三年级语文童年的水墨画课后练习(含答案)1

部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案一、读拼音，写词语。

zhú gān bō làng hú lu（）（）（）liáng shuǎng mó gu（）（）二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

墨．水（mò hēi）染．红（rǎn rěn）打碎．（suì shuì）飞溅．（jiàn jàn）三、照样子写词语。

例：明亮明明亮亮清爽 _____________ 开心 ___________________ _____________ ______ _____________四、背诵填空。

垂柳把__________当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，______________立着一只红蜻蜓。

忽然哗啦一声_____________碎了，草地上蹦跳着___________________________。

五、按要求完成句子练习。

1. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。

这句话把________当作人来写。

请你仿写一句：___________________ 2. 山溪像绿玉带一样平静。

这句话把______比作______。

请你仿写一句：____________________3.“人影给溪水染绿了。

”这句话的意思是（）A.溪水很脏，把人影都染绿了。

B.溪水很清、很绿，好像把人影都染绿了。

把句子改为把字句：__________________________________________ 把句子改为被字句：__________________________________________六、下列童谣描绘的是哪种小动物？请你对号入座。

（填序号）A.长颈鹿B.小蚂蚁C.蜗牛1. （），真有趣，见面碰碰小须须。

你碰我，我碰你，报告一个好消息。

2. 雷声隆隆下大雨，（）拍拍小肚子；雨点来了我不怕，我会躲进小屋子。

部编版三年级语文下册
第18课《童年的水墨画》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、看拼音，写汉字。

hú lu qīnɡ shuǎnɡ sōnɡ zhēn móɡu fēi jiàn
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。

浪（）碎（）溅（）墨（）
狼（）醉（）贱（）黑（）
三、我是查字典小能手。

1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。

2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。

阅读能力大提升
四、阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。

2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。

思维创新大拓展
五、巧猜字谜
1.黯然无声等待中。

2.四方齐心安天下。

参考答案
一、
葫芦清爽松针蘑菇飞溅
二、
浪（浪花）碎（打碎）溅（飞溅）墨（墨水）
狼（灰狼）醉（醉酒）贱（贱种）黑（黑白）
三、
1.“浪”字是（左右）结构，部首是（氵），第五画是（横折）。

2.“染“字是（上下）结构，部首是（木），第五画是（横折弯钩）。

四、
1.3 溪边钓鱼图
2.人倒映在绿色的溪水中。

五、
1.墨
2.爽。

《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》阅读理解题1.阅读诗歌，完成练习。

山村孩子的画邱易东云是画面的主角，让阳光渲染它的模样。

暖一抹，冷一抹，在小溪的天空漂浮。

树是画面的主角，让风涂抹它的年龄。

浓一笔，淡一笔，叶的眼睛在岸畔张望。

泥土是画面的主角，让幻想展示它的富有。

深一脚，浅一脚，山路上印满秋天的芬芳。

(1)画面的主角有( )。

A.云、树、风B.云、树、泥土C.树、叶、泥土D.小溪、叶、山路(2)在小溪的天空漂浮的是( )。

A.云B.风C.叶D.阳光(3)“是画面的主角，让大海展示它的遨游。

左一下，右一下，浪花记录着它的成长。

"填到句中横线处的词语最恰当的一项是( )。

A.海螺B.鱼儿C.贝壳D.浮萍(4)联系生活实际，谈谈你对“山路上印满秋天的芬芳”这句话的理解。

___(5)仿照诗歌，写一写。

是画面的主角，。

，，。

2.【拓展阅读】阅读《童年的水墨画》组诗中的《街头》，完成练习。

街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角牵动着一丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风"水战“浪里白条”。

(1)整体感知：这首诗描写的是的情景。

(2)对诗歌中的词语理解有误的一项是( )。

A.“喧闹、声高"写出了街头的热闹B.“听不见”“哪管"写出了孩子是个聋哑人C.“轻轻”一词说明孩子读得非常认真(3)下列对诗歌中画线句子的理解，哪一项正确？用“"画出来。

①阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看书中的故事。

( )②孩子看书入迷了，专心在读“黑旋风”水战“浪里白条"的故事，丝毫没有留意到时间的流逝。

( )(4)我猜测诗歌中的孩子读的书是《》，“”指的是李逵，“"指的是张顺。

3.阅读。

童年的水墨画街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条"。

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》类文阅读练习题（附答案）怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。

2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

3.你觉得“我”是个怎样的孩子？1.画：不远。

奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。

3.“我”是个有奇思妙想的孩子。

雨窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成（）。

A.雨伞B.雨滴C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。

A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中，“我”的心情是怎样的？（）A.着急B.害怕C.高兴4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？1. B2. A3. C4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。

人教版三年级下册语文《童年的水墨画》课时作业（含答案）一、用“√”给带点的字选取正确的读音。

飞溅． (jiàn jàn) 破碎． (suì shuì) 清爽． (shǎnɡ shuǎnɡ)抹．零(mǒ mā) 汲．取(jí xī) 花苞．(bāo pāo)膝．盖(xī qī) 喧闹(xuān xiān) 蒲．公英(pú bǔ)二、看拼音，写词语。

shuǐ mòrǎn sèdiào gān pò suìbō dòng làng huāhú lu mó gu三、辨字组词。

竿碎拨浪杆醉拔狼四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。

“碎”字按部首查字法应先查部，再查画。

按音序查字法应先查大写字母，再查音节。

“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

碗摔碎．了碎．布碎．石机碎．嘴子五、根据课文补充词语，完成练习。

（1）补充词语争恐七八四八（2）请写出两个含有数字的四字词语：、（3）请写两个含有反义词的四字词语：、（4）选词填空。

国庆节那天，来自的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。

六、选词填空。

（1）清爽爽朗①湖面吹来一阵的风。

②窗户的对面就是菜场，我每天下班以后在家就会听到那种的谈笑声。

（2）沸腾扑腾①我家小猫咪很淘气，总喜欢。

②听了战斗英雄的报告，同学们个个。

七、排序我能行。

春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥．水分不够，笋芽都藏在土里。

一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

竹子是一种容易成材的植物。

冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

不到一年的时间，就能长成竹林。

等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。

八、阅读理解，完成练习。

（一）课内阅读。

《童年的水墨画》生字拼音组词课文重点句子解读等知识归类预习与课后练习答案1、《童年的水墨画》生字拼音组词课文重点句子解读等知识归类预习与课后练习答案一、学习目标1. 认识本课6个会认字，会写11个生字。

2.有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的部分。

3.想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

(重点)4.通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点，尝试写一首儿童诗。

二、我会写注音及组词墨：mò(墨水、油墨、水墨画)染：rǎn(染色、染发、一尘不染)竿：gān(竹竿、钓竿、百尺竿头)腾：téng(扑腾、欢腾、折腾)碎：suì(破碎、粉碎、心碎)拨：bō(拨打、拨水、拨开)浪：làng(浪花、海浪、浪费)葫：hú(葫芦、水葫芦、葫芦丝)爽：shuǎng(清爽、凉爽、秋高气爽)蘑：mó(口蘑、白蘑、蘑菇云)菇：gū(蘑菇、香菇、金针菇)三、我会认注音及组词溅：jiàn(溅起、飞溅、水花四溅)四、多音字扇：shàn(扇子)shān(扇风)五、近义词梳妆——打扮平静——安静扇动——摇动戏耍——玩耍抖落——抖动明明亮亮——明明晃晃六、反义词平静——热闹开放——凋零欢叫——哀号笑哈哈——哭啼啼清清爽爽——混混浊浊七、理解词语水墨画：中国画的一种。

扑腾：原指游泳时用脚打水。

本课指重物落地的声音。

戏耍：捉弄耍笑。

拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。

抖落：震动使(雨滴、水滴等)落下。

水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。

梳妆：梳洗打扮。

虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。

八、句子解析1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。

2.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的3.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

《童年的水墨画》课后习题及答案
二、说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。

溪边：我看到了钓鱼的孩子，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影；静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊。

鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水流动了起来，水中的人影碎了，鱼跳跃着，孩童欢笑着。

江上：我看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏。

就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了。

突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两排银牙。

林中：我看到了刚刚经过雨水洗过的松林，松树像刚刚洗过澡一样干净、清爽，地上钻出了许多蘑菇，一群戴着斗笠的孩子来采蘑菇，他们的欢叫声震落了树上的雨珠。

开心的孩子们尽情地享受着大自然赐予的欢乐。

三、联系上下文，说说下面诗句的意思。

1.人影给溪水染绿了。

人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色,说明春天的溪水是绿色的。

2.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

只看见一个个戴着像蘑菇一样的斗笠的孩子们。

部编人教版三年级语文下册《童年的水墨画》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。

zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhùzhènɡfǔzhànɡhónɡshàn bàɡān xiū二、照样子，写词语。

忙忙碌碌（AABB） ____________ _____________ ______________源源不断（AABC） ____________ _____________ ______________无忧无虑（ABAC） ____________ _____________ ______________三、我会组词。

密（_________）芬（_________）倍（_________）诱（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）四、把下列词语补充完整。

光彩（____）（____）株（____）兔杯（____）蛇（____）（____）盗铃（____）精（____）采名扬（____）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

(1)果然忽然①我正在聚精会神地看书，_____听见外面一阵喧哗。

②他_____不负众望，获得了演讲比赛的第一名。

(2)鼓舞鼓励①老师经常_____我们好好学习。

②同学们出色的表现深深地_____了我。

六、根据课文内容填空。

1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

”这句话写出了溪水________、_______的特点。

2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

”这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。

4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。

部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课时练习（带答案）一、读拼音，写词语。

zīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōu sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）mìfēng huān yíng tòu míng yuán rùn chèn shān （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语1．哈哈大笑（AABC）：_______、_______、_______2．大摇大摆（ABAC）：_______、_______、_______3．狠狠地打（××的×）：_______、_______、_______三、辨字组词。

迎（________）脯（________）郊（________）惜（________）仰（________）捕（________）校（________）借（________）四、将下列词语补充完整。

（____）丽（____）彩闪闪（____）（____）细（____）慢（____）（____）人（____）目美味（____）（____）成（____）结（____）（____）澜（____）阔争分（____）（____）目（____）口（____）五、选择合适的词语填空。

哗啦啦圆乎乎热腾腾1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。

2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。

3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。

棵颗4.这（__________）红枣又大又甜。

5.我家门前有一（__________）大枣树。

六、按课文内容填空。

_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。

最新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

bǔyúdāchuán cuìlǜzuǐbawán shuǎhāqian hélǒng shuìjiào二、照样子，写词语。

（1）源源不断 AABC式词语：_________ __________ __________ （2）无忧无虑 ABAC式词语：_________ _________ __________ （3）忙忙碌碌 AABB式词语：_________ _________ _________（4）翻来覆去带有反义词的四字词语：________ ________ ________三、比一比，再组词。

瑞（_________）载（_________）晌（_________）冶（_________）端（_________）截（_________）响（_________）治（_________）四、把下面的词语补充完整。

鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）补牢（___）（___）当先九牛（___）（___）（___）（___）惊蛇五、选词填空。

继续连续1．白求恩大夫已经（______）工作了六十九个小时。

2．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。

倒影倒映3．夕阳的余晖（______）在水中，水面上波光粼鄰。

4．在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（______）。

六、按课文内容填空。

_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。

人影给溪水______了，______上____着一只红蜻蜓。

忽然______一声人影______，草地上蹦跳着_________和________。

七、阅读诗歌，完成练习。

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水（）绿了，钓竿上（）着一只红蜻蜓。

三年级语文下册《童年的水墨画》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

túsūbăo cún jīng yàn ér qiě（________）（________）（________）（________）xiàn chéng shèhuìwěi dàmùtóng （________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。

（1）红彤彤（ABB式）：___________ ___________ ___________（2）高高兴兴（AABB式）：___________ ___________ ___________（3）自由自在（ABAC式）：___________ ___________ ___________三、比一比，再组词。

示（_________）烈（_________）沟（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）载（_________）四、补充词语，再选词填空。

（填序号）①没精（__）（__）②（__）（__）待兔③无边（__）（__）④争奇（__）（__）⑤（__）（__）添足⑥学富（__）（__）1．春天到了，花园里的花儿_____________，美不胜收。

2．他_____________，谈吐文雅，深受大家喜爱。

五、选择合适的词语填空。

1．危险危急危重（1）正在十分（________）的关头，我们的增援部队赶到了。

（2）他常常冒着生命（________），深入作战前线采访。

（3）医务人员正在全力抢救一位（________）病人。

2．发明发现发生（1）牛顿（________）了地球引力。

（2）2008年5月12日，四川汶川（________）了大地震。

（3）美国科学家爱迪生（________）了电灯。

部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课课练及参考答案18 童年的水墨画一、用“\”划去带点字的不正确读音。

墨．水（mò mù ) 染．色(rǎn lǎn)碎．片(shuì suì)浪．花(làng làn)飞溅．(jiàn jiān)清爽．(shuǎng suǎng)二、读拼音，写字词。

1.爷爷背着他新买的yú gān( )去老虎山钓鱼，顺便采些mó gū ( )回来。

2.表弟从蹦蹦床上téng kōng ér qǐ( )。

3.田野上笼罩着一层薄雾，仿佛一幅美丽的shuǐ mò huà( )。

三、连一连。

煽动浪花钻入斗笠拨动翅膀钻出水中染绿人影戴上泥土四、选出下面句中引号的用法。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

（）A.表示否定。

B. 表示引用别人的话。

C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。

五、按课文内容填空。

垂柳把溪水当作，山溪像一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着。

六、课文回顾。

《童年的水墨画》通过对溪边孩子，江上孩子，林中孩子的生活情境描写，表现了儿童生活的。

七、阅读短文，回答问题。

怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车，还是坐火车，或者乘公交车，还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马，去看望奶奶。

要是我们生活在未来，我们就可以坐火箭去，顺便在我们的太空服口袋里，装一颗星星送给奶奶。

怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧。

奶奶就住在，马路那头的，另一个街区里。

1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。

2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

3.你觉得“我”是个怎样的孩子？八、童年的语言是最动听的诗行。

你能填出下列关于语言的成语吗？1.虚伪而动听的话。

小学三年级语文下册《童年的水墨画》课文练习题及答案一、读拼音写词语。

fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎo chéfēnɡshōukǎn chái ɡuīzéliúlèi shuǐní二、照样子，写词语。

（1）笑眯眯（ABB式）_________、_________、_________（2）痛痛快快（AABB式）_________、_________、_________（3）源源不断（AABC式）_________、_________、_________（4）无忧无虑（ABAC式）_________、_________、_________三、比一比，组词语。

扬（_____）曾（_____）猜（_____）票（_____）偷（_____）杨（_____）赠（_____）晴（_____）漂（_____）喻（_____）四、把词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）澎湃窃窃（____）（____）景色（____）（____）物产（____）（____）1．他们坐在角落里（______）。

2．我的家乡（______）、（______）。

五、选择正确的词语填空。

笑话大话1．老师讲的（_________）真逗人，同学们乐得前仰后合的。

2．自己没有这么大的本事，就不能说（________），否则实现不了会难堪的。

手艺技艺3．南郭先生自称（_________）高超，请求参加吹竽队。

4．这位裁缝的（_________）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

六、读课文，知大意。

《童年的水墨画》是一组________，作者是________。

其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。

七、课内阅读。

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_______一样平静。

人影给溪水____ ____，钓竿上_____一只红蜻蜓。

新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课时练习（带答案）一、看拼音写词语。

mùchǎng máfan yōu xián húlixíng zhuàng mìmìxiāng cháng jìxù二、照样子，写词语。

①亮晶晶（ABB式）：________、________、________②急急忙忙（AABB式）：________、________、________③欢蹦乱跳（含近义词）：________、________、________④自言自语（ABAC式）：________、________、________⑤五光十色（含数字词语）：________、________、________三、我会组词。

密（_________）芬（_________）倍（_________）诱（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）四、把下面的词语补充完整。

原（___）不（___）（___）头（___）脸不由（___）（___）（___）情（___）客（___）不暇（___）各（___）各（___）我还知道一些四个字的词语：____________、_____________ 、______________、_______________ 五、我会选词填空。

居然果然突然仍然①天气预报说晚上有雨，傍晚时分________下起了大雨。

②整整一晚上了，可大雨________下个不停。

③这次单元测验，王刚________得了满分，真让人吃惊。

④过了一会儿，他________啜泣了一下。

连续继续⑤对神秘的月球，人类还将________探索下去。

⑥孩子玩得太渴了，回到家________喝了好几杯水。

六、按课文内容填空。

_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。

小学三年级语文下册童年的水墨画课文练习及答案一、看拼音写词语fúzhuānɡɡuīzéyán liào pái lièliúlèi zhīzhūjiùmìnɡlàzhú二、在括号里填人合适的词语。

一（______）清香（______）花瓣（______）的形象一（______）小车（______）硬翅（______）的小莲蓬三、比一比，再组词。

推（________）斜（________）所（________）折（________）堆（________）料（________）听（________）拆（________）四、请把下面的四字成语补充完整。

（____）富五车井底之（____）无（____）无虑日积（____）累源源不（____）津津有（____）翩翩起（____）小（____）翼翼南辕（____）辙狐假虎（____）掩耳盗（____）刻舟求（____）五、选择合适的字填空。

惠短梅偶止款录斑1．兔宝宝的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球儿。

2．小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_____）。

3．周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_____）（_____）马的精彩瞬间。

4．不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_____）不住地流了下来。

5．音乐声起，七八个着红衣的漂亮姑娘（_____）（_____）上台。

6．我（_____）尔会去街角买两个芝麻饼，拿回家和妻子分享。

7．在百花凋谢的冬天，只有（_____）花独自绽放着。

六、读课文，知大意。

《童年的水墨画》是一组________，作者是________。

其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。

七、课内阅读。

溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_______一样平静。

人影给溪水____ ____，钓竿上_____一只红蜻蜓。

类文阅读-18童年的水墨画怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。

2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

3.你觉得“我”是个怎样的孩子？1.画：不远。

奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。

3.“我”是个有奇思妙想的孩子。

雨窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成（）。

A.雨伞B.雨滴C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。

A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中，“我”的心情是怎样的？（）A.着急B.害怕C.高兴4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？1. B2. A3. C4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。

新部编版三年级语文下册童年的水墨画课文练习及答案一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

chuílún xìng fúpiān ài qiūsèyírénbōlànɡyǎn lèi mìfēng luòyìbùjué二、根据要求写词语。

（1）仿写：静悄悄 ________、_______（2）含有数字的成语：________、_______（3）形容冬季景象的成语：________、_______（4）写出反义词：黑暗——（______）安静——（______）三、比一比，再组词。

艺（_________）阻（_________）密（_________）瓣（_________）忆（_________）组（_________）蜜（_________）辨（_________）四、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

（___）（___）脚乱摇（___）晃（___）鸦雀（___）（___）（___）（___）耳赤糊（___）糊（___）眼疾（___）（___）（1）为了这个问题，我和同桌争得（_________）。

（2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_________）。

（3）考场上（_________），同学们都在认真地做着试卷。

五、我会选择正确的词语写在括号里。

1．这幅画他（_____）了许多年，现在他决定把它献给博物馆。

2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在树洞里的松子过日子。

3．爸爸连续工作了三天，现在得好好（_______）一下了。

4．西沙群岛的树林里（_____）着各种各样的海鸟。

六、读课文，知大意。

《童年的水墨画》是一组________，作者是________。

其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。