关联词语 Word 文档 (2)

1. 转折关系尽管……可是……虽然……但是………却……、……然而……、……可是……2.假设关系如果……就……、要是……那么无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……3.并列关系一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……、只有……才……编辑本段关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。

譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。

排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。

像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

编辑本段常见关联词1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.之所以……是因为、6.如果……就、7.只要……就、8.既然……就（那么）、9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是(就是)、15.既.....又... 16.一边……一边17不论……就、18.只有…编辑本段注意懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

关联词语搭配形式一览表(一)并列关系边……边……既不……也不……有……有……又……又……既……更……既……还……既……又……时而……时而……既不……又不……既……也……一边……一边……一面……一面……有的……有的……有时……有时……一来……二来……一则……二则……一会儿……一会儿……有时候……有时候……一方面……(另)一方面……有……有……还有……(二)递进关系不但……还……不但……也……不光……还……不仅……而且……不仅……还……连……都……不只……又……单……就……不但……并且……不但……而且……别说……就是……不单……还……不但……反而……不但……更……不但……相反……不光……而且……不光……就是……不光……也……不仅……反而……不仅……就是……不仅……甚至……不仅……也……不仅……尤其……不只……还……非但……反而……（三）因果关系由于……因此……惟其……所以……为了……所以……因为……才……因为……便……因为……就……因为……以致……因为……因而……由于……所以……因为……因而……所以……是为了……之所以……是因为……所以……(是)因为……(四)假设关系即使……也……假如……就……就是……也……就算……也……如果……就……如果……那么……就算……总……既是……也……即使……还……即使……总……假使……也……哪怕……都……倘若……便……要不是……还……要不是……就……纵使……也……若是……则……如果……连……也……(五)转折关系尽管……可……尽管……却……虽然……可是……虽然……却……虽说……但……固然……不过……固然……但……尽管……也……虽然……可……虽然……然而……虽说……也……幸而……否则……虽则……也……幸亏……不然……虽然……但(是)……虽然……还是……(六)选择关系不是……而是……不是……就是……宁愿……也……不是……是……不……就……除了……就……宁……不……或许……或许……(七)承接关系先……再……然后……刚……就……一……就……于是……然后……至于……就……首先……然后先是……接着……然后……练习1．给下面两个句子选择关联词语正确的一项是( )如果……就……不管……总是……尽管……还是……(1)（）围观的人怎样讥笑，木匠（）专心致志地雕刻着。

“三颗纽扣”的房子巩固基础练一、我能拼，我会写。

1.他于是做了一间很小很小的房子,仅仅搁gē（）得下他一个人,外加一把chuí( )子和一个刨子。

2.待得下两个人,就待得下三个人。

我把孩子都在我xī gài（）上。

3.三颗纽扣qǔle（）那位寡妇,给孩子们又做了一间木头小房子,装上轮子,跟先的一模一样。

二、我会给生字选择正确的读音。

1.周围风雨大作（zuï zuî）,闪电划破了像铅块似(sì shì)的漆黑天空。

2.他身上的整件长袍湿透了,头上的王冠（guān guàn）却闪闪发光。

三、我能在括号里填上合适的词。

一（）木匠一（）房子一（）纽扣一（）长袍一（）白马一（）小猫四、我会比并组词抱（）租（）刨（）祖（）据（）妞（）锯（）纽（）五、我会给多义词选择正确的解释。

寡A.少，缺少；B.古代君主的自称；C.妇女死了丈夫。

寡妇（）寡不敌众（）寡人（）优柔寡断（）六、我会填上合适的关联词语。

1．可是（）到哪个村子,（）得有间屋子住下。

2．（）人的心只有拳头那么大,（）一个好人的心容得下全世界的人。

3．（）我听说你做了间新房子, （）我就追上来了。

七、句子万花筒。

1.《“三颗纽扣”的房子》的作者是意大利作家罗大里写的。

（修改病句）2.仅仅搁得下“三颗纽扣”一个人大的房子居然容得下全城所有的孩子。

（缩句）3.三颗纽扣的房子是一个奇迹。

感叹句：反问句；设问句：4.国王把三颗纽扣的小房子拴到汽车后面。

被字句：八、根据课文内容填空。

1. 《“三颗纽扣”的房子》这篇课是一篇（）。

它告诉人们一个深刻的道理：2.这篇童话中的一些句子很有哲理性，试着找一下，抄写在下面。

提高阅读练九、阅读《“三颗纽扣”的房子》课文片段，完成后面思考题。

雨还是一个劲儿在屋顶上（）地下,（）雷声震动着小房子。

（）地不断有的来敲门。

三颗纽扣（）,一概回答说:“待得下六个人,就待得下七个个；待得下七个人,就待得下八个人……”他放进自己那间小房子里来的有:一个管林子的,他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子,他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头,因为再也不干不动活儿,给主人赶出来了；最后一个来敲门的是国王的仆人,害着病,他一生病,就给赶出了王宫。

关联词语训练1、（无论）风吹雨打，我们（都）坚持到校上课。

2、（即使）成绩再好，你（也）不能骄傲自满呀！3、我（虽然）很用功，（但是）成绩还是不如你。

4、有人口头上（虽然）讲得很好，（但是）行动却做得很少。

5、（不管）雨再大，路再滑，我们（都）要按时报到。

6、这辆汽车，（既）漂亮，（又）舒适。

7、（不管）怎么拥挤，他（都）能挤过去。

8、雷锋（虽然）死了，（但是）他的精神永远在我们心中。

9、这块橡皮（不是）我的，（就是）李明的。

11、这样的住宅（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之间的交流。

12、（如果）水再上涨，江堤（就）有危险。

13、（即使）困难再大，我们（也）要坚持上学。

14、（如果）明天天晴，秋游（就）按期举行。

15、上海（不仅）是一个重要的工业基地，（也）是一个科学文化中心。

16、世界上的事物（既）有简单的联系，（又）有不少复杂的联系。

18、诚实是美德，（不管）做什么，（都）要讲老实话，办老实事。

19、（如果）想参加书法培训班，（就）得主动提出申请。

20、（不要）靠别人，（要）靠自己。

21、刘胡兰（宁愿）牺牲自己，（也不）出卖同志。

22、星期天你（要么）去公园，（要么）去奶奶家。

23、妈妈（一边）看电视，（一边）织毛衣。

24、做事（只有）坚持不懈，（才能）成功。

25、小明（不仅）学习好，（而且）体育也很棒。

26、我（不仅）写完了作业，（还）写了些课外题。

27、这支笔（不是）你的，（就是）小红的。

28、（既然）是学生，（就）应该好好学习。

29（因为）天下雨，（所以）我们不能在室外上体育课。

30、（只有）勤奋学习，（才）能提高成绩。

31、（如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园。

32、鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。

34、（既然）时间是宝贵的，（那么）我们要加倍珍惜时间。

35、小艇（不仅）速度非常快，（而且）还能做急转弯。

37、书（虽然）读得很多，（但是）不会灵活运用是不行的。

并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……；一边……一边……；一面……一面……因果关系：因为……所以……；既然……就……；……之所以……是因为……条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系：虽然……但是……；尽管……还是假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……；纵使……也……选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……递进关系：不但……而且……；不仅……还……兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（）我不认识您，（）想冒昧地给您写封信，向您说件事。

你的信使我很难过，（）为你的处境，（）你的心态。

我们的交谈很融洽，仿佛我（）小孩，（）大人，一个他的老朋友。

（）我猜得不错，那（）让我们接着往下分析。

他（）能不断找到自己的短处，不断发现别人的长处，他（）会飞快地进步，越来越奋发乐观。

（）你知道密码，（）无法将大门打开。

（）按一下开关，整栋房子（）进入“休息状态“。

10、科学家们提出，鸟类和恐龙（）有血缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

11、（）植物的种子是不会说话的，（）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

12、（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。

13、山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

14、（）一个人活得诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

15、（）我们在生活中能将心比心，（）会使人与人之间多一些宽容和理解。

16、（）不是我们，这些海龟（）根本不会受到伤害。

17、（）蝙蝠怎么飞，（）不会跟别的东西相撞。

18、（）一根极细的线，蝙蝠（）能灵巧避开。

19、（）游击队员（）知道这鸟叫的意思。

20、（）我的手指稍一用力，蚂蚁（）不能动弹。

21、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

关联词分类一、并列关系：既⋯⋯又⋯⋯例:他的字既美又大方。

既⋯⋯也⋯⋯例：1、她既喜唱歌又喜跳舞。

2、是一个既善良又勤的普通村女。

二、关系:不但⋯⋯而且⋯⋯例：姜子阳不但学好，而且很心。

不⋯⋯而且⋯⋯例:小不身体好,而且学好。

不⋯⋯⋯⋯例：李老不知渊博，很幽默。

尚且⋯⋯更何况⋯⋯例：你尚且不自律，更何况要求人。

三、关系:与其⋯⋯不如⋯⋯例：与其渊羡，不如退而网。

是⋯⋯不是⋯⋯例：良好的学是慢慢养成的,不是一两天就能完全养成的。

宁可⋯⋯也不⋯⋯例：国人宁可相信尺，也不相信自己的脚，真是太愚蠢了。

要么⋯⋯要么⋯⋯例：11.平常在家，要么做家，要么我作，真幸苦。

2.明天要么是晴天，要么是雨天，不管怎，我都会去上学。

3.要么做作，要么看，就是学霸。

4、如果有我，要么打我，要么件我，我随你答复。

不是⋯⋯就是⋯⋯例：1、他在学上你追我赶,互不相,不是你,就是我先。

2、去大型商店,不是南京路上,就是淮海路上3、件事不是你干的，就是他干的。

4、看看天的云，估明天不是下雨，就是阴天。

也⋯⋯也⋯⋯例：我姥姥也在家，也不在家。

是⋯⋯是⋯⋯例：你是喜黄色，是喜色。

或是⋯⋯或是⋯⋯例：例句1:今天晚上我或者去看球比，或者在家看，到在我不能确定。

例句2:湖里有天，它或者游来游去，或者捕捉小。

例句3:明天是星期天，我于可以休息了，或者在家看，或者去河。

2例句4:你现在的学习努力程度决定着你将来的生活，或者苦力，或者坐在高档明亮的写字楼里喝咖啡。

例句5:关于春游，老师给提出了两个方案，或者去西山踏青，或者去南湖荡舟。

例句6:人生总有独特的轨迹，或者平淡一生，或者名垂青史。

例句7:这次考试或者是他考第一名，或者是我考第一名。

例句8:或者我出国留学，或者我留在中国上大学。

例句9:或者他真下定了决心，或者他只是一分钟热度。

例句10:世界上有2种人，或者是你爱的人，或者是爱你的人。

例句11:今天下午我或者打篮球，或者踢足球。

例句12:下课了，同学们或者在踢足球，或者在踢毽子。

常见关联词一、并列关系……又……又…… ……一面……一面…………有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……二、承接关系……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…………才…… ……接着……先……再……先……然后……接着……最后……三、递进关系……不但……而且…… ……不仅……还…………甚至…………不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… 四、选择关系……不是……就是…… ……或是……或是……要么……要么…………宁可……也不…… 是……还是……或者……或者……与其……不如……五、转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…………可是…………却…… ……然而……六、假设关系如果……就…… 假使……便…… 要是……那么(就）……七、条件关系只要……就…… 只有……才…… 无论……都……不管……也……八、因果关系因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……之所以……是因为…… ……因此……一、关联词的常见错误1、错用关联词语例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉.【应把“为了”改为“因为";也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】二、辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词.譬如像“一会儿……一会儿……"“一下子……一下子……"等等,这些都不是关联词,也不是排比句.排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。

像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

三、注意懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同,表达的意思也就不一样。

例如:“我们共同努力，竞赛取得胜利。

”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。

如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关联词语造句关联词语造句关联词语造句大全虽然……但是……因为……所以……不是……而是……不但……而且……第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句：1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……2.假设关系如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为……5.并列关系不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。

其次了解关联词语误用情况：一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。

关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。

关联词语在使用上存在如下毛病：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

关联词语常用“一边...... 一边.乂..... ”等关联词语:而是2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）等关联词语；而且3表示选择关系的常用“不是....... 就是或者..... ”等关联词语；「要么要么4表示转折关系的常用“虽然.......但是（可是、却）”等关联词语: 5表示假使关系的常用“如果“即使 .... 也...... ”等关联词语: 6表示条件关系的常用“只有...... 才…都（也）...... “不管,“只要都（总）就..... “无论”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为....... 所以此..... ”等关联词语；“既然 .... 就8表示取舍关系的常用“宇可也不不如”等关联词语。

1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3.我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组”4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）航）美术组, 模组。

”5. ）他不一定能来，我们（）要通知他。

6.这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7.鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

）可以看见铁丝网和胸墙，（））可以看见火力点,连敌人讲话都听得见。

9. ）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10- <）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11. 有进很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（步。

12. ）困难有多大，我们（）能克服。

13-）他热悄地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14.）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15- 刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16- 课外放学后, 我们（）在街上乱跑，（）回家读一读书。

17. ）并不了解事情的全过程。

）你去，（）他去, 总得有一个人去。

19. ）暴露党的组织。

20- 同学们（）走着，（）谈论着。

）是什么人，谁向我们指出（）行。

常见关联词一、并列关系⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯⋯⋯一面⋯⋯一面⋯⋯⋯⋯有⋯⋯有⋯⋯⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯二、承接关系⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯⋯⋯便⋯⋯⋯⋯于是⋯⋯⋯⋯才⋯⋯⋯⋯接着⋯⋯先⋯⋯再⋯⋯先⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯最后⋯⋯三、关系⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯⋯⋯甚至⋯⋯⋯⋯不但不⋯⋯反而⋯⋯⋯⋯⋯⋯也⋯⋯⋯⋯何况⋯⋯四、关系⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯⋯⋯或是⋯⋯或是⋯⋯要么⋯⋯要么⋯⋯⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯或者⋯⋯或者⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯五、折关系尽管⋯⋯可是⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯⋯⋯可是⋯⋯⋯⋯却⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯六、假关系如果⋯⋯就⋯⋯假使⋯⋯便⋯⋯要是⋯⋯那么(就)⋯⋯七、条件关系只要⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不管⋯⋯也⋯⋯八、因果关系因⋯⋯所以⋯⋯由于⋯⋯因此⋯⋯既然⋯⋯那么⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯⋯⋯因此⋯⋯一、关的常1、用关例：宋朝皇帝只知道吃喝玩。

了喜踢球，就把一个流氓封殿太尉。

【把可以把“就〞移到“因〞前面】“了〞改“因〞；也2、关搭配不当例：只有你意到一点，你就能深刻地了解我士的胸是多么广。

【“只有〞与“才〞搭配，去掉“就〞】二、辨非关的有些短看起来比像关，但是并非关。

譬如像“一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯〞“一下子⋯⋯一下子⋯⋯〞等等，些都不是关，也不是排比句。

排比句是有三个或三个地方以上的相同成的。

像种相同却不到三个的只能算是或者。

三、注意懂得各关的作用同一个句子，运用不同的关，作用就不同，表达的意思也就不一。

例如：“我共同努力，取得利。

〞个句子没有使用关，可以看作是并列关系。

如果加上不同的关，句子的关系就起了化：1.因我共同努力，所以取得利。

2.如果我共同努力，就能取得利。

3.只要我共同努力，就能取得利。

，第一句成了因果关系，第二句成了假关系，第三句成了条件关系。

在我平的、造句或作文当中，究竟用什么关系，就要根据自己表达的需要来确定。

四、要注意配使用关有些关是要求配使用的，不可随意改。

〔一〕只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯若是⋯⋯ 就⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不仅⋯⋯ 而且⋯⋯既然⋯⋯ 就⋯⋯⒈雷叔叔〔〕走开了我，〔〕他的精神永激励我前。

⒉〔〕哪一学科，〔〕要有扎的根本功和格的科学度。

⒊我〔〕要迅速展生， ()要渐渐改进生活。

⒋〔〕明天下雨，体育〔〕在体操房里上。

⒌〔〕你答了件事，你〔〕终究，努力做好。

⒍〔〕不人花它，我的生命〔〕开花果。

〔二〕只有⋯⋯才⋯⋯不仅⋯⋯ 而且⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯李源是个秀的少先，他〔〕学勤，〔〕很体育。

〔〕有多忙，他〔〕持晨跑，〔〕他的身体素来很棒。

他常：“〔〕只有做一个全面展的学生，将来〔〕能祖国的代化建作献。

(三)不仅⋯⋯而且⋯⋯只要⋯⋯ 就⋯⋯情愿⋯⋯ 也不⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯因⋯⋯ 所以⋯⋯孔繁森同志是干部的典范。

〔〕他牢自己是共党的干部，〔人民公众放在心上。

〔〕有困，他〔〕想方法去帮助。

〔己苦点、累点，〔〕他心里很踏。

〕刻把〕自然⋯⋯可是⋯⋯不仅⋯⋯ 而且⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯无⋯⋯ 都⋯⋯因⋯⋯ 所以(1)我〔〕走到哪里，〔〕不能够忘人民的叮嘱。

(2)〔〕坐在那处空，〔〕在在地去干。

(3)老〔〕没有担当我的班主任，〔〕却关心着我班的每一个同学。

他〔〕有空儿，〔〕到我班那。

二、在下面的句子中填上适合的关。

1、〔〕爸爸我一旧自行，〔〕，爸爸没教会我就住院了。

2、他告我，〔〕我有一自行，他〔〕分一条路我。

3、〔〕爸爸的身体没有恢复，〔〕家里的下来了。

4、〔〕何何地，我〔〕遵守律。

5、焦裕禄同志〔〕格要求自己，〔〕格教育子女保持人民的本色。

6、的老，我将来〔〕在什么位上，〔〕不会忘您我的勤奋培育。

7、〔〕怎样，我 ()不能够使家的孩子无望。

8、我写作〔〕我有才，〔〕我有感情。

9、李〔〕地接受了批，〔〕上改正了。

10、〔〕不努力学，将来〔〕不能够担当起建祖国的重任。

11、〔〕我的生活丰饶了，〔〕也不能够浪。

12、〔〕多么苦，你〔〕要把他出草地。

关联词语常用“一边。

.。

..一边。

”，“不是。

...而是....。

.”，“既。

...。

又。

.。

..”等关联词语;2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）。

.。

.。

而且.。

.”，“不仅..。

...还.。

....”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是..。

.。

.就是。

.。

.”，“要么。

..。

.。

要么.。

.。

”，“或者。

.....或者......"等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然...。

..但是(可是、却）。

..。

"等关联词语;5表示假使关系的常用“如果。

...。

就...。

.”,“即使。

..。

.也。

.。

..。

”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有。

..才。

.。

."，“只要...。

.。

就。

.",“无论。

.。

都（也）。

....。

”，“不管。

.。

.都（总）..。

.”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为..。

...所以.。

...。

”,“既然..。

.。

就。

.。

”，“.。

.。

因此.。

"等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可。

也不.。

.。

..”，“与其。

.。

.。

不如。

.。

.”等关联词语。

1．我们要组织到公园参加游园晚会,你不去，他（)不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：“你（)参加美术小组，( )参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（)他不一定能来，我们( )要通知他。

6．这里的花( )很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生( ）爱惜自己的时间，( ）爱惜别人的时间。

8．我们（)可以看见铁丝网和胸墙，（)可以看见火力点,（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，我们（)能克服。

13．（）他热情地为同学们服务,（）受到同学们的好评。

一、并列关系：并列复句由两个或两个以上的分句并列合而成，些分句叙述相关的几件事情，或明相关的几种情况，它之没有主次之分。

（ 1）并列复句常由分句直接合而成。

（ 2）并列复句有借助关合。

并列复句分三：1.平列并列：平列并列表示相关的几件事情或几个方面同并存。

2.照并列：照并列表示两种情况或两件事情相或相反。

3.解注并列：常用关有“ 就是、句”等关有：有的⋯⋯有的、一方面⋯⋯一方面、有候⋯⋯有候、那么⋯⋯那么、既然⋯⋯又、一⋯⋯一、也、又、、同、⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯、⋯⋯一面⋯⋯一面⋯⋯、⋯⋯有⋯⋯有⋯⋯ 、⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯、⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯。

二、关系：分句之的关系是分列几种情况，要求从中一种。

常用“与其⋯⋯孰如”、“其⋯⋯其”、“非⋯⋯”、“且”、“抑”、“将”等关，也有不用关的。

几个分句分明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。

复句可以分两种情况：已定和未定。

关有：是⋯⋯是、或者⋯⋯或者、不是⋯⋯就是、要么⋯⋯要么、与其⋯⋯不如、宁可⋯⋯也(决)不、⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯、⋯⋯或是⋯⋯或是⋯⋯、⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯、⋯⋯是⋯⋯。

三、折关系：折复句中（又叫主从关系复句），前面的分句出一个意思，后面的分句出与前一分句相反、相或部分相反的意思。

折复句的特点1.句法构上互不包含 .2.关是复句重要的法志.3.停是复句分句和分句之的重要志关有：可是、但是、然⋯⋯可是、然⋯⋯但是、尽管⋯⋯、然 ( 是、、尽管、固然 ) ⋯⋯但是 ( 但、可是、然而、却) 、却、不、然而、只是、不是 ...而是.........、尽管⋯⋯可是⋯⋯、然⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯。

四、因果关系：指正句和偏句之是原因和果的关系的句子。

偏句明原因，正句明果。

一般是偏句在前，正句在后。

因果复句分明因果句和推因果句两。

关有：因此、因⋯⋯所以、既然⋯⋯就、因 ( 由於 ) ⋯⋯所以 ( 因此、因而 ) 、之所以⋯⋯是因、既然 ( 既) ⋯⋯就 ( 便、、那么 ) 、因⋯⋯所以⋯⋯、由于⋯⋯因此⋯⋯、既然⋯⋯那么⋯⋯。

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

20．同学们（）走着，（）谈论着。

21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。

22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

25．（）多读多练，（）会提高作文水平。

26．我们的教室（）宽敞（）明亮。

27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。