广西北海市2016-2017学年八年级物理下学期期末考试试题（考试时间共90分钟，满分100分）错均不得分，请将每道题的答案填写在下面的答题表格中。
）1． 下列四个单位中，属于力的单位的是A.千克B.牛顿C.帕斯卡D.焦耳2．正在被抛起的篮球，假设重力及空气阻力突然消失，则篮球将A. 马上静止B. 马上落地C. 做匀速直线运动D. 无法判断运动情况3．如图1所示，分别在A 、B 、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在A 点用力容易把门关上。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关A ．大小B ．方向C ．作用点D ．受力面积4．下列事例中属于防止惯性带来危害的是A. 行车时系好安全带B. 跳远时助跑C. 拍打衣服，把灰尘拍去D. 洗完手后甩甩手可以快干 5．图2所示的四种情形中，二力平衡的是6． 下列事例中，没有受到浮力的物体是A ．浮在死海水面上的人B ．从水中升起的乒乓球C ．沉在水底的石块D ．太空中飞行的天宫一号 7．图3示中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是ABCD图3ABCD图21图6 dab c 8．图4所示的几种杠杆中，在使用时属于省力杠杆的是9．将图5示的塑料挂衣钩按在竖直的墙或玻璃上，在钩上挂上几件衣服也不会掉下来，这是由于A. 大气压的作用B. 空气对它的浮力C. 玻璃或墙对它有吸引力D. 挂衣钩的惯性10．如图6示，侧壁开有四个小孔的玻璃管中装有足量的水，同时打开小孔，则水从小孔a 、b 、c 、d 中喷出最远的是A ．aB ．bC ．cD ．d 11．如图7示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是A ．纸向两边分开B ．纸向中间靠拢C ．保持原来位置不动D ．向上飘起 12．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误．．的是 A ．所测量的力不能超过其测量范围 B ．使用时只能沿竖直方向测拉力 C ．使用前应明确分度值，且应校零 D ．使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次 13．超载的汽车容易损坏公路的路面，这主要是由于汽车的A ．功率大B ．速度大C ．动能大D ．对路面的压强大 14．李阳在匀速爬上楼梯的过程中，李阳的A ．动能不断增大B ．重力势能不断增大C ．动能转化为重力势能D ．重力势能转化为动能15．如图8示，用水平力F 将放在课桌边的文具盒推至课桌中央，此过程中对文具盒做功的力是A.文具盒所受重力B.文具盒所受支持力C.文具盒所受的推力FC.用鱼杆钓鱼B. 用桨划赛艇 A. 用羊角锤拔钉D. 用扫帚扫地图 4图 5图7 图8D.没有力对文具盒做功16．图9中放在斜面上两端开口的U 形管内的液体最后静止时，哪一个才是正确的？二、填空题（共15分，每空1分）17．重力是由于物体受到地球的 而产生的力，建筑工人常用重垂线来检查所砌的墙壁，这是利用了重力的方向总是 。
18．定滑轮不能省力，但可以改变力的 ，动滑轮可以省力，但费 。
19. 坐沙发比坐硬板凳舒服，这是因为沙发易发生形变，增大人与沙发间的 ，在压力不变的情况下，压强 了（“增大”、“减小”或“不变”）。
20. 打排球时，双手用力可以将迎面而来的排球挡回去，说明力可以改变物体的运动 ，同时手会感到有点疼，这是因为物体间力的作用是 的，排球离开手后能继续飞行，这是由于排球具有 。
21.图10是撑杆跳的三个阶段：在持杆助跑时，跑得越快，人的动能越 （“大”或“小”），撑杆起跳上升时，杆发生了 ，从而施加给运动员一个向上的弹力，越杆下落时，运动员的重力势能转化为 能。
22. 如图11示，用弹簧测力计沿水平方向拉重为5N 的物体在水平面上以0.2m/s 的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N ，则该物体受到的摩擦力为______N ；弹簧测力计的拉力对物体做功的功率为 W 。
若在物体上放上一个重3N 的重物，仍要保图10图9ABCD图11持物体的速度不变，则弹簧测力计的示数将 （“增大”、“减小”或 “不变”）。
三、作图与简答题（每小题4分，共8分）23．（1）请你在图12中画出静止在水平地面上的铅球所受重力的示意图。
（2）图13所示是渔民利用绳子和拉杆提起渔框，请你在图中画出拉力F 的力臂。
24．如图14示，小聪到银滩游玩时看到有一种沙滩车能在松软的沙滩上自由飞驰，非常好玩，小聪走近沙滩车时发现沙滩车的车轮做得比普通车的车轮宽很多，车轮上的花纹也粗很多。
请你用所学知识解释为什么沙滩车的车轮做得比较宽和花纹比较粗。
四、实验探究题（共20分，每空1分）25．在“探究二力平衡的条件”实验中，实验设计如图15示。
（1）当小车在水平桌面上处于 或匀速直线运动时，表明小车处于平衡状态，实验中通过改变其两边的 来改变小车受到的拉力F 1、F 2的大小。
（2）实验中观察到，当静止的小车两边挂上不等的钩码时，小车将 （“运动”或“静止”），说明此时二力 （“平衡”或“不平衡”）。
（3）实验中，保持F 1与F 2大小相等，将小车保持水平放置而旋转一个角度，松手后，小车 保持静止（选填“能”或“不能”），此操作的目的是为了探究大小相等、方向相反但 的两个力是否可以平衡。
26．在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，小丽提出以下猜想，并通过如图16示的一系列实验来验证她的猜想：猜想一：浮力的大小与物体排开水的体积有关；F图12图13 图14图15猜想二：浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关；（1）小丽利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A 所示，铜块的重力为 N 。
（2）将铜块部分浸入水中，由B 图中所示的示数可知此时铜块所受的浮力为 N 。
（3）比较 （填实验序号）两次实验，可验证猜想一是否正确；比较C 和D 两次实验，可知猜想二是 的。
（“正确”或“错误”）（4）小丽通过D 、E 两次实验，得出浮力的大小与液体的密度 （“有”或“无”）关。
小红认为利用B 、E 两次实验也可得出相同的结论，你认为她的做法正确吗？ （“正确”或“不正确”），原因是 。
27．小明猜想物体的动能大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图17所示的实验，探究影响动能的大小的因素。
第一步：让质量相同的两个钢球沿同一光滑斜面分别从A 处和B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图17甲所示。
（1）实验中是通过比较木块被撞后 来判断钢球动能的大小。
（2）实验中钢球从越高的高度滚下，钢球碰木块时的速度越 （“大”或“小”），木块被撞得越______（“远”或“近”），表明钢球具有的动能越 （“大”或“小”）。
第二步：让不同质量的两个钢球沿同一光滑斜面均从B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图17乙所示。
图17S 1S 2S 3S 4 ABCDE图162 23 3（3）实验中让钢球在同一高度由静止开始向下运动，目的是使钢球到达水平面时具有相同的 ，此种方法物理学上称为 。
（4）通过甲、乙的两组实验表明，物体的动能大小与它的 有关。
五、综合应用（28题6分，29题9分，30题10分，共25分。
要求写出必要的文字说明、运算公式和主要步骤，答案必须写出数值和单位，计算中取g =10 N/kg ）28．共享单车由于其便捷环保，成为了城市里越来越多年轻人的出行交通工具，如图18示，小明在水平路面上匀速骑行时，人、背包及车的质量为70 kg ，两个轮胎与地面接触面积约为0.01m 2。
问：（1）小明和车一起所受到的重力是多少？ （2）单车对水平地面的压强是多少？29．如图19示，一重为0.4N 的木块轻放入盛有水的杯子中后静止在水面上，已知杯子的底面积为0.01m 2，水深0.2m ，水的密度为1.0×103kg/m 3。
求： （1）木块受到的浮力； （2）木块浸入水中的体积；（3）杯底受到水的压力。
30．如图19所示，工人用500N 拉力通过滑轮组使重800N 的箱子以0.5m/s 的速度从地面匀速上升到6m 高的三楼上，不计绳重和一切摩擦。
问： （1）滑轮组对箱子做的功是多少？ （2）工人做功的功率为多少？图18图19图19（3）滑轮组的机械效率是多少？八年级物理参考答案和评分标准一、单项选择题（共32分, 每小题2分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、选错均不得分）17．吸引，竖直向下 18．方向，距离 19．受力面积，减小 20．状态（方向），相互，惯性 21．大，弹性形变，动 22．2，0．4，增大三、作图与简答题（每小题4分，共8分） 23．（1）方向不正确不给分，不标箭头扣1分。
（2）如图所示。
24．答：沙滩车的车轮做得比较宽，是利用增大受力面积（1分），减小车对沙滩的压强，从而使车不易陷进沙里面（1分）；车轮的花纹比较粗，是通过增大接触面的粗糙程度（1分），增大车轮与沙滩间的摩擦力，使车轮不易打滑（1分）。
25．（1）静止，钩码质量（数量） （2）运动，不平衡 （3）不能，不在同一直线上 26．（1）2.6 （2）0.6 （3）B 、C ，错误 （4）有，不正确，这两种情况中物体排开液体的体积不同。
27．（1）移动的距离（2）大，远，大 （3）速度，控制变量法 （4）质量和速度（只答其一得0.5分，再与计算题总计后“四舍五入”）28．解：（1）小明和车一起所受到的重力G ＝mg ＝70kg×10 N/kg＝700 N （3分）（2）单车对地面的压力等于人、背包和车所受的重力F =G =700N （1分） 单车对地面的压强 p =S F =Pa mN 42100.701.0700⨯= （2分） F图11 图12 G l29．解：（1）木块受到的浮力F 浮=G =0.4N （2分） （2）由阿基米德原理得F 浮=G 排=ρ水gV 排V 排=53100.4/10/100.14.03-⨯=⨯⨯=kgN m kg Ng F水浮ρm 3 （3分）（3）水对杯底的压强p=ρ水gh=33m /kg 10×0.1×kg /N 10×0.2m =2.0×103Pa （2分）由压强公式p =SF得水对杯底的压力 F = p S=2.0×103Pa ×0.1m 2=20 N （2分）30．解：（1）根据二力平衡条件，F 绳=G 箱=800N （1分）绳子拉力对箱子做的功W 箱=F 箱s 箱=F 箱h =800N ×6m=4.8×103J （2分） （2）工人的拉力所做的功W 人=F 人s 绳=F 人2h 箱=500N ×2×6m=6.0×103J （1分） 由速度公式v =ts得所用的时间 t =v s = sm m /5.06=12s （1分） 工人的拉力做的功的功率P 人=tW 人=s J12100.63⨯=500W （2分）（方法二：P 人=F 人v 人=F 人·2v 箱=500 N ×2×0.5m/s=500W） （3）滑轮组的机械效率η=人箱总有W W W W ==%808.0100.6108.433==⨯⨯JJ（3分）。
