【新课标】浙教版最新2018年七年级数学下册《多项式的乘法》单元考点练习及答案解析一

第09讲多项式乘多项式1.理解多项式乘多项式运算的算理，会进行多项式乘多项式的运算（仅指一次式之间以及一次式与二次式之间相乘）；2.经历探究多项式乘多项式运算法则的过程，感悟数与形的关系，体验转化思想，知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性．1.多项式乘多项式法则:多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加用字母表示为(a+b)(m+n)=am+bm+an+bn.2.多项式与多项式相乘的几何解释如图大长方形的面积可以表示为(a+b)(m+n)，也可以将大长方形的面积视为四个小长方形的面积之和，am+an+bm+bn.所以(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.3.拓展:本法则也适用于多个多项式相乘，按顺序先将前两个多项式相乘，再把乘积和第三个多项式相乘，以此类推4.易错警示:(1)在多项式的乘法运算中,容易漏乘项.(2)计算结果中还有同类项没有合并题型一:利用多项式乘多项式法则计算1．（2023下·江苏·七年级专题练习）计算：()()43x y x y +-．【答案】2243x xy y +-【分析】根据多项式乘多项式的运算法则即可得．【详解】()()43x y x y +-224343x xy xy y =-+-2243x xy y =+-．【点睛】本题考查了整式的乘法运算，熟练掌握运算法则是解题关键．2．（2023下·江苏·七年级专题练习）计算：()()233x y x y +-．【答案】22673x xy y +-【分析】直接根据多项式乘以多项式的法则进行计算；先去括号，再合并同类项．【详解】解：()()233x y x y +-226293x xy xy y =-+-22673x xy y =+-【点睛】本题考查了多项式乘以多项式；根据乘法分配律，去括号，再合并同类项是关键．题型二：先化简再求值3．（2023下·江苏·七年级专题练习）先化简，再求值：()(2)(32)(3)a b a b a b a b -----，其中2,1a b ==-．【答案】22284a ab b -+-；28-【分析】根据多项式的乘法进行化简，然后将字母的值代入进行计算即可求解．【详解】解：原式()2222223926a ab ab b a ab ab b =--+---+()2222323116a ab b a ab b =-+--+2222323116a ab b a ab b =-+-+-22284a ab b =-+-；当2,1a b ==-时，原式222282(1)4(1)=-⨯+⨯⨯--⨯-8164=---28=-．【点睛】本题考查了多项式的乘法的化简求值，正确的去括号是解题的关键．题型三：利用多项式乘多项式的积中项的特征求待定字母的值4．（2023下·江苏·七年级专题练习）已知21()()x mx x n ++-的展开式中不含x 项，2x 项的系数为2-，求mn m n +-的值．【答案】1-8．（2023上·重庆·七年级校联考期中）小马虎做一道数学题“两个多项式A ，B ，已知2236B x x -=+，试求2A B -的值”．小马虎将2A B -看成2A B +，结果答案（计算正确）为2529x x -+．(1)当3x =-时，求多项式A 的值；(2)若多项式21C mx nx =-+，且满足A C -的结果不含2x 项和x 项，求m ，n 的值．【答案】(1)6-(2)1,4m n ==-【分析】本题考查整式的加减，解题的关键是掌握整式的加减法则．（1）将错就错，把B 与错误结果代入确定A 即可；（2）化简A C -，根据不含2x 项和x 项求出结果．【详解】（1）解：根据题意得：225292(236A x x x x =-+--+）22=5294612x x x x -+-+-243x x =+-，当3x =-时，原式2(3)1236=---=-；（2）解： 243A x x =-+，21C mx nx =-+，22(43)(1)A C x x mx nx ∴-=+---+22431x x mx nx =+--+-()()2144m x n x =-++-，结果不含x 2项和x 项，10,40m n ∴-=+=，∴1,4m n ==-．9．（2023下·江苏·七年级期中）在计算()()x a x b ++时，甲把b 错看成了6，得到结果是：2812x x ++；乙错把a 看成了a -，得到结果：26x x +-．(1)求出a ，b 的值；(2)在（1）的条件下，计算()()x a x b ++的结果．【答案】(1)2a =，3b =(2)256x x ++【分析】(1)根据题意可得出68a +=，1a b -+=，求出a 、b 的值即可；(2)把a 、b 的值代入，再根据多项式乘以多项式法则计算即可．【详解】（1）解：根据题意得：()()()22666812x a x a x x a x x ++++=++=+，()()()226x a x b x a b x ab x x -+=+-+-=+-，所以68a +=，1a b -+=，，解得：2a =，3b =；（2）解：把2a =，3b =代入，得()()()()22356x a x b x x x x ++=++=++．【点睛】本题考查了多项式乘以多项式，等式的性质，能正确运用多项式乘以多项式法则进行计算是解此题的关键．题型五：利用数形结合思想巧解整式的运算10．（2023下·江苏宿迁·七年级统考期中）阅读材料并解答问题：我们已经知道，完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示．例如：22(2)()23a b a b a ab b ++=++就可以用图（1）或图（2）等图形的面积表示．(1)请写出图（3）所表示的代数恒等式：________；(2)试画出一个几何图形，使它的面积能表示等式22()(3)43a b a b a ab b ++=++；(3)请仿照上述方法另写一个含有,a b 的代数恒等式，并画出与之对应的几何图形．【答案】(1)()()2222252a b a b a ab b++=++(2)见解析(3)()()22232a b a b a ab b ++=++，图见解析【分析】（1）图（3）中大长方形的长为()2a b +，宽为()2a b +，根据题意列出恒等式；（2）设计一个长方形的长为3a b +，宽为a b +的大长方形即可；（3）设计一个长方形的长为2+a b ，宽为a b +的大长方形即可．【详解】（1）解：()()2222252a b a b a ab b ++=++；（2）解：如图所示：；（3）解：恒等式()()22232a b a b a ab b ++=++，如图所示：．【点睛】本题主要考查了多项式乘法的几何背景，应从整体和部分两方面来理解多项式乘法的几何意义；主要围绕(1)图③可以解释为等式：_________；(2)请在虚线框中用图①中的基本图形若干块（每种至少用一次）拼成一个长方形，使拼出的长方形面积为22273a ab b ++，并标出此长方形的长和宽；(3)如图④，大正方形的边长为m ，小正方形的边长为n ，若用x y 、表示四个长方形的两边长指出以下关系式：①x y m +=；②()()x y x y m n +-= ；③()()2222x y x y m n ++-=+；④确的有（）．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】(1)22(2)(2)252a b a b a ab b ++=++（3）解：大正方形的边长为m ∴①x y m +=，故原命题正确；②∵x y m +=，x y n -=，∴()()x y x y m n +-= ，故原命题正确；(2)试用字母表示上述式子的规律，并说明结论的正确性．【答案】(1)55461⨯-⨯=；(2)()()2111n n n --+=，说明见解析．【分析】（1）根据题干中的等式找出规律，写出新的式子即可；（2）根据题干发现的规律，由特殊到一般，得出结论，再证明正确性即可．【详解】（1）解：通过观察，写出新的式子为55461⨯-⨯=，故答案为：55461⨯-⨯=；（2）解：()()2111n n n --+=，说明如下：左边()()()2221111n n n n n n n =--+=--+-==右边，∴结论成立．【点睛】本题考查了数字类规律探索，关键是由特殊到一般，得出一般规律，运用整式的运算进行验证．14．（2023下·江苏苏州·七年级苏州市立达中学校校考期中）阅读以下材料，回答下列问题：小明遇到这样一个问题：求计算()()()22334x x x +++所得多项式的一次项系数．小明想通过计算()()()22334x x x +++所得的多项式解决上面的问题，但感觉有些繁琐，他想探寻一下，是否有相对简洁的方法．他决定从简单情况开始，先找()()223x x ++所得多项式中的一次项系数．通过观察发现：也就是说，只需用2x +中的一次项系数1乘以23x +中的常数项3，再用2x +中的常数项2乘以23x +中的一次项系数2，两个积相加13227⨯+⨯=，即可得到一次项系数．延续．上面的方法，求计算()()()22334x x x +++所得多项式的一次项系数．可以先用2x +的一次项系数1，23x +的常数项3，34+x 的常数项4，相乘得到12；再用23x +的一次项系数2，2x +的常数项2，34+x 的常数项4，相乘得到16；然后用34+x 的一次项系数3，2x +的常数项2，23x +的常数项3，相乘得到18，最后将12，16，18相加，得到的一次项系数为46．参考小明思考问题的方法，解决下列问题：(1)计算()()2132x x ++所得多项式的一次项系数为______．(2)计算()()()13243x x x ++-所得多项式的一次项系数为______．(3)若计算()()()221321x x x x a x -+-+-所得多项式的一次项系数为0，则=a ______．(4)计算()51x +所得多项式的一次项系数为______，二次项系数为______．(5)计算()521x -所得多项式的一次项系数为______，二次项系数为______．【答案】(1)7(2)7-(3)1-(4)5，10(5)10，40-【分析】（1）结合已知可得(21)(32)x x ++所得多项式的一次项系数2213=⨯+⨯，即可求解；（2）结合已知可得(1)(32)(43)x x x ++-所得多项式的一次项系数1(3)231(3)412=⨯-⨯+⨯⨯-+⨯⨯，即可求解；（3）由22(1)(3)(21)x x x x a x ++-+-所得多项式中不含一次项，可得()()()()11311210a a -⨯⨯-+-⨯⨯-+⨯⨯=，即可求解；（4）（5）根据题目中提供的计算方法进行计算即可．【详解】（1）解：22137⨯+⨯=，故答案为：7；（2）1(3)231(3)4126987⨯-⨯+⨯⨯-+⨯⨯=--+=-，故答案为：7-；（3）由题意得，()()()()11311210a a -⨯⨯-+-⨯⨯-+⨯⨯=，也就是，320a a ++=，所以，1a =-；故答案为：1-；（4）5(1)x + (1)(1)(1)(1)(1)x x x x x =+++++22(21)(21)(1)x x x x x =+++++∴一次项系数为：2112111115⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=；二次项系数为：1122212110++⨯+⨯+⨯=．故答案为：5，10；（5）5(21)(21)(21)(21)(21)(21)x x x x x x -=----- ．22(441)(441)(21)x x x x x =-+-+-．∴一次项系数为：41(1)(4)1(1)21110-⨯⨯-+-⨯⨯-+⨯⨯=，二次项系数为：2(4)1(4)(4)(1)2⨯-⨯+-⨯--⨯40=-．故答案为：10；40-．【点睛】本题考查多项式乘以多项式，理解多项式乘以多项式所得的多项式每一项的系数是解决问题的关键．一．选择题（共10小题）1．（2023春•锡山区期中）若2(2)()2x x n x mx +-=++，则m n -的值是()A ．6B ．4C ．2D ．6-【分析】将所给等式的左边展开，然后与等式右边比较，可得含有m 和n 的等式，求出m 、n 的值即可得答案．【解答】解：2(2)()2x x n x mx +-=++ ，22(2)22x n x n x mx ∴+--=++，2n m ∴-=，22n -=3m ∴=，1n =-，314m n ∴-=+=．故选：B ．【点评】本题考查了多项式乘以多项式，明确多项式乘以多项式的运算法则是解题的关键．2．（2023春•淮安区期末）小羽制作了如图所示的卡片A 类，B 类，C 类各50张，其中A ，B 两类卡片都是正方形，C 类卡片是长方形，现要拼一个长为(57)a b +，宽为(7)a b +的大长方形，那么所准备的C 类卡片的张数()A ．够用，剩余4张B ．够用，剩余5张C ．不够用，还缺4张D ．不够用，还缺5张【分析】根据大长方形的面积公式求出拼成大长方形的面积，再对比卡片的面积，即可求解．【解答】解：大长方形的面积为22(57)(7)35547a b a b a ab b ++=++，C 类卡片的面积是ab ，∴需要C 类卡片的张数是54，∴不够用，还缺4张，故选：C ．【点评】本题主要考查多项式与多项式的乘法与图形的面积，掌握多项式乘以多项式的计算方法是解题的关键．3．（2023春•丹徒区期末）已知240a a +-=，代数式2(3)(2)a a -+的值是()A ．2B ．4-C ．4D ．2-【分析】根据多项式乘多项式法则即可求出答案．【解答】解：240a a +-= ，231a a ∴-=-+．∴原式(1)(2)a a =-++22a a =--24=-2=-，故选：D ．【点评】本题考查多项式乘多项式法则，解题的关键是熟练运用多项式乘多项式法则，本题属于基础题型．4．（2023春•姜堰区期中）若(2)(3)M x x =--，(1)(4)N x x =--，则M 与N 的大小关系是()A ．由x 的取值而定B ．M N =C ．M N<D ．M N>【分析】先将M 和N 别去括号计算，再根据2M N -=即可得到答案．【解答】解：2(2)(3)56M x x x x =--=-+ ，2(1)(4)54N x x x x =--=-+，2M N ∴-=，M N ∴>，故选：D ．【点评】本题考查整式乘法运算，解题的关键是掌握整式乘法运算法则．5．（2023春•工业园区期中）若关于x 的多项式2(2)(24)x ax x ++-展开合并后不含2x 项，则a 的值是()A ．0B ．12C ．2D ．2-【分析】根据多项式乘多项式的乘法即可求出答案．【解答】解：原式322242448x x ax ax x =-+-+-322(24)(44)8x a x a x =+-+--，由题意可知：240a -=，2a ∴=，故选：C ．【点评】本题考查多项式乘多项式，解题的关键是令含2x 的系数为零，本题属于基础题型．6．（2023春•吴江区期中）已知2(3)()24x x m x nx ++=+-，则m ，n 的值分别是()A ．8-，5-B ．8，11C ．8，15D ．8-，11【分析】利用多项式乘多项式的法则进行运算，再进行解答即可．【解答】解：2(3)()24x x m x nx ++=+- ，22(3)324x m x m x nx ∴+++=+-，3m n ∴+=，324m =-，解得：8m =-，5n =-．故选：A ．【点评】本题主要考查多项式乘多项式，解答的关键是对相应的运算法则的掌握．7．（2023春•东台市期中）若2(3)(2)215x x m x nx -+=+-，则()A ．5m =-，1n =B ．5m =，1n =-C ．5m =-，1n =-D ．5m =，1n =【分析】先根据多项式乘以多项式法则展开，即可得出方程组，求出方程组的解即可．【解答】解：22(3)(2)2632(6)3x x m x mx x m x m x m -+=+--=+--，2(3)(2)215x x m x nx -+=+- ，6m n ∴-=，315m -=-，解得：5m =，1n =-，故选：B ．【点评】本题考查了多项式乘以多项式和解二元一次方程组，能正确运用多项式乘以多项式法则展开是解此题的关键．8．（2023春•邗江区期中）如果(2)x m +与(3)x +的乘积中不含x 的一次项，那么m 的值为()A ．6-B ．3-C ．0D ．1【分析】先根据多项式乘多项式进行计算，再合并同类项，根据乘积不含x 的一次项得出60m +=，再求出m 即可．【解答】解：(2)(3)x m x ++2263x x mx m=+++22(6)3x m x m =+++，(2)x m + 与(3)x +的乘积中不含x 的一次项，60m ∴+=，解得：6m =-，故选：A ．【点评】本题考查了多项式乘多项式，能正确根据多项式乘多项式法则进行计算是解此题的关键．9．（2023春•吴江区校级期中）若2(3)(2)215x x m x nx +-=+-，则()A ．5m =-，1n =B ．5m =-，1n =-C ．5m =，1n =D ．5m =，1n =-【分析】先根据多项式乘以多项式法则展开，即可得出方程组，求出方程组的解即可．【解答】解：22(3)(2)2632(6)3x x m x mx x m x m x m +-=-+-=+-+-，2(3)(2)215x x m x nx +-=+- ，6m n ∴-+=，315m -=-，解得：5m =，1n =，故选：C ．【点评】本题考查了多项式乘以多项式和解二元一次方程组，能正确运用多项式乘以多项式法则展开是解此题的关键．10．（2023春•东海县月考）计算(1)(2)x x ++的结果为()A ．22x +B ．232x x ++C ．233x x ++D ．222x x ++【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果．【解答】解：原式222232x x x x x =+++=++，故选：B ．【点评】此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．二．填空题（共8小题）11．（2023春•镇江期中）已知230x x --=，则(3)(2)x x -+的值等于3-．【分析】先将230x x -+=变形为23x x -=，再根据多项式乘以多项式法则将(3)(2)x x -+进行运算并代入求值即可．【解答】解：230x x --= ，23x x ∴-=，2(3)(2)6363x x x x ∴-+=--=-=-．故答案为：3-．【点评】本题主要考查了整式运算及代数式求值，熟练掌握多项式乘以多项式运算法则是解题关键．12．（2023春•淮安区校级期末）若3x y +=且1xy =，则代数式(2)(2)x y --=1-．【分析】将(2)(2)x y --计算后代入已知数据计算即可．【解答】解：3x y += ，1xy =，(2)(2)x y ∴--224xy x y =--+2()4xy x y =-++1234=-⨯+164=-+1=-，故答案为：1-．【点评】本题主要考查多项式乘多项式，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．13．（2023春•淮安期中）对于实数a ，b ，c ，d ，规定一种运算a b ad bc c d=-，如101(2)0222(2)=⨯--⨯=--，那么当(1)(2)27(3)(1)x x x x ++=--时，则x =22．【分析】由题中的新定义可知，此种运算为对角线乘积相减的运算，化简所求的式子得到关于x 的方程，利用多项式乘多项式的运算法则及平方差公式化简合并即可求出x 的值．【解答】解：(1)(2)27(3)(1)x x x x ++=--，(1)(1)(2)(3)27x x x x ∴+--+-=，221(6)27x x x ∴----=，221627x x x ∴--++=，22x ∴=；故答案为：22．【点评】此题考查学生理解新定义及灵活运用新定义的能力，同时也考查了学生会进行整式的混合运算及会利用平方差公式来化简运算，是一道中档题．14．（2023春•东海县月考）2(2)(35)310x x x bx +-=--，则b =1-．【分析】根据多项式乘以多项式法则展开后，根据对应项的系数相等即可得出b 的值．【解答】解：2(2)(35)310x x x x +-=+-，2(2)(35)310x x x bx +-=-- ，1b ∴-=1b ∴=-，故答案为：1-．【点评】本题考查了多项式乘以多项式的法则的应用，主要考查学生的化简能力．15．（2023春•宝应县期中）已知多项式x a -与2221x x -+的乘积的结果中不含2x 项，则常数a 的值是1-．【分析】利用多项式乘多项式的法则进行运算，再根据结果不含2x 项，使其系数为0，从而可求解．【解答】解：2()(221)x a x x --+3222222x x x ax ax a=-+-+-322(22)2x a x x ax a=-+++- 结果不含2x 项，220a ∴+=，解得：1a =-．故答案为：1-．【点评】本题主要考查多项式乘多项式，解答的关键是明确不含2x 项，则其系数为0．16．（2023春•洪泽区期中）已知2()(31)a p a a +-+的计算结果中不含2a 项，则p 的值为3．【分析】利用多项式乘多项式的法则进行运算，再结合条件求解即可．【解答】解：2()(31)a p a a +-+32233a a a pa pa p =-++-+32(3)(13)a p a p a p =+-++-+，结果中不含2a 项，30p ∴-+=，解得：3p =．故答案为：3．【点评】本题主要考查多项式乘多项式，解答的关键是对相应的运算法则的掌握．17．（2023春•泰兴市期末）图中三角形的面积为24m -．【分析】根据三角形的面积公式求解即可．【解答】解：由题意知，三角形的面积为21(24)(2)42m m m +-=-，故答案为：24m -．【点评】本题主要考查了三角形的面积，列代数式．解题的关键在于熟练掌握三角形的面积为：12⨯⨯底高．18．（2023春•广陵区校级期中）如图，现有正方形卡片A 类，B 类和长方形卡片C 类若干张，如果要拼一个长为(4)a b +，宽为()a b +的大长方形，则需要C 类卡片5张．【分析】通过计算(4)()a b a b ++的结果可得此题结果．【解答】解：(4)()a b a b ++ 2244a ab ab b =+++2254a ab b =++，∴需要C 类卡片5张，故答案为：5．【点评】此题考查了整式乘法几何背景问题的解决能力，关键是能将代数算式与几何图形面积相结合应用．三．解答题（共10小题）19．（2023春•未央区校级月考）计算：(2)(5)x x -+．【分析】按多项式乘以多项式的乘法法则进行计算即可．【解答】解：(2)(5)x x -+25210x x x =+--2310x x =+-．【点评】本题考查多项式乘多项式，熟记“多项式乘以多项式的运算法则”是解答本题的关键．20．（2022秋•岳麓区校级期末）计算：(1)(21)(5)(2)x x x x -+--+．【分析】先根据多项式与多项式的乘法法则计算，再去括号合并同类项即可．【解答】解：原式22221(310)x x x x x =+-----22221310x x x x x =+---++229x x =++．【点评】本题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算顺序是解答本题的关键．混合运算的顺序是先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，按从左到右的顺序计算；如果有括号，先算括号里面的，并按小括号、中括号、大括号的顺序进行；有时也可以根据运算定律改变运算的顺序．21．（2023春•工业园区校级月考）如图所示，有一块长宽为(3)a b +米和(2)a b +米的长方形土地，现准备在这块土地上修建一个长为(2)a b +米，宽为()a b +米的游泳池，剩余部分修建成休息区域．（1）请用含a 和b 的代数式表示休息区域的面积；（结果要化简）（2）若5a =，10b =，求休息区域的面积．【分析】（1）利用长方形土地的面积减去游泳池的面积，化简后即可得出结论；（2）将a ，b 的值代入（1）中的结论计算即可．【解答】解：（1）休息区域的面积(3)(2)(2)()a b a b a b a b =++-++2222(362)(22)a ab ab b a ab ab b =+++-+++222236222a ab ab b a ab ab b =+++----224a ab b =++；∴休息区域的面积为：224a ab b ++；（2）当5a =，10b =时，224a ab b ++225451010=+⨯⨯+25200100=++325=．【点评】本题主要考查了多项式乘多项式，长方形的面积，列代数式，求代数式的值，依据题意列出代数式是解题的关键．22．（2023春•吴江区期中）在1ax +与1bx +的乘积中，2x 的系数为3-，x 的系数为6-，求22a b +的值．【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算，合并后根据题意得出3ab =-，6a b +=-，再根据222()2a b a b ab +=+-，然后代值计算即可．【解答】解：根据题意得：2(1)(1)()1ax bx abx a b x ++=+++， 乘积中含2x 的项的系数为3，含x 项的系数为6，3ab ∴=-，6a b +=-，2222()2(6)2(3)36642a b a b ab +=+-=--⨯-=+= ．【点评】此题考查了多项式乘以多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．（2023秋•铁西区期中）回答下列问题：（1）计算：①(2)(3)x x ++=256x x ++；②(2)(3)x x +-=．③(2)(3)x x -+=；④(2)(3)x x --=．（2）总结公式2()()x a x b x ++=+x ab+（3）已知a ，b ，m 均为整数，且2()()5x a x b x mx ++=++．求m 的所有可能值．【分析】（1）根据多项式乘多项式的法则计算①②③④这四个式子即可；（2）根据（1）中的结果总结公式即可；（3）运用（2）中的结论计算等式的左边，然后根据左右两边相等得到a b m +=，5ab =，再根据a ，b ，m 均为整数，得出1a =，5b =或1a =-，5b =-或5a =，1b =或5a =-，1b =-，最后计算即可得出m 的所有可能值．【解答】解：（1）①(2)(3)x x ++2326x x x =+++256x x =++；②(2)(3)x x +-2326x x x =-+-26x x =--；③(2)(3)x x -+2326x x x =+--26x x =+-；④(2)(3)x x --2326x x x =--+256x x =-+；故答案为：256x x ++；26x x --；26x x +-；256x x -+；（2）2()()()x a x b x a b x ab ++=+++，故答案为：()a b +；（3）2()()5x a x b x mx ++=++，22()5x a b x ab x mx ∴+++=++，a b m ∴+=，5ab =，a ，b ，m 均为整数，1a ∴=，5b =或1a =-，5b =-或5a =，1b =或5a =-，1b =-，当1a =，5b =时，156m a b =+=+=；当1a =-，5b =-时，156m a b =+=--=-；当5a =，1b =时，516m a b =+=+=；当5a =-，1b =-时，516m a b =+=--=-；综上，m 的所有可能值为6或6-．【点评】本题主要考查多项式乘多项式，注意不要漏项，漏字母，有同类项的要合并同类项．24．（2023春•昭平县期末）已知2(3)(2)x mx x n +-+的展开式中不含2x 项，常数项是6-．（1）求m ，n 的值．（2）求22()()m n m mn n +-+的值．【分析】（1）直接利用多项式乘多项式将原式变形，进而得出m ，n 的值；（2）利用多项式乘多项式运算法则计算得出答案．【解答】解：（1）原式3222263x mx x nx mnx n =+-++-3222263x mx nx mnx x n=+++--322(2)(6)3x m n x mn x n =+++--，由于展开式中不含2x 项，常数项是6-，则20m n +=且36n -=-，解得：1m =-，2n =；（2）由（1）可知：1m =-，2n =，∴原式3333(1)2m n =+=-+，18=-+7=．【点评】此题主要考查了多项式乘多项式，正确掌握相关运算法则是解题关键．25．（2022秋•凤台县期末）在计算()()x a x b ++时，甲把b 错看成了6，得到结果是：2812x x ++；乙错把a 看成了a -，得到结果：26x x +-．（1）求出a ，b 的值；（2）在（1）的条件下，计算()()x a x b ++的结果．【分析】（1）根据题意得出22()(6)(6)6812x a x x a x a x x ++=+++=++，22()()()6x a x b x a b x ab x x -+=+-+-=+-，得出68a +=，1a b -+=，求出a 、b 即可；（2）把a 、b 的值代入，再根据多项式乘以多项式法则求出即可．【解答】解：（1）根据题意得：22()(6)(6)6812x a x x a x a x x ++=+++=++，22()()()6x a x b x a b x ab x x -+=+-+-=+-，所以68a +=，1a b -+=，解得：2a =，3b =；（2）当2a =，3b =时，2()()(2)(3)56x a x b x x x x ++=++=++．【点评】本题考查了多项式乘以多项式法则和解方程，能正确运用多项式乘以多项式法则进行计算是解此题的关键．26．（2023春•虎丘区校级期中）甲、乙两个长方形的边长如图所示(m 为正整数），其面积分别为1S ，2S ．（1）填空：12S S -=21m -（用含m 的代数式表示）；（2）若一个正方形的周长等于甲、乙两个长方形的周长之和，设该正方形的面积为3S ，试探究：3S 与122()S S +的差是否是常数？若是常数，求出这个常数，若不是常数，请说明理由．（3）若另一个正方形的边长为正整数n ，并且满足条件121n S S <- 的n 有且只有1个，求m 的值．【分析】（1）根据矩形的面积公式计算即可；（2）根据正方形的面积计算即可；（3）根据不等式组的整数解即可得结论．【解答】解：（1）12(7)(1)(4)(2)S S m m m m -=++-++21m =-．故答案为：21m -；（2）3S 与122()S S +的差是常数，21221415S S m m +=++ ，223122()(27)2(21415)S S S m m m -+=+-++224284942830m m m m =++---19=．答：3S 与122()S S +的差是常数：19；（3）121n m <-，由题意，得1212m <-，解得312m < ．m 是整数，m ∴无解．答：m 无解．【点评】本题考查了多项式乘多项式、整式的加减、不等式组的整数解，解决本题的关键是求不等式组的整数解．27．（2023春•秦都区期中）有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决，请先阅读下面的解题过程，再解答下面的问题．例若67896786x =⨯，67886787y =⨯，试比较x 、y 的大小．解：设6788a =，那么2(1)(2)2x a a a a =+-=--，2(1)y a a a a =-=-．因为22(2)()2x y a a a a -=----=-，所以x y <．看完后，你学到了这种方法吗？利用上面的方法解答下列问题：若2007201120082010x =⨯-⨯，2008201220092011y =⨯-⨯，试比较x 、y 的大小．【分析】设2007a =，利用题干中的方法将x ，y 用含a 的代数式表示，再利用多项式乘多项式和单项式乘多项式的法则化简后即可得出结论．【解答】解：设2007a =，则(4)(1)(3)x a a a a =+-++224(33)a a a a a =+-+++22433a a a a a =+----3=-，(1)(5)(2)(4)y a a a a =++-++22(55)(428)a a a a a a =+++-+++2255428a a a a a a =+++----3=-，所以x y =．【点评】本题主要考查了多项式乘多项式，本题是阅读型题目，理解题干中的方法并熟练应用是解题的关键．28．（2023春•淮安期末）当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式，由图1，可得等式：22(2)()32a b a b a ab b ++=++．（1）由图2可得等式：2222()222a b c a b c ab ac bc ++=+++++．（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题：已知11a b c ++=，38ab bc ac ++=，求222a b c ++的值；（3）利用图3中的纸片（足够多），画出一种拼图，使该拼图可用来验证等式：22252(2)(2)a ab b a b a b ++=++．【分析】（1）根据图2，利用直接求与间接法分别表示出正方形面积，即可确定出所求等式；（2）根据（1）中结果，求出所求式子的值即可；（3）根据已知等式，做出相应图形，如图所示．【解答】解：（1）2222()222a b c a b c ab ac bc ++=+++++；（2）11a b c ++= ，38ab bc ac ++=，2222()2()1217645a b c a b c ab ac bc ∴++=++-++=-=；（3）如图所示：故答案为22252(2)(2)a ab b a b a b ++=++．【点评】此题考查了多项式乘以多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。

2018-2019学年初中数学浙教版七年级下册3.3多项式的乘法同步练习一、单1.计算（a﹣2）（a+3）的结果是（）A、a2﹣6B、a2+a﹣6C、a2+6D、a2﹣a+6+2.选若(x+3)(x-5)=x2+mx-15，则m等于（）A、-2B、2C、-5D、5+3.若（x﹣2）（x+3）=x2+ax+b，则a、b的值分别为（）A、a=5，b=6B、a=1，b=﹣6C、a=1，b=6D、a=5，b=﹣6+4.若（x+a）（x+2）的计算结果中不含x的一次项，则a的值是（）A、B、C、2 D、-2+5.若多项式x4+mx3+nx﹣16含有因式（x﹣2）和（x﹣1），则mn的值是（）A、100B、0C、﹣100D、50+6.若一个长方体的长、宽、高分别是3x－4，2x－1和x，则它的体积是( )A 、6x 3－5x 2＋4xB 、6x 3－11x 2＋4xC 、6x 3－4x 2D 、6x 3－4x 2＋x ＋4 +7.三个连续的奇数，若中间一个为a ，则它们的积为（）A 、a 3﹣4aB 、a 3﹣6aC 、4a 3﹣aD 、4a 3﹣6a +8. (3a+2)(4a 2－a －1)的结果中二次项系数是( )A 、－3B 、8C 、5D 、－5 +9.已知多项式ax+b 与2x 2﹣x+2的乘积展开式中不含x 的一次项，且常数项为﹣4，则 a b 的值为（）A 、﹣2B 、2C 、﹣1D 、1 +10.由 ，可得：，即 ．①我们把等式①叫做多项式乘法的立方公式．下列应用这个立方公式进行的变形不正确的是( )A 、D 、B 、C 、+ 二、填空题11.已知m+n=mn ，则（m ﹣1）（n ﹣1）=．+12.一个三角形的底边长为（2a+6b），高是（3a﹣5b），则这个三角形的面积是．+13.已知：x=2a-b-c，y=2b-c-a，z=2c-a-b，则：（b-c）x+（c-a）y+（a-b）z的值是。

章节测试题1.【题文】已知|2m－5|＋(2m－5n＋20)2＝0，求(－2m2)－2m(5n－2m)＋3n(6m－5n)－3n(4m－5n)的值．【答案】-【分析】首先根据非负数之和为零则每一个非负数都是零求出m和n的值，将所求代数式根据多项式的乘法计算法则和合并同类项法则将多项式进行合并同类项，最后将m和n的值代入化简后的式子进行计算得出答案．【解答】由题意得2m－5＝0,2m－5n＋20＝0，∴m＝，n＝5，∴原式＝2m2－4mn，当m＝，n＝5时，原式＝.2.【题文】如图,小思同学用A,B,C三类卡片若干张拼出了一个长为2a+b,宽为a+b 的长方形图形.请你通过计算求出小思同学拼这个长方形所用A,B,C三类卡片各几张(要求:所拼图形中,卡片之间不能重叠,不能有空隙),并画出他的拼图示意图.【答案】A卡片3张，B卡片1张，C卡片2张.【分析】根据长方形的面积公式求出拼接后的长方形的面积，再利用多项式的乘法运算法则进行计算，然后根据系数即可得解．【解答】解：根据题意得：（2a+b）（a+b）=2a2+2ab+ab+b2=2a2+3ab+b2；∵A、B、C三类卡片的面积分别为ab、b2、a2，∴所以A、B、C三类卡片分别为3张，1张，2张；3.【题文】在一次测试中,甲、乙两同学计算同一道整式乘法:(2x+a)(3x+b),由于甲抄错了第一个多项式中的符号,得到的结果为6x2+11x-10;由于乙漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果为2x2-9x+10.(1)试求出式子中a,b的值;(2)请你计算出这道整式乘法的正确结果.【答案】（1）a=-5，b=-2.；（2）6x2-19x+10.【分析】（1）先按甲、乙错误的说法得出的系数的数值求出a，b的值；（2）把a，b的值代入原式求出整式乘法的正确结果．【解答】解：(1)由题意得：(2x-a)(3x+b)=6x2+(2b-3a)x-ab，(2x+a)(x+b)=2x2+(a+2b)x+ab，所以2b-3a=11①，a+2b=-9②，由②得2b=-9-a，代入①得-9-a-3a=11，所以a=-5，2b=-4，b=-2．(2)由(1)得(2x+a)(3x+b)=(2x-5)(3x-2)=6x2-19x+10．4.【题文】已知(x3+mx+n)(x2-3x+4)的展开式中不含x3和x2项.(1)求m,n的值;(2)当m,n取第(1)小题的值时,求(m+n)(m2-mn+n2)的值.【答案】（1）m=-4,n=-12；（2）-1 792.【分析】（1）利用多项式乘以多项式法则计算得到结果，根据展开式中不含x2和x3项得出关于m与n的方程组，求出方程组的解即可得到m与n的值；（2）先利用多项式乘以多项式的法则将（m+n）（m2-mn+n2）展开，再合并同类项化为最简形式，然后将（1）中所求m、n的值代入计算即可．【解答】解：(1)(x3+mx+n)(x2-3x+4)=x5-3x4+(m+4)x3+(n-3m)x2+(4m-3n)x+4n，根据展开式中不含x3和x2项得：m+4=0，n-3m=0，解得：m=－4，n=－12．(2)因为(m+n)(m2-mn+n2)=m3-m2n+mn2+m2n-mn2+n3=m3+n3，当m=－4，n=－12时，原式=(－4)3+(－12)3=－64－1 728=－1 792．5.【题文】已知(x+ay)(x+by)=x2-11xy+6y2,求整式3(a+b)-2ab的值.【答案】-45【分析】直接利用多项式乘法运算法则计算进而合并同类项得出a+b，ab的值，即可得出答案．【解答】解：因为(x+ay)(x+by)=x2+(a+b)xy+aby2=x2-11xy+6y2，所以a+b=-11，ab=6．所以3(a+b)-2ab=3×(-11)-2×6=-33-12=-45．6.【题文】计算:3(2x-1)(x+6)-5(x-3)(x+6).【答案】x2+18x+72【分析】根据多项式乘以多项式的法则，可表示为（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn，计算即可．【解答】解：原式=3(2x2+12x-x-6)-5(x2+6x-3x-18)=6x2+33x-18-5x2-15x+90=x2+18x+72．7.【题文】先化简,再求值:4x·x+(2x-1)(1-2x).其中x=.【答案】4x-1，-【分析】直接利用整式乘法运算法则计算，再去括号，进而合并同类项，把已知代入求出答案即可．【解答】解：原式=4x2+(2x-4x2-1+2x)=4x2+4x-4x2-1=4x-1．当x=时，原式=4×-1=8.【题文】计算:(1)(3x+2y)(9x2-6xy+4y2);(2)(3x-2y)(y-3x)-(2x-y)(3x+y).【答案】（1）27x3+8y3；（2）-15x2-y2+10xy【分析】用多项式乘多项式法则计算即可．【解答】解：(1)原式=27x3-18x2y+12xy2+18x2y-12xy2+8y3=27x3+8y3；(2)原式=3xy-9x2-2y2+6xy-(6x2+2xy-3xy-y2)=-9x2-2y2+9xy-6x2+xy+y2=-15x2-y2+10xy．9.【题文】化简求值：(x－y)(x－2y)－ (2x－3y)(x＋2y)，其中x＝2，y＝【答案】－xy＋5y2，－2【分析】先去括号，再合并同类项，最后代入x，y的值计算即可．【解答】解：原式===当x＝2，y＝时，原式＝＝－2．点睛：本题考查了整式的混合运算，掌握运算法则是解题的关键．10.【题文】计算：(1)x(x＋3)(x＋5)；(2)(5x＋2y)(5x－2y)－5x(5x－3y)【答案】(1) x3＋8x2＋15x；(2)－4y2＋15xy【分析】（1）先算多项式乘多项式，再算单项式乘多项式；（2）先用平方差公式和单项式乘多项式法则计算，再合并同类项．【解答】解：（1）原式= ；（2）原式==．11.【题文】先化简，再求值：，其中．【答案】5【分析】利用平方差公式和单项式乘多项式将原式展开，再合并同类项即可化简，把x的值代入计算即可．【解答】解：原式=当x=2时，原式=－1+3×2=5．12.【题文】你会求的值吗?这个问题看上去很复杂，我们可以先考虑简单的情况，通过计算，探索规律：（1）由上面的规律我们可以大胆猜想，得到=________利用上面的结论，求（2）的值；（3）求的值.【答案】（1）；（2）；（3）【分析】（1）根据已知算式得出规律，即可得出答案；（2）先变形，再根据规律得出答案即可；（3）先变形，再根据算式得出即可．【解答】解：（1）（a﹣1）（a2018+a2017+a2016+…+a2+a+1） =a2019﹣1．故答案为：a2019﹣1；（2）22018+22017+22016+…+22+2+1=（2﹣1）×（22018+22017+22016+…+22+2+1）=22019﹣1故答案为：22019﹣1；（3）∵∴∴．13.【题文】若的积中不含与项.(1)求p、q的值；(2)求代数式的值.【答案】（1）p＝3 ，q＝；（2）【分析】（1）用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加，再令x2与x3项的系数为0，即可得p、q的值；（2）先将p、q的指数作适当变形便于计算，再将p、q的值代入代数式中计算即可．【解答】解：（1）=x4-3x3+qx2+px3-3px2+pqx+x2-28x+q=x4+（p-3）x3+（q-3p+）x2+（pq-28）x+q，因为它的积中不含有x2与x3项，则有，p-3=0，q-3p+=0解得，p=3，q=；（2）===-8×=-8×=216=．14.【题文】计算：（2x﹣3）（x+4）﹣（x﹣1）（x+1）【答案】x2+5x﹣11．【分析】按多项式乘多项式计算即可;【解答】解：原式=2x2+8x﹣3x﹣12﹣（x2﹣1），=2x2+8x﹣3x﹣12﹣x2+1，=x2+5x﹣11．15.【题文】有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示，如图①，它表示了(2m ＋n)(m＋n)＝2m2＋3mn＋n2．（1）图②是将一个长2m、宽2n的长方形，沿图中虚线平方为四块小长方形，然后再拼成一个正方形，请你观察图形，写出三个代数式(m＋n)2、(m－n)2、mn关系的等式：______；（2）若已知x＋y＝7、xy＝10，则(x－y) 2＝______；（3）小明用8个一样大的长方形（长acm，宽bcm）拼图，拼出了如图甲、乙的两种图案，图案甲是一个正方形，图案乙是一个大的长方形，图案甲的中间留下了边长是2cm的正方形小洞，则(a＋2b)2－8ab的值为______．【答案】（1）；（2）9；（3）4．【分析】（1）利用图形面积关系得出等式即可；（2）利用图形面积之间关系得出（x﹣y）2=（x+y）2﹣4xy即可求出；（3）利用图形面积之间关系得出（a+2b）2﹣8ab=（a﹣2b）2即可求出．【解答】解：（1）由图形的面积可得出：（m+n）2=（m﹣n）2+4mn；故答案为：（m+n）2=（m﹣n）2+4mn；（2）∵x+y=7、xy=10，则（x﹣y）2=（x+y）2﹣4xy=72﹣4×10=9．故答案为：9；（3）∵（a+2b）2﹣8ab=（a﹣2b）2=22=4（cm2），∴（a+2b）2﹣8ab的值为4cm2．故答案为：4cm2．16.【题文】计算：（1）；（2）；（3）．【答案】（1）；（2）；（3）．【分析】根据整式的混合运算法则计算即可．【解答】解：（1）原式=；（2）原式==；（3）原式==．17.【题文】计算：(1) (2)(3) (4)【答案】（1）；（2）；（3）；（4）【分析】（1）（2）（4）根据幂的混合运算法则计算即可；（3）根据整式的混合运算法则计算即可．【解答】解：（1）原式==；（2）原式==；（3）原式= ==0；（4）原式==．18.【题文】如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么我们称这个正整数为“和谐数”，如4=22﹣02，12=42﹣22，20=62﹣42，因此，4，12，20这三个数都是“和谐数”．（1）28和2016这两个数是“和谐数”吗？为什么？（2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数吗？为什么？【答案】（1）2016不是“和谐数”；（2）由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数．【分析】（1）28=82－62， 28是“和谐数”，2016不能表示成两个连续偶数的平方差， 2016不是“和谐数”；（2）计算出（2k+2）2－（2k）2得4（2k+1），由k为非负整数，可得2k+1一定为正整数，即4（2k+1）一定能被4整除，故由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数．【解答】解：（1）∵28=82－62，∴28是“和谐数”，∵2016不能表示成两个连续偶数的平方差，∴2016不是“和谐数”；（2）（2k+2）2－（2k）2=（2k+2+2k）（2k+2－2k）=2（4k+2）=4（2k+1），∵k为非负整数，∴2k+1一定为正整数，∴4（2k+1）一定能被4整除，即由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数．19.【题文】计算：（）．（）．（）．【答案】(1) ;(2) ;(3)【分析】按照整式的乘法和除法法则进行运算即可.【解答】解：（）,．（）,,．（）,．20.【题文】阅读后作答:我们知道,有些代数恒等式可以用平面图形的面积来表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图1所示的面积关系来说明.(1)根据图2写出一个等式;(2)已知等式(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请画出一个相应的几何图形加以说明.【答案】(1) 2a2+5ab+2b2;(2)见解析【分析】根据图2写出等式即可；根据已知等式画出相应图形即可．【解答】解：(1)(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2.(2)等式(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq可以用以下图形面积关系说明:。

3.3 多项式的乘法（第2课时）课堂笔记较复杂多项式相乘，仍然遵循“先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加”的法则.注意：（1）多项式相乘要注意多项式每一项的符号；（2）多项式相乘的结果要最简. 分层训练A 组 基础训练1. 计算（x +y ）（x 2-xy +y 2）的结果是（ ）A. x 3-y 3B. x 3+y 3C. x 3+2xy +y 3D. x 3-2xy +y 32. 若长方形的长为（4a 2-2a +1），宽为（2a +1），则这个长方形的面积为（ ）A. 8a 2-4a 2+2a -1B. 8a 3+4a 2-2a -1C. 8a 3-1D. 8a 3+13． 计算（2x 2－4）（2x －1－23x ）的结果是（ ） A. －x 2＋2 B. x 3＋4 C. x 3－4x ＋4D. x 3－2x 2－2x ＋4 4. 化简：（x 2+3）（2x -5）= .5． 四个连续自然数，中间的两个数的积比前后两个数的积大 ．6. 如果三角形的一边长为2a +4，这条边上的高为2a 2+a +1，则三角形的面积为 .7． 已知（x ＋2）（x 2＋ax ＋b ）展开后不含x 的二次项和一次项，则a ＝ ，b ＝ ．8． 计算：（1）（2x ＋1）（2－x 2）；（2）（a 2＋1）（a 2－5）；（3）3a （a 2＋4a ＋4）－a （a －3）（3a ＋4）；（4）3y （y -4）（2y +1）-（2y -3）（4y 2+6y -9）.9. 解方程：（2x ＋3）（x －4）－（x ＋2）（x －3）＝x 2＋6.10. 先化简，再求值：（y -2）（y 2-6y -9）-y （y 2-2y -15），其中y =21.11. 试说明无论x 为何值，代数式（x -1）（x 2+x +1）-（x 2+1）（x +1）+x （x +1）的值与x 无关．B 组 自主提高12． 通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式，如图可表示的代数恒等式是（ ）A ．（a -b ）2=a 2-2ab +b 2B ． （a +b ）2=a 2+2ab +b 2C ． 2a （a +b ）=2a 2+2abD ． （a +b ）（a -b ）=a 2-b 213．已知（x＋ay）（x＋by）＝x2－4xy＋6y2，求代数式3（a＋b）－2ab的值．14. 观察下列各式：（x-1）（x+1）=x2-1；（x-1）（x2+x+1）=x3-1；（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1；…请你根据这一规律计算：（1）（x-1）（x n+x n-1+x n-2+…+x+1）；（2）213+212+211+…+22+2+1.C组综合运用15. 已知a1，a2，a3，…，a2018都是正整数，设M=（a1+a2+a3+…+a2017）（a2+a3+a4+…+a2018），N=（a1+a2+a3+…+a2018）（a2+a3+a4+…+a2017），试比较M，N的大小关系.参考答案【分层训练】1—3. BDD4. 2x3-5x2+6x-155. 26. 2a3+5a2+3a+27. -2 48. （1）原式＝4x－2x3＋2－x2＝－2x3－x2＋4x＋2（2）原式＝a4－5a2＋a2－5＝a4－4a2－5（3）原式＝3a3＋12a2＋12a－a（3a2＋4a－9a－12）＝3a3＋12a2＋12a－3a3＋5a2＋12a＝17a2＋24a（4）原式=-2y3-21y2+24y-279. 去括号，得2x2－8x＋3x－12－x2＋3x－2x＋6＝x2＋6. 合并同类项，得x2－4x－6＝x2＋6. 移项、合并同类项，得－4x＝12. 解得x＝－3.5110. 原式=-6y2+18y+18=211. （x-1）（x2+x+1）-（x2+1）（x+1）+x（x+1）=x3-1-x3-x2-x-1+x2+x=-2，所以代数式的值与x无关．12. C13. 由已知可得x2＋（a＋b）xy＋aby2＝x2－4xy＋6y2，比较系数可得a＋b＝－4，ab＝6. ∴3（a＋b）－2ab＝3×（－4）－2×6＝－24.14. （1）（x-1）（x n+x n-1+x n-2+…+x+1）=x n+1-1.（2）由（1）中所得规律可知，213+212+211+…+22+2+1=（2-1）（213+212+211+…+22+2+1）=214-1.15. 设x=a1+a2+a3+…+a2017+a2018，则M=（x-a2018）（x-a1）=x2-（a1+a2018）x+a1·a2018，N=x·（x-a1-a2018）=x2-（a1+a2018）x，∴M>N.。

章节测试题1.【题文】若关于x的多项式(x2＋x－n)(mx－3)的展开式中不含x2和常数项，求m，n的值．【答案】m＝3，n＝0.【分析】本题考查了利用多项式的不含问题求字母的值，先按照多项式与多项式的乘法法则乘开，再合并关于x的同类项，然后令不含项的系数等于零，列方程求解即可.【解答】解：原式＝mx3＋(m－3)x2－(3＋mn)x＋3n，由展开式中不含x2和常数项，得到m－3＝0，3n＝0，解得m＝3，n＝0.2.【题文】化简：a(3－2a)＋2(a＋1)(a－1).【答案】3a－2.【分析】先去括号，然后再合并同类项即可.【解答】解：原式＝3a－2a2＋2(a2－1)＝3a－2a2＋2a2－2＝3a－2.3.【题文】计算：（1）6mn2·（2－mn4）＋（－mn3）2；（2）（1＋a）（1－a）＋（a－2）2（3）（x＋2y）2－（x－2y）2－（x＋2y）（x－2y）－4y2．【答案】（1）12mn2- 7m2n6；（2）-4a+5；（3）-x2+8xy．【分析】（1）根据单项式乘多项式法则和积的乘方法则计算后，再合并同类项即可；（2）根据乘法公式计算后，再合并同类项即可；（3）根据乘法公式计算后，再合并同类项即可．【解答】解：（1）原式=12mn2- 6m2n6-m2n6=12mn2- 7m2n6（2）原式=1-a2+a2-4a+4=-4a+5（3）原式=x2+4xy+4y2-x2+4xy-4y2-x2+4y2－4y2=-x2+8xy4.【题文】计算：(2m-3)(2m+5) -(4m-1).【答案】【分析】先进行多项式乘法运算，然后再合并同类项即可.【解答】解：原式=.5.【题文】已知(x2＋px＋8)(x2－3x＋q)的展开式中不含x2和x3项，求p，q的值．【答案】p＝3，q＝1.【分析】根据整式的乘法，化简完成后，根据不含项的系数为0求解即可.【解答】解：∵（x2+px+8）（x2﹣3x+q）=x4﹣3x3+qx2+px3﹣3px2+pqx+8x2﹣24x+8q=x4+（p﹣3）x3+（q﹣3p+8）x2+（pq﹣24）x+8q．∵乘积中不含x2与x3项，∴p﹣3=0，q﹣3p+8=0，∴p=3，q=1．6.【题文】化简：(1)(－ab－2a)(－a2b2)；(2)(2m－1)(3m－2)．【答案】(1) a3b3＋a3b2；(2) 6m2－7m＋2．【分析】（1）根据单项式乘以多项式的运算法则进行计算即可求得结果；（2）根据多项式乘以多项式的运算法则进行计算即可求得结果.【解答】解：(1)原式=a3b3＋a3b2；(2)原式=6m2－4m－3m＋2=6m2－7m＋2．7.【答题】若的值使得x2＋4x＋a=(x－5)(x＋9)－2成立，则的值为______【答案】－47【分析】先根据整式的运算化简，再根据系数相等解答即可.【解答】∵(x－5)(x＋9)－2=x2+9x-5x-45-2= x2+4x-47.∴a=-47.8.【答题】若(x+p)与(x+5)的乘积中，不含x的一次项，则p的值是______．【答案】－5【分析】根据整式的乘法运算解答即可.【解答】利用多项式乘以多项式法则计算得到（x+p）（x+5）=x2+（p+5）x+2p，根据乘积中不含一次项可知p+5=0，即p=-5.故答案为：-5.9.【答题】如果(x―3)(x＋a)的乘积不含关于x的一次项，那么a＝______．【答案】3【分析】根据整式的乘法运算解答即可.【解答】（x-3）（x+a）=x2+（a-3）-3a，由乘积中不含一次项，得到a-3=0，解得a=3．10.【答题】要使的乘积中不含项，则与的关系是（）A. 相等B. 互为相反数C. 互为倒数D. 关系不能确定【答案】A【分析】先用多项式乘以多项式的运算法则展开求它们的积，并且把p、q看作常数合并关于x的同类项，令x2系数为0，得出p与q的关系．【解答】解：（x2+px+2）（x﹣q）=x3﹣qx2+px2﹣pqx+2x﹣2q=x3+（p﹣q）x2﹣（pq﹣2）x﹣2q因为乘积中不含x2项，则p﹣q=0，即p=q．选A.11.【答题】M是关于x的三次式,N是关于x的五次式,下列说法正确的是（）A. M+N是八次式B. N-M是二次式C. M·N是八次式D. M·N是十五次式【答案】C【分析】根据整式的运算解答即可.【解答】∵M是关于x的三次式，N是关于x的五次式，∴M•N是关于x的八（3+5）次式．选C.12.【答题】（x2﹣mx+6）（3x﹣2）的积中不含x的二次项，则m的值是（）A. 0B.C. ﹣D. ﹣【答案】C【分析】根据整式的运算解答即可.【解答】解：（x2﹣mx+6）（3x﹣2）=3x3﹣（2+3m）x2+（2m+18）x﹣12，∵（x2﹣mx+6）（3x﹣2）的积中不含x的二次项，∴2+3m=0，解得，m=，选C.13.【答题】如图，根据计算长方形ABCD的面积，可以说明下列哪个等式成立（）A.B.C.D.【答案】D【分析】根据整式的运算解答即可.【解答】长方形ABCD的面积的两种表示方法可得，选D.14.【答题】当a＝时，代数式(a－4)(a－3)－a(a＋2)的值为（）A. 9B. －9C. 3D.【答案】A【分析】先化简，再代入求值即可.【解答】解：(a－4)(a－3)－a(a＋2)= =-9a+12当a=时，原式==9选A.15.【答题】如图，正方形卡片A类，B类和长方形卡片C类若干张，如果要拼一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要C类卡片（）A. 2张B. 3张C. 4张D. 5张【答案】B【分析】此题考查了多项式乘以多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．【解答】解：（a+2b）（a+b）=a2+ab+2ab+2b2=a2+3ab+2b2，则需要C类卡片张数为3选B.16.【答题】下列计算正确的是（）A. －3x2y·5x2y＝2x2yB. －2x2y3·2x3y＝－2x5y4C. 35x3y2÷5x2y＝7xyD. (－2x－y)(2x＋y)＝4x2－y2【答案】C【分析】根据整式的运算解答即可.【解答】解：A、－3x2y·5x2y＝－15x4y2，故此选项错误；B、－2x2y3·2x3y＝－4x5y4，故此选项错误；C、35x3y2÷5x2y＝7xy，故此选项正确；D、 (－2x－y)(2x＋y)＝－4x2－y2＋4xy，故此选项错误．选C.17.【答题】已知多项式(x＋3)(x＋n)＝x2＋mx－21，则m的值是（）A. －4B. 4C. －2D. 2【答案】A【分析】根据整式的运算解答即可.【解答】∵(x＋3)(x＋n)=x2+nx+3x+3n= x2+(n+3)x+3n,∴x2+(n+3)x+3n =x2＋mx－21，∴ ,解之得.选A.18.【答题】如果(x﹣2)(x﹣3)=x2+px+q，那么p、q的值是（）A. p=﹣5，q=6B. p=1，q=﹣6C. p=1，q=6D. p=1，q=﹣6【答案】A【分析】先根据多项式乘以多项式的法则，将（x-2）（x+3）展开，再根据两个多项式相等的条件即可确定p、q的值．【解答】解：∵（x-2）（x-3）=x2-5x+6，又∵（x-2）（x-3）=x2+px+q，∴x2+px+q= x2-5x+6，∴p=﹣5，q= 6选A.19.【答题】下列运算正确的是（）A. （x2）3=x5B. （－3x2y）3=－9x6y3C. （a＋b）（a＋b）=a2＋b2D.【答案】D【分析】根据整式的运算判断解答即可.【解答】解：A、（x2）3=x6，故本选项错误；B、（-3x2y）3=-27x6y3，故本选项错误；C、（a+b）（a+b）=a2+2ab+b2，故本选项错误；D、4x3y2•（-xy2）=-2x4y4，故本选项正确.选C.20.【答题】若，，则（）．A.B.C.D.【答案】A【分析】先根据整式的运算化简，再整体代入求解即可.【解答】∵，，∴原式=选A.。

5. 3多项式的乘法同步练习【学问提要】1.驾驭多项式与多项式相乘的法则.2.能用安排律说明多项式与多项式相乘的法则.【学法指导】1.两个多项式相乘时，为避开漏乘，•在合并前可以检查乘积的项数是否等于两个多项式项数的乘积.2.求代数式的值时，一般先化简后代入，可使运算简便.范例积累【例1】计算：(1)(x+y)(a+2b); (2)(3x-l)(x+3).【解】(1)(x+y)(a÷2b)=x∙a+x∙(2b)+y∙a+y∙(2b)=ax÷2bx+ay+2by;(2)(3x-l)(x+3)=3X2+9X-X-3=3X2+8X-3.【留意】多项式与多项式相乘的结果中，假如有同类项，同类项肯定要合并.2【例2】先化简，再求值：(2a-3)(3a+l)-6a(a-4),其中a=—.17【解】(2a-3)(3a+l)-6a(a-4)=6a2+2a~9a-3-6a2+24a=17a-32 2当a二一时，原式二17X--3=-1.17 17【留意】在求代数式的值时，应先化简后代值计算，使运算简便.基础训练I.计算：(1)(a+2b)(a-b)=；(2)(3a-2)(2a+5)=；(3)(χ-3)(3χ-4)=；(4)(3x-y)(x+2y)=.2.计算：(4x2^2xy+y2)(2x+y).3.计算（a-b）（a-b）其结果为（）A.a2-b2B.a2+b2C.a2-2ab+b2D.a2-2ab-b24.(x+a)(χ-3)的积的一次项系数为零，则a的值是()A.1B.2C.3D.45.下面计算中，正确的是()A.(m-l)(m-2)=m2-3m-2B.(I-2a)(2+a)=2a2-3a+2C.(x+y)(χ-y)=x2-y2D.(x+y)(x+y)=x2+y26.假如(x+3)(x+a)=X2-2X-15>则a等于()A.2B.-8C.-12D.-57.解方程：(2x+3)(χ-4)-(x+2)(χ-3)=x2+6.8.先化简，再求值：5x(X2+2X+1)-X(X-4)(5χ-3),其中x=l.9.推导公式：(x+y)(χ2-χy+y2)=χ3+y3.提高训练10.当y为何值时，（-2y+l）与（2-y）互为负倒数.11.已知（x+2）（χ2+ax+b）的积不含X的二次项和一次项，求a、b的值.12.己知：A=X2+X+I,B=x+p-l,化简：A∙B^p∙A,当X=T时，求其值.应用拓展13.已知：a2+b2=1,c2+d2=l,ac+bd=O,推导：ab+cd=O.14.已知：x=2a-b-c,y=2b-c-a,z=2c-a-b,试化简：(b-c)x+(c-a)y+(a-b)z.答案：1.(1)a2+ab-2b2(2)6a2+lla-10 (3)3x2-13x+12 (4)3x2+5xy-2y2.8x3+y33.∙C4.C5.C6.D7.x=-338.33X2-7X,269.略10.y=l或一211.a=-2,b=412.X3-I,-213.略14.0。

第3章　整式的乘除3.3　多项式的乘法第1课时　两个一次多项式相乘基础过关全练知识点1　两个一次多项式相乘1.(2023浙江杭州萧山期末)计算(x-1)(x+2)的结果为( )A.x2+21B.x2-x-2C.x2+x-2D.x2-22.下列式子中,计算结果为x2+2x-15的是( )A.(x+5)(x-3)B.(x-5)(x+3)C.(x+5)(x+3)D.(x-5)(x-3)3.计算:(1)(2a+1)(a-1)= ;(2)(2x-4)(2x+1)= .4.(2023浙江杭州西湖期末)已知ab=a+b+2 023,则(a-1)(b-1)的值为 .5.计算下列各式:(1)(a+2b)(a-b);　(2)(3a-2)(2a+5);(3)(3x-y)(x+2y);(4)(3x-2y)(y-3x)-(2x-y)(3x+y).知识点2　两个一次多项式相乘的应用6.【数形结合思想】数形结合思想是一种常用的数学思想,其中“以形助数”是借助图形来理解和记忆数学公式.例如,根据图1的面积可以说明(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根据图2的面积可以说明( )图1图2A.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2B.(a+3b)(a+b)=a2+3b2C.(b+3a)(b+a)=b2+4ab+3a2D.(a+3b)(a-b)=a2+2ab-3b27.【新独家原创】如图,某公园里有一个长为4a+3b,宽为2a+3b的长方形风景区,为方便游人欣赏,公园特意修建了两条宽为b的小路,则修建小路后剩余风景区的面积是多少?能力提升全练8.(2023浙江温州乐清期中,7,★☆☆)若(x+2)(x-5)=x2+mx+n,则m,n的值分别是( )A.-3,10B.3,-10C.3,10D.-3,-109.(2023浙江宁波十五中期中,5,★☆☆)要使多项式(x+1)(x+q)的计算结果中不含x的一次项,则( )A.q=-2B.q=-1C.q=0D.q=110.(2022浙江杭州余杭期中,10,★★☆)已知9x=25y=15,那么代数式(x-1)(y-1)+xy+3的值是( )A.4B.3C.2D.111.(2023浙江杭州拱墅月考,13,★☆☆)已知m+n=mn,则(1-m)(1-n)= .12.(2023浙江宁波余姚期中,15,★★☆)小青和小红分别计算:(2x+a)(3x+b),小青由于抄错了a的符号,得到的结果为6x2-13x+6,小红由于抄错了第二个多项式中x的系数,得到的结果为2x2-x-6,则这道题的正确结果是 .13.回答下列问题:(1)计算:①(x+2)(x+3)= ,②(x+7)(x-10)= ,③(x-5)(x-6)= ;(2)由(1)的结果,直接写出下列各式的结果:①(x+1)(x+3)= ,②(x-2)(x-3)= ,③(x+2)(x-5)= ;(3)总结公式:(x+a)(x+b)= ;(4)已知a,b,m均为整数,且(x+a)(x+b)=x2+mx+6,则m所有可能的值为 .14.有一电脑程序:每按一次按键,屏幕的A区就会自动减去a,同时B区就会自动加上3a,且均显示化简后的结果,如图,已知A、B两区初始显示的分别是25和-16.例如:第一次按键后,A、B两区显示的结果分别为25-a、-16+3a.(1)第二次按键后,A区显示的结果为 ,B区显示的结果为 ;(2)计算(1)中A、B两区显示的代数式的乘积,并求当a=2时,代数式乘积的值.素养探究全练15.【运算能力】【新课标例66变式】有些大数问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答下面的问题.例:若x=123 456 789×123 456 786,y=123 456 788×123 456 787,试比较x、y的大小.解析:设123 456 788=a,则x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a,∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2,∴x<y.你学到了这种方法吗?再亲自试一试吧,你准行!问题:若x=20 072 007×20 072 011-20 072 008×20 072 010,y=20 072 008×20 072 012-20 072 009×20 072 011,试比较x、y的大小.答案全解全析基础过关全练1.C　原式=x2+2x-x-2=x2+x-2,故选C.2.A　(x+5)(x-3)=x2-3x+5x-15=x2+2x-15,故A符合题意;(x-5)(x+3)=x2+3x-5x-15=x2-2x-15,故B不符合题意;(x+5)(x+3)=x2+3x+5x+15=x2+8x+15,故C不符合题意;(x-5)(x-3)=x2-3x-5x+15=x2-8x+15,故D不符合题意.故选A.3.答案　(1)2a2-a-1　(2)4x2-6x-4解析　(1)原式=2a2-2a+a-1=2a2-a-1.(2)原式=4x2+2x-8x-4=4x2-6x-4.4.答案　2 024解析　∵ab=a+b+2 023,∴(a-1)(b-1)=ab-a-b+1=a+b+2 023-a-b+1=2 024.5.解析　(1)原式=a2-ab+2ab-2b2=a2+ab-2b2.(2)原式=6a2+15a-4a-10=6a2+11a-10.(3)原式=3x2+6xy-xy-2y2=3x2+5xy-2y2.(4)原式=3xy-9x2-2y2+6xy-(6x2+2xy-3xy-y2)=-9x2-2y2+9xy-6x2+xy+y2=-15x2-y2+10xy.6.A　根据题图2,得(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2.故选A.7.解析　修建小路后剩余风景区的面积为(4a+3b-b)(2a+3b-b)=(4a+2b)(2a+2b)=8a2+12ab+4b2.能力提升全练8.D　∵(x+2)(x-5)=x2-3x-10=x2+mx+n,∴m=-3,n=-10.故选D.9.B　(x+1)(x+q)=x2+(q+1)x+q,∵结果中不含x的一次项,∴q+1=0,解得q=-1,故选B.10.A　∵9x=25y=15,∴9xy=15y,25xy=15x,∴15x+y=(9×25)xy=(3×5)2xy=152xy,∴x+y=2xy,∴(x-1)(y-1)+xy+3=xy-(x+y)+1+xy+3=2xy-(x+y)+4=2xy-2xy+4=4.故选A.11.答案　1解析　(1-m)(1-n)=1-(m+n)+mn,∵m+n=mn,∴原式=1.12.答案　6x2+5x-6解析　∵小青由于抄错了a的符号,得到的结果为6x2-13x+6,∴(2x-a)(3x+b)=6x2+(2b-3a)x-ab=6x2-13x+6,∴2b-3a=-13①,∵小红由于抄错了第二个多项式中x的系数,得到的结果为2x2-x-6,∴(2x+a)(x+b)=2x2-x-6,即2x2+(2b+a)x+ab=2x2-x-6,∴2b+a=-1②,解关于①②的方程组,可得a=3,b=-2,∴(2x+a)(3x+b)=(2x+3)(3x-2)=6x2+5x-6.13.解析　(1)①x2+5x+6.②x2-3x-70.③x2-11x+30.(2)①x2+4x+3.②x2-5x+6.③x2-3x-10.(3)x2+(a+b)x+ab.(4)(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab=x2+mx+6,∴m=a+b,6=ab.∵6=1×6或(-1)×(-6)或2×3或(-2)×(-3),∴m=7或-7或5或-5.∴m所有可能的值为7,-7,5,-5.14.解析　(1)-2a+25;6a-16.(2)(-2a+25)(6a-16)=-12a2+32a+150a-400=-12a2+182a-400,当a=2时,代数式乘积的值=-12×22+182×2-400=-84.素养探究全练15. 解析　设20 072 007=a,则x=a(a+4)-(a+1)(a+3)=a2+4a-a2-3a-a-3=-3,y=(a+1)(a+5)-(a+2)(a+4)=a2+5a+a+5-a2-4a-2a-8=-3,∴x=y.。

3.3 多项式的乘法（2）一． 选择题1．(x －a)(x 2＋ax ＋a 2)的计算结果是 ( )A ．x 3＋2ax ＋a 3B ．x 3－a 3C ．x 3＋2a 2x ＋a 3D ．x 2＋2ax 2＋a 32．如果长方形的长为(4a 2－2a ＋1)，宽为(2a ＋1)，则这个长方形的面积为( )A ．8a 3－4a 2＋2a －1B ．8a 3＋4a 2－2a －1C ．8a 3－1D ．8a 3＋13．计算(x ＋y)(x 2－xy ＋y 2)的结果是( )A ．x 3－y 3B ．x 3＋y 3C ．x 3＋2xy ＋y 3D ．x 3－2xy ＋y 34．已知一个三角形的一边长为2a ＋4，且这条边上的高为2a 2＋a ＋1，则这个三角形的面积是 ( )A ．2a 3＋2B ．2a 3＋5a 2＋3a ＋2C ．(2a ＋4)(2a 2＋a ＋1)D ．4a 3＋6a 2＋6a ＋4★5．一个正方形的边长增加了2cm ，面积相应增加了322c m ，则原正方形的边长为（）A 、5cmB 、6cmC 、7cmD 、8cm二． 填空题6．化简：(y －8)(y 2＋8y ＋64)＝__ __.7．3(2x －1)(x ＋6)－5(x －3)(x ＋6)＝_ __.8．整式A 与m 2－2mn ＋n 2的和是(m ＋n)2，则A ＝____． 9．已知(2)A x y =-，(2)B x y =--，则A B •=。

★10．若代数式232x x ++可以表示为2(x 1)(x 1)b a -+-+的形式，则a b += ________三．解答题11．化简：(1)(－4x－3y2)(3y2－4x)；(2) a(1－a)＋(a＋1)2－1.12．（1）先化简，再求值：(x＋3)(x－3)－x(x－2)，其中x＝4.（2）先化简，再求值：a（a﹣3b）+（a+b）2﹣a（a﹣b），其中a=1，b=﹣2．13．解方程：(x－2)2－(x＋3)(x－3)＝4x－1.14．有足够多的长方形和正方形卡片，如图3－3－3：图3－3－3(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张(如图3－3－4)，可拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义．图3－3－4这个长方形的代数意义是__________________________________________；(2)小明想用类似方法解释多项式乘法(a＋3b)(2a＋b)＝2a2＋7ab＋3b2，那么需用2号卡片________张，3号卡片________张．★15．李老师刚买了一套2室2厅的新房，其结构如图3－3－5所示(单位：米)．施工方已经把卫生间和厨房根据合同约定铺上了地板砖，李老师打算把卧室1铺上地毯，其余铺地板砖．问：(1)他至少需要多少平方米的地板砖？(2)如果这种地砖板每平方米m元，那么李老师至少要花多少钱？图3－3－53.3 多项式的乘法（2）一． 选择题1---5．BDBBC二． 填空题6． __y 3－512__.7． __x 2＋18x ＋72__.8． __4mn__．9． - 4x 2 +_y 2．★10． ____11___三． 解答题11．解： (1)原式＝－12xy 2＋16x 2－9y 4＋12xy 2＝16x 2－9y 4.(2)原式＝a －a 2＋a 2＋2a ＋1－1＝3a.12．解：(1) 原式= 2x －9，－1 （2）原式=a 2﹣3ab+a 2+2ab+b 2﹣a 2+ab=a 2+b 2， 5．13． x ＝74. 14．解：(1)如下图所示．第14题答图a 2＋3ab ＋2b 2＝(a ＋b)(a ＋2b)(2)3，7.★15．解：(1)用总面积减去厨房和卫生间的面积，再减去卧室1的面积即是所铺地板砖的面积．列式为：5b ·5a －(5b －3b)·(5a －3a)－(5a －3a)·2b ，化简得17ab ，即他至少需要17ab 平方米的地板砖．(2)所花钱数：17ab ×m ＝17abm(元)．。

桑水 3.3 多项式的乘法（1）一． 选择题1．下列计算不正确的是( ) A ．(x －2)(x ＋3)＝x 2＋x －6B ．(2x －1)(2x ＋1)＝4x 2－1C ．(a ＋2b )(2x －y )＝2ax －ay ＋4bx －2byD ．(3x －2)(x ＋4)＝3x 2＋14x －82．下列式子运算结果等于x 2－5x －6的是( ) A ．(x －6)(x ＋1) B ．(x ＋6)(x －1)C ．(x －2)(x ＋3)D ．(x ＋2)(x －3)3．若（x +2）（x ﹣1）=x 2+mx +n ，则m +n = （ ）A ． 1B ． ﹣2C ． ﹣1D ． 24．计算(x ＋3)(x －2)＋(x －3)(x ＋2)得( ) A ．2x 2＋12 B ．2x 2－12C ．2x 2＋x ＋12D ．2x 2－x －12★5．已知a ＋b ＝m ，ab ＝－4，则计算(a －1)(b －1)的结果是( ) A ．3 B ．m C ．3－m D ．－3－m二． 填空题6．计算： (2x-1)(x-1)= __ __.7．计算：(5x ＋2y )(3x －2y ) ＝__ __.8．计算：(a －b )(a 2＋ab ＋b 2) ＝__ __.9．若(x-a)(x+2)=x2-6x-16，则a=__ __.★10．方程(x ＋2)(x －3)＝x 2－8的解是 _ __.三． 解答题11．计算：(1)(x －6)(x －3) (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋12⎝ ⎛⎭⎪⎫x －13(3)(x －2)(x 2＋4) (4)(x ＋y )(x 2－xy ＋y 2)桑水12．先化简，再求值：(1) (a ＋2)(a －2)＋a (1－a )，其中a ＝5；(2)先化简，再求值：()()()22a b a b b a b b +-++-，其中1a =、2b =-。

13．某地区有一块原长m 米，宽a 米的长方形林区，长增长了200米，加宽了15米，则现在这块地的面积为多少平方米？14．某人以一年期的定期储蓄把2000元钱存入银行，当年的年利率为x ，第二年的年利率减少10%，则第二年到期时他的本利和为多少元？★15．已知x 2－2x ＝1，求(x －1)(3x ＋1)－(x ＋1)2的值．3.3 多项式的乘法（1）一． 选择题1---5．DACBD桑水 二． 填空题6． __2x 2－3x +1_7． __15x 2－4xy －4y 2__8． __a 3－b 3__.9．__ 8 __.★10． _ 2 __三． 解答题11．计算：解(1)x 2－9x ＋18 (2)x 2＋16x －16(3)x 3－2x 2＋4x －8 (4)x 3＋y 312．先化简，再求值：解：(1)原式＝a 2－4＋a －a 2＝a －4.当a ＝5时，原式＝5－4＝1.(2) 原式222222a b ab b b a ab =-++-=+；当1a =、2b =-时，原式()2112121=+⨯-=-=-13．ma+15m+200a+300014．2000(1+x)(0.9+x)=2000 x 2+3800x+1800★15．解：原式＝3x 2＋x －3x －1－x 2－2x －1＝2x 2－4x －2.当x 2－2x ＝1时，原式＝2(x 2－2x )－2＝2×1－2＝0.初中数学试卷鼎尚图文**整理制作。