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八年级物理全册阶段专题复习第九章浮力课件新版沪科版

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八年级物理全册阶段专题复习第九章浮力教学课件沪科版

八年级物理全册阶段专题复习第九章浮力教学课件沪科版

2.(2012·泰安中考)小明在“造‘船’比赛”中用三块大小相 同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船 内放入不同质量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图所示。针 对此现象,下列说法正确的是( ) A.三只小船受到的浮力相等 B.三只小船底面受到的压力相等 C.小船所装物体越重,受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大
【跟踪训练】
1.(2013·泰州中考)如图甲所示,弹簧测力计示数为5N。如图乙
所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N。则小球受到的浮力
为 N,小球的体积为
cm3。剪断悬吊小球的细线,小
球在水中稳定时受到的浮力为
N。(g取10N/kg)
【解析】本题考查浮力及相关计算。根据称重法可知F浮=
G-F拉=5 N-2 N=3 N,因为小球一半浸入水中，所以V物=2V排
物质构成的体积为40cm3的实心物体放入水中,静止后受到的浮
力是
N。(g取10N/kg)
【解析】本题考查质量—体积图像及浮沉条件的判断。由物
质的质量与体积关系图像可求得该物质的密度为0.8 g/cm3，由于ρ物＜ρ水，故物体在水中静止后漂浮在
水面上。物体受到的浮力等于物体自身的重力，即F浮=G物=
mg＝ρ物gV=0.8×103 kg/m3×10 N/kg×40×10-6m3=0.32
N。
答案：0.32
2F浮 水g
1.0 103
2 =3 6N×10-4
kg / m3 10 N /
m3=600
kg
cm3，当小
球一半体积浸入时，受到的浮力是3 N，若全部浸入，则受
到的浮力是6 N，因为此时浮力大于重力，所以小球会上浮，
最终漂浮在水面，此时受到的浮力等于小球的重力5 N。

八年级物理全册 第9章 认识浮力小结与复习课件 (新版)沪科版

八年级物理全册 第9章 认识浮力小结与复习课件 (新版)沪科版
课 件
1
知识结构
压强
产生原因
称重法
压力差法
浮力
阿基米德原理 浮沉 条件 应用
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
求浮力
阿基米德原理法 二力平衡法 比较密度
比较力
2
知识梳理
1．浮力 (1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有 竖直向上 的托 力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实质)： 液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下 的力存在 压力差 。 (2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的示 数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则浮 力F浮＝ F1-F2 。 (3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密度 有关，还与物体排开液体的 体积 有关，而与浸 没在液体中的 深度 无关。
5
4.浮沉条件的应用
(1)密度计：测量液体密度的工具，用密度计测量液体密度时， 密度计处于 所受的重力。 (2)盐水选种：我国农民用盐水选种，把种子放入浓度适宜的 漂浮 状态，密度计所受的浮力总是 等于 它
盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会 上浮 直至 漂浮 ，而饱满
的种子则 下沉 到容器底部。
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
7
1.对阿基米德原理的理解
1.下列关于浮力的有关说法中，正确的是(
D
)
A.液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大
B.物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大 C.阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体
D.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体
的重力，与物体的形状及浸在液体中的深度无关
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 11

八年级物理全册第九章第一节认识浮力ppt课件(新版)沪科版

八年级物理全册第九章第一节认识浮力ppt课件(新版)沪科版

6.(2013·凉山中考)如图所示,一烧杯静止在斜面上,烧杯内的 水面上漂着一小球。请在图中作出烧杯对斜面的压力F压和小球 受到的浮力F浮的示意图。
【解析】本题考查力学基本作图及对力的三要素的理解。弹力、 重力、摩擦力、压力、浮力的作图是力学中的常考内容,重点考 查力的三要素中的方向、作用点两个方面。浮力作图较易,压力 的受力物体应是斜面,故作用点应在斜面上,方向应垂直斜面指 向右下。 答案:
【拓展延伸】同一物质间是否存在浮力作用 没有其他物体的时候,只要有密度差,热水和冷水间也是有浮力 作用的,否则无法发生热对流。热对流的产生是由于热水密度比 较小,被冷水的浮力推上来,虽然冷水和热水并不是两种物质。 热量除了对流之外,还有扩散、辐射等多种传播方式,某些加热 器位于上部的“热得快”能加热到底部的水是很正常的,水导热 本来就是很快的。即使流体中没有其他物体,只要有密度差、有 引力,就有浮力现象。
(选填
“竖直向上”或“竖直向下”)的托力;丙图弹簧测力计示数与
甲图相比
(选填“变大”或“变小”),说明水对石
块有
(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的力。
提示:(1)向上 (2)相同 不同 (3)变小 竖直向上 变小
竖直向上
1.什么是浮力?浮力的方向是什么? 2.测浮力大小的方法是什么? 3.浮力产生的原因是什么?
【正确答案】 桥墩由于底面埋在地下,下面没有水,因此桥墩没有受到水对其 向上的压力,故桥墩不受浮力作用。
=
,受到的压力为F上=
;下表面受到的液体压强为
p下=
,受到的压力为F下=
。因此液体会对正
方体产生一个向上的和向下的压力的差F差=
。实际
上,这个压力差就是液体对正方体的浮力。

沪科版八年级物理《浮力》课件

沪科版八年级物理《浮力》课件
沪科版八年级物理《 浮力》ppt课件
目录
CONTENTS
• 浮力概念 • 浮力的大小 • 浮力的应用 • 实验探究 • 练习与巩固
01 浮力概念
浮力的定义
浮力
物体在流体中受到的向上托的力。流体气 Nhomakorabea和液体。
产生条件
物体部分或全部浸在流体中。
浮力的产生原因
01
02
03
阿基米德原理
浸在流体中的物体受到的 浮力大小等于物体所排流 体受到的重力。
详细描述
阿基米德原理是古希腊数学家阿基米德在公元前245年被发现的。这个原理表明 ，物体在液体中所受的浮力大小等于它所排开的液体的重力。这一原理对于计 算浮力非常重要，是物理学中的一个基本原理。
物体浮沉的条件
总结词
物体浮沉的条件是物体所受重力与浮力的大小关系，当重力大于浮力时，物体会 下沉；当重力小于浮力时，物体会上浮；当重力等于浮力时，物体会悬浮在液体 中。
浮力在航海中的应用
船只设计
船只设计时需要充分考虑浮力原 理，以确保船只在水中能够稳定 漂浮，同时具备足够的承载能力
。
潜水器设计
潜水器设计时也需要考虑浮力原理 ，以确保潜水器能够在水下稳定漂 浮和移动。
航海安全
了解和掌握浮力原理对于航海安全 至关重要，如船舶沉没事故的预防 和处理等。
浮力在航空航天中的应用
实验结果
浮力大小与液体密度和排开液体 体积成正比，与物体密度无直接 关系。
探究物体的沉浮条件
总结词
探究物体的沉浮条件与重力、浮力、密度的关系
详细描述
通过实验，观察不同物体在液体中的沉浮状态，测量相关物理量， 分析沉浮条件。
实验器材
物体、水、天平、量筒等。

沪科版八年级物理 浮力专题复习(共54张PPT)

沪科版八年级物理 浮力专题复习(共54张PPT)

利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空
气产生的浮力大于自身的重力来升空的。
4、密度计
特点：漂浮,浮力等于重力浮
力大小不变
由F浮= G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液 体的体积越小，密度计露出液面部分越多
练习
• 练习（4）：有一支密度计，先后放入 A；B两种液体中，静止时，如图所示，
由此可判断A 的密度 大于B的密度。 此密度计在液体A中受到的浮力 等于
7、如图，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在乙 液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮力F 甲和F乙的大小及两种液体密度ρ 甲、 ρ乙的大 小，可以确定正确的是（ ）
A.F甲=F乙 ρ 甲= ρ乙
甲
B F甲=F乙 ρ 甲＜ ρ乙
C、F甲＜F乙 ρ 甲= ρ乙
乙
D、F甲＞F乙 ρ 甲＞ ρ乙
8. 将同一实心铁块分别放在水和酒精，受
D.可能为0.5 N
2.A、B、C三个物体体积相同，在水中的
情况如图所示，则三个物体受到的浮力 大小情况是（ B ）
A.FA >FB > FC ; B.FC > FB > FA ; C.FB > FA > FC ;
A.D.FA = FB = FC 。
A B
C
2、三个完全相同的实心球，分别在如图所示 的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力 为F甲、F乙、F丙，下面判断正确的是（ ）
Ｆ浮=Ｇ物
•液= 物
悬浮
物体可以停留 在任何深度
Ｆ浮<Ｇ物 •液< 物 下沉 最终沉底
Ｆ浮=Ｇ物 •液> 物 漂浮
1)、将同一实心铁块分别放在水和酒精，受到
的浮力的大小F 水 ＞ F酒精

沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT).ppt

沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT).ppt

同种液体中，所受浮力大小跟
无关。
20N
①
15N
水
②
5N
水
③
8N
酒精
④
8N
酒精
⑤
知识结构（3）——阿基米德原理
阿基米德原理 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，
浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。
阿基米德原理：
F浮=G排 （G排=m排g=ρ液V排g）
例3 如图1所示，石料在钢绳
拉力的作用下从水面上方以恒
知识结构（4）——浮沉条件1
①当F浮＞G时，物体上浮（最终漂浮在液面） ②当F浮＜G时，物体下沉（最终沉在底部） ③当F浮＝G时，物体悬浮或漂浮
F浮
F浮
F浮
G
F浮
G
G
G
知识结构——浮沉条件2 ①当ρ物＞ ρ液时，物体下沉 ②当ρ物＜ρ液时，物体漂浮 ③当ρ物=ρ液时，物体悬浮
水 铁块
木块 水
鸡蛋 淡盐水
在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的
浮力分别为F甲、 F乙、 F丙，则下面关系正确的
是 A.
F甲>CF乙>
F丙
B. F甲 < F乙 <F丙
C.F甲= F乙= F丙
D. F甲= F乙 > F丙
4.一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物
体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮
力
为
1.8 N，松手后物体
定的速度下降，直至全部没入
水中。图2是钢绳拉力随时间t变
化的图像。若不计水的阻力，
图1
g=A1．0 N石/k料g，没则入下水列中说后法，正受确到的 是（ 的浮力）为。500 N

沪科版八年级 第九章 浮力 复习 (共51张PPT)

沪科版八年级 第九章 浮力 复习 (共51张PPT)

水
盐水
水银
3、如图，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在 乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮 力F甲和F乙的大小及两种液体密度ρ 甲、 ρ乙 的大小，可以确定正确的是 （）
A、 F甲=F乙 ， ρ 甲= ρ乙
甲
B、 F甲=F乙 ， ρ 甲＜ ρ乙
C、 F甲＜F乙 ， ρ乙
课前热身
7.质量为250 g的物体静止在水中，有一半体积露出水面， 这个物体的体积是_5_×__1_0_-_4 m3，它的密度是_0_.5_×__1_0_3kg/m3.
8.密度计是测量_液__体__密__度_的工具，它的工作原理是_漂__浮__条 件的应用.如图5-4-1所示，有一支密度计先后放在A、B两 种液体中，静止时， 如图所示 ，由此可以判断，密度计在A液 体中所受的浮力_=__在B液体 中所 受的浮力，A液体的密度_＞___ B液体的密度 (填“＞”、“＜”或 “=”).
在不能应用阿基米德原理时，可
根据物体的浮沉情况，借助G不变这
一条件，找出F浮与G的关系，进行判 断。
课前热身
1.液体或气体对浸在其中的物体具有_竖__直__向__上__的托力， 这个托力叫浮力. 一块石头在水中搬运时比较省力，就是 因为石头在水中受_浮__力的作用.
2.浮力就是液体对浸在其中的物体具有_竖__直__向__上__的压力 和_竖__直__向__下__的压力之差.它的大小等于物体排开的_液__体__ _所__受__的__重__力__，这就是著名的阿基米德原理.
们则受（B到）的浮力分别为F甲和F乙，
A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲=F乙 D．无法确定
例2、如图所示，将一只玩具青蛙分别 放入海水和水中，它都沉入底部。则 在这两种情况下这只玩具青蛙受到的

沪科版八年级物理全册第九章浮力全单元ppt课件(4课时)

沪科版八年级物理全册第九章浮力全单元ppt课件(4课时)
A BC
自我升华
木桩打到水里的淤泥中时，受到 水的浮力是___0N
课堂练习： 1.如图所示，A和B是能自由运动的 正方体，C和D是容器自身凸起的一 部分，现在往容器中注入一些水， 则下列说法中错误的是（ ） A．A物体一定受到浮力作用 B．B物体一定受到浮力作用 C．C部分一定受到浮力作用 D．D部分一定受到浮力作用
2.如图所示，一个塑料小球堵在一个水 池的出口处，水无法排出，则该小球 （） A．不受水的浮力，也不受水对它的压 力 B．仍受水的浮力 C．不受水的浮力，但受水对它的压力 D．无法判断
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我们在深处，受 到的浮力大。
我的体积大，受到 的浮力大。
一、浮力的定义： 液体和气体对浸没在其中的物体有竖直向上的 托力，物理学中把这个托力叫浮力。
二、“称重法”测浮力：
F浮=G－F示
三、浮力产生的原因： 物体上下表面所处深度不同，压强不同，从 而产生一个向上的压力差，即浮力。
1 画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
2、关于浮力，下列说法中正确的是（ B ） A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入空气中中的物体都受到空气对 它施加竖直向上浮力 C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发， 由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。
阿基米德还有一句名言：“给我一个 支点，我可以撬动地球。”
叙拉古国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精 巧、华丽的王冠．王冠制成后，国王拿在手里掂了掂，觉得有点 轻．他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑袋担保，并当面用秤来称， 与原来金块的重量一两不差。可是，掺上别的东西也是可以凑足重 量的。国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米 德找来，要他解此难题，但不允许将王冠砸碎。
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物体状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮 (上浮的结果)
F浮和G物的关系 F浮>G物 F浮<G物 F浮=G物
F浮=G物
ρ液和ρ物的关系 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物 1.(2013·舟山中考)端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的 沉在水底,有的浮在水面(如图所示)。若甲的体积比乙小,则下 列分析合理的是( ) A.甲的质量比乙大 B.甲受到的浮力等于重力 C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力
【解析】选C。本题考查物体的浮沉条件的应用。根据物体浮 沉条件:当物体漂浮在水面上时,物体所受浮力等于物体的重力。 所装物体越重,小船受到的浮力就越大,故C正确,D错误;根据题 意可知,三只小船所装的物重不同,故所受浮力不同,故A错误;由 于浮力大小不相等,小船底部受到的压力也不相等,故B错误。
考点2 浮力的计算 对于浮力大小的计算,通常有如下三种基本方法: 1.利用阿基米德原理计算: (1)当物体浸在液体中时,F浮=G排=ρ液gV排。 (2)当物体浸在气体中时,F浮=G排=ρ气gV排。 2.利用漂浮或悬浮条件计算:若物体漂浮或悬浮在液体(或气体) 中时,根据F浮=G物计算。 3.利用拉力差计算:若用弹簧测力计先后称量同一物体在空气 中和液体中物重时其读数分别为G和G',则物体在液体中所受浮 力为F浮=G-G'。
物质构成的体积为40cm3的实心物体放入水中,静止后受到的浮
力是
N。(g取10N/kg)
【解析】本题考查质量—体积图像及浮沉条件的判断。由物
质=0的.8质g量/c与m体3，积由关于系ρ图物＜像ρ可水求，得故该物物体质在的水密中度静为止：后 漂 mV浮在3024cmg 3
水面上。物体受到的浮力等于物体自身的重力，即F浮=G物= mg＝ρ物gV=0.8×103 kg/m3×10 N/kg×40×10-6m3=0.32 N。 答案：0.32
【解析】选B。本题考查物体的浮沉条件。物体在液体中的浮 沉取决于物体的重力与受到浮力的大小关系或物体和液体的密 度大小关系。物体浸没液体中时,物体的重力大于受到的浮力, 或物体的密度大于液体的密度,会下沉;物体的重力等于受到的 浮力,或物体的密度等于液体的密度,会悬浮;物体的密度小于液 体的密度,会漂浮,此时物体的重力等于受到的浮力。题图中甲 物体漂浮,乙物体下沉,则甲受到的浮力等于重力,乙受到的浮力 小于重力,甲的密度小于液体密度,乙的密度大于液体密度,故甲 的密度小于乙的密度。两个物体,重力和受到的浮力都不同,所 以无法比较质量的大小关系。
球 2一水F浮g半体1.0积浸103入k时g2/=，m3 63N受×1到100N的-4/浮kmg力3=是6300Nc，m若3，全当部小浸入，则受
到的浮力是6 N，因为此时浮力大于重力，所以小球会上浮， 最终漂浮在水面，此时受到的浮力等于小球的重力5 N。 答案：3 600 5
2.(2012·济宁中考)某物质的质量与体积的关系如图所示,由该
2.(2012·泰安中考)小明在“造‘船’比赛”中用三块大小相 同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船 内放入不同质量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图所示。针 对此现象,下列说法正确的是( ) A.三只小船受到的浮力相等 B.三只小船底面受到的压力相等 C.小船所装物体越重,受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大
阶段专题复习 第九章
参考答案:①液体或气体对浸在其中的物体有向上的托力 ②“称重法” ③压力差 ④液体密度 ⑤排开液体的体积 ⑥浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重 力的大小 ⑦浮力大于重力 ⑧浮力小于重力 ⑨浮力等于重力
考点1 物体的浮沉条件及应用 根据物体的浮沉条件判断物体的浮沉:
【跟踪训练】
1.(2013·泰州中考)如图甲所示,弹簧测力计示数为5N。如图乙
所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N。则小球受到的浮力
为 N,小球的体积为
cm3。剪断悬吊小球的细线,小
球在水中稳定时受到的浮力为
N。(g取10N/kg)
【解析】本题考查浮力及相关计算。根据称重法可知F浮= G-F拉=5 N-2 N=3 N,因为小球一半浸入水中，所以V物=2V排

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