初三上册政治
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初三政治上册总结知识点一、政治基本常识1. 政治的基本内涵政治是指一个国家或地区内部关于权力和利益的分配、行使和调整的一切活动的总和。
同时,政治也是人们为了获得和维护权力和利益,以及为了实现自己的政治理想和政治目标而进行的一切活动的总和。
2. 政治的基本属性(1)政治是一种社会现象:政治是人类社会的产物,是人与人相互关系和社会利益协调的产物。
(2)政治是一种权力活动:政治活动以权力的争夺和运用为核心,政治关系是建立在权力基础上的社会关系。
(3)政治是一种目的活动:政治活动的目的是为了实现人类共同的政治理想和政治目标。
3. 政治学习的意义通过政治学习,能够使我们了解政治知识,提高政治素质,增强对现实社会和社会问题的认识,培养正确的政治态度和政治觉悟,为今后的学习和工作打下良好的政治基础。
二、政治理论的基本常识1. 政治权力(1)政治权力的本质:政治权力是国家的统治力量,是国家在国内外实现自主权的物质支撑和表现形式。
(2)政治权力的来源:政治权力的合法性是国家政权的合法性,其来源有传统权威、法定权威和宪法权威三种形式。
2. 政治制度(1)政治制度的含义:政治制度是国家政权组织和运行的总体安排,包括国家权力机关的组成、职能和权责,以及这些机关的运行方式和规则。
(2)政治制度的种类:政治制度可以分为专制制度、君主制度、共和制度、议会制度和总统制度等多种形式。
3. 政治经济制度(1)政治经济制度的概念:政治经济制度是指国家关于经济活动的基本安排和国家支配的经济制度。
(2)主要的政治经济制度:市场经济制度、计划经济制度及混合经济制度是三种主要的政治经济制度。
4. 国家的形式(1)各种形式的国家:中国是一个具有中央集权的国家,而世界上其他国家还有联邦制国家和分权国家等形式。
(2)国家的性质:国家的性质是一个独立的主权国家,其主要特征包括独立性、统一性和主权性。
5. 政治体系(1)政治体制的基本内容:政治体制是国家政权的组织形式和运行方式,包括宪政体制、专政体制、议会体制、总统体制等。
九年级上册政治期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种行为属于正义行为?A. 损人利己B. 助人为乐C. 损公肥私D. 偷税漏税【答案】B2. 以下哪种制度能够保障公平?A. 按需分配B. 平均分配C. 按劳分配D. 按资分配【答案】C3. 以下哪种行为属于违法行为?A. 闯红灯B. 偷窃C. 赌博D. 所有上述行为【答案】D4. 以下哪种权利属于人身权利?A. 财产权B. 名誉权C. 生命权D. 所有上述权利【答案】C5. 以下哪种行为属于非正义行为?A. 助人为乐B. 损人利己C. 损公肥私D. 所有上述行为【答案】D二、判断题1. 正义行为总是对他人有利的。
(×)2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(√)3. 公平总是能够实现的。
(×)4. 生命健康权是公民最根本的人身权利。
(√)5. 违法行为不一定需要承担法律责任。
(×)三、填空题1. 法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2. 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。
3. 正义行为是指促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为。
4. 生命健康权是公民最根本的人身权利。
5. 公民在行使权利时要尊重他人权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
四、简答题1. 什么是正义行为?请举例说明。
【答案】正义行为是指促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为。
例如,见义勇为、助人为乐、扶危济困、保护环境等。
2. 法律有哪些特征?【答案】法律的特征包括:由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 如何维护公平?【答案】维护公平需要国家和个人的共同努力。
国家方面,要制定并完善公正的社会制度;个人方面,要树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益而又不侵害他人、集体和国家的利益。
初三上册政治人教版重点
人教版初三上册政治课本的重点内容有:
基本国策与发展战略:了解我国人口现状的基本特点,计划生育的目的和要求,科学技术是第一生产力,以及教育在现代化建设中的重要性。
可持续发展:认识到人口、环境、资源问题都是发展问题,要实现可持续发展,必须既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。
公民责任意识:了解社会主义最大的优越性是共同富裕,最富有责任心的人的共有情感是面对责任不言代价与回报,以及最广泛的爱国统一战线的内涵。
宪法:理解宪法在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威性,以及最能考验公民责任意识的是国家处在危难时刻。
这些重点内容涵盖了重要的政治概念和理论,对于理解政治学科的核心思想和应对考试都具有重要意义。
初三上册政治试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国宪法规定,公民享有言论自由的权利。
这体现了宪法的什么原则?A. 平等原则B. 人权原则C. 法治原则D. 民主原则答案:B2. 根据我国法律,下列哪项不属于公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 服兵役答案:C3. 我国社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A4. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权。
这里的“人权”包括哪些权利?A. 政治权利B. 经济权利C. 社会权利D. 所有上述权利答案:D5. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这里的义务指的是什么?A. 接受教育B. 完成义务教育C. 参加高等教育D. 终身学习答案:B6. 我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。
这里的义务指的是什么?A. 参加劳动B. 完成劳动任务C. 遵守劳动纪律D. 所有上述义务答案:D7. 我国宪法规定,公民有休息的权利。
这里的休息权利包括哪些?A. 法定节假日B. 带薪休假C. 退休D. 所有上述权利答案:D8. 我国宪法规定,公民有获得物质帮助的权利。
这里的物质帮助主要指什么?A. 社会保障B. 社会福利C. 社会救助D. 所有上述帮助答案:D9. 我国宪法规定,公民有监督国家机关及其工作人员的权利。
这里的监督包括哪些形式?A. 批评和建议B. 控告和检举C. 申诉和控告D. 所有上述形式答案:D10. 我国宪法规定,公民有宗教信仰自由的权利。
这里的自由包括哪些?A. 信仰宗教B. 不信仰宗教C. 宣传宗教D. 所有上述自由答案:D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述我国宪法规定的公民的基本权利和义务。
答案:我国宪法规定的公民的基本权利包括:言论自由、人身自由、财产权、受教育权、劳动权、休息权、获得物质帮助权、监督权、宗教信仰自由等。
九年级上册人教版政治知识点以下就是小编给大家整理的九年级上册人教版政治知识点,仅供大家参考。
一、基本内容九年级上册政治主要包括“富强与创新”、“民主与法治”、“文明与家园”、“和谐与梦想”四个单元,以下是各单元的重点知识点:第一单元:富强与创新1、坚持改革开放:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;中国经济腾飞的表现;改革开放的重要性;全面深化改革的总目标;共享发展成果的措施。
2、走向共同富裕:全面建成小康社会的目标要求;全面建成小康社会的意义;发展的不平衡不充分;社会主义的本质要求;实现共同富裕的措施。
3、创新驱动发展:创新的重要性;我国目前的科技现状;建设创新型国家的措施;教育的重要性。
第二单元:民主与法治1、追求民主价值:民主的价值;社会主义民主政治的本质特征;社会主义民主的特点;人民当家作主的制度保障;公民参与民主生活的方式;增强公民民主意识的意义和做法。
2、建设法治中国:法治的重要性;全面依法治国的总目标;建设法治政府的要求;如何做到厉行法治。
第三单元:文明与家园1、守望精神家园:中华文化的内容;中华文化的特点;中华文化薪火相传的原因;文化自信的重要性;如何坚定文化自信。
2、建设美丽中国:我国的人口现状;计划生育的基本国策;我国的资源现状;我国的环境现状;坚持绿色发展道路。
第四单元:和谐与梦想1、中华一家亲:我国的民族分布特点;处理民族关系的基本原则;社会主义新型民族关系;加快民族地区发展的措施;维护和促进民族团结的原因和做法。
2、中国人中国梦:实现中国梦的原因;“两个一百年”的目标;中国特色社会主义进入新时代的重要意义;新时代中国特色社会主义发展的战略安排;自信中国人的表现。
以上的这些知识点是九年级上册政治课程的核心内容,学生需要深入理解并掌握。
同时,通过实际案例和时事新闻的分析,可以更好地理解和应用这些知识点。
新人教版九年级政治上册全册教案第一单元:政治与我国经济建设第一课:政治的含义与作用- 教学目标:了解政治的含义和作用,认识政治对经济建设的重要作用。
- 教学重点:理解政治的概念,掌握政治对经济建设的作用。
- 教学内容:- 政治的概念- 政治对经济建设的作用- 实例分析:政治对经济建设的促进作用- 教学方法:讲解、讨论、案例分析- 教学资源:教材、多媒体设备- 教学评价:课堂讨论、小组活动第二课:农业的发展与乡村振兴战略- 教学目标:了解我国农业的发展历程,认识乡村振兴战略的重要性。
- 教学重点:理解农业的发展与乡村振兴战略的关系。
- 教学内容:- 我国农业的发展历程- 乡村振兴战略的背景- 乡村振兴战略的重要性和意义- 教学方法:讲解、讨论、小组活动- 教学资源:教材、多媒体设备、乡村振兴相关资料- 教学评价:小组讨论、乡村调研报告第二单元:政治与我国文化建设第三课:中国的领导与社会主义核心价值观- 教学目标:了解中国的领导地位和社会主义核心价值观的内涵。
- 教学重点:理解中国的领导地位和核心价值观的重要性。
- 教学内容:- 中国的领导地位- 社会主义核心价值观的内涵和意义- 教学方法:讲解、讨论、个人思考- 教学资源:教材、多媒体设备、相关资料- 教学评价:小组讨论、个人书写第四课:我国文化的多样性与传统文化的传承保护- 教学目标:了解我国文化的多样性和传统文化的传承保护工作。
- 教学重点:认识我国文化的多样性和传统文化的价值。
- 教学内容:- 我国文化的多样性- 传统文化的传承保护工作- 传统文化的价值和意义- 教学方法:讲解、讨论、小组活动- 教学资源:教材、多媒体设备、相关资料- 教学评价:小组讨论、传统文化展示第三单元:政治与我国科技进步第五课:我国科技进步的重要意义- 教学目标:了解我国科技进步的重要意义和对经济社会发展的贡献。
- 教学重点:认识科技进步的重要性和对我国发展的影响。
- 教学内容:- 科技进步对经济社会发展的作用- 我国科技进步的重要意义- 教学方法:讲解、讨论、案例分析- 教学资源:教材、多媒体设备、相关资料- 教学评价:小组讨论、案例分析第六课:科技创新与可持续发展- 教学目标:了解科技创新的概念和我国可持续发展的基本要求。
初三政治试题及答案上册一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 计划经济C. 市场经济D. 国有经济答案:A3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是:A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配C. 平均分配D. 按资分配答案:A4. 我国社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C5. 我国宪法规定,公民享有的权利是:A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 所有上述权利答案:D6. 我国宪法规定,公民应尽的义务是:A. 遵守宪法和法律B. 保守国家秘密C. 维护国家安全、荣誉和利益D. 所有上述义务答案:D7. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权,这体现了:A. 人民民主B. 法治精神C. 社会主义核心价值观D. 社会公平正义答案:D8. 我国宪法规定,公民在法律面前一律平等,这体现了:A. 法律的普遍性B. 法律的平等性C. 法律的权威性D. 法律的严肃性答案:B9. 我国宪法规定,国家机关工作人员必须:A. 为人民服务B. 接受人民监督C. 廉洁奉公D. 所有上述要求答案:D10. 我国宪法规定,国家实行:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A二、判断题(每题1分,共10分)1. 我国是人民民主专政的社会主义国家。
(正确)2. 我国实行的是单一制的国家结构形式。
(正确)3. 我国公民享有言论自由,但不得损害国家利益。
(正确)4. 我国公民有宗教信仰自由,但不得在公共场所进行宗教活动。
初三上册政治知识点总结:国策战略与国情之路
初三上册政治1~2单元的知识点主要包括以下几个方面:
基本国策与战略方针:这单元主要介绍了我国的基本国策,如对外开放、计划生育、节约资源、保护环境等。
同时,也介绍了我国的战略方针,如可持续发展战略、科教兴国战略等。
基本国情:这部分内容主要介绍了我国的基本国情,包括人口多、底子薄、人均资源相对不足、科技教育水平相对落后等。
主要矛盾:我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
根本任务:我国社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力,提高人民生活水平,实现人的解放和全面发展。
基本路线:我国社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心,两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
人民代表大会制度:这部分内容主要介绍了我国的人民代表大会制度,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职权和职责等。
国家机构:我国国家机构的设置和职权划分遵循民主集中制原则,分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
等。
公民权利与义务:这部分内容主要介绍了我国公民的基本权利和义务,包括政治权利、经济权利、文化权利等。
民族政策:我国实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。
对外开放:我国坚持对外开放的基本国策,积极融入世界经济全球化的大潮中。
以上是初三上册政治1~2单元的主要知识点,希望对你有所帮助。
初三政治上册第四单元知识点梳理
本文档旨在梳理初三政治上册第四单元的知识点,帮助同学们复政治学科。
一、国家
- 国家的定义:国家是人民共同的组织形式,是统治者管理国家事务的凭借,具有政权、领土、主权等特征。
- 国家的成立条件:独立的领土、人口、政权。
- 国家的主权:国家在一定的疆域内,独立地进行统治和管理的权力。
- 国家的权力划分:行政权力、立法权力、司法权力。
二、公民的权利和义务
- 公民的权利:、自由、人身自由、财产权利等。
- 公民的义务:遵守国家法律、维护国家安全、参加劳动、爱护公共财物等。
三、政治权力
- 政治权力的来源:合法性和合法性两个层面。
- 权力的制约与分立:立法、行政、司法三权相互制约和分立,互相平衡。
- 民主政治:民主选举、平等权利、多党制、等。
四、国家和个人的关系
- 国家和个人的关系是相互依存的,国家的发展需要个人的支
持和付出,而个人也需要国家提供保障和发展机会。
- 国家的履行职责:维护社会稳定、保障公民权益、提供公共
服务等。
五、公民参与政治生活
- 公民的政治参与方式:选举、议政、参政等。
- 重要的参政形式:代议制、群众性组织、基层民主等。
以上是初三政治上册第四单元的知识点梳理,希望能对同学们的学习有所帮助。
请大家认真复习,加油!。
人教版九年级政治上册教材分析一、教材简介人教版九年级政治上册教材是依据《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》编写的,旨在培养学生良好的思想道德素质、法治观念和公民意识。
本教材内容贴近学生生活,语言通俗易懂,注重理论与实际相结合,具有很强的思想性、人文性和实践性。
二、教学目标本教材的教学目标主要包括以下几个方面:1.知识技能目标:学生能够掌握教材中涉及的思想品德基础知识,了解法律法规常识等。
2.过程方法目标:学生通过探究、合作学习等方式,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高自主学习能力。
3.情感态度目标:培养学生对思想品德学科的兴趣,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强社会责任感和公民意识。
4.行为习惯目标:通过本册教材的学习,学生能够养成良好的行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观。
三、内容结构本册教材的内容结构主要包括以下几个方面:1.单元主题:每个单元围绕一个主题展开,如“承担责任服务社会”、“了解祖国爱我中华”、“融入社会肩负使命”等。
2.课文内容:每篇课文介绍一个相对独立的内容,包括案例导入、正文讲解、思考与交流、课外拓展等部分。
3.实践活动:教材中安排了丰富的实践活动,如小组讨论、角色扮演、社会调查等,旨在提高学生的实践能力。
4.图片资料:教材中穿插了大量图片资料,帮助学生更好地理解课文内容,增强学习的直观性和趣味性。
四、教学方法为提高教学质量,教师可采用以下教学方法:1.情境教学法:创设与课文内容相关的情境,让学生在情境中学习和运用所学知识。
2.案例教学法:运用典型案例,引导学生分析案例中的问题,培养学生的思维能力。
3.小组合作学习法:组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作意识和协作能力。
4.探究学习法:鼓励学生进行探究学习,通过提出问题、分析问题、解决问题的方式,培养学生的探究精神和实践能力。
5.信息技术辅助教学法:利用多媒体教学资源,如课件、视频等,丰富教学手段,提高教学效果。
初三政治试题及答案上册一、选择题1. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A2. 我国的基本政治制度包括:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 多党合作和政治协商制度D. 基层群众自治制度答案:C3. 我国宪法规定,公民的基本义务是:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 以上都是答案:D4. 我国宪法规定的公民基本权利包括:A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 受教育权D. 以上都是答案:D5. 我国宪法规定,国家的根本任务是:A. 建设社会主义现代化国家B. 维护社会稳定C. 保障人民民主D. 促进经济和社会发展答案:A二、判断题1. 我国宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
(对)2. 我国公民享有平等权利和义务。
(对)3. 我国实行的是单一制国家结构形式。
(对)4. 我国宪法规定,公民有言论自由,但可以随意发表任何言论。
(错)5. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权。
(对)三、简答题1. 简述我国宪法的基本原则。
答案:我国宪法的基本原则包括:坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,坚持民族平等,坚持法治国家,坚持国家尊重和保障人权。
2. 简述我国公民的基本权利和义务。
答案:我国公民的基本权利包括:言论自由、宗教信仰自由、受教育权、劳动权、休息权、选举权和被选举权等。
公民的基本义务包括:遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结、保守国家秘密、依法纳税等。
四、论述题1. 论述我国宪法在国家政治生活中的作用。
答案:我国宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务,确立了国家政治制度、经济制度、文化制度和社会制度的基本原则。
宪法是治国安邦的总章程,是维护国家统一、民族团结、社会稳定和长治久安的法律保障。
它保障了公民的基本权利和自由,规定了公民的基本义务,是实现人民当家作主、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要法律基础。
初三政治上册知识点总结初三政治上册知识点总结初三政治上册主要涵盖了国家政权和政治制度、社会主义改革开放和社会主义初级阶段、经济建设和市场经济、法治和社会主义法制、党的建设和党的领导等内容。
以下是对这些内容的知识点总结。
一、国家政权和政治制度1. 国家政权和国家政权制度2. 国家政权的历史变迁和政治制度的演变3. 国家行政管理的基本职能和形式4. 党的领导是社会主义国家政权的最本质特征二、社会主义改革开放和社会主义初级阶段1. 社会主义改革开放的理论基础和实践基础2. 社会主义改革开放的历史进程和实践探索3. 社会主义初级阶段的基本特征和基本经济关系4. 社会主义初级阶段的基本路线和基本任务三、经济建设和市场经济1. 社会主义市场经济的基本特征和基本经济制度2. 公有制和非公有制经济的关系和发展3. 城乡经济发展的差异和协调发展4. 经济全球化和经济对外开放四、法治和社会主义法制1. 中国特色社会主义法治道路的历史进程和基本经验2. 社会主义法治的基本特征和基本制度3. 法律体系和法治建设的主要内容4. 法制观念和法律意识的培养五、党的建设和党的领导1. 党的性质和党的基本理论2. 党的建设的基本任务和基本原则3. 党的组织和领导4. 党风廉政建设和反腐败斗争以上是初三政治上册的主要知识点总结,每个知识点都涵盖了许多具体内容,需要深入学习和理解。
政治作为一门学科,是培养学生的思维能力、分析问题的能力、判断问题的能力和解决问题的能力的重要学科之一,通过学习政治,可以使学生更好地理解国家政治制度和社会发展规律,树立正确的世界观、人生观和价值观,为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
九年级政治资料上册第一课第一框坚持改革开放改革开放促发展1、一百多年来中国社会发生的巨大变化。
站起来→富起来→强起来(1))成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
(2)新民主主义革命胜利,饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(3)社会主义革命完成,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(4)改革开放迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2、党的十一届三中全会做出了什么历史抉择?1978年,党的十一届三中全会开启了的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
★★★3、改革开放是怎样促发展的?/改革开放促发展表现在哪些方面?/改革开放的重要意义是什么?/改革开放40年来中国取得巨大成就的原因是什么?(1)改革开放使我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)使我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
中国腾飞谱新篇1、改革开放40年来,中国腾飞的表现。
(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
(3)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界,中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
★★★5、中国的腾飞证明了什么道理?(1)中国的腾飞证明中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家富强、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。
题:九年级上册政治必背知识点人教版公民行使民主权利的形式答:公民行使民主权利的形式(途径):直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
一、民主选举
(1)地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)形式(途径):直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
(3)要求:遵循公开、公平和公正的原则;公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
二、民主决策
(1)地位:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(2)制度保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。
(3)要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
三、民主监督
(1)地位:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
(2)意义:①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
初三政治上册第一单元知识点总结第一课:踏上强国之路一、坚持改革开放1. 改革开放促发展- 近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。
- 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终于站起来了;中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础;中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色。
2. 中国腾飞谱新篇- 改革开放以来中国腾飞的表现:- 中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
- 我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
- 从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
二、走向共同富裕1. 改革进行时- 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
- 我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
- 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时,没有完成时。
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
初三政治必背知识点:1.我国的根本制度是(社会主义制度);2.我国的根本政治制度是(人民代表大会制度)3.我国的一项基本政治制度是(民族区域自治制度)4.我国的基本经济制度是(以公有制为主体,多种所有制经济共同发展)5.我国的分配制度是(按劳分配为主体,多种分配方式并存)6.社会主义经济制度的基础是(公有制经济)7.社会主义的根本原则是(共同富裕)8.发展社会主义先进文化、和谐文化首的和根本的要求是:(把握先进文化的前进方向)9.牢牢把握文化的前进方向,最根本的是(坚持马列……科学发展观)10.思想道德建设是发展先进文化的(重要内容)和(中心环节)11.先进文化建设的基础工程是(发展教育和科学)12.社会精神文明建设的根本任务是(P106,提高2个素质,培养“四有”公民)13.我们的最高理想是(实现共产主义)14.社会主义初级阶段,我们的共同理想是(把我国建设成为富强文明民族和谐的社会主义现代化国家)15.到2020年我们要实现的奋斗目标是(全面建设小康社会)16.艰苦奋斗集中表现为(创业精神)17.无论什么时代,(艰苦创业精神)都被人们视为成就事业必不可缺少的条件。
18.实现理想的过程就是发扬(艰苦奋斗精神)的过程19.依法治国的的前提是(有法可依)依法治国的关键是(执法必严)20.依法治国的中心环节是(有法必依)依法治国的重要保证是(违法必究)21.依法治国的重要环节是(依法行政)依法治国的核心是(依宪治国)22.现阶段,我国社会的主要矛盾是(人民群众......物质文化......落后的社会生产 (35)23.国家的根本任务是(沿着……集中力量……P35 )24.基本路线的核心内容是(一个中心,两个基本点P37 )25.改革开发以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是(p35 )26.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是(p39坚持党的基本路线)27.(四项基本原则)是立国之本,我们党和国家生存和发展的政治基石28.(改革开放)是强国之路,是我们党和国家进步和发展的活力源泉29.(以经济建设为中心)是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求30.我国建立的新型民族关系是(民族平等团结互助和谐P42 )31.我国处理民族关系的原则是(民族平等、团结和共同繁荣)32.党和国家解决台湾问题的前提(政治基础)是(一个中国原则)33.我们国家处理台湾问题的基本方针是(和平统一,一国两制)34.我们实行对外开放必须立足的根本基点是(独立自主,自力更生)35.我国的三大基本国策是(对外开放、计划生育、保护环境和节约资源)36.两大发展战略是(可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略)37.从本质上讲,属于发展问题的有(人口问题、环境问题、资源问题)38.社会主义现代化建设过程中,摆在首要位置的是(集中力量发展社会生产力)39.(伟大的中华民族精神)是鼓舞我们民族迎难而上,战胜强敌与困难的不竭力量之源。
政治初三上册知识点
初三上册政治知识点可能因教材版本和地区而有所不同
1. 改革开放:了解改革开放的背景、目的、主要内容和重要意义。
2. 中国特色社会主义:理解中国特色社会主义的内涵、基本原则和主要特点。
3. 中国共产党的领导:认识中国共产党的性质、宗旨、领导地位和作用。
4. 人民代表大会制度:了解人民代表大会制度的基本内容、优越性和重要作用。
5. 依法治国:理解依法治国的基本方略、目标和重要意义。
6. 公民的基本权利和义务:了解公民的基本权利和义务的内容及其相互关系。
7. 中国的外交政策:认识中国的外交政策的基本原则、主要内容和重要作用。
8. 民族团结:了解中国的民族政策和民族团结的重要意义。
9. 精神文明建设:理解精神文明建设的重要性、目标和主要内容。
以上是初三上册政治的一些常见知识点,具体内容可能因教材版本和地区而有所差异。
初三政治上册第二单元知识点总结
本文档对初三政治上册第二单元的重点知识进行总结和梳理,旨在帮助学生复和巩固所学的政治知识。
一、马克思主义基本原理概述
1. 马克思主义基本原理的形成背景和意义
2. 马克思主义基本原理的核心内涵和主要内容
3. 马克思、恩格斯和列宁对马克思主义的贡献
二、社会主义制度及其发展道路
1. 社会主义制度的基本特征和优势
2. 中国特色社会主义制度的形成与发展
3. 社会主义道路的探索与实践
三、社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的基本内涵和主要内容
2. 社会主义核心价值观的培育和践行
四、人民民主专政
1. 人民民主专政的基本特征和优势
2. 人民民主专政的组织形式和实施路径
3. 人民民主专政的作用和意义
五、爱国主义,集体主义,英雄主义
1. 爱国主义的含义和核心要义
2. 集体主义的内涵和实践
3. 英雄主义的历史渊源和现代表现
以上为初三政治上册第二单元的知识点总结,希望能对学生进行知识回顾和理解,为下一步的研究打下良好基础。
初三上册政治练习题及讲解政治学科作为初中学生学习的一门重要学科,旨在培养学生的国家观念和公民意识。
为了帮助同学们更好地掌握政治知识,现在为大家提供一些初三上册政治练习题及讲解,希望能对同学们的学习起到一定的辅导作用。
一、选择题1. 中国特色社会主义的总任务是:A. 实现社会主义现代化B. 维护国家安全和统一C. 建设社会主义和谐社会D. 推进祖国的统一答案:A解析:中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化,这是我们国家发展的总目标。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想,是在新世纪、新阶段、新条件下,继续推进中国特色社会主义伟大事业的:A. 经济基础B. 理论指导C.发展战略D. 政治形式答案:B解析:习近平新时代中国特色社会主义思想是在新世纪、新阶段、新条件下,继续推进中国特色社会主义伟大事业的理论指导。
3. 中国共产党的最高理想和最终目标是:A. 实现共产主义社会B. 建设现代化的社会主义强国C. 推进中国特色社会主义伟大事业D. 维护国家安全和统一答案:A解析:中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。
二、解答题1. 请用简洁明了的语言,解释什么是人民代表大会制度?答案:人民代表大会制度是指社会主义国家的一种基本政治制度,它以人民代表大会为核心,在全国和各级地方上行使国家权力,代表人民管理国家事务。
2. 简述中国特色社会主义理论体系的主要内容。
答案:中国特色社会主义理论体系的主要内容包括:习近平新时代中国特色社会主义思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和毛泽东思想等。
这些理论是对中国社会主义建设实践的总结和发展,为中国特色社会主义伟大事业提供了重要的理论基础。
三、判断题判断下列说法是否正确,正确的写“√”,错误的写“×”。
1. 中国共产党的性质是群众性的工人阶级政党。
答案:√解析:中国共产党是群众性的工人阶级政党,代表最广大人民利益。
2. 社会主义经济建设是中国特色社会主义事业的基础。
初三上册政治第三单元《守望精神家园》
1、文明与文化的关系:文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志,便是文明。
人类文明从来是以进步文化为基础,没有进步文化的发展,就不会有文明的发展。
各族人民团结互助,相互学习,创造了灿烂的中华文化。
2、中华文化的内容(中华文化的特点):独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
3、为什么要弘扬中华传统文化:①、文化兴国运兴,文化强民族强。
②、文化是一个国家、一个民族的灵魂。
③、中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、中华文化薪火相传的重要原因:中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5、我们应该如何做好中华文化的传承和发展:新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就要坚持马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
6、文化自信的重要性:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
7、中国人民的文化自信来源:中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自实现中国梦的光明前景。
文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源,木之本。
8、如何增强文化自信:既要夯实中华优秀传统文化根基,又要推动中华优秀传统文化与时俱进、创新性发展;还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。
9、中华传统美德的作用(重要性):中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含关丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
10、中华传统美德的内容:忧国忧民、道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,诚信守法、见利思义的高尚情操,律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。
11、中华美德代代传承的原因:中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因,也是五千多年中华文明的精华所在。
12、青少年怎样践行中华传统美德:推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
13、中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
14:为什么要始终弘扬中华民族精神:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿
女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
15:怎样传承和弘扬民族精神:它表现在国家危难的紧要关头能够挺身而出;表现在他人生命、财产遇到危险时能够见义勇为;表现在日常学习工作是的勤勤恳恳、任劳任怨,让我们从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神。
16:社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐(国家层面的价值目标),自由、平等、公正、法治(社会层面的价值取向),爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面的价值准则)
为什么要弘扬社会主义核心价值观:①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
②社会主义核心价值观凝结关全体人民共同人价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴人价值引领。
③社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
17、青少年怎样践行社会主义核心价值观:要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
我们应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
18、人口问题已经成为一个日益严峻的(全球性)问题,也带来了严重的(社会问题)
19、我国人口国情及特点:我国是世界上(人口最多)的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
除了人口基数大,人口素质偏低,这些基本特点。
还有增速趋缓,出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、ʻ独生子女ʼ社会问题凸显等一系列新的特点。
20、1990年,联合国决定将每年的7月11日定为“世界人口日”。
21、实行计划生育的原因及意义:在未来相当长的时期内,我国(人口众多)的基本国情不会改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,(人口与资源环境)的紧张关系不会根本改变。
意义:国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了(人口对资源、环境的压力),有力地促进了(经济发展与社会进步)。
22、实行二孩政策的原因:就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。
23、我国经济社会发展面对资源环境挑战有哪些(当前我国资源环境问题上):资源日益(短缺),环境污染(严重),生态系统(退化),经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
24、我国资源现状:地球上的(自然资源)是人类赖以生存的物质基础(知识点)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占用量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,出此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
25、不合理利用资源的危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
26、我国环境形势:①当前我国环境形势不容乐观。
②一些地方,一些领域由于没有处
理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。
③大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势。
27、环境问题危害(为什么要保护环境):①环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
②生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
28、如何解决我国的人口、资源、环境问题:坚持计划生育,保护环境的基本国策,转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
知识点:中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步面不断丰富和发展。
如在新民主主义革命进期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,在社会主义革命和建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神,在改革开放时期形成的抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等,都是中华民族精神的具体体现,都具有鲜明的先进性和时代性。
了解:民族精神是民族的“魂魄”一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。