新人教版五年级下册同分母分数加减法课件

1 8
4 1 1+3 ＝ ＝ ＋ ＝ 8 8 2 8
3
计算结果,能约分的要约成最简分数.
兔妈妈把长方形的菜地平均分成了七份， 大儿子小黑种其中红色部分，二儿子小白种其 中蓝色部分，妈妈种余下的地，兄弟俩种这块 地的几分之几？
3 7 2 7
2 5 3 3＋ 2 ＋ ＝ ＝ 7 7 7 7
分子相加 分母不变
本课小结：
同分母分数加、减法计算法则 同分母分数相加、减，分 母不变，只把分子相加、减。
判断题
分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 ． （ ×） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 ． （√ ） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 （√ ） 6 2 2 ＋4 4 3 ＋ ＝ ＝ ＝ 7 ＋ 7 7 7 7 14 （× ）
考 考 你 一
1
3 10
6 ＋ 表示（3 10
1 ）个 10
加上 （ 6
）个
1 10
1 合起来是（ 9 ）个 10
8 2 2 15 － 15
表示（
9 ，和是（ ） 10
8
1 1 ）个 减去（ 2 ）个 15 15
是（
6
6 1 ）个 ，差是（ ） 15 15
考 考 你 二
1 5
＋
3 5
4 7
2 3 和 的分母相同，也就是它们的分数单位 7 7 1 1 相同，可以把3个 和 2个 直接加起来，是5个 7 7 5 1 也就是 。 7 7
即时练习一
1
5
＋
2 5
4
7
＝
3 5
6 7 4 5
5＋ 2
9
9
＝
7 9
2 3 18 18
2
7
＋
＝
7＋ 1 ＝ 10 10
1 1＝ ＋ 3 3 15 ＋ 3 ＝ 18 18
例1
共吃了几分之几张饼?
计算结果,能约分的要约成最简分数. 分数加法的意义与整数加法的意义相同, 都是把两个数合并成一个数.
1 3 4 ＋ ＝ 8 8 8 1 答:爸爸和妈妈一共吃了 张饼. 2
=
1 2
1 1 ( 1 )个 ,加上（ 3 ）个 ， 8 8
1 1 和起来一共是（ 4 ）个 ，就是 2 8
—
2 7
2 6
＋
3 6
1 3
＋
1 3
＋
1 3
考 考 你 三
课本105页做一做
考 考 你 四 3 2 + 5 5 4 7
－
11 － 9 12 12
1－
2 3
1 7
7 8
－
3 8
4 2 + 5 5
学习巩固39页1、2、3题
思维训练
1
9 2 10

即时练习二
4 5
3 5
3 7
8 9
4 9
3 8
5 7
1
1
3 8
8 8
3 8
5 8
5＋ 7 8 8
1 5＋ 7 12 3 5 ＋7 ＝ ＝ ＝ ＝1 2 8 8 2 8 8
约分 化带 计算的结果，能约分的要约成最简分数。
是假分数的一般要化成带分数或整数。
说一说：
通过本节课的学习,
你有什么收获?Hale Waihona Puke Baidu
8 13

人教版五年级数学下册
复习
1、什么叫分数？
把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。
2、什么叫分数单位？
把单位“1”平均分成若干份，表示 其中一份的数，叫做分数单位。
填空
（ 1） （2） 7 1 的分数单位是（ ） 8 8 5 1 里面有（ 5 ）个 9 9
4 1 （ 3） 里面有4个（ ） 7 7 1 3 （ 4） 3个 的和是（ ） 5 5
＝1
免妈妈把长方形地平均分成七份，两个儿子 种了这块地的几分之几，大儿子种了这块地的几 分之几，二儿子种了这块地的几分之几？
3 7 5 7
3 2 5 5 3 ＝ ＝ 7 7 7 7
分子相减 分母不变
2 3 和 的分母相同，也就是它们的分数单位 7 7 1 1 相同，可以把3个 和 2个 直接减，是2个 7 7 2 1 也就是 。 7 7