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三年级语文童年的水墨画课后练习(含答案)1
三年级语文童年的水墨画课后练习(含答案)1
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《溪边》
一群孩子戏水和某个孩子的特写
《江上》
鱼上钩前的静和上钩后的动对比
《林中》
雨后林中的静和孩子的欢叫的对比
钓鱼的乐趣 采蘑菇的欢快 戏水的快乐
【答案】
评卷人 得分
五、填空题
29.写出有下列偏旁的字并组词。
1.土(______)
组词(____________)
2.石(______)
组词(____________)
mó gu
【答案】水墨 染色 钓竿 扑腾 破碎 拨开 浪花 葫芦 清爽 蘑菇
评卷人 得分
四、连线题
27.读准字音,连一连。 xí guàn dŏu lì pò suì
bō làng shān diān huā lā rǎn
lǜ hú lu
斗笠
习惯
山巅
破碎
波浪
葫芦
哗
啦
染绿
【答案】
28.根据诗文内容连线。
A.天晴了,到山间走走,看看绿树,欣赏云朵,一定会心旷神怡。
B.天晴了,去山间的小径走走,美景一定如画卷一样美丽。
C.山间的小径在天灰暗时才会出现美景,请不要错过。
14.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
【答案】 11. 卖弄 胆小 12. 凉爽又温柔 新绿 13.B 14.作者喜欢天晴时在小径中散步,热爱山间的小径 阅读提升。
姿 姿态
30.把词语补充完整。
(1)雨后的荷叶像刚洗过澡,一身清清________,叶片上一串串雨珠明明________。
(2)莎莎急急________地跑到老师面前,规规________地站好。
(3)地里的小草被顽皮的弟弟剪得长长________,一眼望去,到处坑坑________。
【答案】爽爽; 亮亮 忙忙; 矩矩 短短; 洼洼
D.婴儿 竹杆 形式
【答案】B
评卷人 得分
二、诗词曲鉴赏
阅读重点段落。 江上 像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两对银牙。
7.选词填空。 潜水 打水仗 第一句和第二句写的是孩子们(_____)的情景,第三句写的是孩子们 (_____)的情 景。 8.理解课文中的比喻句,填一填。 (1)第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们,表现了孩子们的_____心情。 (2)第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子,表现了这个孩子的________。 9.理解,判断,对的打“√”,错的打“×”。 出水时只见一阵水花两排银牙。 (1)我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水,呛着水了。(______) (2)我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。(______)
31.照样子,写词语。
金灿灿(ABB 式):______ ______ _______
自相矛盾(出自寓言故事):______ ______ _______
坑坑洼洼(AABB 式):______ ______ _______
荡来荡去(ABAC 式):______ ______ _______
人山人海(形容人多):______ ______ _______
【答案】 24.小学生看书 水浒传 街头热闹喧哗 人物精神的专注与集中 25.轻轻 漾 爬上 黑旋风 浪里白条
评卷人 得分
三、书写
26.看拼音写词语。 shuǐ mò rǎn sè
diào gān pū teng
pò suì
试卷第 6页,总 22页
bō kāi
làng huā
hú lu qīng shuǎng
2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(__________)
3.太阳陪着孩子们在海边游戏。(__________)
4.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(__________)
【答案】比喻 设问 拟人 排比
33.比一比,组成词语。
葫(_______) 拨(________) 蘑(________) 染(________) 浪(________)
》。
(3)第一句中“喧闹、声高”写出了
的外界环境,“听不见、哪管”写出
了
。
25.按要求找出相应的字词
(1)第二句中的“
”一词说明孩子懂得爱护书,一个“ ”字说明孩子的笑是不自觉的,
他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
(2)第三句中的“
”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“
”指
李逵,“
”指张顺。
三年级语文童年的水墨画课后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人 得分
一、选择题
1.下列说法正确的一项是( ) A.在“和弄”中,“和”的读音是 huó。 B.“溅”与“健”的读音相同。 C.“瞭”的读音是 liáo。 D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。 【答案】B 2.关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( ) 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。 A.表示反语,具有讽刺否定的意思。 B.表示引用别人的话。 C.表示特指,特指水性好的孩子。 【答案】C 3.选出下面句中引号的用法。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。( ) A.表示否定。 B.表示引用别人的话。 C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。 【答案】C 4.下列句子中有语病的一项是( ) A.如果没有姑父的监督,小沙准会夺门而逃。 B.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 C.我心里充足了快乐、骄傲与希望。 D.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。 【答案】C 5.下面运用了比喻修辞手法的句子是( ) A.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
试卷第 7页,总 22页
3.氵(______)
组词(____________)
4.艹(______)
组词(____________)
5.户(______)
组词(____________)
6.女(______)
组词(____________)
【答案】墨 水墨画 砖 砖头 浪 浪花 菇 蘑菇 扇 扇子
试卷第 3页,总 22页
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
11.写出下面词语的近义词。
炫耀——(______)
胆怯——(______)
12.写出下面事物的特点。
雨润过的泥路:______
小草:____________________
13.下面对诗歌第 2 小节的意思概括正确的一项是( )
笔墨纸砚(ABCD 式):______ ______ _______
【答案】笑哈哈 喜滋滋 乐呵呵 掩耳盗铃 守株待兔 亡羊补牢 清
清楚楚 明明白白 干干净净 无边无际 不屈不挠 难舍难分 人流
如潮 摩肩接踵 万人空巷 梅兰竹菊 望闻问切 琴棋书画
32.写出下面句子所运用的修辞手法。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(__________)
试卷第 4页,总 22页
她( )着唇儿/( )着裙儿/轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!
15.选择恰当的动词填在文中的括号里。
打
提
咬
推
16.这首儿童诗共有(______)小节,描写的是_______________。
17.画线句子把____________比作神仙,渲染了欢快、热闹的气氛。
C.着急
D.忧伤
【答案】 15.咬 提 16. 4 雨后一对兄妹玩水 17.孩子们 18.小哥哥 19.妹妹也想真正感受戏水的乐趣 20.B 按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 21.用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。 22.选文写的是一个孩子____________的情景,表现了孩子_______________的心情。 23.“人影给溪水染绿了”的意思是( ) A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。
在天晴了的时候
本领强
在天晴了的时候, 该到小径中去走走: 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧, 在天晴了的时候; 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流。
18.“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是__________。
19.想象我们平时在生活中戏水的情景后,我知道了文中妹妹“心里却希望自己,也摔
这么痛快的一跤”的原因是________________________。
20.这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹( )的心情。
A.担心
B.快乐
试卷第 1页,总 22页
B.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。
D.我想稳住小Fra Baidu bibliotek,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一
样。
【答案】A
6.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.扑腾 拔动 葫芦
B.松针 蘑菇 清除
C.戏要 垂柳 欢迎
胡(_______) 泼(________) 磨(________) 杂(________) 狼(________)
【答案】葫芦 拨开 蘑菇 染色 波浪 二胡 泼水 磨米 杂物
灰狼
试卷第 8页,总 22页
34.我会查字典,给加点字选择正确的解释。 “碎”字按部首查字法应先查(_______)部,再查(_______)画。按音序查字法应先 查大写字母(______),再查音节(______)。“碎”字在字典里的解释有:①完整的东 西破成零片零块 ②零星;不完整;③说话唠叨;给下列加点字选择正确的解释,填序 号。 碗摔碎.了(______) 碎.布(______) 碎.石机(______) 碎.嘴子(______) 【答案】石 8 S sui ① ② ② ③ 35.多音字组词。 斗 dòu(______) dǒu(______)
雨后 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面,
试卷第 2页,总 22页
(3)我们可以体会到孩子这时候显得很紧张,因为他怕有危险。(______) 10.针对“水葫芦”中的双引号的作用理解正确的是( ) A.表示否定。 B.表示引用别人的话。 C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。
【答案】 7. 打水仗 潜水 8. 戏水 快乐 会水 9. × √ × 10.C 课外阅读,回答问题。
【答案】
试卷第 5页,总 22页
21.山溪像绿玉带一样平静。
22. 在溪边垂钓 喜悦
23.B
延伸阅读
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
24.理解,填空。
(1)这首诗写的是
的情景。
(2)孩子读的是《
扇 shàn(_______)shān(_______)
钻 zuàn(_______)zuān(_______)
作 zuō(_______) zuò(_______) 【答案】争斗 北斗星 扇子 扇风 钻石 钻洞 作坊 作业 36.读句子,在括号中填上恰当的 ABB 式词语。 (1)她的一则笑话,逗得全班同学(______)。 (2)那轻圆的球儿便从管上落了下来,(______)地在空中飘游。 (3)这脆薄的球,会扯成长圆的形式,(______)的,光影零乱。 【答案】笑哈哈 软悠悠 颤巍巍 37.按查字典的要求填空。 “爽”字用部首查字法应先查(__________)部,再查(__________)画;用音序查字法 先查大写字母(__________),再查音节(__________)。“爽”在字典里的解释有:①明 朗;清亮。②(性格)率直;痛快。③舒服;畅快。④违背;差失。在下列词语中应选 哪种解释(填序号) 爽约(________) 秋高气爽(________) 豪爽(________) 身体不爽(________) 【答案】大 8 S shuǎng ④ ① ② ③ 38.根据意思写词语。 1、中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。(_______) 2、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。(_______) 3、古代官员所用的玉饰腰带。(_______) 【答案】1.水墨画 2.斗笠 3.略
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