写做游戏的作文
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描写游戏的优秀作文5篇“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。
下面是小编收集整理的描写游戏的优秀作文5篇范文,欢迎借鉴参考。
描写游戏的优秀作文5篇(一)有趣的“拼狗游戏”“哈,哈,哈”一阵阵欢快的笑声从教室里出来,原来是我们正在搞一个有趣的“拼狗游戏”,惹得大家笑得人仰马翻。
老师先给我们讲了游戏规则:我貌分成四组,分别在纸条上写“谁,在什么地方,怎么样,干什么”。
然后,请同学们抽条拼句。
老师话音刚落,同学们就迫不及待地准备写。
有的马上写了出来,也有的想了半天才动笔,写完的同学在左顾右盼,想看看别人写的什么,心里充满了好奇。
最搞笑的时刻开始了,老师请赵帅抽条拼狗。
只见赵帅不惊不慢地抽着纸条,他刚开一眼,就捂着嘴偷笑,同学们催他读,句子是灰太狼在吐鲁番偷偷地练长跑,我想:灰太狼怎么到吐鲁番这个炎热的地方去长跑,脑子进水了吧!老师又请了一位同学上台抽条拼狗,句子一个比一个搞笑,如周杰伦在云台山拍着手睡觉,赵帅在游泳池里哭笑不得地爬天都峰,哥斯拉在后山上大汗淋漓地看电视,一个个稀奇古怪的句子惹得同学们捧腹大笑,有的拍着桌子笑,有的笑弯了腰,有的笑得肚子疼。
游戏在欢笑声中结束了,同学们还对他依依不舍,在笑声中我明白了,写作文时,如果用词东拼西凑,搭配不当,就会闹出很多笑话。
描写游戏的优秀作文5篇(二)有趣的“贴鼻子”今天上午上操回到教室,我们一眼就看到黑板上画着一个栩栩如生的娃娃,“咦,下节课不是语文课吗?”同学们心中充满了问号。
上课铃响了,朴老师走进了,她笑眯眯地对我们说:“同学们,这节课我们来做一个有趣的游戏-贴鼻子。
”同学们兴奋得欢呼出来。
老师把规则告诉我们,接着说:“下面我请两位同学上来参与一下吧。
”我们都跃跃欲试:“我来!我来!”老师叫了丁旭东,同学们都失望地叹了口气。
关于游戏的作文7篇关于游戏的作文7篇在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的游戏的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
游戏的作文篇1一天晚上,我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。
靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上,拿出一只铅笔和一块手帕。
靓靓说:“今天,我们玩画鼻子的游戏吧!”我们欢呼起来。
妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。
靓靓用手帕蒙住妮妮的眼睛,让她原地转三圈,然后靓靓喊:“开始!”妮妮摸索着走到画前,刚准备画我们就哈哈大笑,她好像被我们吓到了,犹豫了好一会儿才画了上去。
我们顿时笑得前仰后合。
妮妮连忙把手帕拉下来一看,自己也忍不住笑了出来,笑着说:“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。
终于轮到我了,我既兴奋又紧张,心想:如果我画不好可咋么办?我可不想被伙伴们嘲笑。
我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置,然后用手帕蒙住了自己的眼睛,再在原地转了三圈,最后我自信满满地一步步走上前去。
我一会儿撞到墙,一会儿撞到树,一会儿又踩到石头被绊了个趔趄,当我来到画前的时候,已经”伤痕累累“。
我在画上摸索一阵,正准备落笔,伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”,“向下!向下!”,“错了,错了,应该向左”我都被他们弄糊涂了!我仔细地想了一下鼻子的位置,努力不受伙伴们的影响,终于画了上去。
还没等我画完,大家就哄堂大笑,妮妮的眼泪都笑出来了,靓靓笑得直不起腰,格格笑得捂着肚子直跺脚,天天指着画大叫:“妖……妖怪!”,我连忙扯下手帕一瞧,原来我把鼻子画在了眼睛里!这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴! 游戏的作文篇2洛克王国,就是我最喜欢的网络游戏。
洛克王国是腾讯公司打造的一款儿童游戏,适合8—14岁儿童。
这款游戏主要是用自己的宠物和别的宠物战斗得经验升级,满级是100级,还可以用“洛克贝”买普通、中级、高级三种咕噜球,还有十一纪念球,巨星球,恶魔球,傻瓜球,和VIP专属的超级咕噜球,等把别的宠物打到少血的时候,用咕噜球捕捉,有一定几率失败。
写游戏作文参考6篇我们在写作文时,要注意文章的层次分明,避免内容杂乱,通过写作文,我们可以分享自己的故事,激励他人勇敢追梦,本店铺今天就为您带来了写游戏作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。
写游戏作文篇1今天的写作课上孟老师提出了一个问题?你知道红心在哪吗?有位同学快速举手回答,他用左手指着心脏的位置,说:在这里!这时宁静的教室立刻沸腾起来!一阵喧哗声过后,孟老师告诉我们今天的写作课是一场有意思的游戏。
游戏的名子叫红心在哪里,是一张画有红心的卡片,找两位同学一人藏,一人找。
找的同学被老师叫到教室门外,藏的同学留在教室开动脑筋想办法。
游戏中更有好玩的呢!找的同学走到离红心近的地方,全班同学的就会鼓起雷鸣般的掌声。
当他远离红心时,掌声就越来越弱。
游戏规则刚刚宣布,还没等老师说举手,每位同学都迫不及待的想参与活动之中。
真实地去感受其中的快乐。
第一组幸运孩是我的好朋友郑俊坚和刘泽芃,藏的同学是刘泽芃,一阵掌声中送走了找的同学郑俊坚,淘气的俊坚还不时地蹦脚眺望门窗探情报,可惜窗口早已被孟老师提前做了手脚,贴了一张雪白大纸,啥都看不见,唉!遗憾!没有一点经验的刘泽芃紧张的把卡片扔到地上,急得一位家长快速地把红心卡片藏在一位同学的屁股下面。
刚刚藏好郑俊坚急得破门而入,在老师的带动下全体同学们的掌声响起,随着掌声的起伏,没过一小会的时间,聪明的俊坚就找到了红心。
他还美美的亲吻了卡片,大喊:耶!耶!获胜的心情爽歪歪!得意的拿到老师的奖品回到自己的座位。
这组的同学真是经验十足,同时也有了难度。
两人藏,两人找。
当藏的同学先后把卡片藏好后,还相互击掌对视,很会配合对方。
找的同学一进门没受同学们掌声的影响,相互挤了挤眼睛,快速跑到教室的后面,听到掌声减弱,两人一点一点地慢慢前进,随着掌声的升起,他们停下了来分析,凝视着同学们不断变化的表情,窥视着隐藏者紧张的心理。
团结协作快速地找到了两张红心卡。
这场游戏在意犹未尽的气氛中结束了!我也是参与者,你猜猜?我是成功还是失败了呢?对!恭喜你猜中了!我是赢家!祝贺我吧!在这节课中我学习了很多!总结了很多!快乐更多!你呢?一起来吧朋友!把游戏复制到你的班里吧!写游戏作文篇2童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年时一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年时一个梦,梦里装着许多难忘的童年趣事,它像星星一样闪耀在夜空中,让我难以忘怀。
做游戏作文做游戏作文通用15篇在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的做游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做游戏作文1暑假的一天,我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了,我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑,母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。
于是,老鹰折身向西跑,母鸡灵活地转身向西拦。
我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿,老鹰一看抓不住小鸡,就停下了脚步,在想该用什么办法才能抓住小鸡。
突然,他趁母鸡不注意时,猛然低身从母鸡的翅膀下冲过,跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。
老鹰真厉害,照这种办法又接连抓了几只小鸡。
母鸡“咯咯咯”叫着,马上开始上下、左右护着小鸡。
老鹰再也没有抓住小鸡。
我们玩的十分开心!到了回家的时候,我们相约明天继续玩,然后就依依不舍的回家了。
做游戏作文2今天的作文课和以往的不大一样,你们想知道发生了什么吗?快往下看吧!我们早早地来到教室,不一会儿,老师过来了。
接着,老师将三瓶水放到讲台上。
我心想:今天是要玩一个游戏吗?如果是,那这三杯水又是什么呢?我用好奇的目光看着老师。
老师讲完规则,我恍然大悟,心想:原来这三杯水分别是白醋、雪碧和白开水,但只有喝到醋的人才能喝到雪碧,我想我一定要喝到白醋。
随着老师一声令下,我忐忑地拿起了左边的杯子,把杯子里的水一口吞了下去。
顿时,嘴巴有股酸味,油然而生。
我立刻跑到洗手台,把水龙头打开,嘴巴对着水龙头就快速地清洗。
这时,我后悔莫及:我不该喝白醋的,原来这么难喝,我再也不喝白醋了!我在心里嘀咕道。
可当老师把雪碧递给我的时候,我又开始两眼发光,心满意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。
这真是一节与众不同的作文课呀!做游戏作文3今天老师和我们玩了个在游戏,这个游戏的名字叫抢凳子,只见老师拿来四张凳子,然后请五位同学上来抢凳子。
写游戏作文精选7篇作文的标题应当简洁明了,能够概括全文的主要内容,通过写作文,我们可以分享自己的故事,激励他人勇敢追梦,下面是本店铺为您分享的写游戏作文精选7篇,感谢您的参阅。
写游戏作文篇1临近黄昏时分,我们开始沙滩亲子游戏。
随着不醉不归一声哨响,大家集合在一起,开始了沙滩亲子游戏。
第一个游戏叫踩地雷,游戏规则是:在规定范围的沙地上内有许多窟窿,这些就是地雷,大人们戴上眼罩,小孩指挥大人不要踩到地雷,如果大人踩到地雷,或出了规定范围,则要回到起点重新开始。
当第一个人到达终点第二个人开始,分成两队,哪队的人先走完哪队获胜。
我们和舅舅还有些叔叔阿姨被分为一队。
大人们戴上眼罩,就开始了。
首当其冲的是舅舅,舅舅一抬脚就问:有没有地雷?我们大声地回答道没有——舅舅一抬脚就过去了。
走了几步,眼看舅舅就要踩到地雷了,大家惊慌失措,忙叫起来:停!舅舅刚抬起的脚马上就停住了,像一尊石像一样立在那里。
我们说:往左走就行了。
舅舅非常轻松的过了关。
下一个是爸爸,相比之下爸爸就像一只熊,非常笨拙,停在那里非常不稳定,像一棵摇摇欲坠的小树,而我们的心也随着忐忑不安起来。
爸爸最终还是支持不住踩到地雷了,只能回去重新开始了。
不过爸爸已走过的路,不用指挥就走了过去。
经过我们的指挥爸爸终于吃力地完成,后面的叔叔阿姨也走了过去,但我们还是输了。
第二个游戏叫南水北运。
游戏规则是:分成三队,每队五人,其中一人到海中用脸盆舀水,然后依次传给下一个人,一直传到最后一个人,最后一人把水泼入水桶里,然后,再选一人把脸盆送给第一个人重新开始舀水,哪队水桶先满哪队获胜。
我们和王子一家为一队。
爸爸接水,王子、王子妈妈运水,王子爸爸泼水,我送脸盆。
随着一声哨响,爸爸冲向海中,舀了水就冲了过来,王子妈妈拿了脸盆,就递给王子,王子飞快的递给他爸爸。
水泼完后,王子爸爸把脸盆交给我,我一接到脸盆就像屁股着了火似的,飞快地冲了过去。
当我把水盆递给爸爸后,慢悠悠地走了回去,因为我有十足的把握往回走。
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写做游戏的作文1傍晚,我去小区公园玩,运气很好,遇见了我的朋友俞可欣和徐莹。
我们一起去玩翘翘板,比轻重。
这时发现我的另一个朋友袁可和一群小朋友在玩游戏,我们也想和她们一起玩,于是我问:"我们可以和你们一起玩吗?""可以!"我们真高兴。
我们玩的是猜一猜游戏,一个小朋友在做动作,而另一个和她一组的小朋友猜一猜他在做什么。
第一个小朋友做的动作是把手放在腰上动来动去的,我看了很奇怪,又学着做了一下,哦,原来是看电视。
人多真热闹,我们又玩了扔珠子游戏和老鹰捉小鸡游戏。
我最喜欢的是老鹰捉小鸡游戏,真紧张,可是我一次也没被抓到过。
时间过得太快了,天都黑了,我们大家依依不舍地回家了,路上,我在想,今天玩得真是很开心啊。
写做游戏的作文2一天,我和我的朋友们玩捉迷藏。
我先闭上双眼,数十个数,我睁开双眼,等我睁开双眼,那些人早已经消失得无影无踪。
我看见一个人藏在门后,趁我不注意时一溜烟儿就跑到了楼上,我听见了脚步声,就跟了过去,我看见那儿有双鞋子,我说:“你跑不了了!”说着我扑了过去,可是竟然没有人,真是空欢喜一场,突然,我看见被子在动,我一扑,果然有人,还有两个人藏在床底下,一下子就被我抓住了,我终于抓住了三个调皮蛋。
我心里真是得意极了!写做游戏的作文3下课铃响了,我兴高采烈地来到了操场上,我一边跑一边笑,你知道我为什么这么高兴吗?因为我要上体育课了!今天在体育课上玩了老鹰捉小鸡的游戏,庄豪杰当老鹰,柳怡晴当鸡妈妈,我们当小鸡,我们你追我赶地玩耍嬉戏,我跑的飞快,老鹰不但没有抓住我们,而且,他自己还摔了一跤,小鸡们都哈哈大笑围了过去,老鹰趴在地上,突然跳起;猛地扑去,伸出它那尖尖的爪子,恨恨地抓住小鸡;在一刹那间,我心惊肉跳,这时鸡妈妈及时赶到,救回了小鸡,把我们保护起来,鸡妈妈说:“孩子们不要怕有我在!!”只听“铃”一声,下课了,我们还没玩够呢!期待着下次的体育课。
小学生做游戏作文(8篇)小学生做游戏作文(一):做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了,一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑,母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是,老鹰折身向西跑,母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步,大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然,他趁母鸡不注意时,猛然低身冲过母鸡的双手,跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来,就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害,照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来,马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说:“我不玩了,我得回家去做回家作业了!”母鸡信以为真,又给老鹰抓了几只小鸡。
现在,只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了,我们就分散回家了。
小学生做游戏作文(二):做游戏4月7日下午,吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。
我们一大组准备玩“贴人”,我先和钱歆韵贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。
因为我们人不多,所以每两组之间空了好大的一段地方,在我快要贴到另一个人的时侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能开始抓他,我非常生气,用最快的速度抓住了他,然后贴到一组里,再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了,所以我要乘现在多玩一会儿。
小学生做游戏作文(三):做游戏今天上课的时候,老师宣布要玩个游戏。
我们立刻欢呼雀跃起来。
我想:“这是要玩什么游戏呢?”老师先给每人发了一张小纸条,我就更迷惑不解了,想:“这是什么意思呢?”接着,老师让我们每人都在纸上写了一句话,而且想写什么就写什么,我就在纸上写了:有一次,我去骑骆驼,我又使劲打骆驼,结果骆驼发怒了。
这样一句话。
然后,老师又把纸条收了上去,我就更纳闷。
最后,老师说了游戏规则:先找两位同学从一些纸条中抽一张,然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。
课间游戏作文课间游戏作文(精选53篇)在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的课间游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课间游戏作文篇1课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼,还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。
今天我们来玩老鹰捉小鸡,游戏规则:老鹰只抓小鸡,不能抓母鸡,母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。
今天,曹老师做勇敢的母鸡妈妈,站在队伍的最前面,其它的小朋友做可爱的小鸡,一个接一个的站在母鸡妈妈的身后,我就是那只捉小鸡,吃小鸡的凶恶老鹰。
游戏正式开始,我发起了猛烈进攻,向小鸡扑了过去,鸡妈妈连忙张开双臂,护住自已的'孩子。
我不甘心,找了最小最后的那只小鸡,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,鸡妈妈左挡挡右挡挡,还是挡不过来,眼看小鸡快被抓走了,鸡妈妈急中生智,立刻蹲下,小鸡也跟着蹲了下来。
我只好叹口气,因为我的计划失败!但是我不会就此罢休,我不停的向小鸡发起进攻,鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。
游戏正在激烈地进行着,上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。
下面我再跟大家介绍一个游戏,名字叫小猪小猪唏哩呼噜,就是几个小朋友拉成一个圈,中间站一个小朋友们,那位小朋友指到谁就换谁到期中间,中间的小朋友要闭上眼睛。
课间游戏真有趣啊课间游戏作文篇2我最喜欢的`课间游戏——“战争” 在充满琅琅书声的校园也有许多趣事,只是在校园中缺少发现它的眼睛。
我就有,瞧瞧!下课铃传来,男生就发明了一个游戏,背人大战。
我找了一辆快速战车——胡淳亮。
大战在即,我军商量好对策,便进攻了。
楼欢气势汹汹地进攻我,在千钧一发的时刻,胡淳亮一转身,脚踢到了胡淳亮屁股上。
胡淳亮故作镇定,向“常胜将军”刘仁煌说:“你冲锋,我后盾。
”刘仨煌、我等人都知道这是惑敌之术(只包括我军)。
做游戏作文做游戏作文400字(精选45篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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做游戏作文篇1今天,我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的:我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起,在它还没有平稳之前,迅速用塑料碗盖上,然后猜是有字的那一面还是没字的那一面,谁猜对了就加一分。
看谁先满三分,谁就获胜。
假如两人都猜对了,则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷,为了确保第一盘能赢,我便故意把碗盖得慢一点,让自己微微看清楚是哪面。
突然,我的头上冒出了一层冷汗,毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是,妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出:“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说:“这样啊,那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。
但是,令我吃惊的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛,我惨败!紧接着,第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷,她把硬币放在手里掂量了一下,使出“金龙飞天”绝招,把硬币向上一掷,然后及时用碗把它盖住。
我猜到:“字!”妈妈跟我一样,翻碗!还是一朵花。
这局,两人都没得分!关键在第三盘了!我把硬币往上一掷,立刻盖住。
我猜了半天,吞吞吐吐地说:“我猜——图案。
”妈妈却信心十足地说:“我猜字,怎么样?”我再次翻碗。
“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高,“是图案!”最后成绩1:1平!这次游戏真有趣!做游戏作文篇2一说到游戏,大家首先想到的是电脑游戏,可是现在我要说的是在生活中和小朋友一起做游戏。
我喜欢和小朋友一起跑、跳、做各种小游戏,我最喜欢的是做一种名字叫参观的游戏。
这种游戏的具体玩法是:先把小朋友分成两组,再划一个合适的方形格子,一组小朋友像小老鼠一样呆在方格内,伺机踩踏方格的四边,另一组小朋友像猫一样,在方格外随时准备抓住踩边线的一方,任务完成时,小老鼠可以进入下一关游戏,如果所有的小老鼠都被抓住了,双方就要互换角色。
做游戏二年级小作文6篇无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的做游戏二年级小作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
做游戏二年级小作文篇1跳方格、老鹰抓小鸡、跳长绳……这些都是爸爸妈妈儿时玩过的游戏。
今天,我们支行的成员在我家楼下也亲自玩了这些游戏。
首先,我们玩了跳长绳。
两位家长甩绳,由我开头,到汪若妤结束。
只见我飞快地跑到绳子的中间,左脚一蹬,右脚一抬,跳了过去,其他同学也上行下效,紧跟其后,像一只只活泼的袋鼠。
前面都很顺利,可是到了汪若妤那儿,绳子甩了一圈,汪若妤才跳过去。
刘宇对汪若妤说:“汪若妤呀,就差你一个人,我们就能全部过关了!”汪若妤听了,不好意思地笑了笑。
然后,我们玩了老鹰抓小鸡。
全雯雯当老鹰,汪若妤当母鸡,其他的同学当小鸡。
游戏开始了,老鹰非常聪明,声东击西,眼看着就要抓到一只小鸡了。
可是,道高一尺,魔高一丈,只见小鸡往左边一跳,老鹰扑了个空,真是空欢喜一场呀!第一轮老鹰输了,第二轮,老鹰吸取了教训,越勇,连连抓到了许多小鸡。
鸡和鹰的战斗迫在眉捷,眼看着只剩下我一只小鸡和母鸡了,正当老鹰一个箭步冲上来的时候,汪若妤挡住了我。
哈哈!时间到,老鹰又输了!小鸡们个个喜出望外。
最后,我们玩了跳方格。
家长们先把格子画好,再教我们应该怎么跳。
我们看了一遍会了,都跃跃欲试。
我先跳,后面的同学再跳。
只见我一会儿双脚落地,一会儿单脚落地,没多久就通过了。
同学们一看那么简单,纷纷跳了起来。
这次活动,同学们不仅玩得不亦乐乎,而且增进了彼此的友谊,愿友谊日久天长!做游戏二年级小作文篇2今天下午第二节课。
陈老师教我们做了一个游戏,名字叫《集体下军棋》。
我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的:首先同学们分成两队,每个人抽一个棋子,然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序,以大吃小。
工兵还可以撬地雷,地雷可以炸掉排长以上的棋子(包括排长),炸弹可以炸掉所有的棋子,但是要同归于尽。
抢橡皮游戏作文抢橡皮游戏作文(精选15篇)在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的抢橡皮游戏作文,希望能够帮助到大家。
抢橡皮游戏作文1今天,老师教我们做了一个有趣的游戏,叫“抢橡皮”。
玩法是先把自己的桌子和同桌的桌子并在一起,中间放上一块橡皮,老师喊:“预备!”我们就准备,喊左手或右手时,就伸出哪只手去抓橡皮,谁先抓到橡皮,并且是用老师喊的那只手抓的,谁就是胜利者。
游戏开始了。
老师喊:“预备!”我的心里非常紧张。
老师接着又喊:“1---2---3---开始!”我发觉在老师喊时,全班都鸦雀无声,安静得能让我听到自己的心跳声和呼吸声。
“左手!”我听到老师喊后就以闪电般的速度把那块白色、并且有些旧的橡皮抢到了手里,而我的同桌则因为速度慢而输给了我。
同桌虽然在这次游戏中输了,但她还是衷心的祝福了胜利者――我。
这堂有趣的“游戏课”就在同学们欢乐的笑声中结束了,我多么希望还有同样的第二节课啊!抢橡皮游戏作文2“今天,我们来玩抢橡皮的游戏。
”老师的话音刚落,同学们高兴得一蹦三尺高。
侯佳怡的脸上笑开了花,刘文硕拍手在那欢呼雀跃。
比赛开始了,老师还没说到“三”的时候,侯佳怡的眼神被老师手中的橡皮紧紧吸引住了,像凶猛的老虎盯着猎物一般。
刘文硕早躲到桌子底下,他想捡个大便宜,盼望老师会把橡皮扔到桌子底下去。
可惜,前两局都是北组胜,看着他们那得意洋洋的劲头,恨的我牙痒痒。
第三局开始了。
橡皮刚落到地上就被我发现了。
我怕动作太慢没用手去抢,猛一扑把橡皮压到了肚子底下,哈哈,这下他们可抢不走了。
突然,我又发现了一块,刚想伸手去抢,可还是慢了一步,被别人抢去了,真恨自己没有三头六臂。
后来,他们知道我肚子下有橡皮都来抢。
哼!我怎能让他们得逞,我就是不起来。
当我把橡皮给老师的时候,真没想到我们组抢到了五块。
哈哈,这次我们组终于扳回了一点面子。
三年级作文自己做的可以玩的小游戏全文共5篇示例,供读者参考三年级作文自己做的可以玩的小游戏1昨天晚上,我和汪韵翔去一个人的家里玩游戏。
玩的是“开矿采金双人版”。
这个游戏可好玩了,我和汪韵翔一直玩到了第七关。
第一关,我们俩50秒钟内获得了20xx分和分;第二关有钻石,我把石头搬走,然后把钻石抓住;第三关出现了三只小狗,我想:你这个阻碍我们的人,我会特别小心的!结果靠了“?袋子”过了关;第四关还是小狗关,我们俩轻而易举地通过了;第五关比较难,只要抓到了那个木桶就会大爆炸,把一些物品给炸了。
我也抓过一次,不过拉上来的“残木”只得了一分。
第六关第七关最有趣。
第七关还是有木桶,那些小狗都叼着一颗钻石。
我见了,心里想:好,来多点儿,我就要看你们来发财!然后伸出抓物器来捉它们,结果拉了个大黄金,一下子得了分!我又伸出它来抓大黄金,得了分。
这时,我发现一只狗,就用力按下键,把小狗抓了,获得了分。
我高兴得心都笑了。
第七关超级简单,除了两只木桶,还有密密麻麻的钻石,数也数不。
我一拉钻石就是分至分,真是赚大钱啊!到了最后,我本来可以不费吹灰之力地抓一颗钻石,但是时间到了,上面写着:你没有达到目标。
我想:气死我了!我们可以进第八关的,可就是不够时间,真是气人!哎!“开矿采金双人版”虽然是个游戏,但是它会让你特别机灵,在规定的时间内要做完指定的事。
以后有机会,我一定会在约人玩!三年级作文自己做的可以玩的小游戏2我爱玩游戏,比如电脑游戏,可是电脑游戏我只在放假的时候玩,我爱玩三国小镇、史上最坑的游戏、双猫战士闯关、五子棋和三子棋,我一般喜欢玩三国小镇和五子棋。
我还喜欢听音乐,如“逆战”“逆态度”“耶耶耶”“时间都去哪里”“燃烧的蔬菜”“江南style”但我还是喜欢我室外运动游戏,跳绳等等。
我正喜欢这些游戏!三年级作文自己做的可以玩的小游戏3星期天晚上,妈妈和我还有姐姐去银泰城滑冰。
一进滑冰场,哇!滑冰场上很多人在溜冰,我迫不及待地穿上溜冰鞋,因为我刚学会不久,所以开始的时候滑得很慢,妈妈说:“慢慢来,胆大些,妈妈在后面扶着你,”我听了妈妈的话之后滑得越来越快了。
二年级写长辈小时候做游戏的作文《爷爷小时候的游戏》
爷爷跟我说,他小时候最喜欢玩的游戏是弹玻璃球。
那时候,没有像我们现在这么多好玩的玩具,但是小伙伴们在一起,用几个小小的玻璃球就能玩得特别开心。
爷爷说,他们会在地上挖几个小坑,然后每个人拿出自己的玻璃球,轮流弹。
谁能把玻璃球弹进小坑里,谁就赢啦。
爷爷还说,他有一次特别厉害,赢了好多小伙伴的玻璃球,高兴得不得了。
我听着爷爷讲,感觉真有趣,好想也能玩一玩爷爷小时候的游戏。
《奶奶小时候的游戏》
我的奶奶小时候喜欢跳皮筋。
奶奶说,她们几个小姐妹会把皮筋绑在两棵树上,然后就开始跳。
一边跳,还一边唱着好听的歌谣:“小皮球,架脚踢,马莲开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一。
”
奶奶跳得可好了,能跳到很高的级别。
有时候,就算累得满头大汗,也不愿意停下来。
我想,奶奶小时候一定过得很快乐。
450字作文记一次游戏(通用8篇)450字作文记一次游戏篇1今天,我们进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。
鼓手蒙住眼睛,鼓声想起,第一个人接着往下传,大家都专心致志,都怕球停在自己那,快传到我那儿了,我的心里直发慌:要是球在我这停了怎么办?球传过来了,接到球之后,我迅速传给下一个人,接着往下传。
鼓声停止了,求在陈静怡那,她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。
她一边唱一边使劲摆着自己的手,搞笑极了。
第二轮开始了,鼓手拍起来了,球依次往下传,传着传着鼓声停了,球停在陈行那里,他选了三号,看方老师拿邪恶的眼神,大家就知道一定不是什么好事。
结果让大家意想不到的是居然是中奖了,得了三颗糖。
大家都大叫起来,他太幸运了吧!第三轮又开始了,鼓声又想起来了,球往下传了,到我了,我前面那一个同学把球死死抱住,我使劲抢了过来。
依次往下传,最好球传到了马彬航那了,他把球拿在手中,一直不传给下一个人,下一个人在那里很着急,抢也抢不过来,他正准备传给下一个人,突然鼓声停止了,他崩溃了,丢下球,乖乖地去去接受惩罚。
他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
450字作文记一次游戏篇2还没走到教室,你就能听见一阵加油声,走近一看会发现原来是我们班在玩“快乐推推推”呢!我们首先用“黑白配”来分组,经过一番挑选,我被分到了蓝队。
胡老师讲起了规则:“参赛选手先要面对面蹲下,然后用手推对方的手,谁的脚先动了谁就算输。
”激烈的比赛开始了,首先出场的是两队的队长,徐家彬和李子康。
徐家彬表情严肃,很有队长的气势,我心想:队长应该可以赢吧!只听老师一声令下,李子康率先进攻,还没等徐家彬反应过来,就摔了个大马哈,同学们立刻捧腹大笑起来,看来队长也不怎么样嘛!第二轮是我和祝柯的比拼,老师发令后,我首先发起攻击,可一个没站稳,两败俱伤了,我俩都蒙了。
还好老师让我们再比一次,这次我摩拳擦掌决定一招制敌。
老师一声“开始”,祝柯还没进入状态,我就立刻出击,直接让祝柯摔了个四脚朝天。
三一文库()〔关于游戏的作文八篇〕▲【篇一:游戏】冯老师和我们一起做游戏,游戏的名字叫“做动作猜词语”。
老师先给我们讲了游戏规则和需要注意的地方,我们就分组进行准备了。
游戏开始了,前面几组同学分别进行了动作表演,请大家猜答案。
过了一会儿,就轮到我了。
我表演的动作是摔跤。
我先把手放在胸前,眼睛紧盯着前方,接着脚下诚心一滑,右腿向后伸去。
我就“啪”地一声摔在了地上。
我刚刚表演完,还没有等我站起来,老师和同学立刻为我鼓掌。
老师夸奖我动作做的太像了,奖励我一面小红旗。
当时我倒在地上的时候,摔得挺疼,现在听着热烈的掌声和老师的表扬,我觉得值得。
游戏结束了,我的心里一直美滋滋的。
▲【篇二:游戏】今天上课前,老师说要做游戏,我们问老师具体是什么,老师却保密不说。
终于上课了,老师让我们每人拿出一张纸,撕成三条,一条上写自己的名字,一条写地点,一条写在干什么。
我写的是“我在宇宙飞船里看星星。
”大家把写好的纸条交给老师,老师把这些纸条整理并归类,然后随意抽取三张拼成句子,再读出来。
有一句是“邵枭宇在月亮上吃西餐。
”大家一听,全都笑了。
我想,他是和谁上去的,怎么上去的,月亮上还有西餐?一想到这我便忍不住大笑。
接下来一句是“东子然在火车里跳舞。
”哇,太好玩了!火车上有那么多人哪有地方跳舞呀!再说东子然可是个腼腆的男生,他能去跳舞?什么,天鹅舞?同学们一听哈哈大笑,东子然都有些不好意思了。
老师继续读,“张思雨在烟囱里看风景。
”啊?那能看见什么呀?还不从烟囱里像大灰狼似的掉到屋里呀!还黑乎乎的。
这时班里已笑声一片了。
更可乐的还在后面呢。
“刁筱萱在嫦娥身边上厕所。
”班里笑得屋顶都快翻了,老师说一句,我们笑一通。
终于到我了,同学们哄堂大笑,难道我要“在宇宙飞船里看宇宙飞船”?发神经了,真让我哭笑不得。
这节课在欢笑中结束了,在笑的余波中,我写下了这篇开心的游戏作文。
▲【篇三:童年的游戏作文】童年,是人生中一段最快乐的时光,在这最快乐的时光里,游戏是最让人回味的插曲。
关于游戏的作文(通用72篇)关于游戏的作文(通用72篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的关于游戏的作文,希望对大家有所帮助。
游戏的作文篇1我喜欢玩好多游戏:像捉迷藏,跳大绳,老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。
上课铃声一响,我们回到教室,老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏,本来安安静静的教室霎时热闹起来。
老师跟我们说了游戏规则:我们都是木头人,不许动。
不许笑,不许说,不许笑看谁做的最好。
只听见“一、二、三、开始!各式各样的姿势映入眼帘,有摆老虎姿势的,打架姿势的……我和林奕楠摆的是:双手在一起,左脚抬起,右脚弯曲的姿势,我们俩做的姿势非常到位。
这时我眼睛一亮,看见了孙涵霖的动作,是帅气的骑马舞中的动作:双手合在一起,右脚抬起。
一会儿我感觉有些累,我和林奕楠的动作也越来越不到位了,多么想听见老师赶快喊停。
这个时间感觉时间都像停止不动了,过一分钟就像漫长的20世纪。
这时老师开始倒数:”三、二、一、休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。
那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。
让劳累随着美梦而去。
下课铃声响了,我们依依不舍的停止了这个游戏,通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心,只有这样才会胜利,还让我知道了时间的长短和宝贵。
游戏的作文篇2今天我们上了一堂十分有趣的习作课。
内容就是“张飞穿针”。
为什么说有趣呢?那是因为习作课中有一个穿针的游戏是妈妈和我一起完成的。
在50多双眼睛的注视下,我不由得紧张了起来。
之间妈妈弯着腰,手里一动不动地拿着针,神情也很放松。
而我紧张地满手冒汗,不停发抖,眼睛也睁得大大的,这可真是“小毛穿针,大眼瞪小眼。
”我一般穿针一边念叨“如果穿不进去,那就丢死人了!”可我越着急,手中的线就像活了似得,我往上,可它偏偏底下头,我往下,它却又抬过了针眼。
写做游戏的作文
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写做游戏的作文(一)
“哈哈哈!嘿嘿嘿!”从我们班教室走过的人,都会听见这欢快的笑声,因为我们正在做一个游戏,叫对着干。
瞧!看了刘老师写的这个题目。
全班都哄堂大笑,刘老师先说了一些,让我们对着干,后来老师请了一些同学来说。
陈雨辰说:“举手!”当时,所有同学都说:“我偏不举!我偏不举!”结果还是林源峰反映最快,他把脚放在桌子上,然后大声说道:“举脚!”“哈哈哈哈哈”全班又是一阵狂笑,连刘老师都笑了!接着,陈雨辰又说:“笑。
”突然,全班同学放声大哭。
最好笑的就数李云霄了,他边哭边指着陈家强,用了一口南充话说:“妈妈,他欺负我我!”听了这话,全班又笑了,李云霄说话时,虽然是哭声,但他还是满脸笑容,因为他也觉得好笑。
就这样玩儿着玩儿着,祝蓓佳来了,同学们都对她说:“你没来,好可惜哦!”全班同学又对刘老师说:“再玩一次,再玩一次嘛!”刘老师便答应了。
刘老师请了朱洪宇,他说:“来抢我的笔。
”这时,教室里安安静静,没有一个人去抢他的笔。
随后,刘老师说:“选一个好说的,就……别抢我的笔吧!”听了这话,高丽瑶马上就去抢她的笔,扯他
的衣服,还拉他的手。
游戏还是这样欢快地进行着,完了后,刘老师对我们说:“以后,每节课都让你们开开心心的”我听完后非常高兴,心想:那该多好呀。
写做游戏的作文(二)
打地鼠这个游戏大家肯定很熟悉吧,但你们有没有见过真正的地鼠呢?我在西藏见到了。
我在米林机场的一个土坡上发现了一只正在跑动的地鼠,我兴奋不已。
爸爸自信地告诉我他还能捉住它呢,我半信半疑,于是爸爸就带我去捉地鼠了。
地鼠的洞真多啊!大家都说“狡兔三窟”,但兔子只有三个洞,地鼠可有几十个洞,真厉害!我不知如何下手。
一开始,我只盯着一个洞,地鼠发现了,就不往我这个洞出来,过了好一会儿,我连地鼠的影子也没见到。
爸爸那里也同样不顺利,爸爸觉得地鼠应该喜欢吃肉,于是他拿了一段火腿肠,希望能用香味吧地鼠引出来。
但听当地居民说,这里的地鼠是吃草的。
唉,我那糊涂的老爸,连地鼠吃什么也不知道,怎么能捉住它呢?突然,我灵机一动,想到好办法,我跟爸爸合作,每人盯几个洞,这样可能好一点。
只见我嘴里叼着一根草,瞪着地鼠洞,等了好半天,终于发现了一只地鼠从洞里探出脑袋,我和爸爸蹑手蹑脚地包抄过去,我突然一个猛扑,可是地鼠的洞十分靠近,很利于他们逃避,一下子它就钻进旁边的洞里,逃跑了,这次计划失败了。
我和爸爸意犹未尽,又等了好久,但地鼠好像在地面上也长了眼睛似的,再也不出来了。
虽然这次没捉住地鼠,但可以肯定的是:一加一的力量大于一,团结就是胜利!下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。
写做游戏的作文(三)
今天,施老师向往常一样拎了一个袋子进教室,可一进教室并没有把书拿出来,而先在黑板上写了几个字—抢橡皮!然后说:“今天我们再玩一个游戏:抢橡皮!”“耶!”同学们高兴得一蹦三尺高,游戏就在同学们的笑声中,开始了。
老师先说了游戏规则:把橡皮放在桌上的中间,站在桌上的两侧,双手抱胸。
当老师喊:“1、2,左或右手”时,出相应的手,并迅速找到橡皮者获胜。
如果出错手,即使抓到橡皮也算输。
我的橡皮是黄色的,它的“身上”被我戳了好几个洞,上面被我抹得黑乎乎的,像个“小黑人”。
游戏开始了,老师高声大喊:“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的,教室里顿时鸦雀无声。
“1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌许多像两只饿了几天的老虎,看见了一只肥美的小羊,紧紧地盯着橡皮,仿佛随时准备上去吃了它。
“右手!”“啪!”同学们的28只小手像离弦的箭,齐刷刷的“射”向橡皮!因为我的出手敏捷,橡皮先落入我的掌心。
“耶!”我高兴地大叫。
“唉!”同桌则垂头丧气。
这个游戏提高了我的反应能力,敏捷度,真是太好玩了!
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