2015-2016学年广州海珠区九年级化学上期末考试试卷及答案

九年级化学 第1页，共8页九年级化学第2页，共8页九 年 级 化 学 试 卷可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 k 39 Mn 55 S 32 Na 23 一、选择题（共20分）每小题只有一个正确答案，每小题2分。

1．下列物质与用途对应关系错误．．的是（ ） A ．氧气——供人呼吸 B ．二氧化碳——造成酸雨 C ．氮气——作保护气 D ．稀有气体——填充霓虹灯 2．地壳中含量最多的金属元素是（ ）A.氧B.硅C.铝D.铁 3．下列混合物可用过滤方法分离的是（ ）A ．酒精和水B ．食盐水和泥沙C ．矿泉水D ．铁粉和铜粉 4．日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的―铁‖和―钙‖是指（ ）A ．单质B ．分子C ．原子D ．元素5．氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。

这是因为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的（ ）A ．核外电子数B ．核内质子数C ．核内中子数D ．相对原子质量 6．下图所示实验操作中，不正确．．．的是（ ）A 读取液体体积B 检验装置气密性C 点燃酒精灯D 取用固体粉末 7．建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是（ ）A ．直接用工厂排出的废水灌溉农田B ．吃经蒸煮后的变质大米C ．将用剩的药品放回原试剂瓶D ．改用节水水笼头 8．下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是（ ）A ．露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B ．供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C ．汽油着火应用二氧化碳灭火器，主要目的是隔离空气D ．太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的照射下发生化学反应 9．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）A ．用玻璃棒引流B ．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C ．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D ．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确．．．的是 （ ）A ．分子的种类在化学反应中发生了改变B ．该反应的反应类型为分解反应C ．反应生成的丙物质属于单质D ．每个乙分子中含有1个A 原子和1个B 原子 11．下列叙述正确的是（ ）Ａ.氢气在氧气中燃烧，产生红色火焰 Ｂ.红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 Ｃ.镁在空气中燃烧，发出耀眼的红光，生成黑色固体 Ｄ.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 12．关于一氧化碳燃烧：2CO+O 22CO 2，下列说法正确的是（ ）A ．该反应吸收大量的热B ．化学方程式中CO 与 O 2的化学计量数之比2︰1C ．参加反应的CO 与 O 2的质量比为2︰lD ．反应前后原子个数改不变 13．对于下列常见元素的粒子结构示意图，有关说法正确的是（ ）A ．它们都具有相对稳定结构B ．它们都表示离子C ．它们的核外电子排布相同D ．前三种粒子表示同一种元素 14实验室用草酸（H 2C 2O 4）制取CO 的化学方程式为H 2C 2O 4CO ↑+X+CO 2↑其中X 的化学式为（ ） A.H 2O 2 B.H 2OC.CH 4D.H 215．下列是四位学生设计的实验方案，你认为可行的是（ ）A ．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，证明原瓶中的气体是CO 2B ．向盛满CO 2的塑料瓶中倒入适量水，拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪，则证明CO 2与水反应C ．某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是COD ．某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸，可说明该气体具有可燃性 三、填空题（共4题 共20分）16．（5分）用化学用语表示： (1) 2个氢原子 (2) 3个五氧化二磷分子 (3) 4个氮分子(4) 5个硫酸根离子 (5)酒精 （6）干冰 （7）沼气 （8）大理石 （9）生石灰 （10）食盐17．（4分）在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系，请用CO 2、O 2、CO 、H 2O 等物质填空：（1）用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内 而引起的。

九年级化学期末考试试题 第 1 页 共 1 页 2015-2016学年度上学期期末学业水平调研试题九年级化学参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共36分）1.C2.D3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.D 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.D 16.B 17.D 18.A二、填空与简答（化学方程式每个2分，其他每空1分，共38分）19.（1）2Al ；（2）3NO 3-；（3）4H 2；（4）Ba ；（5）CH 4；（6）H 2O 2；（7）N 2O 5；（8）NaOH 。

20.（1）碳常温下化学性质不活泼；能与氧气反应生成致密的氧化膜（或能与酸反应；或能与盐反应等，填金属的三条化学性质之一即可）（2）N 2；远离可燃物（或远离人群等 ，合理皆可)。

21. (1) 分子； (2) B ； (3)乳化作用；（4）2Mg+CO 2点燃2 MgO+C 。

22. (1)①分子；没有；② 1:1；(2) C(或CO)；②H 2CO 3 = H 2O+CO 2↑；③ Fe 。

(3)① 加热，使白磷的温度到着火点；CaO + H 2O = Ca(OH)2；② C 。

23.（1）三；（2）8；（3）B ；（4）MgCl 2。

24.（1）CaCO 3；O 2；（2）2C+ O 2点燃2CO ；（3）Ca(OH)2 + CO 2 = CaCO 3 ↓+ H 2O 。

三、实验探究题（每个化学方程式各2分，其他每空1分，共14分） 25.（1）集气瓶；（2）A ；2KClO 2↑；（3）c ；（4）C ；可以控制反应的发生和停止。

26.【交流表达】（1）废液为蓝色；（2）铁与硫酸反应生成硫酸亚铁（或铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁）；【实验验证】有气泡产生；【拓展应用】（1）铁粉；Fe + H 2SO 4 = FeSO 4 + H 2↑（或Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu ）；（2）铁和铜。

2015-2016学年广东省珠海市九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（共14题，每题2分，共28分，请将正确答案填写在答题卷相应位置）1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒2．去冬今春我国雾霾频发，雾霾主要是由于大气中PM2.5过高造成的空气污染．2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（）A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．PM2.53．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子C．2H：2个氢元素D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价4．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．对生活中下列现象的解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件．已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52，下列有关铬元素的说法中正确的是（）A．铬原子的核外电子数为28 B．铬原子呈电中性C．铬原子中质子数=中子数D．铬元素的原子序数是527．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用水防止CO中毒B．用肥皂水鉴别软水和硬水C．用氮气作为薯片包装袋里的防腐剂D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金8．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋 C．白糖 D．食盐9．下列区别物质的方法错误的是（）A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用观察颜色的方法区别O2和CO210．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示．取等质量t2℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃．下列说法不正确的是（）A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a＞b=cB．恢复至t2℃℃时，析出溶质的质量a＞b=cC．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液11．下列试验现象的描述正确的是（）A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热12．下列图示的实验操作能达到对应目的是（）A．除去CO中CO2B．验证CO2密度大于空气密度C．检验O2是否收集满D．验证质量守恒定律13．现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入稀硫酸溶液中，结果Y表面产生氢气，X 无变化，另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属的活动顺序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z14．将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：下列判断正确的是（）A．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成二、填空题（本大题包括4小题，共26分，请把各题的答案填写在答题卡上）15．用化学用语填空①2个氧原子：；②钙离子：；③+2价的镁元素：；④3个氮分子：．16．如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：（1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同．（2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去”）电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为．（3）请在表中①～③三种元素里选出两种元素组成一种常见离子符号．（写一种）（4）表中硫原子的最外层电子数x=；若x=8，请写出该粒子的符号；表中具有相对稳定结构的原子是（填一种符号即可）；（5）高温条件下，NH3在O2中用铂一铑合金（Pt﹣Rh）催化氧化；若催化机理如图所示：试写出该反应的化学方程式．17．珠海因水而美，爱惜珠海的美丽，先从我们自身做起．（1）有关水的实验装置如图所示：①图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是；②图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是③图3为简易水电解器，电解水的化学方程式：，A 管中产生的气体是；（2）水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是；（3）节约保护水资源是珠海美丽的关键，请列举一条生活中你的节水做法：．18．如图分别表示A、B两种物质的溶解度曲线，试回答：①M 点的含义是．②温度为t2℃时两种物质的溶解度的大小关系是．③t2℃的等质量的A、B两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃析出晶体较多的是物质．④在20℃时，向盛有50g水的烧杯中加入22gA物质，充分溶解后所得的溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”），烧杯中溶液的质量是g；如继续将温度升高至t2，则烧杯中溶液的质量将（填“变大”、“变小”或“不变”）．⑤若A中混有少量的B物质，分离出A物质常用的方法是．三、（本大题包括2小题，共13分）19．图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式；（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：；（3）写出A、B两物质化学方程式：；（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为反应．20．如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：（1）实验开始时，同学们针对以下问题展开了讨论：A．先给氧化铁加热，B．先通入一氧化碳你认为应该（填“A”或“B”），目的是，该装置尾气处理的方法可以是；（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：焦炭CO2CO Fe，请写出第③步反应的化学方程式：；（3）铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁），是铁与反应生成的，写出一条预防钢铁锈蚀的方法．四、（本题包括2小题，共22分）21．（11分）（2015秋•珠海期末）请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置是．（填字母），写出该反应的化学方程式；（3）上述装置用于实验室制取氧气，写出氯酸钾和二氧化锰反应的化学方程式；用C装置收集氧气验满的方法为；反应结束后，若要过滤分离出MnO2，除了仪器E、F外，还需补充的玻璃仪器名称是，其中F的作用是．（4）用锌粒和稀硫酸制取氢气，其化学方程式为；采用装置作为发生和收集装置．22．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．探究一：该气体的成分．【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．小明说：不可能含有N2，因为．小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO 有毒；该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．【进行实验】【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有．写出该反应的化学方程式．（2）由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气．探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性．向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显性．五、（本题包括2小题，共13分）23．2014年1月初，广州、佛山一带出现H7N9禽流感．这种病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现．对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液，过氧乙酸的化学式是CH3COOOH （即：C2H4O3）．试计算：（1）一个过氧乙酸分子中有个原子．（2）过氧乙酸的相对分子质量为．（3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比．（4）配制15%的过氧乙酸溶液100克，需过氧乙酸克，水mL．（ρ=1g/cm3）水24．科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同（填字母编号）．（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是．（3）用甲装置完成“制取并检验CO2”的实验，产生气体4.4克，石灰石样品的质量是12.5克，石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？以下为参考试题25．（2009•潮阳区模拟）常用燃烧法测定有机物的组成．现取2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g CO2和2.7g H2O．对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5⑥分子中C、H、O的元素质量比为12：3：8．其中正确的是（）A．①④⑥ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①④⑤26．（2014•无锡模拟）下列有关图象中不正确的是（）A．一定质量的碳在过量的氧气中燃烧B．加热高锰酸钾制取氧气C．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系D．质量相同的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）27．（2015秋•珠海期末）按要求写出下列名称或符号．（1）2N；（2）2个镁离子．28．（2008秋•顺德区期末）化学就在我们身边，现有以下常见的物质：A．炭黑B．氧气C．氢气D．一氧化碳E．明矾F．甲烷选择以上物质填空（填字母）：（1）可用于汽车动力的高能无污染的燃料是；（2）能使带火星的木条复燃的是；（3）既有可燃性又有还原性的气态氧化物是；（4）常用于净水的物质是；（5）天然气的主要成分是；（6）由于常温下性质较稳定而被用来制碳素墨水的是．29．（2008秋•顺德区期末）水是自然的宝贵资源，人类离不开水．回答下列有关水的问题：（1）水的净化方法有沉淀、过滤和蒸馏，其中净化程度最高的是；（2）自来水中含有少量的可溶性钙镁化合物．烧水时，会生成难溶性的碳酸钙，壶中出现水垢．烧水时，水的硬度会（“增大”、“不变”、“减小”）；（3）水常用作灭火，其灭火原理是．30．（2008秋•顺德区期末）按要求完成以下化学方程式：（1）高锰酸钾制取氧气：；（2）利用红磷除去空气中的氧气：（3）油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变成黑色的硫化铅（PbS）．使其恢复白色的方法是蘸涂过氧化氢，它和硫化铅发生化学反应，生成硫酸铅（PbSO4）及一种常见的液体．写出该反应的化学方程式：．31．（2008秋•顺德区期末）汶川地震发生后，全国上下众志成城，抗震救灾．在灾后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒剂．ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解．可用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应制取ClO2，反应的化学方程式如下：2 NaClO3+4HCl═2 ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl．（1）二氧化氯（ClO2）中氯元素为价；（2）根据以上信息，请你总结出ClO2的物理性质和化学性质（各一点）：物理性质；化学性质；（3）推断上述反应中X的化学式．、简答题（本题包括4小题，共21分）．32．（2009•潮阳区模拟）下表是元素周期表的一部分：（1）12号元素的元素符号为 ，Be 元素的相对原子质量为 ；（2）相对原子质量为22.99的元素属 （填“金属”或“非金属”），Ne 的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）；（3）某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素位于周期表中第三周期第族；它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为 ；（4）3号元素和11号元素化学性质相似的原因是 ；A ．质子数相同B ．中子数相同C ．核外电子数相同D ．最外层电子数相同．33．（2008秋•顺德区期末）把A 、B 、C 、D 四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：回答下列问题：（1）反应后D 的质量是 g ；（2）容器中发生反应的反应类型是 （填写基本反应类型）．34．（2015秋•珠海期末）在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了如图所示的四个探究实验，得出了“CO 2溶于水生成酸”的结论．（1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：2015-2016学年广东省珠海市九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14题，每题2分，共28分，请将正确答案填写在答题卷相应位置）1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、拉面条只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、磨豆浆只是磨碎提取汁液和营养物质，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、切黄瓜只是将黄瓜切断，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、酿米酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．去冬今春我国雾霾频发，雾霾主要是由于大气中PM2.5过高造成的空气污染．2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（）A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．PM2.5【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．环境空气质量测定的是污染物质，其中氮气是组成空气的物质之一，不是污染物，所以不用检测．【解答】解：A、环境空气质量测定的是污染物质，其中氮气是组成空气的物质之一，不是污染物，所以不用检测，故选项正确；B、二氧化硫是造成酸雨的主要气体，需要检测，故选项错误；C、一氧化碳有毒，会污染空气，因此需要检测，故选项错误；D、PM2.5属于固体颗粒污染物，也需要检测，故选项错误；故选A【点评】本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中．3．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子C．2H：2个氢元素D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化学用语中，数字一般有这几种情况：①在元素符号前，只表示原子个数；②在由分子构成的物质的化学式前，只表示分子个数；③在由分子构成的物质的化学式中，表示该物质的一个分子中所含有的原子个数；④在元素符号的正上方，表示该元素的化合价；⑤在元素符号的右上角，表示离子所带的电荷数．【解答】解：A、数字2在镁元素的右上角，表示每个镁离子带两个单位的正电荷，故A正确；B、数字2在化学式中，表示分子中所含的某原子的个数，故B正确；C、数字2在元素符号的前面，表示原子个数，即该符号表示2个氢原子，故C错误；D、数字2在钙元素的正上方，表示钙元素的化合价为+2价，故D正确；故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了化学符号及其周围数字的意义，从而培养学生的理解能力．4．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）×3+x+（﹣2）×3=0，则x=+3；故选C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．5．对生活中下列现象的解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为夏天气温高，温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确．B、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小；氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故选项解释错误．C、花粉是宏观的物质，在无外力下，花粉会在平静的水面上移动，不能说明分子很小，故选项解释错误．D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件．已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52，下列有关铬元素的说法中正确的是（）A．铬原子的核外电子数为28 B．铬原子呈电中性C．铬原子中质子数=中子数D．铬元素的原子序数是52【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据核外电子数与质子数的关系考虑．B、根据整个原子的电性考虑．C、根据质子数=相对原子质量﹣中子数考虑．D、根据原子序数与质子数的关系考虑．【解答】解：A、铬原子的核外电子数等于核内质子数为24，故说法错误；B、由于原子核所带的电量等于核外电子所带的电量，电性相反，所以整个原子不显电性，故说法正确；C、铬原子中质子数=相对原子质量﹣中子数，故说法错误；D、原子序数等于核内质子数等于24，故说法错误．故选：B．【点评】解答本题关键是要了解对于原子来说核内质子数等于核外电子数等于原子序数，掌握原子核的构成，整个原子不显电性的原因．7．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用水防止CO中毒B．用肥皂水鉴别软水和硬水C．用氮气作为薯片包装袋里的防腐剂D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金【考点】一氧化碳的物理性质；常见气体的用途；硬水与软水；金属的化学性质．【专题】物质的性质与用途；化学知识生活化；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】A、根据CO的水溶性进行分析．B、根据区分软水和硬水的方法分析．C、根据氮气的化学性质不活泼分析．D、根据黄铜是铜和锌的合金，灼烧会变黑进行分析．【解答】解：A、一氧化碳难溶于水，用水不能防止CO中毒；故A错误；B、硬水中肥皂水生成的泡沫少，软水多，因此可通过肥皂水鉴别软水和硬水，故B正确．C、氮气的化学性质不活泼，将氮气充入食品包装袋中以防腐，故C正确．D、黄铜是铜和锌的合金，灼烧时铜会与空气中的氧气反应生成氧化铜而使表面变黑，灼烧黄金颜色不变；故D正确；故选A．【点评】此题主要考查把化学知识应用到生活生产实际当中，利用化学知识解答生活生产实际问题的能力．8．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋 C．白糖 D．食盐【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．B、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．9．下列区别物质的方法错误的是（）A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用观察颜色的方法区别O2和CO2【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】实验方案评价题．【分析】对于给定实验方法和试剂的鉴别题，直接从给定试剂和方法去猜想用到的实验原理，然后再原理下验证分析是否能够达到目的即可，而不要从待鉴别物质去分析可以用的方法和试剂．【解答】解：A、用肥皂水区别软水和硬水．用肥皂水是想通过充分振荡后产生泡沫的多少来分析的，由于软水中含有钙镁离子少，振荡后产生的泡沫相对就多，所以可以区别开．正确．B、用水区别氯化钠和硝酸铵固体．用水来鉴别物质有两种可能，看是否反应，或者看溶解情况．由于两者都不能和水反应，则就是借助溶解性，而两种物质都能够溶解于水，所以不是很容易区别．严格将来，如果考虑溶解度差别，由于硝酸铵溶解度比氯化钠要大的多，通过相同质量的水溶解溶质的多少也可以区别．同时考虑溶解过程中的吸热与放热的差异，由于硝酸铵固体溶解导致液体温度降低，也是可以区别的．正确．C、用燃烧的方法区别羊毛和涤纶．在燃烧时，涤纶明显打结成球，而羊毛燃烧却又毛发烧焦的味道．可以区别．正确．D、用观察颜色的方法区别O2和CO2．由于两种气体都是无色的，所以用该方法无法区别．错误．故选D．【点评】从待推测物质去思考解决的方法，往往答案不是唯一的，用时较多．而从给定的方法和试剂来考虑，往往只需要考虑该方法的科学性和可行性，还有严谨程度即可．相对更容易操作，较为便捷．另外就是注意用到水时，不要一看物质都能够溶解就下结论无法区别，而要考虑溶解度大小和溶解时的吸热或者放热的细微差距．10．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示．取等质量t2℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃．下列说法不正确的是（）A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a＞b=cB．恢复至t2℃℃时，析出溶质的质量a＞b=cC．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；t2℃原饱和溶液中，溶质的质量分数是a＞b=c；恢复至t2℃时，析出溶质的质量a＞b=c，因为在该温度下，a的溶解度最大，b、c的溶解度相等；分别蒸发等量水后恢复至原温度时，仍然是该温度下的饱和溶液，因此正确；若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液是错误的，a、b是饱和的，c是不饱和的．【解答】解：A、由溶解度曲线可知：t2℃原饱和溶液中，溶质的质量分数是a＞b=c，正确但不符合题意，故选项错误；B、恢复至t2℃时，析出溶质的质量a＞b=c，因为在该温度下，a的溶解度最大，b、c的溶解度相等，正确但不符合题意，故选项错误；。

广东省2015—2016学年度第一学期九年级化学期末试题说明：1、全卷为闭卷试题，共6页。

内容：1-7单元 2、考试时间为80分钟，全卷满分100分。

注：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23K-39一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A ．冰块融化B ．纸张燃烧C ．玻璃破碎D ．汽油挥发 2．科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等。

这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（ ）A ．单质B ．元素C ．分子D ．原子 3．下列事实与相应的解释不相符．．．的是 （ ） 选项 事实解释 A ． 50 mL 水和50 mL 酒精混合后的溶液体积小于100 mL分子间有间隔 B ． 氧气和臭氧（O 3）性质不完全相同 构成物质的分子不同C ． 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子均达到相对稳定结构D ．铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类不同，化学性质也不一样4．每年5月31日为世界无烟日。

吸烟有害健康，下列属于烟气中的有毒气体是（ ）A ．O 2B ．N 2C ．COD ．CO 2 5．下列物质不会造成空气污染的是（ ）A ．煤燃烧产生的烟B ．石油化工厂排放出来的废气C ．植物光合作用的产物D ．汽车排放出来的尾气 6．下列图标中，属于消防安全标志的是 （ ）A ．B ．C ．D ．县（市\区） 学校 班级 姓名 准考证号密 封 线7．下列关于水的叙述错误．．的是（ ） A ．自然界中的水都是混合物 B ．生活污水可任意排放 C ．水是一种广泛使用的溶剂 D ．硬水可用煮沸法使之软化8．“低碳生活”是指生活中应尽可能减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护环境。

一定条件 点燃 △ 点燃 MnO 2 2015—2016学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学参考答案1、B2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、C9、A 10、C11、（1）②（2）①（3）③ 12、（1）A （2）B （3）①得到 ②NaF13、①蓝紫 ②3Fe+2O 2======= Fe 3O 4 ③1：214、（1）天然气（2）NO 2、SO 2（或二氧化氮、二氧化硫）（一对一错不得分，只写出一种正确物质得0.5分）（3）增大与氧气接触面积（4）C 2H 5OH+3O 2=======2CO 2+3H 2O15、（1）含碳（或C ）量不同 （2）水（或水蒸气） （3）11216、（1）分子不断运动 （2）氮原子、氢原子（或N 、H 也可以，少答或多答不给分）（3）CO+2H 2=======CH 4O （4）3:417、（1）2H 2O 2=======2H 2O+O 2↑ （2）白磷与氧气接触且温度达到它的着火点（合理即可）（3）溶液由紫色变成红色 （4）密度大于空气18、（1）铁架台 （2）①CaCO 3+2HCl ====CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②50（3）试管口没有放棉花 （4）反应物的状态和反应条件（答对一个给0.5分）19、（1）过滤 （2）Fe+H 2SO 4=====FeSO 4+H 2↑ （3）Zn Fe Ag （或锌、铁、银）（4）Zn(NO 3)2、Fe(NO 3)2（或硝酸锌、硝酸亚铁）（答全两种物质得1分，物质化学式或名称答错或少答不得分）20、（1）①CO+CuO ======Cu+CO 2 ②CO （或一氧化碳）（2）①澄清石灰水变浑浊 ②点燃剩余的一氧化碳，防止造成空气污染（合理即可）（3）a b （选两个得1分，只选一个且正确得0.5分，一对一错不得分）（4）先通一会儿一氧化碳已经进入C 中，石灰水不变浑浊（或混合气体通过石灰水有一氧化碳可点燃，合理即可）注意：化学方程式书写时化学式错误不得分，化学式正确但不配平或不标条件得0.5分。

广州市化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D2．现有A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，若再加入C物质5g,A恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比为A．3:2B．3:1C．1:1D．2:33．SO42－中硫元素的化合价为A．－2 B．+2 C．+4 D．+64．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满5．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率6．将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。

则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（）A．B．C．D．7．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O38．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y9．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．10．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应11．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。

广州市海珠区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列归类错误的是（）选项归类物质或现象A化石燃料煤、石油、天然气B常见的合金硬铝、黄铜、不锈钢C人体中微量元素Ca、I、FeD环境问题酸雨、温室效应、PM2.5超标A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2016九上·北京月考) 纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2 ．下列说法不正确的是（）A . 甲醛对人体健康有害B . 纳米TiO2添加到墙面涂料中，可消除甲醛C . 纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D . 制备纳米TiO2的反应：H4TiO4 TiO2+2H2O3. （2分）(2020·江西模拟) 推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理判断正确的是（）A . 有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物B . 化学反应伴随着能量变化，所以通过化学反应可实现能量转化C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液4. （2分）(2016·重庆A) 下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶液B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl 加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2018·烟台) 2018年世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列不符合这一主题的是（）A . 禁止使用农药化肥B . 用布袋代替塑料袋购物C . 工业废气处理达标后排放D . 将垃圾分类投放以便回收利用6. （2分）(2019·苏州) 下列说法错误的是（）A . 纤维素由碳、氢、氧三种元素组成B . 葡萄糖在人体内缓慢氧化释放热量C . 蛋白质受热凝固属于化学变化D . 淀粉和油脂都是有机高分子化合物7. （2分）请你利用学到的科学知识来判断下列突发事件处理不当的是（）A . 室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B . 浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸C . 误服含重金属离子的溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D . 发现有人煤气中毒，立即关闭阀门、打开门窗，将中毒人员转移到空气清新地方8. （2分）(2017·仪征模拟) 下列有关实验现象描述错误的是（）A . 在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴氯化铁溶液，产生红褐色沉淀B . 用干燥的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色C . 向蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，产生白色沉淀D . 含硫火柴头燃烧产生的气体通入稀高锰酸钾溶液，溶液褪色9. （2分）利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是（）A . 咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化B . 绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C . 要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度D . 向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀，鸡蛋清中蛋白质失去了原有的生理功能10. （2分）炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇（C2H6O）与食醋中的乙酸（C2H4O2）反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），下列说法错误的是（）A . 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三种元素组成B . 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有机物C . 乙酸乙酯中碳、氢两种元素的质量比为6：1D . 乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应二、填空题 (共5题；共25分)11. （4分）铝、铁、铜是我们生活中使用比较广泛的金属。

粤教版九年级化学(上册)期末试卷及参考答案（精品）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率2、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集 D．验满3、苏州盛产杨梅。

杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6。

下列有关叶酸的说法中正确的是（）A．叶酸的相对分子质量为441 gB．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成4、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。

下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A．甲和乙:水B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水5、下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石6、赏中华诗词，品生活之美。

下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．北国风光，千里冰封，万里雪飘C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D．野火烧不尽，春风吹又生7、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（）A．单质B．元素C．原子D．分子8、下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等9、下列清洁用品中碱性最强的是（）A．厕所清洁剂pH=1 B．牙膏pH=8C．肥皂pH=10 D．炉具清洁剂pH=1310、某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。

2014学年第二学期海珠区九年级综合练习化学卷2015．4 说明：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间80分钟。

2.第一部分为选择题，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3.第二部分为非选择题，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；不得使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39第一部分选择题（共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。

请用铅笔在答题卡上作答。

选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。

1．为除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，可燃物最好选用A．铁B．碳C．磷D．石蜡2．下列变化中，不属于化学变化的是A．酒精挥发 B．煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸C．点燃镁条 D．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液3．下列物质的名称、化学式、分类均正确的是A.硫酸钠 NaSO4盐B.氧化钙 CaO 氧化物C.烧碱 KOH 碱D.甲烷 CH4无机物4．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为A．+2 B．+3 C．+5 D．+65．下列说法中，正确的是A．马铃薯中富含蛋白质B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海产品C．因为甲醛能使蛋白质变质，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡食用水产品D．微量元素是人体必需的营养素，多吃无害6. 水是生命之源。

下列关于水的说法中，不正确的是A ．明矾具有一定的净水能力B ．硬水通过蒸馏可转化为软水C ．在活性炭净水器里，活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D ．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得到的水是纯水7. 下图所示实验操作中，正确的是8.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A ．CO 和CO 2都可将氧化铜还原成铜B. CO 2的排放不是导致酸雨的原因C. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO 中毒D. 碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼9.下列说法正确的是A ．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠B ．白色物质造成的污染称为白色污染C ．衣料用的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料D ．有机物都是含碳的化合物，乙醇、碳酸钙也是有机物10．K 2CO 3是草木灰的主要成分，下列说法正确的是A. K 2CO 3中钾、碳、氧三种元素的质量比为2:1:3B. K 2CO 3中碳元素的质量分数为 ×100%C. 138gK 2CO 3中钾元素的质量是39gD. K 2CO 3溶液能导电，是因为溶液中存在大量自由移动的离子11.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是A. 原子是最小的粒子，不可再分B. 原子能构成分子，但不能直接构成物质C. 温度越高，分子运动速率越快D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔12 39+12+1612．下列有关溶液的说法中，正确的是A．常温下将10mL饱和Ca(OH)2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和溶液变为不饱和溶液B．将95gKCl溶液蒸干得到5g固体，则原溶液中KCl的质量分数为5%C．20℃时，50g水中溶解了18gNaCl，则20℃时NaCl的溶解度为36gD．从质量分数为25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出的10mL H2SO4溶液的质量分数仍为25%13. 下列反应属于化合反应的是A．生石灰与水反应B．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应D．镁与稀硫酸反应14. 下列关于化肥、农药的说法中，正确的是A．农药有毒，应该禁止施用农药B．磷酸铵[(NH4)3PO4]和氯化钾均属于复合肥料C．氯化铵与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味D．只观察外观，不能区别硫酸钾与磷矿粉15.右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是A.X是非金属元素B.该粒子可表示为X2+C.该粒子的核电荷数为10D.该粒子最外电子层还没达到稳定结构16.某溶液的pH为4，要使其pH增大，下列措施中正确的是A．加入稀盐酸 B.加入pH为2的溶液C．加入氢氧化钾溶液 D.蒸发溶剂，使其溶质的质量分数增大17. 下列各组物质，相互不能发生反应的是A.硫酸钠溶液和碳酸钾溶液B. 硝酸银溶液和盐酸溶液C.氢氧化钡溶液和硝酸溶液D. 氧化镁和稀硫酸18．下列实验方法错误的是A．用碳酸钠溶液，可一次性把稀盐酸、氢氧化钠溶液和石灰水鉴别开来B．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳D．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气19．用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的A．ZnSO4溶液B．NaOH溶液C．稀硫酸D．CuSO4溶液20．控制变量法是实验探究的重要方法。

科粤版上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体．其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法中正确的是()A．反应物和生成物全部是化合物B．反应物之间的物质的量之比为2：3C．生成物之间的物质的量之比为2：1D．反应前后原子、分子的个数不变2．在反应X + 2Y → M + 2N中，已知M和N的摩尔质量之比为，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g M。

则在此反应中Y和N的质量之比为A ．B．C．D．3．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D4．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。

下列判断正确的是（）A．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C．蜡烛燃烧前装置内只有氧气D．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽5．将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。

则下列化学方程式正确的是A．2A + B ═ C + 2D B．A + 2B ═ 2C + DC．A + 2B ═ C + 2D D．2A + B ═ 2C + D6．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液7．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能溶于水C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D8．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤9．下列示意图与表述内容不相符的是（）A．二氧化碳的状态变化B．电解水的微观示意图C．氯化钠的形成D．微粒的运动速率与温度有关10．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。

广东省广州市海珠区九年级（上）期末化学试卷（解析版）一、选择题1．下列变化不属于化学变化的是（ ） A ．煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸 B ．铁水铸成锅C ．铜在潮湿空气里生成铜绿D ．酒精燃烧2．下列物质中，属于纯净物的是（ ） A ．液态氧B ．石灰石C ．乙醇汽油D ．石油3．下列化学反应中，属于化合反应的是（ ） A ．Cu （OH ）2CuO +H 2OB ．Mg +CuSO 4=MgSO 4+CuC ．HCl +NH 3=NH 4ClD ．H 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2HCl 4．下列化学用语与含义相符的是（ ） A ．2K ﹣2个钾元素B ．﹣镁离子 C ．FeCl 3﹣氯化铁 D ．Cl 2﹣氯气分子5．下列关于空气的说法正确的是（ ） A ．N 2、O 2等均匀混合 B ．空气由空气分子构成C ．N 2、O 2不再保持各自的化学性质D ．N 2、O 2的体积比约为5：16．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种高效净水剂，其中Fe 的化合价是（ ） A ．+2B ．+3C ．+6D ．﹣67．下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A ．向试管中滴加液体B ．给试管中液体加热C ．称量一定质量的食盐D ．倾倒液体8．下列关于水的说法中，正确的是（ ）A ．地球上水储量丰富，而且大部分是可供利用的淡水B ．水的生成和分解的实验，都可说明水是由氧分子组成的C ．在水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D ．在水电解实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 9．碳、氢两种元素的本质区别是（ ） A ．质子数不同 B ．电子数不同 C ．中子数不同D ．最外层电子数不同10．AgNO 3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO 3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（ ） A ．SO 2 B ．NH 3 C ．NO 2 D ．N 211．区分下列各组物质，选用的试剂或方法不正确的是（ ）A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、12．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）A ．都属于氧化物B ．都含有氧气C ．都含有氧分子D ．都含有氧元素13．下列实验现象中，描述正确的是（ ） A ．镁条在空气中燃烧，有白烟生成B ．红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成C ．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成D ．在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，溶液不变色14．如图是溴元素在元素周期表中的信息及溴原子的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A ．相对原子质量是79.90gB ．属于金属元素C ．n 的值为5D ．在化学反应中，溴原子容易得到电子 15．下列说法中，正确的是（ ）A ．空气中CO 2体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性B ．碳燃烧可以生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳C ．碳具有可燃性，因此常温下其化学性质比较活泼D ．木炭的吸附作用比活性炭强16．下列化学方程式中，书写正确的是（ ） A ．2Fe +3CuSO 4=3Cu +Fe 2（SO 4）3 B ．S +O 2SO 2↑C ．2HgO 2Hg +O 2↑D ．KClO 3KCl +O 2↑17．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果18．下列说法中，正确的是（）A．工业上常用煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的C．煤的综合利用中，把煤隔绝空气加强热是物理变化D．石油、天然气和氢气都是化石燃料19．下列说法正确的是（）A．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应后二氧化锰的质量会减少B．元素化学性质与其原子最外层电子数有关C．镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律D．12g碳和16g氧气反应，可生成28g二氧化碳20．下列实验中，对应现象以及结论都正确的是（）A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、二、填空题（共27分）21．（4分）化学与生产，生活密切相关，在一氧化碳、氧气、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物质中，可用于制铅笔芯的是 ，固态时可用于人工降雨的物质是 ，形成酸雨的主要气体是 ，用于医疗急救的气体是 ． 22．（4分）用化学用语表示：（1）2个磷原子 ，氯化锌 ，氢氧根离子 ． （2）1个CO 分子变成1个CO 2分子需要得到1个 ． 23．（4分）人类的生活和工农业生产都离不开水． （1）如图1是自来水厂净水过程示意图．请回答：①取水后需加入 （填物质名称）作为絮凝剂，以吸附悬浮于水中的杂质． ②A 池的作用是 ．（2）如图2是制取蒸馏水的简易装置． ①冷水的作用是．②各取3mL 硬水，如图2中的蒸馏水于两支试管中，再分别滴加5滴肥皂水，振荡，观察到的现象是 ．24．（5分）填写下列空格．（1）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式（2）如图1所示，在一支试管中加入少许干燥、块状的生石灰，再加入约2mL 水．①实验中的现象是，该反应的化学方程式为．②与该反应有着共同实验现象的化学反应还有（填编号）A．镁与盐酸反应B．碳与二氧化碳反应C．木炭在空气中燃烧（3）小明同学在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图2所示），其原因是．25．（6分）认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法．（1）从组成的角度看，氯化氢由组成．（2）从微粒的角度看，氯化氢由构成．（3）6000L氧气在加压的情况下，可装入容积为40L的钢瓶中，从分子角度来看，这是因为（4）现有甲、乙、丙、丁四种物质，其微观示意图如下：①上述物质中，属于氧化物的是（填编号）②丙物质的一个分子由构成．③甲与乙反应色化学方程式为．26．（4分）在A、B、C、D、E、F等物质中，通常情况下，B、F是无色气体，E是固体单质，A、B是氧化物，在一定条件下它们存在如下转化关系：①A+B→C ②D+B→CaCO3↓+A ③E+F→B请回答：（1）写出有关物质的化学式：A；F．（2）写出反应①、②的化学方程式：①②．三、计算题27．（4分）草酸（H2C2O4）常用作还原剂和漂白剂，请计算：（1）H2C2O4中，H、C、O三种元素的质量比是（2）H2C2O4中碳元素的质量分数是（结果精确到0.1%）（3）多少克的H2C2O4中含有6g碳元素？（要求写出计算过程）2016-2017学年广东省广州市海珠区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（2016秋•海珠区期末）下列变化不属于化学变化的是（）A．煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸B．铁水铸成锅C．铜在潮湿空气里生成铜绿D．酒精燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、铁水铸成锅过程中，只是铁的状态、形状等发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；C、铜在潮湿的空气里能和水蒸气、氧气和二氧化碳等物质反应生成碱式碳酸铜，属于化学变化；D、酒精燃烧的过程中，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．2．（2016秋•海珠区期末）下列物质中，属于纯净物的是（）A．液态氧B．石灰石C．乙醇汽油 D．石油【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，石灰石中有碳酸钙和杂质，乙醇汽油，石油中有汽油、煤油、柴油等物质，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，液态氧中只有氧分子，属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物． 【解答】解：A 、液态氧中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确； B 、石灰石中有碳酸钙和杂质，属于混合物，故选项错误； C 、乙醇汽油，属于混合物，故选项错误；D 、石油中有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，故选项错误； 故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（2016秋•海珠区期末）下列化学反应中，属于化合反应的是（ ） A ．Cu （OH ）2CuO +H 2OB ．Mg +CuSO 4=MgSO 4+CuC ．HCl +NH 3=NH 4ClD ．H 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2HCl 【考点】化合反应及其应用．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断． 【解答】解：A 、Cu （OH ）2CuO +H 2O ，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．B 、Mg +CuSO 4=MgSO 4+Cu ，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．C 、HCl +NH 3=NH 4Cl ，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．D 、H 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2HCl ，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误． 故选：C ．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．4．（2016秋•海珠区期末）下列化学用语与含义相符的是（ ） A ．2K ﹣2个钾元素B ．﹣镁离子 C ．FeCl 3﹣氯化铁 D ．Cl 2﹣氯气分子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A 、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B 、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．C 、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，写出其化学式进行判断即可．D 、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．【解答】解：A 、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2K 可表示2个钾原子，故选项化学用语与含义不相符． B 、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故可表示镁元素的化合价为+2价，故选项化学用语与含义不相符．C 、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为FeCl 3，故选项化学用语与含义相符．D 、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，Cl 2可表示氯气分子，故选项化学用语与含义相符． 故选：CD ．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．5．（2016秋•海珠区期末）下列关于空气的说法正确的是（ ） A ．N 2、O 2等均匀混合 B ．空气由空气分子构成C ．N 2、O 2不再保持各自的化学性质D ．N 2、O 2的体积比约为5：1【考点】空气的成分及各成分的体积分数；分子的定义与分子的特性．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；N 2、O 2等均匀混合正确，空气中各成分都是均匀混合；空气由空气分子构成错误，空气是混合物，没有空气分子；N 2、O 2不再保持各自的化学性质错误，空气中的各成分都保持各自的化学性质；N 2、O 2的体积比约为5：1错误，是4：1．【解答】解：A 、N 2、O 2等均匀混合正确，空气中各成分都是均匀混合；故选项正确； B 、空气由空气分子构成错误，空气是混合物，没有空气分子；故选项错误；C 、N 2、O 2不再保持各自的化学性质错误，空气中的各成分都保持各自的化学性质；故选项错误；D 、N 2、O 2的体积比约为5：1错误，是4：1，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．（2016秋•海珠区期末）高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种高效净水剂，其中Fe 的化合价是（ ） A ．+2 B ．+3 C ．+6 D ．﹣6【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钾的化学式进行解答本题．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x +（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：C ．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．7．（2016秋•海珠区期末）下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A ．向试管中滴加液体B ．给试管中液体加热C ．称量一定质量的食盐D ．倾倒液体【考点】液体药品的取用；称量器﹣托盘天平；给试管里的液体加热．【分析】A、根据的胶头滴管的使用方法进行分析判断；B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根托盘天平的使用方法进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；C、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．（2016秋•海珠区期末）下列关于水的说法中，正确的是（）A．地球上水储量丰富，而且大部分是可供利用的淡水B．水的生成和分解的实验，都可说明水是由氧分子组成的C．在水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D．在水电解实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【考点】电解水实验；水资源状况．【分析】A、根据水的分布分析；B、根据水的构成分析；C、根据原子的特点分析；D、根据电解水实验的现象和结论分析．【解答】解：A、地球上水储量丰富，但大部分是不可供利用的咸水，故A错误；B、水的生成和分解的实验，都可说明水中含有氧元素，但水中不含氧分子，故B错误；C、原子在化学反应中不可再分，在水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化，故C正确；D、在水电解实验中，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气能在空气中燃烧，故D 错误．故选C．【点评】本题的难度不大，了解水的分布、组成和构成以及电解水的知识即可分析解答．9．（2016秋•海珠区期末）碳、氢两种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同【考点】元素的概念．【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以碳、氢两种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．10．（2015•青羊区模拟）AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（）A．SO2B．NH3C．NO2D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据题意，AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，结合质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，常见气体的物理性质进行分析解答即可．【解答】解：A、AgN03中不含硫元素，根据质量守恒定律，放出的气体不可能是S02，故选项错误．B、AgN03中不含氢元素，根据质量守恒定律，放出的气体不可能是NH3，故选项错误．C、AgN03中含有银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，放出的气体有可能是N02，故选项正确．D、AgN03中含有银、氮、氧三种元素，N2是无色、无味的气味，放出的气体不可能是N2，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后元素种类不变）、常见气体的物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．11．（2016秋•海珠区期末）区分下列各组物质，选用的试剂或方法不正确的是（）A．A、B．B、C．C、D．D、【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据两种或三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、硫酸铜溶液和稀盐酸分别显蓝色、无色，用观察颜色的方法可以鉴别，故选项错误．B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳、氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；无法鉴别二氧化碳和氮气，故选项正确．C、硫和白磷颜色分别是淡黄色、白色，用观察颜色的方法可以鉴别，故选项错误．D、二氧化碳和氨气分别没有气味、具有刺激性气味，用闻气味的方法可以鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．12．（2016•乐山模拟）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧分子 D．都含有氧元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物．【分析】化学变化中元素的种类不变，因此制取氧气的物质中必须含有氧元素．【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B 错误；C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故C错误；D、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故D正确．故选D．【点评】该题主要考查化学变化中元素的种类不变，和物质的分类，氧化物和含氧化合物的区别．13．（2016秋•海珠区期末）下列实验现象中，描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，有白烟生成B．红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成C．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成D．在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，溶液不变色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质．【分析】A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，有白烟生成，故选项说法正确．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．D、在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变红色，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．14．（2016秋•海珠区期末）如图是溴元素在元素周期表中的信息及溴原子的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．相对原子质量是79.90gB．属于金属元素C．n的值为5D．在化学反应中，溴原子容易得到电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线上的数字表示该层上的电子数，核内质子数=核外电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≤4，在化学反应中失去电子，若最外层电子数≥4，在化学反应中得到去电子．【解答】解：A、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．B、该元素的名称是溴，属于非金属元素，故选项说法错误；C、原子中核内质子数=核外电子数，所以35=2+8+18+n，则n=7，故选项说法错误．D、溴元素原子的最外层电子数为7，在化学反应中容易得到1个电子达到稳定结构，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．15．（2016秋•海珠区期末）下列说法中，正确的是（）A．空气中CO2体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性B．碳燃烧可以生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳C．碳具有可燃性，因此常温下其化学性质比较活泼D ．木炭的吸附作用比活性炭强【考点】二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【分析】A 、根据二氧化碳不能供给呼吸分析；B 、根据碳燃烧的产物分析；C 、根据单质碳的性质分析；D 、根据木炭、活性炭的吸附性分析．【解答】解：A 、二氧化碳不能供给呼吸，空气中CO 2体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，故A 错误；B 、碳燃烧可以生成二氧化碳，但该反应的生成物常有其他的气体杂质，不能用于实验室制取二氧化碳，故B 正确；C 、碳在常温下其化学性质比较稳定，在点燃时能燃烧具有可燃性，故C 错误；D 、木炭的吸附作用比活性炭弱，故D 错误．故选B ．【点评】本题的难度不大，了解碳的单质、氧化物的性质和用途等知识即可分析解答．16．（2016秋•海珠区期末）下列化学方程式中，书写正确的是（ ）A ．2Fe +3CuSO 4=3Cu +Fe 2（SO 4）3B ．S +O 2SO 2↑C ．2HgO 2Hg +O 2↑D ．KClO 3KCl +O 2↑【考点】书写化学方程式．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A ．铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，正确的化学方程式应为：Fe +CuSO 4═FeSO 4+Cu ；B ．反应物中有气体参加，所以生成物中的气体化学式后面不能添加气体符号，正确的为S +O 2SO 2；C ．氧化汞在加热的条件下分解为汞和氧气，化学方程式为：2HgO2Hg +O 2↑，故正确；D ．该化学方程式没有配平，所以正确的化学方程式为：2KClO 32KCl +3O 2↑，故错误．故选C ． 【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．17．（2013•门头沟区二模）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）A ．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B ．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C ．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D ．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果【考点】空气的成分及各成分的体积分数；测定空气里氧气含量的探究；实验操作注意事项的探究；空气组成的测定；纯净物和混合物的判别．【分析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于．【解答】解：A 、燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，故此选项错误．B 、加紧弹簧夹是因为防止燃烧时气体膨胀溢出，故此选项正确．C、红磷过量，能把氧气全部耗尽，剩余物主要是氮气，同时还含有其他气体，故此选项错。

2015-2016学年上学期第一次阶段性测试初三化学卷（测试时限：80分钟 测试满分：100分）第一部分 选择题（共40分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1. 下列变化属于物理变化的是（ ）A. 水沸腾产生水蒸气B.木材燃烧C.钢铁生锈D.黑火药爆炸2. 下列变化不属于化学变化的是（ ）A. 工业上用分离液态空气的方法制氧气B. 点燃蜡烛C. 实验室用分解过氧化氢溶液的方法制氧气D. 用木炭做燃料获取热量3. 下列物质的用途不是利用物质的化学性质的是（ ）A. 向炉子里鼓入空气使炉火更旺B. 医疗上用液氮作冷冻麻醉C. 潜水运动员要背上氧气筒吸氧D. 利用氮气做保护气4. 下列物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是（ ）A. 高锰酸钾；空气B. 水；冰水混合物C. 海水；矿泉水D. 铁；四氧化三铁5. 下列反应属于分解反应的是（ ）A. 氧化钙+水 氢氧化钙B. 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳C. 蜡烛+氧气 水+二氧化碳D. 碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳6. 下列反应中不属于氧化反应的是（ ）A. 氯酸钾制氧气B.食物变质C. 动植物的呼吸作用D. 树叶腐烂7. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（ ）A. 0.5 mlB. 5 ml ~ 6 mlC. 3ml ~4mlD. 1ml ~2ml8. 实验室中，不小心将酒精灯碰到在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ）A. 用水冲灭B. 用书本扑打扑灭C. 用嘴吹灭D. 用湿抹布盖灭9. 下列关于稀有气体的说法正确的是（ ）A. 空气中含量极少的气体就是稀有气体B. 稀有气体是有色无味的气体C. 稀有气体不能与任何物质反应D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光10. 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）A. 空气B. 二氧化碳C. 氧气D. 水蒸气11. 下列仪器中，不能用于加热的是（ ）高温 点燃A. 量筒B. 试管C.蒸发皿D. 烧杯12.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 烧瓶B. 锥形瓶C. 试管D. 烧杯13.下列实验操作正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C. 用滴管取液体D. 取粉末状固体14.能判断块状石灰石与稀盐酸混合后是否发生化学变化的现象是（）A. 固体溶解B. 产生气泡C. 气体是二氧化碳D. 放出少量热15.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（）A. 试管B. 量筒C. 集气瓶D. 烧杯16.玻璃仪器洗干净的标志是（）A. 内壁上有水珠B. 内壁上的水成股流下C. 内壁上的水既不聚成水珠，也不成股留下D. 内壁无污迹，很透明17.环境是人们普遍关注的问题。