练习使用鼠标
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课题：3、练习使用鼠标
课时：1
课型：新授
教学目标：1、熟练掌握鼠标的操作方法。
2、了解纸牌窗口。
3、培养学习计算机的兴趣。
教学重点：1、熟练掌握鼠标的操作方法。
2、正确启动“纸牌”游戏
教学难点：纸牌游戏中“帮百度文库”的使用
课前准备：1、教材。
2、教学软件：多媒体网络教室。
教学过程
一、复习：启动计算机
二、操作：启动“纸牌”游戏
5、重新发牌
小知识：改变纸牌背图案
6、退出纸牌游戏（两种方法），再次观察任务栏有什么变化？
三、课堂小结：
1.单击、双击鼠标时要注意什么？
2.在纸牌窗口你知道些什么？
四、作业：
课下练习纸牌游戏。
1、教师引导学生动手做，强调鼠标使用的基本要求
（1）学生观看教师打开并关闭纸牌游戏的步骤。
（2）根据出示例图，学生自主练习：开始—程序—游戏—纸牌
（3）简记寻找的路径，注意引导学生做中观察，记住路线
2、认识“纸牌”窗口。
3、观察任务栏有什么变化？
4、和你的同学一起玩纸牌游戏，练习使用鼠标。
你会玩纸牌吗？如果不会，请看看“帮助”是怎么说的。
课时：1
课型：新授
教学目标：1、熟练掌握鼠标的操作方法。
2、了解纸牌窗口。
3、培养学习计算机的兴趣。
教学重点：1、熟练掌握鼠标的操作方法。
2、正确启动“纸牌”游戏
教学难点：纸牌游戏中“帮百度文库”的使用
课前准备：1、教材。
2、教学软件：多媒体网络教室。
教学过程
一、复习：启动计算机
二、操作：启动“纸牌”游戏
5、重新发牌
小知识：改变纸牌背图案
6、退出纸牌游戏（两种方法），再次观察任务栏有什么变化？
三、课堂小结：
1.单击、双击鼠标时要注意什么？
2.在纸牌窗口你知道些什么？
四、作业：
课下练习纸牌游戏。
1、教师引导学生动手做，强调鼠标使用的基本要求
（1）学生观看教师打开并关闭纸牌游戏的步骤。
（2）根据出示例图，学生自主练习：开始—程序—游戏—纸牌
（3）简记寻找的路径，注意引导学生做中观察，记住路线
2、认识“纸牌”窗口。
3、观察任务栏有什么变化？
4、和你的同学一起玩纸牌游戏，练习使用鼠标。
你会玩纸牌吗？如果不会，请看看“帮助”是怎么说的。