发展的。
我们以学历教育为基础，以非学历教育为重点，以社区文化生活教育为特色，在几个方面都取得了成绩。
十年中，学院先后设置了社区管理、幼儿（艺术）教育、护理、动漫设计等24个紧贴本区需求的专业，培养了五千余名应用型专、本科毕业生；十年中，年均1.4万人次的非学历培训，为本区培养了大批留得住、用得上的合格人才；十年中，我院老师们走进全区43个街乡、社区先后为38000余名流动人口开展了专题讲座320余场。
我们通过建立“朝阳区建设学习型城区研究会”，培育了学习型朝阳讲坛这一品牌，先后开设了主题讲座25讲，共有7000多人参加了活动。
办院十年，社区学院的影响力在不断扩大。
成绩可以坚定我们的发展信心，是我们继续发展的基础。
在全面回顾学院十年发展历程的基础上，学院出版了《社区学院实践探究》专著，公开出版了《关注民生》、《社区学院教育教学改革文集》，组织编写了《在探索中前进》。
这四本书集中反映了我们学院广大教职工“敢为人先、务本求实”的学院精神和“立足社区、服务社区”的办学宗旨，是探索终身教育环境下地区性成人高校服务社会办学实践的理性升华，这为深化成人高校教育教学和管理改革，发展社区教育、建设学习型城区，提供了有益借鉴。
加强内外宣传，创设发展环境。
为总结经验，向社会各界更形象、更全面地展示学院成立十年来取得的各项成果，扩大学院的影响力，我们精心策划，印制了学院十周年纪念画册，制作了展示学院十年发展的宣传片和展板、创作了院歌，举办了学生艺术作品展。
利用《朝阳报》大篇幅对学院进行宣传。
《中国教育报》、《现代教育报》、《北京日报》、《北京晚报》、《朝阳报》、朝阳有线等多家媒体对院庆十周年进行了报道，为学院今后的发展营造了良好的社会环境。
2009年9月8日，我院在北京国际会议中心隆重举行庆祝挂牌成立十周年大会。
市委常委、市教工委书记赵凤桐、朝阳区委书记陈刚、教育部职成司成人教育处处长张志昆以及朝阳区相关领导、43个街乡主管社区教育的领导、北京市十八区县主管社区教育的领导、城八区社区学院院长、北京市学习型组织专家和学院理事、顾问、合作办学单位、离退休教职工、在岗教职工和职大、电大在校生及毕业生代表近四百人参加了庆祝大会。
赵凤桐书记指出：十年以来的实践证明，社区学院在发展社区教育，满足城乡居民终身学习需求，促进学习型城市建设方面发挥着十分重要的作用。
希望社区学院将来能真正办成区域性的城乡居民的学习服务中心、社区工作者的培训中心、社区教育工作者的指导中心、社区教育理论研究中心和教材开发中心。
陈刚书记希望学院能根据朝阳区的发展需要，进一步明确功能定位，为区域的文化文明建设做出更大贡献。
抓住学院成立十周年这个契机，我们加强了宣传，扩大了影响，总结了经验，进一步明确了定位，这对于学院的改革、创新和发展将产生积极的推动作用，为学院今后的发展奠定更加坚实的基础。
二、继续创建学习型学院，加强团队建设，提升员工素质2008年我院接受了北京市学习型城市专家指导委员会对于创建学习型学校先进单位的评估，2009年我院捧回了北京市创建学习型学校先进单位的奖牌。
为了进一步提升教职工的整体素质，促进我院可持续发展，2009年我们继续以创建具有持续学习力、创新力、竞争力的学习型学院为抓手，促进团队建设。
召开了学院文化建设研讨会，开展了部门办公环境检查评比，正在评选第二批建设学习型学院先进个人，积极拓宽教职工培训渠道，采取多种形式，加大了各层面学习培训的力度。
注重思想政治培训，提高员工政治素质。
我们邀请了清华大学和各级党校的专家教授分两个学期为党员、干部进行了为期四天的思想政治理论集中培训，组织全院教职工参观考察了平谷玻璃台村、朝阳规划艺术馆，组织了《锦绣中华》摄影展、观看了国庆献礼影片《建国大业》、完成了“北京口述历史丛书”《辉煌朝阳60年》中我院承编的部分。
通过系统的思想政治理论培训和爱国主义教育，教职工更坚定了自己的理想信念和发展信心，为学院今后的发展积蓄了力量，创造了条件。
我院坚持“育人为本，德育为先”的理念，积极探讨课堂教学德育渗透，制定了《课堂教学德育渗透研究与实践方案》并组织实施。
我院被评为2007-2009学年度朝阳区教育系统师德建设先进单位。
注重业务能力培训，提高员工业务素质。
我院邀请职大原校长张元志为专业技术人员进行了论文写作的辅导；邀请北京农业职业学院副院长王晓华博士为全院教职工作了北京成人高等教育和继续教育形势与任务的报告；邀请北京市管理科学院院长马仲良为全院教职工进行了学习型组织文化建设培训；邀请原北京理工大学继续教育暨远程教育学院院长陈晋南博士生导师为全院教职工作了两次国际继续教育发展趋势和继续教育质量管理的报告；邀请朝阳区发改委副主任朱柏成为理论学习中心组（扩大）作了朝阳区社会经济发展形势的报告。
在组织全院教师进行了为期一年半的教学技能展示和竞赛活动基础上，我院开展了全院的教师技能大赛。
代表四系参加比赛的6位教师准备充分，授课各具特色，获得了评委们的较高评价。
此次比赛展示了学院近年来教学改革成果，为教师们提供了一个展示自我、提升自我的舞台，得到了市区两级有关领导、专家的支持和肯定。
通过全方位的业务能力培训和技能竞赛系列活动，我们创设了教职工相互学习、相互交流、共同提高、知识共享的平台，使教职工能更好地适应学院的教育教学工作，更好地履行自己的岗位职责，同时也为培养和建设一支乐于学习、善于创新、甘于奉献的教职工队伍奠定了坚实基础。
三、进一步加强管理，提高质量，深化教育教学改革教学改革的目的在于确保人才培养质量。
坚持从朝阳区经济和社会发展的需求出发，不断新增和改造各类专业和课程、改革教育教学的内容和方法，才能培养出区域需要的应用型人才。
2009年，全院上下认真学习、深刻领会市教委23号文件精神，出台了贯彻落实23号文件的具体措施，以提高教育质量为核心，不断深化专业设置、课程体系、教育教学内容和方法等方面的改革。
根据区域需求，开设新专业。
我院立足朝阳区，针对市场需求，深入进行调研，做好生源预测。
通过对区域内各大医院及我院电大历届护理专科毕业生的了解，开设了护理本科专业。
还与朝阳保安公司和世奥公园合作，新增了行政管理（安保方向）专业。
开设适合于本地区经济社会发展需求的新专业是我们今后改进学历教育招生的一个重点。
推进教学改革，提高教学质量。
学院不断加强实践课程的研究，注重对学生动手实践能力的培养。
学院结合“手工制作”、“简笔画”等课程，在09级幼教专业学生中，开展了“扎花”、“手工制作”等比赛活动；结合“客房服务”、“酒店礼仪”等课程的学习，组织08级酒店管理专业的学生，到我院自己的实训基地—香樟园宾馆进行实践教学；结合“餐饮服务与管理”课程，组织08级酒店管理专业学生到学院教工食堂进行了实践教学。
举办了电大朝阳分校学生英语技能大赛。
我院六名电大学生荣获市电大2009年度红牛奖学金，我院丁艺老师参加了北京广播电视大学举办的第四届青年教师基本功分校组决赛荣获二等奖。
加强教学管理，推进教科研工作。
规范教学行为，确保教学秩序的稳定，是提高教学质量的前提，也是学院深化教学改革的基础。
学院一直把维护正常的教学秩序和保证教学质量作为做好教学工作的首要任务，并做了大量工作。
我们加大对班主任的系统培训，有针对性地开展教学质量评估，及时将学员的反映反馈给任课教师，使教师更有针对性地改进教学。
我院不断改进教科研工作。
努力做好论文评审及教科研成果表彰工作，不断加强课题研究的针对性和实效性。
2009年11月，我院召开了学术年会。
会议表彰了2008—2009学年学院优秀论文获奖者，并针对论文撰写的要求进行了培训。
对2008—2009学年教科研课题立项、研究、结题、获奖情况作了总结，发布2010年院级教科研课题。
2009年我院老师共有12篇论文获市级以上论文奖，其中有6篇论文、2篇专著在第七届全国成人教育优秀科研成果评选中获奖；16位教师参与编写教材12本。
外语系编写的《步步高实用英语口语教程》一书，被评为北京高等教育精品教材。
我们组织市、区级教科研成果申报工作，为教职员工搭建学习研究的平台。
学院申报的《朝阳区流动人口心理需求状况调查与研究》课题获得朝阳区基层思想政治工作课题调研报告一等奖；《社区学院人才培养模式——北京市地区性独立设置成人高校人才培养模式研究》荣获北京市政府教育教学（高等教育）成果一等奖。
我们还努力做好院级科研课题审批立项工作、课题的中期检查及课题的结题工作。
从教科研成果的数量和质量上看，都较上一学年度有较大幅度的提高。
创建全国示范性基层电大，推动人才培养模式创新。
创建全国示范性基层电大是我院2009年重点工作之一。
经过多年精心办学的积累，2009年我院被中央广播电视大学评为全国首批“示范性基层电大”。
全国获评的有50所，北京只有3所。
欣喜之余，如何顺应国家大力发展远程开放教育的趋势，实现我院电大工作的“有名有实，示范发展”，也必将是我们一项长期持续的重点工作。
