高二化学教学工作总结
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高二化学教师总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二化学教学工作总结8篇高二化学教学工作总结8篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而确定成果,得到阅历,找出差距,得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料,它可以关怀我们总结以往思想,发扬成果,是时候写一份总结了。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的高二化学教学工作总结8篇,供大家参考借鉴,期望可以关怀到有需要的伴侣。
高二化学教学工作总结篇1本学年度,我担当高二化学两个教学班的化学教学,本学年度这一年就要结束了,本学期依据教学打算,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。
本学期已完成了选修5及必修1一轮复习部分的内容,期末复习工作也顺当进行。
做到有组织、有打算、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。
无论是老师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都表达了师生的默契协作。
本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。
立足如今,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好教案。
每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
二、增加教学技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。
在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。
高二化学教学工作总结范文【7篇】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的高二化学教学工作总结,希望能对大家有所帮助。
高二化学教学工作总结1本学期高二化学备课组的教学科研重点是进一步完成从“有效教学”到“高效教学”过渡及实施,提高教学的有效性及化学期末考的合格率,同时不断促进备课组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。
工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,创出化学教学工作的新成绩。
现简要总结如下:一、勤学——新课程标准为指针1、积极参加市、区组织、以及我校本教研组组织的教学教研活动。
2、主动学习课标及考试说明,使老师们明确《化学课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,明确所教学段的阶段目标及教材的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
3、认真研究历年高考化学试题,把握命题方向及命题特点,同时研究新教材和新课程标准的变化。
这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于把握教学的方向和深难度,有利于增强教学的目的性、针对性和有效性。
4、高二化学备课组认真研究课程标准,能做到优化分层教学方法,提高教学的实效性,组织教师认真学习"化学新课程标准"的精神和内容,重点做到以下几个方面:(1)针对学生制定不同的分层教学目标:其中7、8、9、10、11、12班以略低于高考要求为教学目标、知识体系较高为教学目标;对于13、14、15、16班以高考要求、学科知识体系完整为教学目标。
(2)教师先行全局把握后上课:课前要求教师认真备课、备作业、备学生、备教法、备学法、做作业;课堂讲课时做实验、讨论的问题设计、选择的例题要求符合本班学生要求,课后学生作业必须要让学生积极参与课堂学习后的成就感。
(3)坚持分层次使用教学资料,做到有的放矢:16班网播班教学资料,难度较大,指向高考,由李敏老师负责;5、7、8、10、11、12理科班根据“起点低、多层次、够得着”的原则,选择基础知识题,编写适用于学情、难度降低的课堂练习,结合所用资料,紧扣市上质检考试的重难点,做到夯实基础、重点突出。
高二化学教学工作总结8篇第1篇示例:高二化学教学工作总结一、教学内容的设计与安排在本学年的教学中,我按照教材的要求,结合学生的实际情况,设计了丰富多彩的教学内容,注重培养学生的实践能力和创新思维。
教学内容包括了化学的基础理论知识、实验操作技能以及相关应用技术等内容。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动探究化学知识,培养他们对科学的热爱和求知欲。
二、教学方法的灵活运用在教学方法上,我尝试运用了多种不同的教学方法,并根据学生的学习特点和需求进行灵活调整。
除了传统的讲授和演示外,我还注重引导学生参与讨论、实验操作和课外拓展活动,使学生在实践中感受化学的奥妙,提高自己的综合素质。
我还尝试利用多媒体技术和互联网资源,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。
三、学生评价和反馈在教学中,我注重对学生的学习情况进行评价和反馈,及时发现问题并加以解决。
我设立了定期的小测验和期中、期末考试,对学生的学习成绩和表现进行评估。
我还注重与学生沟通,听取他们的意见和建议,了解他们的学习需求和困难,积极帮助他们解决问题,达到个性化辅导。
四、课外拓展活动除了课堂教学外,我还积极组织了一些课外拓展活动,如化学实验室开放日、科技创新比赛等,让学生在实践中体验化学知识的神奇和乐趣,培养他们的动手能力和创新思维。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活,还增强了他们对化学学科的兴趣和认识,激发了他们的学习激情。
五、教学效果评估在本学年的教学工作中,我不断总结经验,反思教学方法,不断完善自己的教学水平。
通过对学生的评价和反馈,我发现学生的化学知识掌握程度和实践能力都有了明显提高,他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。
我也在听取同事和学生的建议后,不断反思自己的教学方法和措施,努力提高自己的教学水平,为学生成绩和未来发展奠定更坚实的基础。
本学年的化学教学工作虽然存在一些不足之处,但我会继续努力学习和改进,不断提高自己的教学水平,为学生的学习和发展做出更大的贡献。
高二化学教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二化学教师教育教学工作总结5篇关于高二化学教师教育教学工作总结有哪些?热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。
接下来是关于高二化学教师教育教学工作总结的文章,希望能帮助到大家!高二化学教师教育教学工作总结1本学期我担任了高二(1)、(2)、(3)班的化学教学工作。
一学期来,我按照教学计划,以及新课程标准的要求,已经如期、较好地完成了教学任务——高二化学有机化学基础的模块的教学。
现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使今后的工作取得更大的进步。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动,系统性强,但知识点间的联系较差,因此我在备课时,参考和分析了很多有关资料,尽量根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法、方式,认真写好教学纲要,尽量使知识点的教学有条理性,学生较易学和理解。
同时课后及时对刚上完的课作出总结,写好教学后记,记录自己的不足和收获,从而对自己的教学方法和方式进行改进,努力提高自己的教学水平。
二、加强实验教学,提高学生的实验水平鲁科版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画,图文并茂,提高了学生的学习兴趣,但对学生的实验能力水平的要求也更高了。
在教学中,我根据本校的实验设备条件,把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。
同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。
还严格要求学生,指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论,加强学生的实验表达能力,提高学生的综合实验水平。
三、虚心请教其他老师,提高自身的教学水平在教学中难免会遇到不少问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式,教学难度控制等方面。
为了更好地进行教学,达到较好的教学效果,在教学时,我积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听同科组老师的课(尤其是同级的老师),学习别人的优点,克服自己的不足,也邀请其他老师来听课,虚心听取他们的意见,从而改进自己的教学工作,提高教学水平。
高二年级化学教学的工作总结高二年级化学教学的工作总结范文3篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的高二年级化学教学的工作总结范文3篇,欢迎阅读与收藏。
高二年级化学教学的工作总结范文3篇1本学期,我担任高二文科班的化学教学工作。
高中二年级是高中学生学习生涯中一个重要的里程碑。
学生在懵懂的高中一年级结束后就进行了分科。
一部分对理科很感兴趣并且基础比较扎实的同学如愿进入了理科班;而很大的另一部分同学则进入了文科班。
就我校实际而言,进入文科班的同学大致可以分为这样三类:一类是的确对文科非常感兴趣并且有能力和信心把它学好的同学,这部分不到总人数的四分之一;一类是在文科和理科之间摇摆不定,最后由于觉得学理科平时很辛苦,怕最后坚持不下来的同学,占总人数的四分之一左右;最后一类就是从高一就开始上课走神,没有花多少精力在学习上的同学,学习基础很差,不得已而选择文科,这部分占了绝大多数。
以上实际情况,使得我校的文科生在行为习惯及学习习惯上出现了很多问题。
针对这种情况我在教学过程中着重注意以下几个方面:第一,给他们信心,让他们重新燃起对学习的兴趣。
记得开学时,我在第一节课时说了这么一句话,“大家要有信心来学习化学,把你们高一学习劲头的三分之一拿出来,就可以学好。
而且肯定有同学能比理科班的某些同学学得更好。
”当时很多同学原本低着的头一下子抬了起来,从他们的眼睛中我看到了久违的热情。
这说明,大多数同学心中对知识的渴望并没有泯灭,只是因为尘封得太久而有些麻木了。
第二,狠抓学习这个中心,培养学生的学习兴趣,以学习带全局。
在学习上,要注意学习方法的指导,引导学生学会听课,整理笔记,学会适应老师教法及巩固复习。
要让学生感觉学得很轻松,但是很有效果。
第三,密切与学生联系。
高二化学教学工作总结范文六篇一、教学内容的整合与拓展在本学期的化学教学中,我致力于整合和拓展教学内容,引导学生深入理解化学知识,并将其应用于实际生活中。
一方面,我通过多媒体教学和实验演示,让学生更直观地了解化学中的一些抽象概念,激发学生的学习兴趣。
我引导学生进行课外阅读和实验设计,让他们对于课堂上所学的内容有更深刻的理解和应用。
二、实验教学的加强本学期,我注重加强实验教学的质量和数量,为学生提供更多机会亲身参与实验操作。
我不仅引导学生掌握实验技能,还注重培养学生的实验设计和分析能力。
通过实验教学,学生对于化学知识的理解更加深入,同时也培养了他们的动手能力。
三、课外学习的引导为了帮助学生充分发挥自主学习的能力,我积极引导学生进行课外学习。
在课上,我会推荐一些相关书籍和网站给学生,让他们进行更深层次的学习。
我还组织化学兴趣小组,让学生通过交流和合作,共同学习和提高。
四、学科交叉与综合性实践在本学期的教学中,我积极推动学科交叉教学,引导学生了解化学与其他学科的联系和应用。
我利用数学知识讲解化学计算问题,通过生物课程教学让学生了解化学与生命科学的交叉点。
我也组织了一些综合性实践活动,让学生实践动手操作和团队协作能力。
五、个性化学习与素质教育在教学过程中,我注重个性化学习和素质教育的培养。
我根据学生的不同学习能力和兴趣,采用不同的教学方式和手段,让每个学生都能在课堂上有所收获。
我也注重培养学生的综合素质,让他们不仅学会化学知识,还能够具备批判性思维和团队合作意识。
六、教学方法的创新与研究本学期,我积极探索和尝试一些新的教学方法,例如利用信息技术教学、翻转课堂等。
我也不断深入研究化学教学理论和方法,不断提高自己的教学水平。
我也愿意和同事们分享教学经验,共同进步。
本学期的化学教学工作收获颇丰。
通过不断学习、探索和实践,我不仅提高了自己的教学水平,还促进了学生的全面发展。
我相信,在未来的教学工作中,我会继续努力,带领学生走向更高的学术成就。
高二化学教学总结16篇高二化学教学总结16篇高二化学教学总结(一):高二化学教学总结本学期我担任了高二化学教学。
一学期来,我按照教学计划,以及新课程标准的要求,已经如期、较好地完成了教学任务。
现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使今后的工作取得更大的进步。
一、认真备课,不但备教材备教法而且更重要的是备学生今年新课标苏教版教材的编排有了大的改革,比以前要系统,但知识点间的联系较差,因此我在备课时,参考和分析了很多有关资料,尽量根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法、方式,认真写好教学纲要,尽量使知识点的教学有条理性,学生较易学和理解。
同时课后及时对刚上完的课作出总结,写好教学后记,记录自己的不足和收获,从而对自己的教学方法和方式进行改善,努力提高自己的教学水平。
二、加强实验教学,提高学生的实验水平苏教版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画,图文并茂,提高了学生的学习兴趣,但对学生的实验潜力水平的要求也更高了。
在教学中,我根据本校的实验设备条件,把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。
同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的用心性和探究精神。
还严格要求学生,指导他们逐步到达能正确地进行实验操作,并得出正确的结论,加强学生的实验表达潜力,提高学生的综合实验水平。
三、虚心请教其他老师,提高自身的教学水平第一次教新课材,经验不足,在教学中难免会遇到不少问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式,教学难度控制等方面。
为了更好地进行教学,到达较好的教学效果,在教学时,我用心征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听同科组老师的课(尤其是同级的老师),学习别人的优点,克服自己的不足,也邀请其他老师来听课,虚心听取他们的意见,从而改善自己的教学工作,提高教学水平。
四、认真批改作业,及时进行针对性评价作业是一种很好的信息反馈方式,从作业中能够发现学生存在的一些问题。
高二化学教师教学工作总结5篇一份全面的工作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门提供一定时期的工作,让他们知道你做了哪些工作,怎么做的。
那么今天小编在这里给大家整理一下高二化学教师教学工作总结,我们一起看看吧!高二化学教师教学工作总结1本学期我担任高二1、2、8、9四个班级的化学教学工作和高二化学备课组长工作,现将本学期工作的完成情况做出如下的总结:一、本学期完成学期初制定的教学任务就是完成文科“选修模块-化学与生活”、的教学和会考的复习;理科“选修模块-化学反应原理”的教学任务,这一个学期高二的教学中,必须从学生的实际出发,结合我们学校学生的实际来开展教学,在教学中必须深入浅出的开展,结合考纲的要求适当调整教学的进度以及教学的难度,特别是在文科会考的复习中,我们根据学生的实际采取多种方法来确保学生能顺利通过会考。
二、这一个学期的教学是一个选修模块的教学,但是从高考考试大纲的要求中,知道这一部分在高考中所占的比重很大,而且涉及的难度也会比较大,因而在高二年的整个学期教学过程中,我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲,再结合我们教学大纲,认真备好每一堂课,并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容,在每一次上课完后都进行了反思,来不断提高自己的教学水平。
三、能认真完成本学期初制定的教学工作计划,完成备课组的教研活动,在每一次上课前能认真备好课,以及在课堂上能上好每一堂课。
因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱,在教学过程中我不断改变自己的教学方法来激发学生学习的热情,达到教学的效果和目的。
四、作为高二化学备课组长,每一个学期能与同伴展开集体备课,并形成统一的教案,这样能从各方面提高我们实际教学的能力,能按时出好每一份练习,对于每个专题学习完之后能及时进行专题的考试,及时检查自己在教学中的不足,及时改进。
五、有时间我就去听同组老师的课,在听课的过程中我学到了非常多的知识,及时纠正了自己教学上的不足之处。
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例:高二化学教师工作总结时光荏苒,转眼间一学年的高二化学教学工作已经告一段落,回首这一年的教学生涯,不禁感慨万千。
在这一年中,我在化学教学工作上积极努力,努力地提高自己的教学水平,努力地调动学生的学习兴趣,尽自己的努力去帮助学生掌握知识,提高学业成绩。
现在,我就来总结一下这一年的工作,不足之处还请各位老师批评指正。
一、教学成果在这一学年的高二化学教学中,我以高尚的教师职业精神,充沛的工作激情,扎实的教学功底,得心应手的教学方法,全力以赴地投入到了教学工作中。
通过这一年的努力,我取得了一些教学成果。
在知识传授方面,我注重培养学生的分析和解决问题的能力,通过生动形象的例子,引导学生深入理解化学知识。
我注重培养学生的实验学习能力,不仅在课堂上组织了多场精彩的化学实验,还鼓励学生积极参与实验课,并且进行实验报告总结。
我注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力,通过多媒体教学、案例分析等方式,激发学生学习的兴趣,培养学生的分析解决问题的能力。
通过这些方式,我成功地激发了学生学习的热情,提高了学生的学业成绩。
二、教学经验在这一年的高二化学教学中,我也积累了一些教学经验。
我发现了学生的不足之处,有可能是知识理解不深入,学习方法不正确,学习兴趣不高等,靠着一步一步的指导和帮助,激发了他们学习的潜力。
我在教学方法上也有了一些新的认识,以前,我习惯于传统的板书、讲解,而现在,我注重培养学生的独立学习和实践能力,更多地采用讨论、实验、案例分析等多种教学方法,增强学生的主动性和积极性,提高了教学效果。
我发现了自己的不足之处,也在这一年的工作中不断地充实自己,不断地提高自己的教学水平,不断地调整自己的教学思路,不断地提高自己的教学能力。
三、教学收获在这一年的教学工作中,我不仅教给了学生知识,更重要的是教给了他们如何学习、如何思考、如何解决问题,也得到了一些收获。
通过这一年的教学工作,我深刻地认识到了教育的神圣性和伟大性,教育事业是一项偉大而艰辛的事业。
高二化学的教学工作总结范文6篇第1篇示例:高二化学教学工作总结近一学期的高二化学教学工作已经接近尾声,在这段时间里,我在教学中取得了一些进步,也面临了一些挑战和困难。
通过反思总结,我认为自己在教学中取得的成绩主要有以下几个方面:我在课堂教学中积极运用多媒体教学手段,提高了教学效果。
通过使用投影仪、电脑等多媒体设备,我能够将抽象的知识变得更加形象直观,使学生更容易理解和掌握。
在讲解含量计算的过程中,我制作了一段动画视频,模拟了实验操作的过程,让学生仿佛置身于实验现场,起到了良好的教学效果。
我注重培养学生的实验能力和科学思维能力。
在课堂上,我不仅讲解理论知识,还会设计一些简单的实验操作,让学生亲自动手进行实验,培养他们观察、思考和分析问题的能力。
通过实验,学生能够更加深入地理解化学原理,提高实验技能,激发学生对化学学科的兴趣。
我注重激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
在课堂设计中,我会穿插一些有趣的案例分析、化学趣闻等内容,引导学生思考,让他们在轻松愉快的氛围中学习。
我也会根据学生的兴趣爱好,设计一些个性化的学习任务,帮助他们更好地发展潜力,激发学习动力。
我在教学中注重与学生的互动交流,促进师生之间的沟通和合作。
在课堂上,我经常鼓励学生提问,展开讨论,分享自己的看法和理解,让学生在互动中学习,建立起良好的师生关系。
我也通过课后答疑、辅导等方式,帮助学生解决学习中遇到的问题,促使他们取得更好的学习成绩。
通过这段时间的教学实践,我不断探索和积累经验,不断完善自己的教学方法和手段,取得了一些阶段性的成绩。
但同时也要清醒地认识到,教学工作中还存在一些不足和问题,如课堂管理不够规范、学生学习态度不够积极等。
在今后的教学工作中,我将进一步加强自身的专业知识储备,不断提升自己的教学水平,努力为学生创设更好的学习环境,帮助他们提高学习成绩,实现个人价值。
【2000字】第2篇示例:近一学期的高二化学教学工作接近尾声,回顾这段时间的教学工作,我深感收获颇丰,也意识到自己尚有许多不足之处需要不断改进。
高二化学教学工作总结五篇高二化学教学工作总结1这学期我们学校把高二学生分班了,化学有十节课是必修的。
根据我校学生情况,我校高二化学备课组五位老师通力合作,积极进取,在狠抓教学常规的基础上,为提高教学质量,各方面工作达到了预期效果,备课组取得了良好的成绩。
具体工作总结如下:1.课程安排选修班《化学反应原理》《有机化学基础》必修班《化学选修2》全册、必修1复习。
2.集体备课坚持每周一次的备课组活动,进行集体备课,一起讨论教学内容与教学方法及技巧,利用集体的智慧和力量,提高整个备课组老师的业务素质和能力,切实把提高教学质量的措施落到实处。
同时统一进度,统一作业,统一课堂外的补充练习,固定学生实验时间,抓教学常规,采用以老带新,使全组教师共同进步。
(1)重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。
狠抓听课效率和作业质量两个关键点,坚持有效教学。
(2)利用晚自习做好学生的答疑工作,进行有效盯人。
(3)针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫;3.组织好相关训练(1)对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况;精心布置每日作业,做到精讲精练。
(2)利用好每周五的化学限时训练时间,对选修班学生进行训练,着重考察学生一周来所学知识的掌握。
要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;同时出好课后的补充练习,要求每小节内容分发一份的课外练习题进行巩固加强。
(3) 组织好单元过关题,月考题的命题工作。
认真分析阶段性测试的结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式。
4.组织老师开公开课,听课后互相交流意见,达到共同提高的目的。
(1)本学期共组织过10次备课组内听课、评课活动.(2)根据学校的要求,老师每节课两次。
高二化学教学工作总结高二化学教学工作总结10篇化学是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
以下是小编准备的高二化学教学工作总结,欢迎借鉴学习。
高二化学教学工作总结精选篇1本学期,我担任高三理科、高二理科四个班的化学教学工作。
高三化学主要是进行总复习,高三复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
为了使学生对高三化学总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我一学期来对高三化学教学有详细的计划,注重教学过程,常总结和反思,根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。
现对本人的工作作一个小结。
一、积极抓好日常的教学工作,研究信息,看准方向1、研究高考化学试题。
纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。
只要根据近几年来全国和广东高考形式,重点研究一下广东近几年的高考试题,就能发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,因此开学以来我不断研究了近五年各地高考,把握命题方向及命题特点,从而理清复习的思路,制定相应的复习计划。
2、关注新教材和新课程标准的变化。
与以往教材、课程标准相比较,现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化,如内容的调整,实验比重的加大,知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法,增加了研究性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。
很显然,这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。
3、熟悉考试说明。
考试说明是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,尤其是考纲中变化的地方,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
高二化学工作总结范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二化学教学工作总结报告【精彩8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二化学教学工作总结本学期我担任高二、4、5、6四个班级的化学教学工作,本学期主要的教学任务就是完成“选修模块-物质结构与性质”、“选修模块-有机化学基础”的教学任务,而这两个选修模块在高考中是作为选做题并列出现的。
在高考中涉及的分值都是13分,这两个模块是从课程《化学1》、《化学2》延伸出来的,对于这个模块的教学,必须建立在学生有一定的基础知识的基础上面来展开教学的,这一个学期高二的教学中,必须从学生的实际出发,结合我们学校学生的实际来开展教学,在教学中必须深入浅出的开展,结合考纲的要求适当调整教学的进度以及教学的难度,下面我对本学期的教学做以下几点的总结:一、这一个学期的教学是一个选修模块的教学,但是从高考考试大纲的要求中,知道这一部分在高考中属于选考的内容,在高二年的整个教学过程中,我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲,再结合我们教学大纲,认真备好每一堂课,并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。
二、能认真完成本学期初制定的教学工作计划,完成备课组的教研活动,在每一次上课前能认真备好课,以及在课堂上能上好每一堂课。
因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱,而物质结构与性质又比较抽象,在教学过程中我不断改变自己的教学方法来激发学生学习的热情,达到教学的效果和目的。
本学期在学校公开周的教学活动中能开好“配合物是如何形成的”公开课的教学内容。
三、作为高二化学备课组长,每一个学期能与同伴展开集体备课,并形成统一的教案,这样能从各方面提高我们实际教学的能力,能按时出好每一份练习,对于每个专题学习完之后能及时进行专题的考试,及时检查自己在教学中的不足,及时改进。
四、本学期能配合好年段开展好优生的培优工作,并取得了比较好的效果。
五、有时间我就去听同组老师的课,在听课的过程中我学到了非常多的知识,及时纠正了自己教学上的不足之处。
作为一个老师经验和方法真的非常重要,在平时教学中要不断给自己充电,不断提高自己,不能有所怠慢,学生的问题不能忽视,他们的问题提出,不仅体现了他们对知识的渴望,另一个方面也是对我的提高。
高二第二学期化学教学工作总结6篇我们的工作总结将回顾项目周期内的重要事件,一段时间的工作终于结束了,大家也该学会写工作总结了,下面是作者为您分享的高二第二学期化学教学工作总结6篇,感谢您的参阅。
高二第二学期化学教学工作总结篇1本学期我担任高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作,兼高二(2)班的班主任,刚刚参加工作,算是简单的谈谈自我的做法吧。
首先,我想感激高二备课组,高二化学备课组是一个充满活力的团体。
高二化学组在以余竹教师为科组长的带领下,团结拼搏,锐意进取,着眼创新。
开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。
现简单总结如下:一、制定教学工作计划:新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。
能保证教学工作的顺利开展和完满完成。
坚持每周周四进行一次关于教学工作情景总结的备课组活动,发现情景,及时讨论及时解决。
二、定时进行团体备课活动,提高备课质量。
每次新课前的备课都是团体进行的',每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定,真正实现李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动,资料包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。
经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。
三、锐意创新对学生作业进行大胆改革。
按照学校的要求,高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合,大胆改革创新,本来预计完成的教学任务为选修4,由于在教学过程中各位教师都能进取认真地设计好课前的学案,和课后作业。
导致教学进度进展顺利,按计划完成了选修4两本书的资料。
这样学生就真实感觉到学案导学学习的简便,教师也从繁重的传统教学中得以解脱。
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和
分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的
学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。
那么你知
道总结如何写吗?以下是小编为大家收集的高二化学教学工作
总结,欢迎大家分享。
1、课前准备,备好课。
把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的
志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个
字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新的知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把己经掌握的教材传授给学生,包括如何
组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。
教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,摸不着,学习中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,特别是高中教学,这种问题更加明显。
如何建立形象思维与抽象思维的联结点,只有充分发挥实验的优势效应。
在教学实践中,我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,还结合知识系统的具体情况,适当增加部分演示实验。
实验中,随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。
在能源利用的教学中,指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析,提出自己对燃料利用的见解。
5、课堂上的情况
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。
使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这个问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。
比如,握握他的手,摸摸他的头,或者帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学教法,博采众长,提高教学水平。
本学期,本人坚持进行个人教育理论与业务研修,积极参加学校组织的各种学习和培训,坚持向同行学习,听课15节,参加教研活动19次,充分利用学校各种资源,不断提高自身的业务修养,教学中对于生成性的资源及时反思和积累。
通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在高二化学的教学中,我取得了较好的成绩,但对少数学生的学习基础的提高做得还不到位,问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病,但措施还不够完善,需要进一步探索与实践。