风中纸屑作文【小学六年级700字】

风中的纸屑摘要: 思量许久，还是决定借用原书的名字，一如我现在被数学试卷砸得支离破碎的心情。

有点跑题。

久闻现在的学生文必秋雨体散文，议论之必国平，今日终于有幸一睹为快。

其实我很欣喜的，居然会有人跟我一样...思量许久，还是决定借用原书的名字，一如我现在被数学试卷砸得支离破碎的心情。

有点跑题。

久闻现在的学生文必秋雨体散文，议论之必国平，今日终于有幸一睹为快。

其实我很欣喜的，居然会有人跟我一样喜欢天马行空地乱想。

我每天游走在校园里，与其他行色匆匆的高中生不同，看见树就不觉脚步变慢了，怕惊醒了树的沉睡。

我常常妄想，树就是一个巨大的蒲公英，每片叶子都是会飞的种子，承载着树的梦与希望。

树到人，是低级到高级的进化，可是叶子，也在演变的过程消失了。

我们日复一日地生活，可是不知道究竟什么是生活。

有点小资情调，就比不上先生了。

“风中的纸屑”，这个名字只能被模仿，不能被超越。

“思想恰如风中的纸屑。

在我的天空里，一定有许多写着几个字的小纸片，我只是抓住了其中的一小部分罢了。

真正说来，思想恰如风中的纸屑，有一些落在了幸运者的手上，大部分都随风飘散了。

”那么直白，那么深刻，这就是哲学家研究哲学家的思想高度。

“吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成为一无用之人，却因此活得有滋有味”，周国平先生自比为无用之人，因为他不仅是使用生命，更是享受生命。

对于一名中学生来说，我不想矫情地说学习是很受用的过程，我没有资格。

譬如我经常为数学郁郁不得志。

虽知晓有些学科不能勉强，有些分数不能奢求，但那些潜伏的情绪蠢蠢欲动，只寻求一个契机彻底爆发。

“天地悠悠，生命短促，一个人一生的确做不成多少事，但也正因为明白了这一点，就可以不抱野心，只为自己高兴而好好地做成几件事了。

”一直不被鼓励读这样的文字，挥斥方遒的热血青年嘛，应是意气风发、壮志凌云。

也许我只是更好地掂了自己有几斤几两。

既然环境与性格已经决定了命运，只能在最大程度下向成功越走越近。

风中的纸屑
看了(风中的纸屑)总感觉想写点东西，故停滞了几天。

突然有种想回家的冲动，因为犹如风中的纸屑，河上的落叶，总是一个人在坚持着一个无法实现的梦。

乐观犹如地平线上升起的太阳，带给我曙光;悲观犹如地平线下的月亮，带给我灰色。

生活亦是如此，无论是风筝还是浮萍，总需要一个人牵引着，让其不在路途中迷失方向。

总之，感受颇多，人生哲理，生活态度，与人交际等等让我望尘默哀。

我在这里面翱翔，犹如一颗小沙粒，小的可以忽略不计，而一沙一世界，却在我这断了线。

有时候一直傻傻地，好似天塌了也不会砸着我，因为我个低，有高的顶着，而且无忧无虑的活着，不用考虑什么，真的好舒适，因为聪明了太累，想太多也累，简简单单就好，不用天天都让心工作，让它休息下…。

会飞的纸屑作文300字三年级(通用8篇)全文共5篇示例，供读者参考会飞的纸屑作文300字三年级(通用8篇) 篇1作文1:你有没有想过,连一片纸屑都可以会飞呢?我就遇到过这种神奇的事情!那是个阳光明媚的早晨,我正在学校操场上做晨操。

突然,一阵微风吹来,卷起了地上的一些纸屑。

有的纸屑被风一吹就落在了远处,但有一片纸屑却像只翩翩起舞的小蝴蝶,在空中盘旋飘荡。

它有时向左翻滚,有时向右打着旋儿,活像一只会飞的纸精灵。

大家都被这片"会飞"的纸屑吸引住了。

有人想赶快抓住它,但它灵巧地一个转身,就从指缝里溜走了。

另一些人伸手去接它,可它又轻盈地从指尖掠过。

这片纸屑就像在和我们捉迷藏,让大家笑逐颜开。

过了好一会儿,风终于小了,这片纸屑也慢慢落了下来。

我捡起它时,发现上面压了一个脚印,看来它的飞行之旅曾在人行道上短暂停留过。

我把它小心翼翼地收进了书包,作为这次有趣经历的纪念。

作文2:在操场上做操的时候,我看见一片纸屑在空中飞舞。

它轻盈地一会儿向上,一会儿向下,像一只自由自在的蝴蝶。

我们大家都被它吸引住了,你一言我一语地赞叹着它的机灵可爱。

有一阵风吹过来,那片纸屑像在做舞蹈一样旋转跳跃。

有个同学想去抓它,但它灵巧地一转身,就逃脱了。

接着,又有几个同学试图去接住它,但都功亏一篑。

这片纸屑就像在和我们玩捉迷藏游戏,让大家直乐开了花。

终于,风小了下来,这片"会飞的纸屑"也慢慢落了地。

我赶紧跑去捡起它,发现上面居然有一个脚印。

原来它曾在人行道上稍作歇息,留下了这个"见证"。

我把它小心翼翼地收入书包,作为这次有趣经历的纪念品。

作文3:你相信吗,就连一片纸屑都会飞?当时,我和同学们正在操场上做晨操,一阵风吹来,卷起了地上的一些纸屑。

大部分纸屑很快就落了下来,但有一片却在空中翩翩起舞,就像一只会飞的小精灵。

这片纸屑有时向左翻滚,有时向右打着转儿,姿态万千,引得我们大家都看呆了。

纸屑飞起来了作文我在教室里写作业，突然一阵风吹来。

呀，桌上的小纸屑飞起来了！那纸屑就像个调皮的小蝴蝶，在空中飘来飘去。

它一会儿飞到前面同学的头发上，前面的同学还不知道呢，旁边的同学都笑了起来。

那笑声就像铃铛一样清脆。

纸屑又飘到了窗户边，它在那里打着转儿，好像在看外面的风景。

我想抓住它，可是它太机灵了，我一伸手，它就又飞走了。

纸屑落在了地上，我赶紧跑过去把它捡起来，扔进了垃圾桶。

我可不能让它再到处乱飞啦，教室就应该是干干净净的呀。

课间休息的时候，我和小伙伴们在操场玩。

有个同学不小心把装着纸屑的小盒子弄倒了，纸屑就飞起来了。

那些纸屑像雪花一样，漫天飞舞。

有一片大纸屑飞起来特别高，像个小风筝。

它朝着操场边的大树飞去，好像要和大树做朋友。

还有一些小纸屑，它们聚在一起，就像一群小蚂蚁在搬家。

我们看着纸屑飞呀飞，觉得可好玩了。

不过玩了一会儿，我们就开始把纸屑一片一片地捡起来。

因为老师说过，操场也要保持干净整洁，不能有垃圾。

我们把纸屑都捡干净后，操场又变得整整齐齐的啦。

今天是大扫除的日子。

我拿着扫把在教室里扫地，扫着扫着，我用力一扫，好多纸屑飞起来了。

纸屑们像是被施了魔法一样，一下子全都飞到了空中。

大的纸屑像一张张小手帕，在空中晃来晃去。

小的纸屑就像一个个小灰尘精灵，到处乱窜。

有一些纸屑飞到了黑板上，就像在黑板上画画一样。

还有的纸屑飞到了课桌上，把同桌的书都盖住了一点。

我看着这些飞舞的纸屑，有点着急了。

我赶紧加快速度扫地，想让它们都快快落下来。

在我的努力下，纸屑都落了下来，被我扫进了畚斗里。

教室变得干干净净的，看着真舒服。

会飞的纸屑《作文》
会飞的纸屑。

哎，看看那堆纸屑，竟然在阳光底下跳起舞来啦！谁说它们只
是废纸啊，这简直比舞蹈家还灵动呢。

有个小家伙，眼睛直勾勾地盯着那些飞舞的纸屑，好像看到了
什么宝贝似的。

他心想，这些纸屑是不是偷偷学会了魔法，能带我
遨游天际呢？
突然，风一吹，那些纸屑呼啦一下全飞起来了！哎呀，就像是
在开派对，跳得可欢了！看着它们那么开心，我都想跟着一起跳了。

孩子们都被这场景给迷住了，一个个都放下手头的活，仰头看
着那些飞舞的纸屑。

脸上都挂着笑，好像看到了什么大惊喜似的。

纸屑们在空中跳了一会儿，然后慢慢地飘了下来。

嘿，它们可
真会挑地方，有的飘到了小朋友手里，有的落在了课本上，还有的
直接躺在了课桌上。

它们是不是觉得这些地方特别舒服啊？
看着这些纸屑，孩子们心里都暖暖的。

它们不仅仅是一堆废纸了，更像是梦想和希望。

看着它们飞得那么高，那么远，孩子们都觉得自己也能做到。

只要有梦想，就能飞得更高、更远！。

教室地上的纸屑作文
清晨，阳光照进教室，哎，地上那几片纸屑真的碍眼。

它们就
这样躺着，像是在说，“谁来救救我们啊？”。

午后的教室，那叫一个热闹！孩子们聊天、打闹，但谁也没注
意到角落里的那几片纸。

突然一阵风，其中一片纸飘了起来，又慢
慢落下，就像个孤独的舞者。

放学后，教室安静了下来。

夕阳下的纸屑，看起来还有点美呢。

就在这时，一个小姑娘走了过来，她蹲下身子，轻轻地把纸捡起来
扔进了垃圾桶。

哇，教室一下子感觉清爽多了！
第二天，走进教室，咦？那些纸屑怎么都不见了？太好了！孩
子们在干净的教室里学习、玩耍，真开心！而那些被捡起的纸屑，
也在垃圾桶里找到了新家，它们等着被回收，也算是为地球出了一
份力吧！。

飞起来的纸屑小作文嘿，小伙伴们，你们有没有见过纸屑飞起来的奇妙景象？就像是小精灵们趁着主人不注意，偷偷从书页间溜出来，跳着欢快的舞蹈，在空中旋转、翻滚，最后轻轻地降落在一个意想不到的角落。

那天下午，阳光正好，我和几个好朋友就意外地遇到了一场“纸屑飞天记”，那叫一个刺激又好玩！那天放学后，我们几个围坐在教室的一角，手里拿着刚完成的作业，准备交换检查。

小明这家伙，平时就爱搞些小发明，突然他眼睛一亮，神秘兮兮地说：“咱们来点儿不一样的，让纸屑飞起来吧！”我一听，立马来了兴趣，这听起来可比做作业有趣多了！“怎么飞？难道是变魔术吗？”我好奇地问。

只见小明从书包里掏出一把尺子，又快速地从我桌上抓了几张废纸，撕成一小块一小块，均匀地撒在桌上。

“看好了哦！”他边说边把尺子在头发上快速摩擦了几下，然后小心翼翼地把尺子靠近纸屑堆。

就在那一刻，奇迹发生了！纸屑们像被施了魔法一样，纷纷腾空而起，紧紧贴在了尺子上，随着尺子的移动，它们在空中划出一道道优美的弧线，就像是夜空中最亮的星星，闪烁着迷人的光芒。

“哇！太神奇了！”我惊叹道，旁边的小红和小丽也瞪大了眼睛，一脸不可思议。

我们轮流尝试，每个人都沉浸在这份小小的快乐中。

我轻轻摩擦着尺子，感受着静电的力量，心中充满了探索未知世界的喜悦。

那一刻，我仿佛能听见纸屑们欢快的笑声，它们在说：“飞吧，飞吧，让我们自由自在地飞一会儿！”最让我兴奋的是，当我们几个头碰头，讨论着这其中的科学原理时，那种团队合作、共同探索的乐趣，比纸屑飞天还要让人兴奋。

小明解释说，这是因为摩擦产生了静电，静电能够吸引轻小的物体，所以纸屑才会飞起来。

听着他的解释，我仿佛打开了一扇新世界的大门，原来，生活中处处都藏着科学的奥秘，等待着我们去发现。

就这样，一个简单的午后，因为一场意外的“纸屑飞天记”，变得异常精彩。

我们不仅收获了欢笑，还学到了知识，更体会到了探索未知的乐趣。

我想，这就是童年最美好的样子吧——对世界充满好奇，敢于尝试，勇于探索，即使是最不起眼的小事，也能变成一段难忘的记忆。

纸屑会跳舞作文250字左右
纸屑啊，在微风里晃啊晃的，就像是舞台上的小舞者，转着转着就飘起来了。

它们跳得可欢了，好像真的活了一样，跟着风的节奏一起摇摆。

嘿，你瞧瞧那阳光，透过窗户洒过来，给那些纸屑都镀了层金色，亮晶晶的，就好像每片纸屑都长了翅膀似的，看着就要飞起来了。

那些纸屑跳舞可没啥规律，一会儿聚成一堆，一会儿又散开，好像在跟彼此说什么悄悄话。

这种乱乱的美，倒也挺有意思的，给人一种特别的感觉，让人看了就停不下来。

风慢慢小了，纸屑也不跳了，但那种美，那种感觉，还是留在心里头，忘不了。

你说这是不是大自然的魔法啊，真神奇！。

会飞舞的纸屑作文在我的记忆中，有那么一个平凡却又奇妙的瞬间，至今回想起来，仍能让我嘴角上扬，那就是与飞舞的纸屑相遇的时刻。

那是一个再普通不过的午后，阳光透过窗户懒洋洋地洒在教室里。

当时的我们正在上一堂枯燥的物理课，老师在讲台上滔滔不绝地讲着静电的知识，而我的心思却早已飞到了九霄云外。

突然，老师拿出了一把塑料尺和一些小纸屑，说要给我们做一个小实验。

这一下子就把我的注意力拉了回来，毕竟在这无聊的课堂上，有点新奇的东西总是能吸引人的。

老师先是把塑料尺在头发上摩擦了几下，然后将尺子靠近那些纸屑。

神奇的事情发生了，那些原本安安静静躺在桌面上的纸屑，竟然像一个个小精灵一样，纷纷跳了起来，吸附在了尺子上。

同学们都忍不住发出了惊叹声，我也瞪大了眼睛，觉得这简直太不可思议了。

老师看到我们惊讶的表情，笑了笑说：“这就是静电的作用。

”可我心里却在想，这静电也太神奇了，就这么摩擦几下，就能让纸屑飞起来。

接下来，老师让我们自己动手试试。

我迫不及待地拿起尺子，学着老师的样子在头发上使劲摩擦，然后小心翼翼地把尺子靠近纸屑。

可是，那些纸屑却纹丝不动，一点反应也没有。

我心里那个着急呀，心想：“怎么回事？难道我做得不对？”我又看了看旁边的同桌，他也正一脸困惑地看着尺子和纸屑。

我不甘心，再次把尺子在头发上摩擦，这次我摩擦的时间更长，更用力。

当我再次把尺子靠近纸屑时，终于，有那么一两片纸屑动了动，可还没等吸附到尺子上就又掉了下去。

“哎呀，这可怎么办？”我小声嘀咕着。

这时，我发现前面的女同学成功地让纸屑飞了起来，吸附在了尺子上。

我赶紧凑过去请教：“你是怎么做到的？”她笑着说：“你摩擦的时候要快一点，而且多摩擦几次。

”我按照她的方法又试了一次，嘿！这次真的成功了！只见那些纸屑争先恐后地飞向尺子，紧紧地贴在上面，怎么甩都甩不掉。

我高兴得差点叫出声来，那种成就感简直无法形容。

我拿着尺子，让纸屑在上面跳起舞来，一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎。

风中的纸屑一段时间，没在空间上写些什么了，许多念头，只是一闪而过，一句话，一个片段，零零碎碎，就像黑夜里飞过的蚊子，可以听到翅膀的声音，却无法捕捉。

刷新刷新，再刷新，关QQ，重启。

折腾了半小时，才可以进到空间的日志。

我只是有一小段时间没来看你罢了，需要这样惩罚我吗？终于有了决定。

发现，曾觉得那么艰难的选择，却在那一刹那就完成了。

是否就是佛家说的灵光一闪，大彻大悟？遥遥无期的事，突然就到了眼前。

措手不及。

短短百来字，却写了一个下午，写了撕，撕了再写。

是心里还有犹豫吗？可是这不就是我一直以来想要的东西吗？我从来就是一个优柔寡断的人。

而更可怕的，是一个喜欢后悔的人。

不是没有过梦想，不是没有过抱负，不是没有过努力。

而最后一切却都化作了幻影。

所以，纵使有了第二次重新开始的机会，也没有了欣喜，害怕是再一次的重复。

最初那份年少的憧憬，怕是再也找不回了。

生命也就从此失去了原有的鲜活。

无意中闯进一个陌生人的空间，看了一篇文章便退了出来。

和我同样的年龄，却写着我十六、七岁时写的东西。

无意贬低他人，若那份天真与浪漫是真的，那的确是幸福的人。

一遍一遍听着《雨天》，有喜欢的味道，隐忍的忧伤，纵使内心千帆百转，却也只是淡淡的……燕姿的声音，诠释得恰到好处。

心理学讲，粘液型的人，冷血质，脆弱敏感。

想起那个毕业晚会，忘了是什么节目，忘了是什么歌，只记得“飞呀飞，飞呀飞”，怎么听怎么像“衰啊衰”。

居然用这首歌来欢送我们。

我对旺财说，我们的将来，就是被那首歌诅咒了。

想想真是像极了古时的女人，无法与命运抗争，只能捕风捉影找些借口。

是自己诅咒了自己的将来罢。

找旧书的时候，无意中看见周国平的《风中的纸屑》。

真的像被我丢弃的纸屑，当初看中了那份淡定，平静，买了下来，却没有那份心境读完。

可惜了这本书……这篇日志里的话，不也就像风中的纸屑，没有重心，四处飘散……。

2019年风中的纸屑范文篇一：周国平周国平（当代著名学者、作家）中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、散文家、哲学家、作家，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。

1945年生于上海，1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系。

著有：《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《善良·丰富·高贵》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《岁月与性情——我的心灵自传》、《偶尔远行》、《宝贝，宝贝》，随感集《人与永恒》、《风中的纸屑》、《碎句与短章》，诗集《忧伤的情欲》，以及《人生哲思录》、《周国平人文讲演录》等，译有《尼采美学文选》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等。

周国平:高贵者的特点是极其尊重他人，正是在对他人的尊重中，他的自尊得到了最充分的体现。

一个自己有人格的尊严的人，必定懂得尊重一切有尊严的人格。

同样，如果你侮辱了一个人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。

谈压力先解决生存再谈精神《周国平散文集》由译林出版社出版，该散文集一套7册，包括《另一种存在》《无用之学》《朝圣的心路》《街头的自语》《爱情的容量》《安静的位置》以及《经典的理由》。

文章寓哲理于常理中，赢得读者共鸣。

当天参加见面会的读者大多数是在校大学生和参加工作不久的年轻人。

面对这样一群年轻的读者，周国平坦言，他认可“几十年来，这一代年轻人是生存压力最大的”这一说法，“在这样的情况下，我要是对你们说不要关心物质、要好好读书，就非常可笑，都是没用的大空话”。

周国平认为，既然生活在这个时代，就不得不承受这些压力，这是没有办法的事。

如果生存问题没解决好，光谈精神问题，这对大多数人来说都是不切实际的。

解决生存问题必须放在首位。

周国平说，他接触过一些年轻人，生存问题没解决，精神追求却非常强烈，“他们不愿意花精力和这个世俗社会打交道，不愿意花精力解决物质生活问题。

飞起来的纸屑作文
那是一个阳光明媚的下午,我正坐在树荫下写着作文。

一阵微风吹拂而过,把我桌上的纸屑吹得到处都是。

我看着它们在空中翩翩起舞,忽然有了灵感。

小小的纸屑在空中打着转,仿佛在邀请我一起翩翩起舞。

它们轻盈自在,毫无顾虑地在天空中自由翱翔。

有的像只蝴蝶般上上下下,有的则像只小鸟般在风中翻飞。

偶尔几片纸屑会相互追逐着,像是在玩捉迷藏的游戏。

我被这自由自在的景象深深吸引着。

纸屑就像我们的梦想,虽然渺小脆弱,但只要有风的陪伴,就能在天空中肆意翱翔。

它们教会了我,即使生活中会遇到重重阻碍,只要坚持梦想,勇敢地向前飞,就一定能找到通往自由的路。

就在这时,一阵大风袭来,把所有的纸屑卷到了更高的天空。

我目送着它们越飞越高,直至消失在云端。

虽然依依不舍,但我知道,它们正在开启新的冒险旅程。

希望有一天我也能像这些纸屑一样,飞得更高更远。

就这样,一阵微风吹来,我的作文也就诞生了。

这绝对是一篇与众不同的作文,因为它是受到了自然的启发。

从那以后,每当我看到飞舞的纸屑,都会想起这段美好的经历,以及那份对自由的向往。

[文学]风中的纸屑篇一 : 风中的纸屑风中的纸屑编辑: 播音:音乐A:漫步文学长廊，领悟生命真谛。

广播前的听众朋友们大家好，欢迎收听每周二与您准时相约的文学漫步，我是你们的老朋友。

B:大家好，我是。

不知道广播前的听众朋友们有没有这样的经历，在某些特定的时刻，某一个地点，某些事情会让自己瞬间顿悟，脑海中的思绪纷飞，却总是抓不住它们，时间长了便忘记了。

A:是的，其实人的成长很多时候都是通过这种瞬间的顿悟完成的，我们却总是忽略它，以至于下次遇到这样的事还会犯同样的错误。

B:作家周国平就注意到了这些顿悟的重要性，他将自己瞬间产生的想法用纸条记录下来，然后整理成册，取名——《风中的纸屑》。

A:那么今天，我们就来和大家分享一下这些飘散在风中的灵感顿悟。

音乐A:第一次看见题目，便开始寻思周国平所谓的纸屑究竟是何物。

原来，这些纸屑正是周国平平时在脑海闪过的念头，它们飘在空中，抓住的成为了思想，而错过的，随风飘去了。

B:《风中的纸屑》这本书是作者周国平的随感集，正如他在序中所说“在我的天空中，一定有许多这样写着几个字的小纸片，我只是抓住了其中的一小部分罢了。

思想恰如风中的纸屑。

” A:书中记录的随感都是由作者于念头闪现时随手写下的文字连贯而成的。

正是思想恰如风中的纸屑，其中有一些落在了幸运的手上。

作者站在哲学家的高度，以浅白的文字，对于人生与命运、幸福与困难、爱与孤独，信仰和宗教、待人和处世等各个方面，做了发人省思的论述。

B:享受生命本身，人生确实宝贵，正如周国平所说:“许多人宁愿用它来换取那次宝贵或不堪宝贵的财富，把全部生命耗费在学问、名声、权力或金钱的积累上。

临终时当如此悔叹:“我只是使用了生命，而不曾享受生命!”A:于是，有些人忙碌了一生，最后得到了自己想要的钱与权，但是，却发现自己即将老去，死去，这难道不是一种人生的悲剧?我们赤裸裸地来到这个世界，最终也将赤裸裸地回去，而享受生命也成了其中的过程。

B:当然，不可否认的一点，在享受生命的前面，还需要有足够的资本去享受，现实的世界里物质财富超越了精神财富，所以，努力多一点，让自己能不后悔地享受生命本身。

跳舞的纸屑作文
阳光洒在窗台上，一丝温暖的气息像一个大大的拥抱。

我悄悄地溜进房间，窗户开着，风柔柔地从里面吹出来，吹得窗棱发出劈劈啪啪的响声，像是哼着一支旖旎的歌。

我从书包里拿起那本裹着封面的作业本，上面全是密密麻麻的字，不过我一点也不想写。

我悄悄地从抽屉里摸出一张彩纸，是夺目的红色，像一团燃烧的火焰。

我把它撕成一小块一小块，像是在做一场魔法游戏。

我轻轻地吹了一口气，这些纸屑便像一群快乐的小精灵，在空中飞舞。

明媚的阳光照着它们，它们闪着光，像是无数颗小星星。

它们转动着，飞旋着，像是在举办一场盛大的舞会。

我看着远处飞舞的它们，心中饱含了喜悦。

它们在空中飞舞，恍若不受束缚，自由自在地。

我也想变成一只小鸟，在空中飞翔，去看看这个世界动人的角落。

不过，它们很快也要落到地面了，像一个个疲倦的小天使，在地板上沉睡了。

我温柔地把它捡起来，伸手吹了一口气，它们又飞了起来。

我仿佛看到了它们在空中旋转欢快的舞蹈，它们旋转着，旋转着，像是一支动人的舞曲，在我眼前跳动。

我不禁咧开嘴笑了。

紧紧地盯着它们在空中神圣之光中飘舞，我的心也跟着飞了起来。

会飞的小纸屑作文
科学课上，老师给我们布置了一项有趣的作业用尺子在头发上摩擦，再把纸撕成小碎片，然后用尺子碰了一下小纸屑，小纸屑就会飞起来。

所以我赶紧趁这个周末，做了这个实验。

首先，我准备好尺子、纸片，然后我就按照老师说的那样认真地做了起来。

我先把纸片撕碎，放在桌面上，接下来我将尺子放在头发上摩擦，然后将尺子放在纸屑上，这时我发现这些纸屑都飞起来了，有的像一条小鱼在空中游来游去，有的在池子上跳舞，有的在空中飞舞，还有的像一群可爱的小鸟，美丽极了！
我想起了老师所讲的课堂内容讲解，我明白了，尺子经过头发的摩擦产生了静电，今天是直接飞了起来。

我通过这个实验，我认识了今天它普通存在于我们的日常生活中，比如冬季穿毛衣的时候，头发放在毛衣上会产生静电。

原来这就是小纸屑会飞的秘密呀！。

纸屑起舞作文
空气中漂浮着阵阵纸片屑，它们在神秘的力量的引导下，开始舞蹈。

他们曼妙的舞姿让所有的观众炫目不已，那一副景象真的是奇妙无比！
这样的一副神奇的景象，似乎是在诉说着什么。

它在向我们表达着什么？
仔细想想，这场现象正是一种生命力强烈的暗示，它告诉我们，在这个时代，一切都是可以重新开始的。

就像被失去得多年前被抛弃的纸片屑，也在这个时代里，被一种神秘带来的力量，改变了它们，重新赋予它们新生命。

现实世界中，我们也正在被这样一种无形的力量改造。

一旦当我们改变了自己的思想，改变了自己的生活方式，我们就会感受到这种神奇的力量。

就像纸片屑起舞一样，我们的生活也会别样的美丽。

这就是纸片屑起舞的景象所要告诉我们的真理：哪怕你已经失去了一切，依然可以重新崛起，重新找回自己，重新定义生活。

让我们学会像纸屑一样，活得更精彩，把握现在，珍惜现在。

让我们把过去的错误都记录在自己的身上，不要再去做一样的错误，而是从中吸取教训，努力做出改变，让自己变得更好。

纸屑起舞的景象是一种美好的映射，它向我们表明，即使是最脆弱的生命，也可以重生和更新，只要自己肯去努力就可以。

让我们运用这样的力量，去影响这个世界，去改变这个世界，让它变得更美好。

这样一副精彩的景象，让我们深深地触及到，一场景象可以带给
我们如此多的感悟。

生活中，虽然我们可能会经历很多让人痛苦的困境，但我们从未失去自己的勇气，因为有更大的力量在支撑着我们，让我们可以重生，可以希望。

每一片纸片屑，都代表着一种美丽的思想，让我们挥洒自己的激情，把最美丽的灵魂诉说给世界，展示出我们最真实的自己，不成熟，但坦然，让这失去的一切都有了新的生命。