一年级数学上册 第3单元 1～5的认识和加减法检测卷(无答案)新人教版

章节测试题1.【答题】数一数，填一填.（1）一共有______盘苹果.（2）从右起，第2盘有______个苹果，第______盘有3个苹果.（3）从左起，第4盘有______个苹果.【答案】4 2 4 5【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.【解答】（1）由图可知，一共有4盘苹果；（2）由图可知，右起第2盘有2个苹果，第4盘有3个苹果；（3）从左起，第4盘有5个苹果.故此题的答案是4，2，4，5.2.【答题】从右数，是第______个.【答案】5【分析】确定第几的方法.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】右手所在的一边是右边，由图可知，从右数，是第5个.故此题的答案是5.3.【答题】左起第______只是.【答案】3【分析】此题考查的是认识“第几”.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】由图可知，左起第3只是.故此题的答案是3.4.【综合题文】看图填空.【答题】从左数，排第______；从右数，排第______.【答案】4 3【分析】此题考查的是认识“第几”.【解答】由图可知，从左数，排第4；从右数，排第3.故此题的答案是4，3. 【答题】的左边有______种水果，右边有______种水果.【答案】3 2【分析】此题考查的是数数，认识左、右.【解答】由图可知，的左边有，3种水果，右边有，2种水果.故此题的答案是3，2.【答题】的左边是______，右边是______.（填“梨”“桃子”“菠萝”“葡萄”或“苹果”）【答案】桃子苹果【分析】此题考查的是认识左、右.【解答】由图可知，的左边是桃子，右边是苹果.故此题的答案是桃子、苹果.5.【答题】从右往左数，在第一排第______个，第二排第______个，第三排第______个.【答案】1 2 3【分析】此题考查的是认识“第几”.【解答】由图可知，从右往左数，第一排第1个是所在位置；第二排第2个是所在位置；第三排第3个是所在位置.故此题的答案是1，2，3.6.【答题】左起第______个苹果是红色的.【答案】3【分析】此题考查的是认识“第几”.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】由图可知，左起第3个苹果是红色的.故此题的答案是3.7.【答题】下面一共有______辆车，树林遮住的是第______辆和第______辆.【答案】5 3 2【分析】确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】由图可知，题中数数的方向是：从右往左数，数到了最后是第5辆车，所以一共有5辆车；树林右边的车是第1辆，树林左边的车是第4辆，所以树林遮住的是第2辆和第3辆.故此题的答案是5，3，2.8.【答题】从右数第4件是（）.A. ①B. ②C. ③D. ④E. ⑤F. ⑥【答案】C【分析】此题考查的是认识“第几”.【解答】从右数，即从⑥开始数起，第4件是③.选C.9.【答题】小猴、小狗、小兔和小鹿在赛跑.（1）小猴是第______名，小兔是第______名.（2）小猴前面是______，后面是______和______.（3）小兔的前面有______名运动员.【答案】2 4 小鹿小狗小兔 3【分析】此题考查的是数数，认识“第几”，认识前、后.【解答】（1）由图可知，小猴是第2名，小兔是第4名；（2）由图可知，小猴前面是小鹿，后面是小狗和小兔；（3）小兔的前面有小狗、小猴、小鹿，3名运动员.故此题的答案是2，4，小鹿，小狗，小兔，3.10.【答题】下图中，最上面一行涂色的笑脸有______个；最下面一行从右数涂色的笑脸是第______个.【答案】3 3【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.【解答】由图可知，第一行涂色的笑脸有3个；第二行从右数涂色的笑脸是第3个.故此题答案为3，3.11.【答题】小明前面有2人，小明坐第______节，他的后面有______人.【答案】3 4【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.【解答】已知小明前面有2人，所以小明坐第3节；由图可知，他的后面有第4、5、6、7节车厢上的人，共4人.故此题的答案是3，4.12.【答题】下图中有______只；从左数，是第______个.【答案】5 5【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.【解答】由图可知，图中有5只.从左数，是第5个.故此题的答案是5，5.13.【答题】从左边数起，第______件衣服上有熊猫图案.【答案】4【分析】此题考查的是数数和认识“第几”. 按从左往右的顺序数，从1开始数，数到有熊猫图案的衣服所对应的那个数，数到几，就是第几件衣服上有熊猫图案.【解答】从左边数起，第4件衣服上有熊猫图案.故此题的答案是4.14.【答题】从左数，第4张图片上有______朵花，有3朵花的是第______张图片.【答案】4 2【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.数一种事物的数量时，要按一定的顺序点数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是几.【解答】从左数，第4张图片上有4朵花，有3朵花的是第2张图片.故此题的答案是4，2.15.【答题】从右边数起，第______条裙子是蓝色的.【答案】3【分析】此题考查的是认识“第几”.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】由图可知，从右边数起，第3条裙子是蓝色的.故此题的答案是3.16.【答题】考试结束后，大家问小明考的是第几名.小明说：“我位于第3名的后面，第5名的前面.”小明考的是第______名.【答案】4【分析】此题考查的是认识“第几”.【解答】5以内的数按照从小到大的顺序排列为1、2、3、4、5.小明位于第3名的后面，第5名的前面，则小明考的是第4名.故此题的答案是4.17.【综合题文】数一数，填一填.。

新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元检测（答案解析）一、选择题1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。

A. 1，3B. 0，1C. 3，42．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A. 3B. 4C. 53．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。

A. 44B. 84C. 594．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A. 90B. 98C. 1005．小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（）A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 8人6．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60B. 51、52C. 49、517．□○□○□○□○□（）A. □和○一样多B. □比○多1C. □比○少18．下图中，比较少的是（）？A. 菠萝B. 梨9．每人1个苹果，（）正合适。

A. B.10．比一比，最多的是（）。

A. B. C. 11．356再加3个十是（）A. 359B. 386C. 656 12．1629后面第三个数是（）A. 1631B. 1632C. 1633二、填空题13．遮住的是第________个和第________个，遮住了________个。

14．2+3=________，读作________加________等于________。

4-0=________，读作________减________等于________。

5-4=________，读作________减________等于________。

15．看图写数。

________________________________16．看图回答（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了________条鱼。

（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用________表示。

（3）猫爸爸比猫姐姐多钓了________条。

人教版一年级数学上册第三单元《5以内数的认识和加减法》检测卷满分：100分 时间：40分钟一、看k àn 图t ú 写xi ě 数sh ù。

（共4分）二、看k àn 图t ú 写xi ě 数sh ù 并b ìng 比b ǐ 较ji ào 大d à 小xi ǎo。

（共6分） 1．2．三、我w ǒ 会hu ì 填ti án。

（共30分） 1．按顺序填数。

2．（1）从左数，排第（ ），它的右边有（ ）个小动物。

（2）从左数，排第（ ），排第（ ）。

3．跑步比赛。

4．花落谁家。

2 2 = 4 4 2 = 2 5 4 = 1 11 = 232 = 531 = 25．在（ ）里填上合适的数。

4 +（ ）= 53 −（ ）= 3 （ ）+ 0 = 2 5 −（ ）= 2 1 +（ ）=4 3 +（ ）=5 3 −（ ）= 15 −（ ）= 13 +（ ）= 3四、连li án 一y ì 连li án。

（共12分）五、摘苹果。

（共9分）六、看k àn 图t ú 填ti án 数sh ù。

（6分） 1．2．3．七、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 算su àn 式sh ì 按àn 照zh ào 从c óng 小xi ǎo 到d ào 大d à 的de 顺sh ùn 序x ù 排p ái 列li è。

（10分）5 − 42 + 34 − 42 − 03 + 1（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 八、看k àn 图t ú 列li è 式sh ì 计j ì 算su àn。

第三单元本单元的主要内容包括：5 以内各数的认识、5 以内各数的大小比较、第几、5 以内各数的分解和组成、5 以内的加法和减法、0 的认识和加减法。

本单元内容是在学生初步学会了数 10 以内各数，以及会用一一对应的方法比较事物的多少等基础上进行教学的，它是数的概念中最基础的知识之一，是小学生学习认数和计算的开始。

在此阶段，让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，初步尝试选择恰当的方法进行 5 以内数的口算，使学生了解数学的用处，体会数学学习的乐趣，为今后的学习奠定基础。

同时它又是学生进一步学习20 以内数的认识和加减法的基础，是学生学习与发展必备的基础知识和基本技能。

教学目标1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性。

2.使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置，培养观察能力和语言表达能力。

3.能结合具体的情境，表述物体的位置并解决相关问题，感受数学与生活的密切联系。

教学安排教学建议1.把写数字作为教学重点，并培养学生良好的习惯。

让学生认真阅读教材中的书写范例，弄懂起点、笔顺、终点的标志；按照范例书写，一写一对照，养成认真仔细、一丝不苟的良好习惯。

2.在数概念的建立中初步培养学生的数感、符号意识。

数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。

符号意识主要是指：能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性。

3.加强对加减法含义的教学。

在加减法含义的教学中，教师可以尽可能地采用实物情境图、直观图（点子图等）以及学生自己喜欢的图画帮助学生理解加减法的含义。

4.提倡计算方法多样化。

计算方法多样化，是学生思维处于不同层次水平的必然结果，也可以视作学生思维灵活性、批判性、深刻性的表现之一。

第1课时1～5的认识课时内容教材第14～6、18～9页的内容及相关习题。

人教版数学一年级上册第3单元《5以内的数的认识和加减法》达标巩固测试卷B卷（含解析）时间:50分钟总分:100分+20分一、填一填。

（第8题6分，其余每空1分，共41分）1.一共有（）个图形，从左数，〇在第（）个;从右数，排在第3个的是（）。

2.赛马。

（1）④号马跑第1，②号马跑第（）。

（2）⑤号马跑第（），它的前面有（）匹马，它的后面有（）匹马。

3.在0~5中，比5小的有（）个，比0大的有（）个。

4.比5少1是（），比3多1是（），比1多4是（）;与3相邻的数分别是（）和（）。

5.找规律，填一填。

6.囗里可以填几？2＜囗 5＞囗囗＜4囗＝5 1＞囗 3＜囗1＜囗＜3 囗＞2＞囗7.在囗里填上合适的数。

8.（1）这些数中，最小的数是（），最大的数是（）。

（2）比2大的数有（）。

（3）一共有（）个数。

从右边数，排第4的是（）。

（4）按顺序排一排:囗＞囗＞囗＞囗＞囗二、算一算。

（第1题6分，第2题8分，第3题3分，共17分）1.直接写出得数。

2+2＝ 3+0＝ 5-5＝ 1+4＝5+0＝ 2+3＝ 4-0＝ 1+3＝5-3＝ 4+0＝ 1+2＝ 4-2＝2.3.观察下表，填一填。

三、请你帮小动物们找到自己的座位。

（连一连）（共8分）四、按要求做题。

（共4分）（1）从左边数，是第（）个，是第（）个。

（2）从右边数，在第5个水果下面画“△”。

（3）从左边数，把第3个水果圈起来。

五、照样子，画一画，再计算。

（共5分）5-1＝4 5-2＝5-3＝ 5-4＝5-5＝ 5-0＝六、看图列式计算。

（每题2分，共12分）1.2.3.4.5.6.七、解决问题。

（第1题6分，第2题4分，第3题3分，共13分）1.（1）从右边数，第1顶帽子上的数是（）。

（2）从左边数，第2顶帽子上的数和第（）顶帽子上的数合起来是3;第3顶帽子上的数和第（）顶帽子上的数合起来也是3。

（3）从左边数，第1顶帽子上的数和第（）顶帽子上的数合起来是4。

新课标人教版小学数学一年级上册单元精品试题全册第一单元数一数学校班级姓名等级一．先数一数，然后连线。

二、把同样多的用线连起来。

二、把同样多的连起来。

三、根据数字给下列图形涂上颜色。

四、用自己喜爱的图形表示，并在里写上数字。

五、看图圈数字。

六、数一数，填一填。

有（）个，（）有3个，（）有2个。

这一行共有（）个图形，（）最少，（）最多。

七、把下面各数按顺序连起来，看看像什么。

小学数学一年级上册单元诊断性练习题第二单元比一比学校班级姓名等级一、比一比，画一画。

1．多的那一行画“√”，少的那一行画“△”。

2．长的画“√”，短的画“△”。

（1）（2）3．按要求画出你最喜欢的东西。

二、在正确答案的括号里打“√”。

1．哪枝铅笔长？2．哪个苹果小？3．哪棵树高？4．哪种水果数量多？三、填一填。

四、在正确说法后面的括号里画“√”。

1.2.五、涂一涂。

１．给最宽的马路涂蓝色，最窄的马路涂黄色。

2．给最左边的水果涂红色，最右边的水果涂黄色。

３．给最先吃到桃子的猴子涂红色，最后吃到的涂绿色。

小学数学一年级上册单元诊断性练习题第三单元 1～5的认识和加减法学校班级姓名等级一．我会填。

1．看图写数。

2．3．填一填。

4．按从小到大的顺序排列：二、看图写算式。

三、看算式划线，并计算。

4－2＝□5－3＝□四、把得数相等的算式连起来。

五、涂一涂。

从上面数，给第2条涂上绿色，给第3条涂上红色，给第5条涂上黄色。

小学数学一年级上册单元诊断性练习题第四单元认识物体和图形学校班级姓名等级一、连一连。

二、把物体和它相应的名称连起来。

长方体正方体圆柱球三、把形状相似的物品用线连起来。

四、数一数。

长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。

五、数一数，填一填。

1．图中有（）个， ,（）个□，（）个△，（）个○。

（1）（）最多，（）最少。

（2）比△多（）个。

（3）□比○少（）个。

六、涂一涂。

（给长方形涂上红色，给圆形涂上绿色）七、看谁填得好。

精编人教版数学一年级上学期第一单元试卷及答案班级__________ 姓名__________ 座号__________ 成绩__________(时间:60分钟满分:100分)一、盘子里有几个桃子，写一写。

（5分）二、按要求做一做。

（45分）1.按顺序写数。

（11分）（1）（2）2.写出得数是5的算式。

（4分）囗〇囗＝5 囗〇囗＝5囗〇囗＝5 囗〇囗＝53.在囗里填上合适的数。

（10分）（1）（2）4.把小兔子们按得数从小到大重新排排队。

（5分）5.在〇里填上“+”或“-”。

（8分）4〇3＝1 3〇1＝2 3〇2＝5 4〇1＝55〇4＝1 5〇2＝3 3〇1＝4 4〇1＝36.在（）里填上合适的数。

（7分）（）+2＝5 3-（）＝1 （）+3＝42+2＝（）+1＝（）-1＝（）+0＝（）三、我来算一算。

（共18分）1.直接写得数。

1+2＝ 3+2＝ 4+1＝ 2+1＝ 2+3＝4+1＝ 2+2＝ 5+0＝ 0+0＝ 0+4＝2.在〇里填上“＜”“＞”或“＝”。

3〇3 1〇0 4〇1+2 4+1〇5-1四、我来做一做。

（8分）1．从左边数，是第（）个；是第（）个。

2．从右边数，在第5种水果下面“”。

3．把左边的5种水果圈起来。

4．给你最喜欢吃的水果涂上你喜欢的颜色。

五、看图列式计算。

（24分）1.2+囗＝囗（条）2.囗-囗＝囗（条）3.囗-3＝囗（只）4.囗〇囗＝囗（个）5.囗+囗＝囗（只）6.囗〇囗＝囗（个）参考答案：一、3 4 1 0 5二、1、（1）1 2 4 5（2）0 2 4 5 4 2 02、1+4=5 2+3=54+1=5 3+2=53、（1）2 4 1 5 0（2）4 1 3 4 44、略5、+ - + +- - + -6.在（）里填上合适的数。

（7分）（3）+2=5 3-（2）=1 （1）+3=42 + 2=（4）+1=（5）-1=（4）+ 0 =（4）三、我来算一算。

（共18分）1.直接写得数。