三年级下册英语课件-Unit 5 Do you like pears B let's learn_人教(PEP)(2014秋)

三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
apple
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grape
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HIe’mllaoppalep.ple do oh do.
Hello, boys and girls.
HeHlelollo,pIe’marpedaro. oh do.
HHie,lIlo’m bbaannaanan.a do oh do.
HeHHlaelohlloa,,obrIo’amynsograeanndgdego.irlso.h do. Hello hello hello!
It’s yellow. It’s yummy. Monkeys like it.
What is it? It’s a
.
a banana
bananas
Do you like bananas?
Yes, I do./No, I don’t.
a pear
pears
Pear, pear, I like pears.
Do a survey and make a report
A: Do you like ____? B: Yes, I do.
No, I don’t.
make a survey. (作调查，四人一组。）
Name Mike
make a report (作报告）
Group ( ) apples pears bananas oranges
Do you like ......? Yes, I do./No, I don’t.
？
It’s a _____.
It’s an __o_r_a_n__ge.
Do you like ......? Yes, I do./No, I don’t.
？
It’s a ___.
It’s a __p_e__ar.

迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
Let’s practice
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
banana apple orange pear
2.听录音，选出你听到的图片。
现在我想明白了，那些作家，之所以最后成为世人敬仰的名家，是因为他们很多人把一辈子的时间都用在写作上。无论从素材的积累，还是灵活的写作手法，都经过长时间的刻意练习，已经形成自己的风格和套路。
路遥写《平凡的世界》收集素材花去3年，实际写作5年，一本书写成，他前前后后用了8年时间。《资本论》的写成，前前后后花去作者十几年的时间。罗振宇的跨年演讲，非常精彩，成为元旦之夜的一道知识大餐。但即使这样一道4个小时的大餐，通常要准备小半年才能出炉。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。

bbdsmt u
B但是...但是...
No buts
gms bcl u
chew gum
一、选出和所给词划线部分发音一致的选项.
（ ）1. A. up
B. blue
（ ）2. A. put B. under
（ ）3. A. but B. run
（ ）4. A. fun B. under
（ ）5. A. duck B. cute
A. Have some apples.
B. Can I have some watermelons?
( ) 5. 迈克给了你喜欢的一些水果，你应说：
A. Thank you.
B. Me, too.
1.口语： 询问对方是否喜欢某物的表达
Key sentences 1： I like... I don't like...
Mike, have some ________. Sorry, I __d_o_n_’_t__ like pears. I like watermelons.
Here you are. Thank you.
A: Have some s.
B: Sorry, I
s.
B: Can I
s?
A OK! Here you are. :B: Thank you.
Do you like pears ?
Yes, I do.
Make a dialogue
A: Do you like_p_e_a_rs_? B: Yes, I do.//No, I don’t. I like_a_p_p_le_s. A: Let’s buy some_a_p_pl_e_s . B: OK/Great/Cool!

1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “ Let’s chant”. 2.Finish the Copybook. 3.Get more information about fruit
THANK YOU!1源自PEP 3BUnit 5 Do you like pears?
B
Let’s learn
欣赏完歌曲，适时的询问下， Do you like apples? Do you like fruits?引导同学们进入fruit shop.
Fruit Shop
Fruit Shop
Do you like…s?
Fruit Shop
watermelon watermelons
Do you like No, I don’t like watermelons. Me, neither.
?
Fruit Shop
grape grapes
Do you like No, but I should.
?
Do you like…?
Yes, I do. No, I don’t. /No, I don’t like…s.
pears
apples
bananas
oranges
Fruit Shop
A B
C
Fruit Shop
strawberries strawberry
Do you like strawberries? Yes, I do. They taste really good.
教学目标
1. 能够听懂、会说、会认读单词watermelon, strawberry, grape。 2. 能够听懂、会说句子 I don’t like watermelons. 和Me, neither. 3. 能够听懂、学唱Let’s chant的内容，并理解They taste really good; but I should; I like them all以及 How about you? 教学重难点 重点：1. 三会单词的掌握。 2. 准确认读并理解neither的含义。 难点：能够听懂并学会唱Let’s chant。

B: Thanks. I like g_r_a_p_e_s.
oranges / bananas / grapes / watermelons / apples / pears / strawberries ……
A：Can I have some apples ?
B：Sure, here you are. oranges
Unit5 Do you like pears?
B Let’s talk
pear pears apple apples
orange oranges strawberry strmelons grape grapes
banana
bananas
Fruit
bananas grapes watermelons pears strawberries
……
Have some grapes. Sorry, I don’t like grapes.
Can I have some bananas? Sure ,here you are
两人一组读一读，要读 正确、读流利哦！
Can I have some bananas? Sarah: Here you are.
Today，we‘ve learned how to share fruit.
Can you tell me how to share?今天我们 学习了，如何分享水果。你们能告诉我 可以用哪些句型来分享吗？
? D HC
Zhang Pang and Mike, my daddy buys much fruit.
Let’s go home and eat some fruit.
Cool !
Great !
小组内合作，分别饰演角色

Let’s learn
No. I don’t like watermelons.
Have some watermelons .
Sorry, I don’t like watermelons.
brother mother father
Me，neither.
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a grape
grapes
A: I like grapes.
B: I don’t like grapes.
At Sarah’s house
What fruits can you see?
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B: Thanks, I like_________. ✔
grapes watermelons strawberries
Sorry, I don’t like________. ✘
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Guess?
What other fruits does Sarah share？ (分享）

12/8/2021
Let’s chant
Do you like grapes? They taste really good. Do you like oranges? No,but I should. Apples,watermelons, Strawberries,too— I like them all. How about you?
2. 1 4 3 2
12/8/2021
Unit 5 Do you like pears?
Part B 第一课时
12/8/2021
Let’s talk
12/8/2021
课文翻译
吃些葡萄吧。 谢谢。我喜欢葡萄。 抱歉，我不喜欢葡萄。我可以吃些香蕉吗？ 给你。
12/8/2021
重点句型
1.表达自己喜欢某物的句型： I like+某物.
—Sure. 3.—Do you like watermelons？
—Sorry,I don’t.I like strawberries. 4.—Have some grapes？
—Sorry,I don’t like grapes.
12/8/2021
Let’s sing 听录音，学唱歌曲。 C Story time 听录音，读故事。
答案：A （二）
1.看Listen and tick or cross.部分的图片， 用英文说一说这些水果。
2.听录音，完成题目。 3.听录音，核对答案。
答案： √ √ × ×
12/8/2021
听力录音原文： 1.—Do you like bananas?
—Yes,I do. 2.—Can I have an apple,please?

听P52页的单词和对话录音并跟读。 运用所学句型表达对水果的喜好。 Eat fruits everyday! 记得每天都要吃水果哦！
免做作业
奖励一个 “英语之星”
1
smile 3
2
分享水果 沙拉
4
1、复习巩固本课的生字新词，联系上 下文解 释指定 词语， 会写6个生字 。 2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体 会其节 奏美和 韵律美 。 2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的 观察和 儿歌的 理解并 尝试用 多种形 式表演 。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上 当受骗 。 4、我们读一读课文，找一找文中在讲 些什么 ？ 5、听范读，画出生字词，读准字音、 注意字 形，画 出不理 解的地 方。 6、学生借助拼音自读课文，一边读一 边动笔 圈画出 本课的 生字。
I (don’t) like strawberries.
快速叫出水果的名字！
y
I like ... I don't like ...
四人一小组，组长是A，其他三位组员分别是B, C和D。
A（组长）: I like _g_r_a_p_es__. Do you like b_a_n_a_n_a_s_? B: Yes, I do. / No, I don’t. I like _w_a_t_er_m__e_lo_n_s_. A（组长）: Have some _a_p_p_l_e_s_. C: Thank you! D: Can I have some _s_tr_a_w_b_e_r_r_ie_s_? A（组长）: Here you are.
新人教PEP版小学英语三年级下册
Unit5 Do you like pears? B Let’s learn
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