19.2.1正比例函数(1)教案
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（3）每个练习本的厚度为0.5 cm，练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随练习本的本数n变化而变化；
（4）冷冻一个0℃的物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：min）的变化而变化．
认真观察这四个函数解析式，说说这些函数有什么共同点．
四、教师精讲
一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数
例题精讲：
已知函数是正比例函数，求m的值。
五、目标达成
1、下列函数是否是正比例函数？比例系数是多少？
2、已知函数是正比例函数，求m的值。
3、已知函数是正比例函数，求m的值。
4、已知函数是正比例函数，求m和n的值
六、课堂小结
正比例函数的概念
板书设计
教学反思
一、复习检测
计算下列各式：
二、目标、导入
1．理解正比例函数的概念；
2．经历用函数解析式表示函数关系的过程，进一步发展符号意识；经历从一类具体函数中抽象出正比例函数概念的过程，发展数学抽象概括能力
三、自学交流
下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？
（1）圆的周长l随半径r的变化而变化；
（2）铁的密度为7.8g/cm3，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化；
单元题目：一次函数
总课时：
课时
教学内容
第一课时
19.1.1变量与函数
第二课时
19.1.2函数图象
（以此类推）
19.2.1正பைடு நூலகம்例函数（1）
19.2.1正比例函数（2）
授课题目
19.2.1正比例函数（1）
课型
新授课
教学重点
正比例函数的概念
教学难点
正比例函数的概念
教学设计
导学六步法
教学内容（共案）
修改内容（个案）
（4）冷冻一个0℃的物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：min）的变化而变化．
认真观察这四个函数解析式，说说这些函数有什么共同点．
四、教师精讲
一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数
例题精讲：
已知函数是正比例函数，求m的值。
五、目标达成
1、下列函数是否是正比例函数？比例系数是多少？
2、已知函数是正比例函数，求m的值。
3、已知函数是正比例函数，求m的值。
4、已知函数是正比例函数，求m和n的值
六、课堂小结
正比例函数的概念
板书设计
教学反思
一、复习检测
计算下列各式：
二、目标、导入
1．理解正比例函数的概念；
2．经历用函数解析式表示函数关系的过程，进一步发展符号意识；经历从一类具体函数中抽象出正比例函数概念的过程，发展数学抽象概括能力
三、自学交流
下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？
（1）圆的周长l随半径r的变化而变化；
（2）铁的密度为7.8g/cm3，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化；
单元题目：一次函数
总课时：
课时
教学内容
第一课时
19.1.1变量与函数
第二课时
19.1.2函数图象
（以此类推）
19.2.1正பைடு நூலகம்例函数（1）
19.2.1正比例函数（2）
授课题目
19.2.1正比例函数（1）
课型
新授课
教学重点
正比例函数的概念
教学难点
正比例函数的概念
教学设计
导学六步法
教学内容（共案）
修改内容（个案）