营造地表形态的力量 2
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一、教学目标1、知识与技能:(1)可以举例说明内力作用的能量来源及其表现形式,知道地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。
(2)可以清晰地表达出外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌。
(3)可以辨别内力作用和外力作用之间的区别与关系。
2、过程与方法:通过案例解析、实验演示和小组讨论,可以学会运用所学地理知识解释地理现象,提高理论联系实际的实践能力。
3、情感态度与价值观:激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真务实的科学态度。
建立全面分析问题即事物的发展是内外因共同作用的结果的观念。
二、教学重难点教学重点:地表形态形成的及其变化的原因;内外力形成的地表形态;内外力之间的区别与联系。
教学难点:地表形态形成的及其变化的原因。
三、教学方法教法:案例教学法、实验法、地图法。
学法:小组讨论法、比较学习法、探究法。
四、教具准备一块花岗岩、小锤子、托盘、沙子、一瓶水五、教学过程环节一:设置情景,图片导入师:同学们,请看大屏幕上的几组图片,分别是什么地形呢?生:山地、盆地、高原、盆地……师:同学们观察的都很全面。
我们都知道,今天我们看到的地表形态并不是地球自诞生以来就有的,而是经历过长时间的“沧海桑田”的演化而来的。
那么,是什么力量促使地表形态在不断变化呢?生:内力作用和外力作用。
师:我们把这两种自然界中存在的导致地表形态出现改变的内外力作用统称为地质作用。
那么,地质作用是如何促使地表形态发生改变的呢?今天我们就一起进入《营造地表形态的力量》这节课的探究学习。
环节二:层层诱导,探索新知【过渡】地质作用由于能量来源的不同可以分为内力作用和外力作用。
(一)、内力作用概述1、图文结合,建立概念师:这里呢,给同学们看喜马拉雅山抬升过程、尼泊尔地震以及火山爆发的视频,请同学们结合课本知识思考这样一个问题:这样缓慢或者剧烈的地质作用能量来源于哪里呢?分别通过哪些形式表现出来的呢?对地表形态有什么影响呢?生:来源于地球内部,主要是放射性元素衰变所产生的热能。
学案12 营造地表形态的力量【考点呈现】 1.地表形态变化的内、外力因素。
2.地壳物质循环。
【素养目标】 1.联系海陆、湖陆交界地带的一些典型地貌的形成,从要素综合和时空综合的角度探究其形成和发展演化过程,分析内、外力的相互作用和相互影响。
(综合思维)2.结合区域气候、水文特征,从区域的视角解释地貌的形成原因。
(区域认知)3.动手绘制地壳物质循环示意图,分小组探讨典型地貌景观的形成过程。
(地理实践力)知|识|梳|理一、内力作用1.能量来源:主要是地球内部①放射性元素衰变产生的热能。
2.表现形式及其影响表现形式对地表形态的影响地壳运动水平运动形成绵长的②断裂带和巨大的褶皱山系垂直运动引起地势的起伏变化和③海陆变迁岩浆活动岩浆只有④喷出地表才能直接影响地表形态变质作用不能直接塑造地表形态[拓展] 准确理解水平运动与垂直运动(1)同时存在,而且相互作用、相互影响,结果往往相互渗透、叠加在一起。
(2)在不同的时期和不同的区域,这两个方向的运动是有主次之分的。
(3)就全球规模的运动而言,以水平运动为主,垂直运动为辅。
二、外力作用1.能量来源:主要是⑤太阳辐射能。
2.表现形式及作用表现因素作用结果风化作用⑥温度、水、生物使岩石发生⑦崩解、破碎;为其他外力作用创造条件总的趋势是使地表起伏状况趋于⑬平缓侵蚀作用水、⑧冰川、空气等对地表岩石及其风化产物进行破坏;常使被侵蚀掉的物质离开原地,并在原地形成⑨侵蚀地貌搬运作用风、⑩流水、冰川等移动风化或侵蚀的产物;为⑪堆积地貌的发育输送大量物质堆积外力减弱或遇被搬运的物质⑫堆积下来作用到障碍物[提醒] 风化作用与风力作用的区别在温度、水以及生物等的影响下,地表或接近地表的岩石经常遭到破坏,形成许多松散物质,这种作用叫风化作用。
风化作用与风力无关。
而风力作用则是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用,二者完全是不同的概念。
三、岩石圈的物质循环1.岩石的分类:A是岩浆岩;B是沉积岩(或变质岩);C是变质岩(或沉积岩)。
第一部分自然地理第五章地表形态的塑造第2讲塑造地表形态的力量课标要求命题方向考题取样核心素养1.运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。
2.结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系内力作用主导下的地貌形成过程分析2021全国甲,T9—11【综合思维】以某地形地貌的形成过程、变化为主线,考查地质作用对地表形态的影响。
【区域认知】以具体区域为背景,考查自然环境特征对地表形态形成和变化的影响。
【地理实践力】判断地质地貌景观图,分析地质构造及其影响外力作用下地貌的形成过程2022浙江1月,T42021湖南,T15—16内外力共同作用下的地貌成因2020全国Ⅰ,T37岩石圈物质循环分析2022江苏,T10—12命题分析预测以热点地区为铺垫,结合图文材料,以时间为主线,分析地质作用的影响,推测地表形态的形成过程,预测未来的演变过程备考策略落实课程标准要求,立足课堂并要求能用词精准、科学,理解地质地貌的变化性和复杂性,结合实例分析内力和外力作用对地表形态的影响,凸显综合思维;从地理实践力和人地协调观等方面深入理解人类活动与地表形态的关系考点1内力作用1.内力作用的形式(1)岩浆活动(2)地壳运动水平运动:常形成巨大的褶皱山脉或断裂带垂直运动:地面发生大规模的隆升或下沉(3)变质作用岩石变质作用(高温、高压作用)→变质岩2.内力作用对地表形态的影响塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造举例地壳运动水平运动组成地壳的岩层沿[1]平行于地球表面的方向运动岩层发生了水平位移和弯曲变形,形成了断裂带和褶皱山脉;水平运动又称“造山运动”东非大裂谷、阿尔卑斯山、喜马拉雅山等垂直作用组成地壳的岩层沿[2]垂直于地球表面的方向运动岩层隆起和凹陷,引起地势起伏和海陆变迁;垂直运动又称“造陆运动”典型的陷落地形:汾河谷地、渭河平原、吐鲁番盆地、青海湖等。
典型的隆起地形:庐山、泰山、华山等典型的块状山地变质作用岩石在一定温度、压力作用下发生[3]变质不能直接塑造地表形态岩浆活动岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表岩浆喷出地表经冷凝形成[4]火山地貌富士山、夏威夷群岛、五大连池等地震地表下岩层的断裂、错动引起震动造成地壳的断裂和错动,引起海陆变迁和地势起伏汶川地震后形成滑坡、堰塞湖等情境冷古纳托山原地貌冷古纳托位于川西贡嘎山西侧,山顶平台面积近40km2,海拔约4200m,周围峡谷深切,陡坡环绕,平台与周缘谷地的最大高差约600m,地貌学称之为夷平面,它与高山峡谷、宽缓河谷形成于该地地貌演化的不同时期。
第1讲塑造地表形态的力量对地表形态塑造(引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化)的作用,我们称之为地质作用。
根据能量来源的不同,分为内力作用和外力作用。
一、内力作用及其对地表形态的影响1.热量来源:地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能;2.表现形式:地壳运动、岩浆活动、变质作用(1)地壳运动:1运动形式:A.水平运动:造成岩层水平位移和弯曲变形,形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉;B.垂直运动:造成岩层大规模的隆起和凹陷,引起地势的起伏变化和海陆变迁两种方向同时存在,相互影响,相互作用。
以水平运动为主,垂直运动为辅。
过程缓慢,不易察觉,是塑造地表形态的主要方式。
(2)岩浆活动:1形式:主要有岩浆喷出(火山喷发)和岩浆侵入两种形式只有喷出地表才可以直接影响地表形态,可以瞬间改变地表形态,但作用微弱。
而喷出岩又分为裂隙式(线状)喷发或中心管道式(点状)喷发。
(3)变质作用:发生在地壳深处(高温高压)不能直接塑造地表形态。
3.影响:奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
二、外力作用及其对地表形态的影响(一)能量来源:太阳辐射能(二)作用主体:风、流水、冰川、生物等(三)表现形式:风化、侵蚀、搬运、堆积1.风化:风化是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与温度、水及生物接触过程中进行分解,在原地形成松散堆积物的全过程。
实质是“大块变成小块”。
注意:风化不过多与风联系,风化之后的产物我们称之为风化壳,土壤是在风化壳的基础上演变而来的。
从地表风化壳厚度来看,温度高,水分多,植物茂密的地区风化壳厚度最大。
【类型】1物理风化:岩石机械破碎,化学成分没有显著变化。
分:热力风化;冰劈作用。
2化学风化:岩石发生化学成分的改变分解。
在干燥的环境中,以物理风化为主;在湿润的环境中,以化学风化为主,物理风化主要受温度变化影响;化学风化受温度和水分变化影响都较大。
3生物作用:受生物生长及活动影响而产生。
主要有:机械破坏,植物根分泌出的有机酸。
2021高三统考人教地理(经典版)一轮课时作业:第一部分第四章第12讲营造地表形态的力量含解析课时作业时间:45分钟满分:100分一、选择题(共11小题,每小题4分,共44分。
每小题后面的四个选项中只有一项最符合题意)(2019·清华大学中学生标准学术能力诊断)“泥火山"指泥浆和气体同时喷出地面堆积而成的锥形丘或盆穴丘,丘的尖端部常有凹陷,并由此间断地喷出泥浆与气体.在新疆北天山分布着众多“泥火山”,喷发出的粘稠泥浆温度比当地气温低,略带油气味,不时爆裂出几个气泡.图一为新疆北天山“泥火山”分布图,图二为“泥火山”景观图。
据此完成1~3题.1.新疆北天山“泥火山”众多的原因是()A.位于板块交界处B.冰川侵蚀强烈C.背斜和断裂构造发育D.流水侵蚀强烈答案C解析北天山地区距板块交界处较远,A项错误;读图可知,“泥火山"位于天山北麓,该处海拔较低,不受冰川侵蚀的影响,B项错误;该地降水稀少,河流水量小,流水侵蚀作用微弱,D项错误.泥浆和气体不断喷发,说明地表断裂构造发育;受水平挤压力的影响,背斜顶部更易形成断裂构造,故C项正确。
2.“泥火山”喷出的气体源自()A.沉积岩层B.变质岩层C.侵入岩层D.喷出岩层答案A解析“泥火山"喷发物含有大量泥浆和气体,说明其来源于沉积岩层,故A项正确.3.独山子附近“泥火山"形成的地质过程为()A.冰川侵蚀—岩层外露—岩层断裂—泥浆喷出—冰川堆积B.地壳挤压-地层凹陷—岩层断裂—泥浆喷出-流水堆积C.地壳抬升-岩层断裂—地层隆起—泥浆喷出—冰川堆积D.地壳挤压—地层隆起—岩层断裂—泥浆喷出—流水堆积答案D解析受地壳水平挤压作用的影响,地层不断隆起,形成背斜构造;若地壳水平挤压作用超过岩层的承受能力,岩层会断裂;在强大的挤压力作用下,地层内的泥浆和气体沿断裂带不断喷出;泥浆喷出后,因泥浆含有较多的水,在流水堆积作用的影响下,形成“泥火山”,故D项正确。