练5教育知识与能力第一模块练习题及答案

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、关于化学史描述正确的是（）A.法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说B.拉瓦锡最早发现电子的科学家C.汤姆生提出了质量守恒定律，测定出空气的成分D.意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念【答案】 A2、讲授法是以化学教学内容的某种主体为中心，有组织地运用口头语言向学生传授知识，促进学生智力发展的方法。

下面关于讲授法的说法错误的是（）。

A.讲授法的最大优点是能够在较短时间内，向学生传授大量知识B.讲授法的最大缺点是学生的自主性不能得到很好的发展C.讲授法就是照本宣科，不再适用于当今化学教学D.讲授法中可以用启发式教学【答案】 C3、下列实验现象描述正确的是（）A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟【答案】 C4、下列有关物质应用的说法，正确的是（）。

A.生石灰用作食品抗氧化剂B.盐类都可做调味品C.铝罐可久盛食醋D.小苏打是面包发酵粉的主要成分【答案】 D5、升高温度可增加反应速率的原因是（）。

A.增加了活化分子的百分数B.降低了反应的活化能C.增加了反应物分子间的碰撞频率D.改变了化学反应的能量【答案】 A6、科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。

科学方法的核心、科学知识体系的精髓是（）。

A.科学思想方法B.科学文化体系C.科学对象D.科学过程【答案】 A7、下列说法正确的是（）。

A.糖类、油脂、蛋白压都能发生水解反应B.蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物C.煤的液化，石油的裂化过程都有化学变化D.蛋白质溶液遇CuSO，产生的沉淀能重新溶于水【答案】 C8、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。

A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气【答案】 A9、化学教学研究的一般方法，主要包括（）。

教师资格小学教育知识与能力练习题附答案近年来，随着社会对教师素质的要求越来越高，教师资格考试也成为了一个不可或缺的环节。

小学教育知识与能力是教师资格考试中的一个重要方面，掌握这方面的知识和能力对于申请小学教师资格证书是非常有帮助的。

下面是一些小学教育知识与能力的练习题，并附上了详细的答案，供参考。

1. 以下哪一种评价方法最有利于学生的自主学习和发展？a) 组织小组合作完成任务后进行评价；b) 老师根据学生的平时表现进行评价；c) 指定学生完成任务后进行评价；d) 老师直接进行评价。

答案：a) 组织小组合作完成任务后进行评价。

2. 以下哪一种方法在小学数学教学中使用最为普遍？a) 传统的黑板课；b) 计算器辅助教学；c) 数学建模；d) 网络教学。

答案：a) 传统的黑板课。

3. 学生学习的主体是谁？a) 英语老师；b) 班主任；c) 学生本人；d) 学生的家长。

答案：c) 学生本人。

4. 小学生的学习特点是什么？a) 好奇心旺盛；b) 自控能力强；c) 言语表达能力强；d) 容易理解抽象概念。

答案：a) 好奇心旺盛。

5. 以下哪种教学法最适用于小学生？a) 问答式教学；b) 讲授式教学；c) 模拟实验教学；d) 互动式教学。

答案：d) 互动式教学。

6. 如何培养小学生的学习兴趣？a) 创设情境；b) 强制要求；c) 多做笔记；d) 严厉批评。

答案：a) 创设情境。

7. 在小学课堂中，教师最重要的是？a) 段位高低；b) 手段多少；c) 素质与态度；d) 学科知识掌握程度。

答案：c) 素质与态度。

8. 以下哪一项是小学教师最需要具备的能力？a) 严格要求；b) 耐心倾听；c) 传道授业解惑；d) 信息获取能力。

答案：c) 传道授业解惑。

9. 师德是教师专业化的根本要求，以下哪一项不属于师德的内容？a) 师生关系；b) 敬业精神；c) 个人形象；d) 学科知识掌握程度。

答案：d) 学科知识掌握程度。

10. 以下哪一项是小学教育中常见的过教育？a) 严厉批评；b) 短暂夸奖；c) 排斥操作；d) 游戏化学习。

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、探究活动对促进学生科学素养的发展有着独特的价值。

下列说法，你认为不正确的是（）。

A.化学教学中应采用多种探究活动形式B.探究教学中.应有目的地组织学生交流和讨论C.探究教学要讲求实效.一节课尽可能多地设计出各种探究活动内容D.提倡以小组为单位开展探究活动.利于学生间的沟通交流及资源共享【答案】 C2、将淀粉与KI的混合液装在半透膜中，浸泡在盛有蒸馏水的烧杯中，过一段时间后，取烧杯中的液体进行实验，能证明半透膜有破损的是（）。

A.加入碘水不变蓝色B.加入碘水变蓝色C.加入AgNO3溶液不产生黄色沉淀D.加入AgNO3溶液产生黄色沉淀【答案】 B3、下列除去杂质的方法正确的是（）。

A.①⑦B.③④C.②④D.②③【答案】 C4、化学实验设计的首要原则是（）。

A.简约性原则B.安全性原则C.科学性原则D.绿色化原则【答案】 C5、实现化学教学目标的主要环节是（）。

A.组织教学B.导入新课C.教授新课D.总结练习【答案】 C6、在一密闭容器中，反应aA（g） bB（g）达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度变为原来的60%，则（）A.平衡向逆反应方向移动了B.物质A的转化率增大了C.物质B的质量分数减小了D.a＞B【答案】 B7、决定元素种类的是原子的（）。

A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数【答案】 B8、新课程中．选取化学教学内容的原则不包括()。

A.十分强调知识的逻辑顺序B.重视学生实验技能的掌握C.重视学习情境的创设D.教材的内容要具有弹性【答案】 A9、下列做法中，不符合环保理念的是（）。

A.去超市自己带购物袋B.尽量选乘公共交通工具C.利用风力发电D.工业废水不净化直接排放【答案】 D10、在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应（）。

A.各自孤立地设计B.先孤立设计，再整合C.整体设计、整体优化D.突出“任务”、整体设计【答案】 C11、酸具有共同的性质，是因为（）。

小学《教育教学知识与能力》练习题及答案(模块一教育基础选择题)XXX《教育教学知识与能力》练题模块一：教育基础（选择题）A、《论语》B、《学记》C、《孟子》D、《雄辩术原理》2、教育的本质属性是（）。

A、有目的地培养人的活动B、相对独立性C、永恒性D、历史性3、XXX所主张的教育起源说是（）。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说4、古希腊斯巴达时代的教育特征是（）。

A、设置文士学校B、培养强悍军人C、设置文法学校、音乐学校、体操学校D、宗教权威至高无上，诵读经典《吠陀》5、最早实施初等义务教育的国家是（）。

A、美国B、德国C、法国D、中国6、提出“有教无类”教育思想的教育家是（）。

A、老子B、XXXC、XXXD、XXX7、“不愤不启，不悱不发。

举一隅而不以三隅反，则不复也”所体现的教育思想是（A、循序渐进B、启发诱导C、理论联系实际D、教学相长8、“学而不思则罔，思而不学则殆”体现XXX的教育思想是（）。

A、研究与实践相结合B、研究与思考相结合C、重视因材施教D、强调环境对个体发展的影响9、“学不躐等”“不陵节而施之谓孙”所体现的教学原则是（）。

1。

）A、按部就班B、启发诱导C、理论联系实际D、教学相长10、“学然后知不足，教然后知困”所体现的教学原则是（）。

A、循序渐进B、启发诱导C、理论联系实际D、教学相长11、“道而弗牵，强而XXX，开而弗达”所体现的教学原则是（）。

A、按部就班B、启发诱导C、理论联系实际D、教学相长12、“化民成俗，其必由学”“建国军民，教学为先”揭示了（）。

A、教育与政治的关系B、教诲与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与环境的关系13、中国古代、世界古代第一本教育专著是（）。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《大学》14、主张教育的目的在于“明人伦”的教育家是（）。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX15、提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的教育家是（）。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关题库(附答案)单选题（共45题）1、一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。

那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）。

A.成绩差B.厌学C.注意力不集中D.贪玩【答案】B2、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育【答案】A3、人的身心发展有一定的()、年龄阶段性和不均衡性。

A.顺序性B.层次性C.自主性D.广泛性【答案】A4、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。

按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A.信任感B.自我同一感C.主动感D.勤奋感【答案】B5、目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。

A.马卡连柯B.德鲁克C.杜威D.布鲁纳【答案】B6、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。

A.布鲁纳B.杜威C.奥苏伯尔D.布鲁姆【答案】D7、下列不属于元认知的成分的是()A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知策略【答案】D8、“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（）。

A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】D9、当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励。

这符合桑代克学习规律中的()A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律【答案】D10、小学德育工作常用的奖惩属于()法。

A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育【答案】B11、日常教学活动中。

教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。

A.迁移B.同化C.顺应D.模仿【答案】A12、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价【答案】A13、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982年B.1986年C.2000年【答案】B14、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。

教育教学知识与能力（中学生学习心理）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 材料分析题单项选择题1．教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的( )。

A．有意注意B．无意注意C．有意后注意D．分散注意正确答案：B解析：无意注意是指没有预定的目的、也不需要意志努力的注意。

教师讲课，声音的抑扬顿挫是为了引起学生的无意注意。

知识模块：中学生学习心理2．同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材，这是( )的表现。

A．知觉整体性B．知觉理解性C．知觉选择性D．知觉恒常性正确答案：B解析：人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用语言把它标志出来。

题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。

知识模块：中学生学习心理3．记忆过程包括( )。

A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆正确答案：D解析：再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。

知识模块：中学生学习心理4．学生在学习较长的内容时，经常是前边和后边的部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受( )因素的干扰。

A．消退抑制和干扰抑制B．倒摄抑制和干扰抑制C．前摄抑制和消退抑制D．前摄抑制和倒摄抑制正确答案：D解析：前摄抑制指的是先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

倒摄抑制指的是后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

中间部分遗忘多是因为受这两种抑制的干扰。

知识模块：中学生学习心理5．“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。

A．形象思维B．抽象思维C．聚合思维D．发散思维正确答案：D解析：发散思维指人们在解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题，旨在培养学生的发散思维。

教师资格小学《教育知识与能力》2016基础测试及答案2016年的小学教师资格考试《教育知识与能力》科目是所有小学教师必须参加的一门考试，本科目主要测试教师在教育相关知识和能力方面的理解和掌握程度。

下面是2016年小学教师资格《教育知识与能力》基础测试的内容及答案。

一、多选题1.下列关于教育的定义，正确的是（）A. 教育是一种社会事物B. 教育是一种人类活动C. 教育是一种文化传承D. 以上都正确答案：D2.小学教师的职责不包括下列哪项（）A. 教学B. 管理C. 规划D. 科研答案：D3.根据课程设置的原则，以下哪项不适合作为小学的必修课程（）A. 语文B. 数学C. 美术D. 音乐答案：C4.下列选项中，不属于小学教育目标之一的是（）A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育答案：C5.小学生教育心理学的基本任务是（）A. 研究小学生的可塑性B. 研究小学生的心理发展规律C. 研究小学生的特殊心理问题D. 研究小学生的学习方法答案：B二、判断题1.小学教师应该具备教育心理学的基础知识。

（√）答案：正确2.小学教师的管理工作仅限于课堂管理。

（ ×）答案：错误3.小学教师必须具备良好的教学设计能力。

（√）答案：正确4.小学教师的职责之一是进行教育科研。

（ ×）答案：错误5.小学课程由国家统一制定，不允许地方进行调整和变化。

（ ×）答案：错误三、简答题1.请简述小学教师的职责和角色。

答：小学教师的主要职责包括教学、管理和规划。

在教学方面，教师应具备良好的教学设计能力，根据学生的实际情况和教学目标，制定科学的教学计划和教学方案，提高学生的学习效果。

在管理方面，教师需要管理课堂秩序，保障教学的顺利进行，并负责学生的日常管理。

在规划方面，教师需要参与学校的教育规划，协助制定学校的教育发展目标和措施。

2.请列举小学的必修课程。

答：小学的必修课程包括语文、数学、英语、科学、思想品德、体育、音乐和美术等。

单选题1、“教育:从摇篮到坟墓。

”这是（）的典型观点。

A、成人教育B、业余教育C、在职教育D、终身教育参考解析:D终身教育的教育思想是贯穿人的一生，“教育:从摇篮到坟墓”正是终身教育的观点。

2、（）强调应培养“身心既美且善”的公民。

A、雅典教育B、斯巴达教育C、古埃及教育D、古印度教育参考解析:A古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养身心既美且善”的公民。

3、“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。

A、印度B、中国C、巴比伦D、埃及参考解析:D古代埃及开设有职官学校和文士学校，强调”以僧为师”和“以吏为师”4、下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活参考解析:AA项不属于教育劳动起源说的观点。

5、世界上最早的师范教育机构诞生于（）。

A、英国B、法国C、日本D、美国参考解析:B1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创办了世界上第一所师资训练学校，这是世界上最早的师范教育机构。

6、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。

A、普及性B、教育与生产劳动相分离C、原始性D、制度化、系统化参考解析:B古代学校教育与生产劳动相分离。

7、《物种起源》是哪位科学家的名著（）。

A、孟德尔B、拉马克C、魏斯曼D、达尔文参考解析:D达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。

8、我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”“五经”，其贯穿了儒家思想。

下列选项不属于“四书”的是（）。

A、《大学》B.《中肩》C、《论语》D、《春秋》参考解析:D“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中》。

《春秋》不属于“四书”。

9、封建社会的教育目的是培养众多为统治阶级服务的劳动者，而我们当代社会要求培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这反映了教育具有（）的社会属性。

2022年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.提出了生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是（）。

A.陶行知B.晏阳初C.梁漱溟D.蔡元培2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存唯一淘宝店铺：成言资料库 其余均为倒卖在教育。

这种观点被称为（）。

A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论3.2012年，教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》规定，小学教师的专业知识包括（）。

①小学生发展知识②学科知识③教育教学知识④通识性知识⑤实践性知识A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤4.毛泽东在《体育之研究》一文中指出“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。

这句话强调学校体育应注重（）。

A.帮助学生形成正确的体育观念B.增强学生的体质C.培养学生自我锻炼的能力与习惯D.发展学生的体育特长5.少先队队礼就是右手五指并拢，高举头上，其涵义是（）。

A.党的利益高于一切B.国家的利益高于一切C.少先队的利益高于一切D.人民的利益高于一切6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了（）。

A.“知行统一”原则B.“因材施教”原则C.“平行影响”原则D.“教育一致性”原则7.当灰尘、飞虫等进入孩子眼睛时，不宜采用的措施是（）。

A.用手揉眼睛B.用生理盐水冲洗C.用清水冲洗D.用棉签去除异物8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。

这种学习属于（）。

A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.命题学习【答案】D9.在个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有（）。

2020年4月小学《教育教学知识与能力》每日一练及答案模块一1.学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）。

A课余活动B课外活动C群众活动D文娱活动【答案】B【解析】课外活动是指学校在课堂教学任务以外，为了发展学生的个性、兴趣、爱好和特长，开发学生的智力，根据学生自由选择参加的原则，有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

2.小学课外活动的基本特点是（）。

人自愿性B强制性C规范性D随意性【答案】A【解析】课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。

3.学校课外活动的主体部分是（）。

A科技活动B学科活动C文学艺术活动D社会活动【答案】B【解析】学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。

4.教育家赫尔巴特认为，教育的最高目的、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中一一道德，进而提出没有“无教育的教学”。

这种观点说明实施班级活动的原则之一是 ()。

A针对性原则B自主性原则C教育性原则D实践性原则【答案】C【解析】由题意可得C5.班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极面对学生，这种管理方式属于()A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理【答案】B【解析】题干中描述的是民主管理。

6.班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标，提高教学效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.使学生在自主活动中进行自我教育【答案】A【解析】BC是基本功能，D是最高目标，A才是主要功能7.良好班集体形成的重要标志是（）。

A.有明确的奋斗目标8.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有严格的规章制度与纪律【答案】C【解析】良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。

9.开好主题班会的基础是（）。

A精心准备B确定主题C具体实施D效果深化【答案】B【解析】主题是主题班会的灵魂，开好主题班会首先要确定鲜明生动的主题10（）是重要的教育资源，同样也是班级管理的资源。

2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、采用洗星海创作的主旋律,集体编创,于1970年在北京首演的钢琴协奏曲是(A.《黄河》B.《梁山伯与祝英台》C.《长江之歌》D.《草原英雄小姐妹》【答案】 A2、不能装于同一药斗或上、下药斗的药组是A.升麻与葛根B.川乌与草乌C.附子与天花粉D.射干与北豆根E.橘核与小茴香【答案】 C3、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。

A.戴维·埃里奥特B.哈里·布劳迪C.贝内特·雷默D.詹姆斯·默赛尔【答案】 A4、京剧的伴奏被称为“场面”,它是由哪两部分构成?(A.开场与终场B.上场与下场C.场外与场内D.文场与武场【答案】 D5、美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的发展中心。

音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是__________的著名作曲家__________。

选（）A.英国、安德鲁·洛依德·韦伯B.美国、安德鲁·洛依德·韦伯C.法国、克劳德·米歇尔·勋伯格D.美国、奥斯卡·汉姆斯特恩【答案】 A6、在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中，最能增进学生音乐审美思维的过程是( )A.讲述背景，学生谈感受B.识读乐谱，学生谈感受C.描写主题，学生谈感受D.聆听作品，学生谈感受【答案】 D7、有一例教学片段，教学内容是欣赏巴赫的《小步舞陆》并教授3／4拍的节奏特点，教师在上课时没有按照讲述一欣赏或欣赏一讲述类似这样的常规教学程序安排，而是上课时以《小步舞曲》为背景音乐，然后让学生在教室里自由走动。

刚开始同学们都四散乱走，但慢慢地有人会跟着音乐的节奏来走，陆续地，按照节奏走的人越来越多，最后大家都能按照节奏来走。

这时，教师加入，挽起一位同学的手，跳起了简单的小步舞，通过教师的行为引导。

单选题1、苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指（）。

A言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原贝C、理论联系实际原贝D、在集体中教育原则正确答案:D参考解析：平行教育影响是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。

所以体现出在集体中教育的原则。

2、范例教学法的创造者是德国教育家（）。

A、第斯多惠B、瓦·根舍因C、赫尔巴特D、韦特海默参考解析：B范例教学法提出者是德国教育家瓦·根舍因。

3、实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指（）。

A、教师中心、教材中心、课堂中心B、教师中心、儿童中心、教材中心C、儿童中心、活动中心、经验中心D、儿童中心、活动中心、教材中心参考解析：C杜威提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”，区别于传统教育学流派主张的“课堂中心”“教材中心”“教师中心”。

4、（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、皮亚杰参考解析：A赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。

5、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育参考解析：“教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径”是马克思关于人的全面发展的基本观点之一。

6、提出“博学、审问、慎思、明辦、笃行”主张的教育专著是（A、《大学》B、《中肩》C、《学记》D、《尚书》参考解析：B“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”选自《中肩》，讲的是治学求进的道理。

意思是：要广泛地多方面学习，详细地，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。

故选B。

7、反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

教师资格证教育知识与能力必背150道选择题一、教育学基础知识1.教育学的基本任务是（）。

A.研究教育的客观规律B.指导学校教育教学实践C.培养教育工作者的综合素质D.探讨教育理论、方法和技术答案：ACD2.教育学的基本概念包括（）。

A.教育B.教学C.学生D.教师答案：ABCD3.教育学是一门关于（）的学科。

A.教育目标B.教育原则C.教育方法D.教育对象答案：ABCD4.教育学的理论途径包括（）。

A.教育学理论B.教育实践理论C.教育心理学理论D.教育社会学理论答案：ABCD5.教育学的研究对象包括（）。

A.教育目标B.教育途径C.教育内容D.教育效果答案：ABCD二、心理学基础知识1.心理学的研究对象是（）。

A.人的思维和行为B.人的意识和情感C.人的个性和价值观D.人的心理过程和活动答案：ABD2.心理学的基本概念包括（）。

A.感知B.思维C.情感D.意识答案：ABCD3.学习心理学研究的内容包括（）。

A.学习的基本规律B.学习的心理过程C.学习的心理机制D.学习的影响因素答案：ABCD4.记忆是指人们对信息的（）和（）过程。

A.接收B.加工C.存储D.检索答案：ACD5.动机是指引导个体行为的（）和（）。

A.动力B.目标C.欲望D.冲突答案：ABCD三、教育法律基础知识1.教育法律的概念包括（）。

A.根据教育法律制定的规章制度B.根据教育法律制定的政策措施C.根据教育法律制定的教育制度D.根据教育法律确立的权利义务关系答案：ABCD2.教育法律的构成要素包括（）。

A.立法B.行政法规C.司法解释D.法律案例答案：ABCD3.人民教育权利的基本内容包括（）。

A.接受教育的权利B.平等受教育的权利C.不受歧视受教育的权利D.政府保障受教育的权利答案：ABCD4.学校教育依法管理的基本要求包括（）。

A.制定教育计划B.教学质量评估C.学生管理D.师德建设答案：ABCD5.教育工作者的基本权利和义务包括（）。

《幼儿保教知识与能力》第一模块练习(一)1．幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。

这种现象反映了儿童( )的心理特点。

A．泛灵化 B．自我中心 C．思维不可逆性 D．思维的刻板性2．根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在( )岁。

A．0～1．5 B．1．5～3 C．3～6、7 D．6～123．3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着"车"当司机，嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。

这体现了无意想象( )的特点。

A．无预定目的，由外界刺激直接引起 B．主题不稳定C．以想象过程为满足 D．内容零散4．幼儿最初社会性发生的标志是( )。

A．诱发性微笑的出现 B．不出声的笑 C．出声的笑 D．有差别的微笑的出现5．幼儿基本情绪表现不包括( )。

A．恐惧 B．爱 C．哭 D．笑6．教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为( )。

A．关键期 B．转折期 C．危机期 D．最近发展区7．婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的( )所致。

A．近远规律 B．大小规律 C．首尾规律 D．从整体到局部的规律8．3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的( )现象。

A．最近发展区 B．敏感期 C．转折期 D．关键期9．儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在( )岁。

A．3 B．4 C．5 D．610．成人习惯于说："你如果不多加衣服就会感冒。

"孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。

这说明这个孩子的思维还处在( )阶段。

A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．前概念思维 D．抽象逻辑思维11．在口头言语基础上形成的言语是( )。

A．内部言语 B．独自言语 C．连贯性言语 D．书面言语12．关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是( )。

2022年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案及解析1解析本题考查马克思主义教育学的发展。

我国教育家杨贤江（化名李浩吾）是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家。

他写的《新教育大纲》则是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。

A项正确。

B项：陶行知的主要著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《知行诗歌集》等。

在教育问题上他提出了生活教育理论：“生活即教育”；“社会即学校”；“教学做合一”。

与题干不符，排除。

C项：黄炎培的主要著作有《黄炎培考察教育日记》《新大陆之教育》《东南洋之新教育》。

他致力于职业教育，其教育思想体系包含：职业教育要旨、职业教育的目的、职业教育的方针、职业教育的教学原则、职业道德教育的基本原则。

与题干不符，排除。

D项：李大钊的著作有《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等。

他是中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一。

与题干不符，排除。

故正确答案为A2解析本题考查教育学创立阶段的代表人物。

卢梭在教育方面的代表作是《爱弥儿》，其核心观点是自然主义教育思想，自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”，这种思想强调教育必须顺应儿童天性发展的自然历程，即遵循儿童身心发展的特点，同时还要尊重儿童的个性特点。

D项正确。

A项：《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图重要的著作之一。

与题干不符，排除。

B项：《巨人传》是拉伯雷的长篇小说著作。

与题干不符，排除。

C项：《太阳城》是意大利文艺复兴时期的空想社会主义者、哲学家康帕内拉的著作。

与题干不符，排除。

故正确答案为D3解析本题考查影响人身心发展的因素。

影响人身心发展的因素包括：遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性。

其中个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

最新版的教育基础知识测试题与答案
第一题
问题：
什么是教育？
答案：
教育是一种系统性的活动，通过教师向学生传授知识、技能和价值观，以促进学生的发展和成长。

第二题
问题：
教育的目标是什么？
答案：
教育的目标是培养学生的综合素质，包括知识、技能、态度和价值观等方面的发展，以使学生能够适应社会的需求并实现个人的全面发展。

第三题
问题：
教育的主要功能是什么？
答案：
教育的主要功能包括知识传授、人格培养、能力培养和社会适应等方面，目的是为了提高学生的学习能力、生活能力和社会适应能力。

第四题
问题：
教育的类型有哪些？
答案：
教育的类型包括普通教育、职业教育、终身教育等。

普通教育是指对一般学生进行的综合性教育；职业教育是指为培养特定职业
所进行的教育；终身教育是指人们在不同阶段不断学习和提升自己的教育。

第五题
问题：
教育的评价标准有哪些？
答案：
教育的评价标准包括学生的学业成绩、综合素质评价、社会适应能力等方面。

评价标准的制定应该综合考虑学生的知识水平、能力发展和价值观等因素。

第六题
问题：
教育的发展趋势是什么？
答案：
教育的发展趋势包括信息技术的应用、个性化教育的推广、跨
文化教育的发展等。

随着社会的不断进步和变化，教育将更加注重
培养学生的创新能力和终身学习能力。

以上是最新版的教育基础知识测试题与答案，希望对您有帮助。

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。

A.知识的启蒙性B.学生的主体性C.模块的选择性D.知识的多样性【答案】 A2、高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。

其中，必修包括2个模块；选修包括( )个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。

A.4B.6C.8D.10【答案】 B3、现代化学的元素周期律是l869年俄国科学家门捷列夫(DmitriMendeleev)首创的．他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列．把有相似化学性质的元素放在同一列．制成元素周期表的雏形。

经过多年修订后才成为当代的周期表。

在周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最先。

表中一横行称为一个周期．一列称为一个族。

某学生总结元素周期表的四个特征：①除零族元素外，短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数；②除短周期外，其他周期均为18种元素；③副族元素没有非金属元素；④碱金属元素是指IA族的所有的元素。

其中正确的是（）。

A.只有①③B.只有②③C.只有③D.只有③④【答案】 C4、化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。

下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是（）。

A.开发新的能源B.合成新材料C.空间形式和数量关系D.防治环境污染【答案】 C5、分类法在化学的发展中起到了重要的作用，下列分类标准合理的是（）。

A.根据氧化物的组成元素，将氧化物分成酸性氧化物和碱性氧化物等B.根据溶液导电能力强弱，将电解质分成强电解质、弱电解质C.根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体D.根据反应中的热效应，将化学反应分为放热反应和吸热反应【答案】 D6、在“制取氧气”教学中。

某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、《黄河大合唱》中的第六乐章《黄河怨》是一首（）。

A.女高音独唱B.女中音独唱C.混声合唱D.女声二部合唱【答案】 A2、下面谱例的曲作者是（）（易错）A.黄自B.赵元任C.沈心工D.李叔同【答案】 D3、肖邦的钢琴作品《bA 大调波洛奈兹 Op.53》属于哪类音乐体裁?( )A.舞曲B.进行曲C.谐谑曲D.颂歌【答案】 A4、下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是（）。

A.歌唱时精神饱满，思想集中，不能松松垮垮，要处在“松而不懈、紧而不僵”的最佳状态B.声音情感表现力是歌唱的生命、艺术的灵魂C.声乐中的技巧表现力体现在处理歌曲时要合理地、灵活地运用对比、变化的规律，常常涉及三个方面：速度、力度和音色D.在演唱活动中，教师要有意识地引导学生对自己或他人的演唱进行评价，尤其要关注对演唱歌曲技能技巧的掌握【答案】 D5、主运化、升清和统摄血液的是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】 C6、对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与以及与他人的合作交流，音乐的听赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（）的方式。

A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 B7、下列属于实践性音乐教学方法的是（）A.欣赏法B.律动法C.演示法D.参观法【答案】 B8、完全进行的和弦序列进行是()。

A.T—D—TB.T—S—TC.T—S—D—TD.T—D—S—T【答案】 C9、下列关于八音的描述有误的是（）。

A.周代按照制造材料的性质将乐器分为八音B.八音分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹C.八音分类法的产生标志着我国古代器乐艺术的发展进入成熟阶段D.八音中的匏指葫芦，即用干葫芦制作的乐器，包括苼、敔等【答案】 D10、下列选项属于音乐剧的是（）。

A.《美丽人生》B.《爱乐之城》C.《罗马假日》D.《音乐之声》【答案】 D11、音乐课上，教师结合授课内容带领学生参与演奏、编创等实践活动，并适当运用比较等方式进行模仿，积累感性经验。

2022年-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关试题库(有答案)单选题（共50题）1、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.确立集体的奋斗目标D.选拔和培养积极分子【答案】 B2、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】 B3、德育过程的基本矛盾是（）。

A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.学生的上进心与惰性之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾【答案】 D4、教生物的崔老师询问了几个学生努力学习生物的原因．得知小丽是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小亮是因为学好生物课，同学们都会崇拜他、听他指挥；小雅是因为学好了生物，崔老师就会表扬她。

小丽、小亮、小雅的学习动机分别是（）。

A.自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力B.自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力C.认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力D.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力【答案】 D5、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。

这种课程内容的组织形式是（）。

A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织【答案】 B6、儿童中心论违背了（）。

A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】 D7、能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。

这体现的是（）。

A.个性心理倾向性B.心理过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】 D8、班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为( )。

A.年龄影响力B.性别影响力C.人格影响力D.知识影响力【答案】 C9、在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。

2022年-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附答案（典型题）单选题（共50题）1、修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。

这属于（）。

A.顺应性迁移B.高路迁移C.低路迁移D.重组性迁移【答案】 B2、个体主观能动性的最高层次是（）A.生理活动B.心理活动C.社会实践活动D.科技活动【答案】 C3、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了（）。

A.方向B.范围C.方向和范围D.纪律约束【答案】 C4、教学过程的中心环节是( )。

A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识，形成技能技巧【答案】 B5、反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的( )。

A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】 B6、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。

这种方法在心理治疗中称为（）。

A.松弛训练B.合理情绪疗法C.系统脱敏疗法D.肯定性训练【答案】 C7、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）A.查找传染病原B.救治传染病人C.切断传播途径D.保护易感人群【答案】 C8、我国心理学家通常将个体的心理发展划分为八个阶段。

其中，小学生主要处于( )A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】 B9、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）。

A.促进者B.学习者C.参与者D.以上都对【答案】 D10、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（）。

A.发现学习B.接受学习C.创造学习D.认知学习【答案】 A11、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。

这种学习方式属于（??）。

A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习【答案】 B12、在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。