人教版小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题
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一、看拼音写汉字
zhâjiāng yïu tïng yícùhuînïng huîdàn tún bùshāo weī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ãjiǎo cāshāng wān yán shízhōng rǔyījùfāyuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
浙()额()蜿()乳()据()源()
渐()颌()婉()俘()锯()愿()
淅()颈()碗()浮()剧()原()
桐()簇()浓()稍()消()臀()
洞()族()脓()梢()悄()臂()
同()擦()察()削()
转zhuàn( )旋xuán( )应yīng( )和hã( )还huán( ) zhuǎn( ) xuàn( ) yìng( ) hâ( ) hái ( ) 似sì( ) 系jì( )
shì( ) xì( )
三、近义词
大约——明艳——时而——缓缓——稍微——
昏暗——
四、反义词
缓——明艳——仰卧——漆黑——蜿蜒——
五、在正确的读音上面“√”
系.(jìxì)绳子稍.(shāo sāo)微蜿.(wān wǎn)蜒即.使(jí jī)漆.(qīxī)黑上源.(yuán yán)盘曲.(qūqǔ)而上溪.流(xī qī)浙.(zhãzã)江仿佛.(fúfï)呈.(chãng cãng)粉红色臀.部(tǘn jiān)
孔隙.(xī xì)似.乎(sì shì)调.子(tiáo diào 一簇.(zù cù))
一转(zhuàn zhuǎn)似的(shì sì)
六、给下列句子中带点的字选择正确的解释
端:①端正,不歪斜;②东西的一头;③项目,方面;④事情的开头;⑤仔细地看;⑥用手平正地拿着。
1.石钟乳和石笋形状变化多端.。()
2.他端.详着这幅画,陷入了沉思。()
3.他端.来一把椅子,让我坐下慢慢说。()
异:①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。
4.石钟乳和石笋颜色各异.。()
5.奇花异.草不容易养活。()
6.这是一道奇异.的亮光。()
七、在括号里填上合适的词语
()的沙土()的映山红()的公路
()地移动()地流着()地举起
()的山()的新绿
八、选择合适的关联词填在()里,并造句。
虽……也……无论……都……即使……也……
1.山上开满了映山红,()花朵和叶子()比盆栽的杜鹃显得有精神。
造句:
2.()说是孔隙,可()容得下一只小船进出。
造句:
3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。
造句:
九、按照例子,给句子换个说法
例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。
改为:刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。
2.街道主任对居民很关心,所以受到大家的尊敬。
十、修改病句
1.小明端着一个脸盆,一条毛巾,走进屋来。
2.我已经完成了语文作业和各科作业。
3.楠楠学习认真刻苦,这次考试却又得了满分。
4.经过李老师的帮助,我改进了缺点。
十一、照样子写句子
随着山势,溪流时而
..急,溪声也时时变换调子。
..缓,时而
..宽,时而
..窄,时而
十二、按要求写句子。
(1)美好的春天叫人陶醉。(改为反问句)
(2)一个双目失明的人不能看到自己生活的世界,真太令人心酸了!
十三、下面的句子是比喻句吗?是的划“√”。
(1)洞口像桥洞似的,很宽。()
(2)月牙儿弯弯,像大香蕉似的。()
(3)它一马当先,像颗金色的流星似的,急驰而去。()
(4)走进去,仿佛到了个大会堂。()
(5)首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。()
十一、说说从带点的部分体会到了什么。
(1)随着山势,溪流时而
..急,溪声也时时变换调子。
..缓,时而
..窄,时而
..宽,时而
(2)我又感觉要是把头稍微
...,准会撞破额角,擦伤鼻子。
..抬起一点儿
(3)这些石钟乳和石笋,变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很
..........
值得观赏
....。
十四、读课文,完成填空
1.本文的作者是。作者游览的地点是,时间是。游览的()顺序,先写了,接着写
,再写,最后写
。
3.“孔隙”的特点是。表现在:①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?;②船的进出方式是:;③乘船必须;④通过孔隙时的感受是。
4.内洞的特点是、、。重点写了的特点。
5、用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明
;用“大概有十来进房子那么大”来比拟来说明;6、“虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”这句话运用()的修辞方法,具体说明了()。
7、“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”一个()字,点名作者是()。“时而……时而……”说明了,作者巧妙地运用()——()、()——()两对反义词准确地表达。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者
。
8、“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”这句话写出作者,“()”,“()”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明。运用“要是……准”的()句式,准确地表达了
9、“这些石钟乳和石笋,变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。”这句话的意思是说
。用“即使”这个关联词作强调有好处?
。