管理心理学判断
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管理心理学题目大汇总一、填空题。
1、客观地对现实发生的管理心理学现象进行记录、观察的方法称为观察法。
2、梅奥是行为科学管理学派的代表学者。
3、请写出智商测试的公式:100)(×=实际年龄心理年龄MA IQ 。
4、心理学中的个性也可称为人格,是指一个人的基本精神面貌。
5、人的心理活动过程,一般包括认知过程、情感过程和意志过程。
6、个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为从众7、人的典型气质类型一般有多血质,粘液质,胆汁质和抑郁质四种。
8、成就需要(动机)理论的代表人物是麦克利兰。
9、在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是Z 理论。
10、人的性格特征按认知风格是否容易容易受外界影响可以划分为场独立型和场依存型两种类型。
11、当代提出的几种领导类型主要包括魅力型领导、变革型领导、交换型领导和诚信领导四种。
12、按照马斯洛的需要层次理论、人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要。
13、双因素理论所指的两类因素是保健因素与激励因素。
14、激励就是激发人的行为动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。
15、能力测验一般包括智力测验、特殊能力测验和创造能力测验三种。
16、人格测验一般包括量表测验法、投射法和情景测验三种。
17、影响期望形成的主要条件包括目标效价和实现目标的可能性的估计。
18、四分图模型把描述领导行为的纬度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。
19、管理心理学的理论架构一般分为个体、群体、组织与领导三个层次。
二、判断题。
1、企业或者组织中的人-物关系主要是劳动心理学和工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。
(错)2、霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“社会人”。
(对)3、两个能力相当的员工,其工作的效果一定是相同的。
(错)4、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。
1:管理方格图中的5.5型管理方式也叫做中间道路型管理。
这种类型的管理者即要完成必要的任务,又要保持必要的士气;()正确错误2:期望值是指个人对某项目标能够实现的概率的估计。
()正确错误3:企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
()正确错误4:目标管理使企业利益与职工利益便于统一。
()正确错误5:现代企业都是由若干个大小相同的群体组成的。
()正确错误6:现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进行团队学习和学会系统思维。
()正确错误7:团队的基本类型有功能性团队、问题解决团队、交叉功能团队和自我管理团队。
( )正确错误8:时间的特征是可变性、可存储性和可替代性。
()正确错误9:挑选干部时要最大限度地考虑每个工作人员的个人背景和关系。
()正确错误10:气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
()正确错误11:自我认识的内容包括物质自我、社会自我和精神自我等三方面。
()正确错误12:目前国内公司的多元化特点主要表现在文化背景多元化、员工个体多元化和其他多元化因素。
()正确错误13:群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担彼此困难的程度。
()正确错误14:一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。
()正确错误15:现场调查包括从有代表性的样本群体中通过访谈和问卷收集信息。
()正确错误16:激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
()正确错误17:心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
()正确错误18:通俗的定义决策就是做出思考的意思。
()正确错误19:管理方格图中的9.1型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心生产,不关心人;()正确错误20:领导者威信的构成成分主要有收买威信、距离威信和假威信。
()正确错误21:效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。
()正确错误22:能力总是存在于人的具体活动之中。
东大管理心理学网考复习资料答案XXX管理心理学复题一、单选题1.管理心理学产生于(B)。
A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代2.心理学在一个相当长的时间里,一直在哲学体系中缓慢发展,直到(B才成为一门独立的科学。
A 1878B 1879C 1880D18833.泰勒式“科学管理”盛行于(C)。
A.19世纪中叶B.19世纪末C.20世纪初D.20世纪中叶4.最早在企业管理中应用心理学知识的是(D)。
AXXXXXX5.XXX实验的主持者是(A)。
AXXX6.社会测量学的创始人是美国社会心理学家(A)。
课程名称:管理心理学)XXX7.群体动力理论的开创人是心理学家(B),该理论又被称为“场”理论。
A霍尔B勒温C琼斯D凯利8.(A)是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
A感觉B知觉C记忆D思维9.心理学研究发现,知觉对象的组合服从于(A)、相似原则、闭锁原则和连续原则。
A靠近原则B情境原则C交替原则D对比原则10.“人重言重,人微言轻”,这符合影响社会认知的(B)因素。
A认知者B认知工具C认知方法D认知情境11.“远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响,这符合影响社会认知的(D)因素。
A认知者B认知对象C认知方法D认知情境12.(D)是一个人的整个精神面貌,它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。
A性格B气质C能力D个性课程名称:管理心理学13.“江山易改,本性难移”说的是气质具有很大的(C)。
A情境性B固执性C稳定性D持久性14.在著名的体液说提出500年后,古罗马大夫(B)正式提出了“气质”的概念。
A巴甫洛夫B盖伦C培因D斯普兰格15.苏联生物学家(A)认为,气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。
A巴甫洛夫B#盖伦C培因D希波克拉底16.高级神经活动类型中的(C)对应着气质类型中的胆汁质。
A强、平衡、灵活的活泼型B强、平衡、不灵活的安静型C强、不平衡的不可遏制型D弱、不平衡的弱型17.“少年聪慧”与“大器晚成”说的是(C)。
1(2分)梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为()理论。
•A)群体动力•B)人际关系•C)需要层次•D)科学管理参考答案: B收起解析解析:无2(2分)“鸡尾酒会效应”说明知觉具有( )。
•A)选择性•B)理解性•C)整体性•D)恒常性参考答案: A收起解析解析:无3(2分)“一俊遮百丑”属于社会知觉中的()。
•A)首因效应•B)近因效应•C)晕轮效应•D)社会刻板印象参考答案: C收起解析解析:无4(2分)库利的“镜中我”理论属于()自我认知方式。
•A)他人评价•B)社会比较•C)内省•D)自我显示参考答案: A收起解析解析:无5(2分)具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于()。
•A)胆汁质•B)多血质•C)粘液质•D)抑郁质参考答案: D收起解析解析:无6(2分)编制16种个性因素问卷的是()。
•A)艾森克•B)荣格•C)霍兰德•D)卡特尔参考答案: D收起解析解析:无7(2分)一个人的态度最稳固的阶段是()。
•A)顺从阶段•B)同化阶段•C)内化阶段•D)学习阶段参考答案: C收起解析解析:无8(2分)“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的()功能。
•A)适应•B)自我防御•C)价值表现•D)知识参考答案: B收起解析解析:无9(2分)当个体获得最佳工作绩效时,应该处于()压力下。
•A)高度压力•B)轻度压力•C)适度压力•D)情境压力参考答案: C收起解析解析:无10(2分)下列不属于控制压力后果的方法是()。
•A)放松•B)体育锻炼•C)冥想•D)时间管理参考答案: D收起解析解析:无11(2分)下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力()。
•A)高自我效能感•B)内控型•C)A型人格•D)B型人格参考答案: C收起解析解析:无12(2分)有明文规范规定产生的群体,是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于()。
•A)非正式群体•B)正式群体•C)小群体•D)参照群体参考答案: B收起解析解析:无13(2分)个体与群体中大多数人保持一致的行为是()。
三、判断题29.心理防卫机制是人自发的心理调节机制。
答案:正确30.在日常生活中,人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
答案:正确31.缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的潜在因素之一。
答案:正确32.马斯洛认为各需要层次之间的关系是逐层递升的,但在同一时期不同层次的需要可以并存.答案:正确34.管理的职能是计划、组织、指挥、控制、协调等。
答案:正确35.1879年,独立的心理学诞生,为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。
其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格,他被称为“工业心理学之父”,也被称为“应用心理学之父”。
答案:正确36.冲突会妨碍团体的绩效,破坏团体的整体性,所以冲突都是有害的。
答案:错误37.有人勇敢有人怯懦,这是描述性格的理智特征。
答案:错误38.两个能力相当的员工,其工作的效果也一定是相同的。
答案:错误29.创造性能力符合学习能力的要求.答案:正确31.激励是管理的核心,能最大限度的发挥人的潜能,但不一定能提高员工的生产效率。
答案:错误33.企业或组织中的人-物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。
答案:错误31.平行沟通只能在同级领导者之间进行。
答案:正确35.领导者的影响力是由权力性影响力决定的。
答案:错误36.气质是人的稳定的个性心理特征, 气质类型没有好坏之分。
答案:正确37.人际关系理论也称管理的行为学派理论。
答案:正确31.影响职工积极性的一个重要因素是绝对报酬。
答案:正确36.霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“复杂人”。
答案:错误38.韦伯是科学管理理论的代表人物之一。
答案:正确29.管理的实质是影响他人为组织目标而工作。
答案:正确31.在对待重大的问题、上,团体成员的基本观点、基本信念必须一致,才能保证组织任务的顺利完成。
答案:错误32.民主型领导作风的领导,工作效率最低。
答案:错误35.人际关系理论也称管理的行为学派理论。
1. 【判断题-1分】学校管理心理学的研究对象是学校领导者为实现预定目标而实施管理职能时,在与被领导者交互过程中产生的心理现象及其规律。
A. 对B. 错答案:对2. 【判断题-1分】学校管理心理学属于多学科交叉、多层次性的基础理论学科。
A. 对B. 错答案:错3. 【判断题-1分】学校管理心理学具体的研究原则包括整体性原则、发展性原则、系统性原则、理论联系实际的原则。
A. 对B. 错答案:错4. 【判断题-1分】活泼、好动、敏捷是指人的性格特征;勤奋、认真、敬业是指人的气质特征。
A. 对B. 错答案:错5. 【判断题-1分】社会认知是指人对社会环境中有关个人、团体和组织特性的认知。
A. 对B. 错答案:对6. 【判断题-1分】归因是指一个人对他人行为进行分析,解释、预测和判断,并理解他人行为成败原因的方式和过程。
A. 对B. 错答案:错7. 【判断题-1分】自尊所反映出的是个体对自己的满意程度。
A. 对B. 错答案:对8. 【判断题-1分】目标具有启动、导向、激励和聚合功能。
A. 对B. 错答案:对9. 【判断题-1分】教材介绍了三种类型的激励理论,除了内容型激励理论,还包括过程型激励理论和结果型激励理论。
A. 对B. 错答案:错10. 【判断题-1分】情绪调节的基本过程包括社会调节、情绪体验调节、行为调节、认知调节与和谐人际关系的调节。
A. 对B. 错答案:错11. 【简答题-5分】简述学校管理心理学的形成与发展及其特点。
答案:答:学校管理心理学是指将心理学理论和方法应用于学校管理实践中,以提高学校管理效能和促进学生全面发展的一门学科。
其形成和发展经历了以下几个阶段:1. 初期阶段(20世纪20年代-30年代):学校管理心理学起源于美国,主要关注学生的智力和学习问题,研究如何通过心理学手段提高学生的学习成绩。
2. 发展阶段(20世纪40年代-60年代):学校管理心理学开始关注学生的全面发展,研究如何通过心理学手段促进学生的身心健康和社会适应能力。
国家开放大学电大《管理心理学》教学考网考判断题题库及答案一、判断题1.领导的有效性是领导者、被领导者及环境的函数。
()A.对B.错2.群体沟通的一般模式包含:发信息者、编码、讯道、译码和接收者。
()A.对B.错3.管理心理学是一门应用性较弱的学科。
()A.对B.错4.管理心理学研究的核心问题是激励问题。
()A.对B.错5.需要转化为动机和行为有两个条件,即需要的强度和诱因。
()A.对B.错6.个体的偏差是阻碍组织作出有效决策的因素之一。
()A.对B.错7.管理心理学的研究对象是人的行为规律及其潜在的心理机制。
()A.对B.错8.冷漠态度属于理智性的行为反应。
()A.对B.错9.管理心理学的研究范围是组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心里机制。
()A.对B.错10.人群关系理论起源于霍桑试验。
()A.对B.错11.领导的有效性是领导者、被领导者及环境的函数。
〔〕A.对B.错12.霍桑实验说明,人不是“经济人”,而是“复杂人”。
〔〕A.对B.错13.群体内部的冲突会阻碍群体的绩效水平,破坏群体的团结和凝聚力,因此全部的冲突都是有害的。
()A.对B.错14.只要采取某种方法,传言是可以杜绝的。
()A.对B.错15.群体决策优于个体决策。
()A.对B.错16.带薪休假属于直接薪酬。
()A.对B.错17.人的社会知觉总是正确的,能够真实反映社会环境的情况。
()A.对B. 错18.心理契约所包含的大部分内容都可以体现在“体谅”与“品德”两大范畴内。
()A.对B.错19.管理心理学的研究范围是组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心里机制。
()A.对B.错20.管理心理学是一门应用性较弱的学科。
()A.对B.错21.密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。
()A.对B.错22.管理心理学具有双重目标或双重性。
()A.对B.错23.个体的偏差是阻碍组织作出有效决策的因素之一。
()A.对B.错24.当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
2021春国开电大一体化《管理心理学》随堂测试1-18参考答案管理心理学(50249)随堂测试1-18参考答案随堂测试1一、单选题(共1题,共20分)1、管理心理学的研究历史可以追溯到20世纪20年代的()。
参考答案是:D: 美国二、判断题(共4题,共80分)1、管理心理学作为一门应用理论科学,除了要解决迫切的实际任务外,当前还迫切需要完善自己的理论体系和方法论基础。
参考答案是:A:对2、管理心理学在西方称为“组织心理学”或“工业与组织心理学”。
参考答案是:A:对3、现在管理心理学是心理学的一个分支。
参考答案是:A:对4、管理心理学的名称在20世纪50年代出现于英国。
参考答案是:B:错随堂测试2一、判断题(共4题,共80分)1、组织用经济性奖酬来获取职工们的劳务与服从,是依据经济人假设而制定的管理策略。
参考答案是:A:对2、管理者的作用,只是要抓计划、组织与控制。
参考答案是:B:错3、社会人假设是指人的最大动机是社会需求,只有满足人的社会需求,才能对人有最大的激励作用。
参考答案是:A:对4、经济人又被称为“唯利人”,认为人的行为动机源于经济诱因,在于追求自身的最大利益。
参考答案是:A:对二、多选题(共1题,共20分)1、管理心理学家雪恩对人性的假设提出了一种分类,即存在着()。
A:经济人B:社会人C:自我实现人D:复杂人参考答案是:A B C D随堂测试3一、多选题(共1题,共20分)1、根据自我实现人假设,采取的管理策略需要从哪些方面改变()。
A:管理重点的改变B:管理职能的改变C:奖励方式的改变D:管理方式的改变参考答案是:A B C D二、判断题(共4题,共80分)1、复杂人假设是指人是很复杂的,但是们的需要与潜在的欲望是单一的。
参考答案是:B:错2、人本管理的终极目标是对人的人性化管理与个性化管理。
参考答案是:A:对3、尊重“人本性”是指要认同人的共性与个性,既要关心人的普遍共性,又要关注人的个性特征及特殊的利益诉求。
二、判断题1、气质有好与不好之分,气质的类型可以决定一个人的社会价值和成就的高低。
(×)2、人的社会知觉总是正确的,能够真实反映社会环境的情况。
(×)3、需要转化为动机和行为有两个条件,即需要的强度和诱因。
(√)4、群体沟通的一般模式包括:发信息者、编码、讯道、译码和接收者。
(√)5、人际关系可以分为四种:亲密形态、互利形态、勉强形态和冲突形态。
(√)6、群体内部的冲突会妨碍群体的绩效水平,破坏群体的团结和凝聚力,因此所有的冲突都是有害的。
(×)7、压力能调动个体的积极性,所以压力对于个体是有利的。
(×)8、只要群体士气高,生产效率就一定高。
(×)9、领导的有效性是领导者、被领导者及环境的函数。
( √ )10、群体决策优于个体决策。
( × )11、企业或组织中的人-物关系主要是劳动心理学与工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。
(×)12、霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“复杂人”。
(×)13、社会知觉即在社会情景中以人为对象的知觉,也称作人际知觉。
(√)14、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。
(×)15、冲突会妨碍团体的绩效,破坏团体的整体性,所以冲突都是有害的。
(×)16、“评价中心”是用于评价、考核和选拔管理人员的方法。
(√)17、麦格雷戈认为,管理的任务就在于创造一个可以允许和鼓励每个职工都能从工作中得到“内在奖励”的环境。
(√)18、两个能力相当的员工,其工作的效果也是相同的。
(×)19、只要采取某种方法,传言是可以杜绝的。
(√)20、密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。
(×)21、气质是人最稳定的个性心理特征。
(√)22、当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
(√)23、在一般情况下,群体决策优于个体决策。
没有a1(2分)梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为()理论。
∙A)群体动力∙B)人际关系∙C)需要层次∙D)科学管理参考答案: B收起解析解析:无2(2分)“鸡尾酒会效应”说明知觉具有( )。
∙A)选择性∙B)理解性∙C)整体性∙D)叮叮小文库恒常性参考答案: A收起解析解析:无3(2分)“一俊遮百丑”属于社会知觉中的()。
∙A)首因效应∙B)近因效应∙C)晕轮效应∙D)社会刻板印象参考答案: C收起解析解析:无4(2分)库利的“镜中我”理论属于()自我认知方式。
∙A)他人评价∙B)社会比较叮叮小文库∙C)内省∙D)自我显示参考答案: A收起解析解析:无5(2分)具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于()。
∙A)胆汁质∙B)多血质∙C)粘液质∙D)抑郁质参考答案: D收起解析解析:无6(2分)编制16种个性因素问卷的是()。
∙A)叮叮小文库艾森克∙B)荣格∙C)霍兰德∙D)卡特尔参考答案: D收起解析解析:无7(2分)一个人的态度最稳固的阶段是()。
∙A)顺从阶段∙B)同化阶段∙C)内化阶段∙D)学习阶段参考答案: C收起解析解析:无8(2分)叮叮小文库“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的()功能。
∙A)适应∙B)自我防御∙C)价值表现∙D)知识参考答案: B收起解析解析:无9(2分)当个体获得最佳工作绩效时,应该处于()压力下。
∙A)高度压力∙B)轻度压力∙C)适度压力∙D)情境压力叮叮小文库参考答案: C收起解析解析:无10(2分)下列不属于控制压力后果的方法是()。
∙A)放松∙B)体育锻炼∙C)冥想∙D)时间管理参考答案: D收起解析解析:无11(2分)下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力()。
∙A)高自我效能感∙B)内控型∙C)A型人格∙D)B型人格参考答案: C收起解析解析:无12(2分)有明文规范规定产生的群体,是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于()。
CCAA《管理心理学》本章节合格分数:3分1. 管理心理学的研究内容包括()(1分)[多选题]1. 个体心理2. 群体心理3. 领导心理4. 组织心理2. 管理是协调工作活动的过程,以便能够有效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组织的目标。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误3. 研究人员用标准化的量表或精密仪器来测量被试者的智力、性格、态度以及其他个性特征的方法,指的是()(1分)[单选题]1. 测验法2. 谈话法3. 实验法4. 案例法4. 问卷法是研究者根据预先拟好的问题向被调查者提出,以一问一答的方式进行调查。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误本章节合格分数:3分1. 人类大脑包含着一连串永不停歇的“反馈回路”,这些回路共同形成了一台驱动思想和行为的引擎,分为四个阶段是()(1分)[单选题]1. 联系—结果—行动—事实2. 事实—联系—结果—行动3. 行动—事实—联系—结果4. 事实—联系—行动—结果2. 记忆的遗忘过程是不均匀的,不是每天忘掉平均数量的内容,而是在记忆完毕且停止复习的时候开始遗忘,其遗忘特点是()(1分)[单选题]1. 先慢后快2. 越来越快3. 先快后慢4. 越来越慢3. 影响审核人员沟通效果的要素主要有()(1分)[多选题]1. 审核认证人员2. 审核认证内容3. 沟通渠道4. 审核对象4. 反射脑是人类独有的身份标志,它运转的速度很慢,需要持续地投入注意力。
()(1分)[判断题]正确2. 错误5. “二八”法则是指20%的活动创造80%的价值。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误6. 相比于机械记忆,有意义的内容可以更快速被记住。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误本章节合格分数:2分1. 领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准、常规质量的去完成任务,并且乐意这么做。
()(1分)[判断题]1. 正确2. 错误2. 管理是一种特殊的领导,其范围要小于领导的范围,同时领导者的人数要多于管理者。
《学校管理心理学》题库《学校管理心理学》标准化题库第一章学校管理心理学概述一、判断题1、西方工业心理学之父是梅奥。
(错:闵斯特伯格)2、梅奥于1912年汇编出版了一本书《心理学与工业效率》。
(错:闵斯特伯格)3、摩尔斯创立了著名的“人际关系理论”。
(错:梅奥)4、我国研究管理心理学之先河是肖孝嵘。
(对)5、学校管理心理学的萌芽可以追溯到闵斯特伯格。
(对:闵斯特伯格)6、★学校管理心理学的基本问题是:A人的心理的实质. B.哲学的基本问题(物质与精神、存在与意识)★学校管理心理学的基本问题是探讨有关人的心理实质的哲学基本问题。
(对:物质与精神、存在与意识)7、学校管理心理学的基本问题是激励与挫伤的关系问题。
(对)8、学校管理心理学的基本问题是管理与被管理的关系问题。
(错:激励与挫伤的关系问题)9、有结构的观察又可以分为非参与观察和参与观察两种。
(错:无结构观察)10、实验法是学校管理心理学中最普遍采用的方法。
(错:调查法)11、1958年美国斯坦福大学教授梅奥出版了一本名为《管理心理学》的专著,这意味着管理心理学作为学科登上历史舞台。
(错:黎维特)12、20世纪70~80年代,美国教授黎维特出版了著作《学校组织行为学》是学校管理心理学成为独立学科的标志之一。
(错:欧文斯)13、前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
(错:中国)14、霍桑实验证明,人不只是“社会人”,更主要是“自我实现人”。
(错:经济人、社会人)15、传统科学管理理论坚持以人为中心的管理。
(错:以事为中心)二、单选题1、西方工业心理学之父是。
A . 欧文斯 B. 梅奥C .黎维特 D.闵斯特伯格(D闵斯特伯格)2、霍桑实验证明,人不只是经济人,更主要是。
A. 经济人 B . 社会人C. 自我实现人 D . 复杂人(B . 社会人)3、是改变研究对象的性质与状态,用来揭示变量因果关系的有效方法。
A. 调查法 B . 观察法C. 实验法 D . 测验法(C. 实验法)4、是研究管理心理学的科学世界观和总的方法论。
“课后练习”参考答案第一章管理心理学概说一、单项选择题1.A 2.B 3.D 4.D 5.C二、多项选择题1.ABD 2.ABCDE 3.ABCD 4.ABD 5.ABE三、判断题1.√2.×管理心理学在20世纪50年代正式诞生于美国。
3.×泰勒运用“时间—动作分析”的方法进行了“搬铁块”实验。
第二章知觉差异与管理一、单项选择题1.A 2.C 3.D 4.A5.C 6.B二、多项选择题1.ABCD 2.ABCDE 3.ABDE 4.ABCDE 5.ADE 6.BCDE三、判断题1.×知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
2.√3.×社会刻板印象是指人们对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法。
4.×美国心理学家威廉·詹姆斯认为自我概念包括物质自我、社会自我和精神自我三部分。
5.√四、简答题1.影响个体知觉的因素包括知觉者、知觉对象以及知觉发生的情境。
2.印象管理的策略主要有留下良好的第一印象、角色置换、相互支持、由衷地赞美他人的优点、自我显示等。
3.自我知觉是通过他人评价、社会比较和内省等途径形成的。
4.常见的归因偏差主要有观察者与行为者的归因偏差、涉及个人利益的归因偏差、归因过程中的拟人化错误、责任归因中的偏见等几种。
五、案例分析题1.用“镜中我”理论分析。
2.略第三章个性与心理测验一、单项选择题1.B 2.D 3.C 4.D5.A二、多项选择题1.BCD 2.ACE 3.ACE 4.BC 5.ABCD三、判断题1.√2.√3.×特殊能力是指人们从事特殊职业或专业所需要的能力。
4.√5.√四、简答题1.个性具有自然性与社会性的统一、独特性与共同性的统一、稳定性与可变性的统一等特征。
2.性格的结构主要包括性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征和性格的理智特征。
3.能力的个别差异主要表现在能力的类型差异、能力发展水平的差异和能力发展早晚的差异几方面。
管理心理学题库第一章联系与思考一、概念解释管理心理学、工业心理学、行为科学、管理的技术系统、管理的社会心理系统、企业文化、管理的职能、管理的对象二、填充题1.管理的职能存有。
2.管理过程的两个主要系统就是。
3.工业心理学包含。
4.管理心理学的目的与任务就是。
5.管理心理学的内容包含。
三、是非判断题以下各题中,你指出恰当的则在括号内写下“就是”,错误则写下“否”(后面各章是非题均按此建议答疑)。
1.社会心理系统属管理心理学的对象。
()2.技术系统属工程心理学的对象。
()3.个体、团体、非政府属内环境系统。
()4.技术环境(工作性质、技术水平、产品数量、质量等)属外环境系统。
()5.工业社会心理学的发展就形成了管理心理学。
()6.从狭义而言,行为科学即指管理心理学。
()7.现代管理越来越注重科学技术的促进作用,人的因素促进作用上升了。
()四、选择题以下题目中,每题请选择一个恰当的答案(后面各章的选择题均按此建议答疑)。
1.管理心理学研究的对象突出的是:a.以任务为中心的管理b.以结构为中心的管理c.以技术为中心的管理d.以人为中心的管理2管理心理学就是一门拎理论性和应用性的哪类学科?a.自然b.社会c.中间d.人文3.管理心理学的两重性主要指:a.生物人与社会人b.积极主动与消极c.共性与个性d.自然性与社会性4.以下哪种不是20世纪30年代前的工业心理学的范畴?a.消费心理学b.工程心理学c.组织管理学d.人事心理学5.下列哪种选项不是内环境系统的社会心理系统?a.团体环境b.个人环境c.非政府环境d.技术环境6.工业社会心理学主要所指的就是:a.人事心理学b.工程心理学c.人际关系学d.工商心理学7.根据行为科学的观点,团体行为管理的核心问题是:a.鞭策b.人际关系c.结构d.影响力五、问答题1.管理心理学的研究对象与内容就是什么?2.管理心理学的研究任务与意义就是什么?3.管理心理学与邻近科学(管理学、社会心理学、工业心理学、行为科学等)的关系如何?4.管理心理学的研究方法主要有哪几种?第二章练与思考题一、概念解释泰勒制、完全相同管理、七职能论(posdcorb)、法约尔的非政府职能与管理职能、韦伯的官僚模式、霍桑实验与霍桑效应、管理科学学派、古典管理理论、行为科学学派、中国古代人性观、韩非的“法、之术、势”二.填充题1.泰勒等的科学管理理论体系由以下三部分共同组成。
1:管理方格图中的1。
9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理。
这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产;()正确错误2:在企业中要建立以领导者为中心的管理制度。
()正确错误3:一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。
( )正确错误4:管理方格图中的1。
1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产,也不关心人;( )正确错误5:战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
()正确错误6:权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力.()正确错误7:决策是领导者管理能力的重要方面,也是领导职能的主要内容。
( )正确错误8:负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
()正确错误9:某些心理学家还认为,冲突可以满足许多人固有的“挑衅性"。
( )正确错误10:抉择领导风格必须考虑工作的性质、职工的成熟度、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人个性等因素。
( )正确错误11:能力是个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。
()正确错误12:企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
()正确错误13:通俗的定义决策就是做出思考的意思.()正确错误14:领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
( )正确错误15:效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。
( )正确错误16:团队的基本类型有功能性团队、问题解决团队、交叉功能团队和自我管理团队。
()正确错误17:领导的有效行为不会随着被领导者的特点和环境的变化而有所不同.( )正确错误18:企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种静态平衡。
( )正确错误19:管理心理学面临理论创新和应用开发的新时代.( )正确错误20:从众行为是指,群体成员企求自己的生活水平跟从群体的倾向.()正确错误1:权力距离是民族文化的第一个维度.()正确错误2:气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
1:管理方格图中的1.9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理。
这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产;()正确错误2:在企业中要建立以领导者为中心的管理制度。
()正确错误3:一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。
()正确错误4:管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产,也不关心人;()正确错误5:战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
()正确错误6:权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力.( )正确错误7:决策是领导者管理能力的重要方面,也是领导职能的主要内容。
()正确错误8:负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
()正确错误9:某些心理学家还认为,冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”。
()正确错误10:抉择领导风格必须考虑工作的性质、职工的成熟度、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人个性等因素。
()正确错误11:能力是个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。
()正确错误12:企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
()正确错误13:通俗的定义决策就是做出思考的意思。
()正确错误14:领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
()正确错误15:效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。
()正确错误16:团队的基本类型有功能性团队、问题解决团队、交叉功能团队和自我管理团队。
( )正确错误17:领导的有效行为不会随着被领导者的特点和环境的变化而有所不同。
()正确错误18:企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种静态平衡。
()正确错误19:管理心理学面临理论创新和应用开发的新时代。
()正确错误20:从众行为是指,群体成员企求自己的生活水平跟从群体的倾向。
()正确错误1:权力距离是民族文化的第一个维度。
()正确错误2:气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
()正确错误3:企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
()正确错误4:气质可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等类型。
()正确错误5:负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
()正确错误6:激励是以人为中心管理思想的主要管理职能。
()正确错误7:幅度是指指挥管理的面,就是一个企业在正常情况下一位管理人员能够指挥多少人员。
()正确错误8:构成权力性影响力的主要成分有品格因素、能力因素、知识因素和感情因素。
( )正确错误9:冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。
()正确错误10:目标管理忽视职工的个人差异,不允许每个人各自设置自己的目标。
()正确错误11:知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和对社会角色的知觉。
()正确错误12:现场调查包括从有代表性的样本群体中通过访谈和问卷收集信息。
()正确错误13:下属的资格和经历也是领导者产生权威的因素。
()正确错误14:人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。
()正确错误15:管理的限度包括层次、距离和幅度等。
()正确错误16:管理方格图中的1.9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理。
这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产;()正确错误17:管理方格图中的9.1型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心生产,不关心人;()正确错误18:时间的特征是可变性、可存储性和可替代性。
()正确错误19:目标管理使企业利益与职工利益便于统一。
()正确错误20:正式群体可分为冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等类型。
()正确错误1:心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
()正确错误2:冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。
()正确错误3:性格本身无好坏之分。
()正确错误4:战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
()正确错误5:目标管理不让下级参与目标设置,因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。
( )正确错误6:领导者试图依靠与群众保持一定距离的做法,以抬高自己的身份,保持自己高高在上,叫做道德威信。
()正确错误7:幅度是指指挥管理的面,就是一个企业在正常情况下一位管理人员能够指挥多少人员。
()正确错误8:一个完整的角色知觉过程应该包括角色认知、角色行为、角色期望和角色评价。
()正确错误9:现代企业都是由若干个大小相同的群体组成的。
()正确错误10:通俗的定义决策就是做出思考的意思。
()正确错误11:影响力是一个人在于他人的交往中,监督他人的心理与行为的能力。
()正确错误12:抉择领导风格必须考虑工作的性质、职工的成熟度、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人个性等因素。
()正确错误13:管理的限度包括层次、距离和幅度等。
()正确错误14:个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。
()正确错误15:内部动力中的人力资源问题是指工作满意感下降、缺勤率上升、流动率上升、生产率滑坡和员工不愿参与。
()正确错误16:某些心理学家还认为,冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”。
()正确错误17:谁能掌握以效益第一的这一管理真谛,谁就能在实践中取得胜利。
()正确错误18:激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
()正确错误19:领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
()正确错误20:负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
()正确错误1:气质可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等类型。
()正确错误2:管理心理学的首要任务是提高企业的劳动生产率。
()正确错误3:管理方格图中的9.1型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心生产,不关心人;()正确错误4:群体是一种解决问题的途径。
()正确错误5:权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力.( )正确错误6:现代企业管理的特点是强调以效益为中心的管理。
()正确错误7:管理方格图中的5.5型管理方式也叫做中间道路型管理。
这种类型的管理者即要完成必要的任务,又要保持必要的士气;()正确错误8:群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担彼此困难的程度。
()正确错误9:企业的管理职能包括计划、组织、指挥、协调、控制和用人。
()正确错误10:通俗的定义决策就是做出思考的意思。
()正确错误11:能力总是存在于人的具体活动之中。
()正确错误12:知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和对社会角色的知觉。
()正确错误13:传统型组织的学习内容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习和系统思考。
()正确错误14:个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。
()正确错误15:从众行为是指,群体成员企求自己的生活水平跟从群体的倾向。
()正确错误16:现场调查包括从有代表性的样本群体中通过访谈和问卷收集信息。
()正确错误17:领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
()正确错误18:幅度是指指挥管理的面,就是一个企业在正常情况下一位管理人员能够指挥多少人员。
()正确错误19:领导的有效行为不会随着被领导者的特点和环境的变化而有所不同。
()正确错误20:人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。
()正确错误1:通俗的定义决策就是做出思考的意思。
()正确错误2:影响力是一个人在于他人的交往中,监督他人的心理与行为的能力。
()正确错误3:挑选干部时要最大限度地考虑每个工作人员的个人背景和关系。
()正确错误4:战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
()正确错误5:群体的基本特征是差异性、整体性、独特性、倾向性和稳定性。
()正确错误6:气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
()正确错误7:企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种静态平衡。
()正确错误8:企业的管理职能包括计划、组织、指挥、协调、控制和用人。
()正确错误9:管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产,也不关心人;()正确错误10:自我认识的内容包括物质自我、社会自我和精神自我等三方面。
()正确错误11:从众行为是指,群体成员企求自己的生活水平跟从群体的倾向。
()正确错误12:心智模式是在长期的生活、学习、工作中形成的,并以价值观与世界观为基础。
()正确错误13:组织的外环境系统是指技术、个体、人际、群体和组织环境。
()正确错误14:管理心理学主要研究个体心理、群体心理、领导心理和组织心理。
()正确错误15:第一印象是指两个不相识的打电话时所形成的印象。
()正确错误16:管理的限度包括层次、距离和幅度等。
()正确错误17:领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
()正确错误18:现代品质理论认为,领导者的品质是生而具有的。
()正确错误19:管理方格图中的9.1型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心生产,不关心人;()正确错误20:决策是领导者管理能力的重要方面,也是领导职能的主要内容。
()正确错误1:马斯洛认为,人们喜欢一个安全的、有秩序的、可预测的和有组织的的世界。
()正确错误2:群体不是个体的简单相加,而是将个体力量汇合成新的力量。
()正确错误3:冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。
()正确错误4:权力距离是民族文化的第一个维度。
()正确错误5:正式群体可分为冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等类型。
()正确错误6:构成权力性影响力的主要成分有品格因素、能力因素、知识因素和感情因素。
( )正确错误7:管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产,也不关心人;()正确错误8:现代企业管理的特点是强调以效益为中心的管理。
()正确错误9:企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种静态平衡。
()正确错误10:领导者威信的构成成分主要有收买威信、距离威信和假威信。
()正确错误11:领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
()正确错误12:负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
()正确错误13:定势是一种通过以己度人来达到心理防御目的的方法。
()正确错误14:战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
()正确错误15:古代著名思想家墨子把人的个性划分为庸人、士人、君子、贤人和圣人等类型。
()正确错误16:正式群体是为了完成组织所规定的特定目的与特定工作,而产生的正式的、官方的组织结构。
()正确错误17:能力总是存在于人的具体活动之中。
()正确错误18:目标管理使企业利益与职工利益便于统一。