10宗罪扼杀聪明宝宝

董进宇博士：毁掉孩子一生的“十把刀”再不看就晚了！教育的真正目的不是上大学，而是培养真正的人！这是每个家长都应真真切切要铭记的！怎么去培养一个真正的人呢？需要家长运用智慧去塑造自己的孩子。

所以我们做家长的也要不断地学习、改变、成长！第一刀：砍去民主，种下强权的种子中国的民主改革应该说已经取得了不小的进展。

几千年来中国人习惯了在皇帝的一人专制下生活。

在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。

他们说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么着。

现在的孩子估计都不会下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候有没有采用民主的办法来解决问题？家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。

而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。

第二刀：砍去爱心，种下自私的种子当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产又与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？当你看到小偷在撬邻居家的门，拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具就去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她不要多管闲事？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。

你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

第三刀：砍去诚实，种下说谎的种子孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛尽可能迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。

小孩子说谎都是被逼出来的。

如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑----为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。

哪些小失误会成为孩子智力大杀手？妈妈并非完人，有时候也会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节。

殊不知，小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。

做妈妈的快来看看有没你忽略的地方。

失误1 带孩子来到装修未完毕的住宅；就快搬新家，当然令人兴奋，但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话，很容易引发宝宝汞中毒，因为油漆中含有大量的汞。

尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸，以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。

汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。

失误2 让宝宝尽情享受甜食；宝宝缺乏自控能力，面对自己喜欢的糖果、甜食，便会情不自禁地大吃特吃。

妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病，或是酮症酸中毒，造成脑细胞的损伤，影响智力。

失误3 说梦话的孩子孩子常常说梦话是情绪不稳定的表现，妈妈可别以为只要安慰几句就万事大吉了，长此以往也会对智力产生不良影响。

妈妈的正确的做法是带孩子上医院做检查，看看孩子的神经系统是否有不妥。

每个父母都希望自己的孩子智力过人，不惜重金进行“智力投资”，这些举措本无可厚非，遗憾的是他们忽视了生活中形形色色的智力“杀手”。

你知道这些杀手是什么吗？“杀手”之一：有害元素有害金属元素是隐藏在生活中的智力“杀手”之一，尤以铅、铝危害为大。

研究证实，孩子体内只要达到每10毫升血浆含铅5——15毫克的水平，即可造成发育迟缓和智力减退。

那么，铅是如何带入孩子体内的呢？专家列举以下途径：幼儿舔食含铅颜料的玩具；用聚乙烯塑料袋包装儿童食品；常给孩子吃皮蛋、爆米花、罐装食品或饮料。

孩子经常在公路边玩耍吸入汽车尾气；父母当着孩子的面吸烟；室内煤气不佳等。

在损伤智力方面，铝与铅实为“一丘之貉”，饮用明矾处理的自来水，食用铝制炊具烧煮的饭菜，常吃油条、面包、蛋糕、粉丝等含铝膨松剂的食物等容易遭受铝的侵害。

对策：断绝上述有害元素的侵入渠道，多吃新鲜水果、蔬菜或富含钙、铁及维生素C的食物，以减少铅、铝的吸收或促进侵入体内的有害金属及时排出。

毁掉孩子自信的10个杀手以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。

如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。

1.父母为孩子包办一切太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。

这极不利于孩子的成长。

孩子必须独立承担他生命里的责任。

父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。

一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。

恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。

2.父母行为轻浮正如詹姆斯·鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。

”家长的行为是孩子活生生的教材。

家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。

即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。

3.忽略孩子的存在如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。

美国一所孤儿院组织了一批高校的女大学生定期来孤儿院给孤儿们以持续一定时间的拥抱、抚摸等身体接触的爱抚。

结果，孤儿们每次被爱抚后都表现得较为温和。

原因就是孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。

很多家长找各种藉口不听孩子说话。

年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。

父母最害孩子的12件错事1.父母替宝宝道歉宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会替宝宝道歉。

这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。

他长大后不会自己承担责任。

正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。

告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉，让他自己承担后果，这样才能让他记住，明白对与错。

2.不准掰手指数数有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。

心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。

由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。

在教的幼儿数概念时，要从具体出发。

从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。

这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

3.过分溺爱有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。

比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。

这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。

宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实,孩子有着惊人的适应能力。

他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法:放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

影响小宝宝智力的10大杀手据报道，世界卫生组织将导致婴儿低能的众多有害因素归纳为十大类：(一)感染和中毒这是首位重要因素。

差不多比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病，专门在初孕3个月，容易招致先天性畸形和智力障碍。

围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严峻感染，严峻妊娠毒血症，孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用，皆可阻碍脑功能，导致低能。

(二)外伤和物理因素放射线照耀(诊断或治疗)、难产、产伤，胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严峻，低能发病率颇高。

(三)代谢和营养障碍各种代谢障碍，包括内分泌障碍等皆可导致低能，多数与先天性遗传病有关(与先天性酶的缺陷有明显关系)。

营养障碍包括各种缘故的摄入不足或吸取不良。

(四)头脑疾病包括脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精神发育不良(五)缘故不明的产前因素或疾病如先天性脑畸形等。

(六)染色体专门包括性染色体和常染色体畸变，后者畸变导致精神缺陷较前者严峻。

(七)未成熟儿世界卫生组织规定，新生婴儿体重不足2500克，或胎龄不到37周娩出者，均称未成熟儿。

由于躯体发育不全，必定阻碍脑功能和智力发育。

如新生儿体重低于1500克，低能发病率可高出数倍至10余倍。

(八)婴儿期精神疾患如婴儿孤独症、心理严峻缺陷，均阻碍正常学习过程，阻碍智力。

(九)心理—社会因素早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照管、严峻精神疾病患者的子女、文化闭塞、不适当的教诲方式等均可阻碍智力水平。

(十)缘故不明约占本症40%～60%，有待深入研究。

预防智力低下的方法，要紧是依照上述缘故，有针对性地加以排除或幸免。

比较强调的是禁止近亲结婚，禁止有明文规定的遗传性明显的患者生育(因双亲低能造成子女低能的发病率高达42%～60%)，开展遗传咨询，婚前身心健康检查，幸免孕期病毒感染，幸免接触放射线物质、有害有毒物质以及药物等。

我国的家庭教育有许多是磨灭儿童天性的教育，是把儿童的优秀品质赶尽杀绝的钝化教育！现在该是反思我们的家庭教育的时候了。

中国父母的身上藏着十把刀，父母往往在不知不觉中使用这十把刀，使孩子天生纯真的品性一步步消失怠尽……第一刀：砍去民主，种下家长专制的种子在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。

现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候,无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的方法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。

而这种行为的结果就是一刀砍去孩子脑子里的民主意识，让他们觉得强权就能战胜一切。

第二刀：砍去爱心，种下自私的种子当你为如何赡养年迈的父母与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到一双惶恐的眼睛正疑惑的看着你的表演？当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一双手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神制止了他。

你的这些行为是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个举动都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里种下自私的种子。

第三刀：砍去诚实，种下说谎的种子孩子一旦明白说谎就可以不挨打、不挨骂或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。

小孩子说谎都是被逼出来的。

如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发现了大人是经常说谎的。

我们给孩子的解释往往辩解说我们的谎言是“善意”的。

但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！第四刀：砍去冒险，种下平庸的种子孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险。

别让小失误成为智力大杀手别让小失误成为智力大杀手2008年11月05日06:17 [我来说两句] [字号：大中小]生活中一些小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重不良后果。

1.失误影响宝宝智力2.宝宝智力的五杀手3.智力发展的九变量4.四管齐下增强智力5.小妙招助智力成长6.影响智力十大疾病妈妈四小失误影响宝宝智力妈妈并非完人，有时候也会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节。

殊不知，小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。

失误1 让孩子身处装修未完的房间。

带孩子来到装修未完毕的住宅；就快搬新家，当然令人兴奋，但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话，很容易引发宝宝汞中毒，因为油漆中含有大量的汞。

尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸，以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。

汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。

失误2 让宝宝尽情享受甜食。

宝宝缺乏自控能力，面对自己喜欢的糖果、甜食，便会情不自禁地大吃特吃。

妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病，或是酮症酸中毒，造成脑细胞的损伤，影响智力。

营养不均衡。

随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。

很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。

失误3 睡眠不足。

睡眠是让大脑休息的最主要的方法，小宝宝如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。

失误5 锻炼不足。

适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，宝宝等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。

来源：搜狐母婴第2页:宝宝智力的五大宝宝智力的五大杀手每个父母都希望自己的孩子智力过人，不惜重金进行“智力投资”，这些举措本无可厚非，遗憾的是他们忽视了生活中形形色色的智力“杀手”。

家庭教育10把刀家，是爱的港湾，是孩子出海的码头，也是孩子归来的避风港。

营造学习、和谐、稳定的家庭环境，培养健康、快乐、独立的孩子，是我们每个父母的心愿。

然而蓦然回首：有的父母横刀立马，单刀直入；有的父母扬鞭策马，小李飞刀；有的父母笑里藏刀，舌如利刃。

盼子成龙心切，教儿育女用刀，曾几何时，家长们成了“龙门”刀客！家庭教育10把刀，刀刀见血！第一刀：娇生惯养，砍杀孩子意志力惯子如杀子，娇生惯养是第一刀。

家长对子女娇生惯养、百依百赖，要星星不给月亮。

这种情况随着独生子女家庭越来越多，也显得越来越普遍。

在这种环境下长大的孩子，脆弱、任性、自私、甚至好逸恶劳、贪图享受。

社会适应能力差，意志力薄弱，偶遇风雨，便仓皇北遁。

坚挺的胡萝卜在沸水里变得松软了，脆弱的鸡蛋在沸水里变得坚硬了，一粒巧克力豆放进沸水里却变成一杯浓浓的咖啡，芳香四溢…第二刀：包办代替，抹杀孩子想象力现在不少家庭角色混乱，交叉作业。

孩子替家长学习、替家长考分数，家长替孩子做事，替孩子洗衣服、做饭、打理书包，甚至帮孩子做作业、检查作业。

一味地替孩子越俎代庖，孩子的独立自理的生活能力、独立自立的学习能力就会得不到锻炼，孩子的思维能力和想象能力就会大打折扣，21个国家调查结果显示，我国的孩子的想象力倒数第一。

足见其刀法之快！第三刀：主观臆断，扼杀孩子创造力我们家长自以为比孩子早出生30多年，我们走的路比孩子走的桥多，我们吃的盐比孩子吃的米多，于是自以为是，好为人师，我是老子，你是儿子，我说的算，我说得对，我说的就是真理，不需要反驳，不需要辩解，言听计从就行了。

孩子的建议不采纳，孩子的困惑不理解，孩子的问题不解决，慢慢孩子就会不敢问，不敢想，不敢说，也不敢做。

听之任之，看他人的脸色办事，没有创造力的孩子是没有思想的孩子，是讨好孩子，是奴隶孩子。

第四刀：情绪管理，慢杀孩子专注力人有七情：喜、怒、忧、思、悲、惊、恐。

如果没有情感和情绪，生活便没有快乐，人生就只是一套生理程序。

父母扼杀孩子天赋的七重罪：
1.扼杀孩子的梦想！
孩子最初的梦想也是最真的，但是在父母眼中却是不切实际，我们的不信任导致孩子对他的梦想的偏离！
2.扼杀孩子的生命力！
生命力比分数更重要，出彩的人生才是一个孩子最终的目标！
3.扼杀孩子的自身价值！
父母的指责，攀比，讽刺，责骂，会导致孩子对自我价值产生否定，不自信！
4.扼杀孩子的自信力！
一个人非常重要的品质就是自信，但是一个“别人家的孩子”让孩子没有了自信！
5.扼杀孩子的创造力与想象力！
父母眼中的各种行为标准，所谓的标准答案，一步步把孩子天生的创造力和想象力一点点抹杀！
6.扼杀孩子的冒险精神！
孩子出生后，因为无知才敢去尝试，去冒险。

但是父母错误的溺爱阻挡了孩子的冒险精神！
7.扼杀孩子的可能性！
孩子来到这个世界已经决定孩子在某些领域是有成功的可能性，父母对孩子的过多要求，会让孩子变得迷茫，不知道自己到底哪方面可以成功！
每个孩子都有与生俱来的天赋，父母作为发现孩子天赋的第一人，要抱着爱与支持的心态与陪伴孩子成长！。

10宗罪，扼杀聪明宝宝天下的父母都爱孩子，但爱的不得法，反而使孩子天生纯真的品性一步步受到伤害，影响孩子的一生。

特别是大人自己的行为，在宝宝眼里都是学习和效仿的榜样，这10种家庭教育和家庭气氛，是最不适宜宝宝成长的环境。

第一宗罪：家长专制在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。

现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。

而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。

第二宗罪：事不关己高高挂起当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。

你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

第三宗罪：“善意的”谎言孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。

小孩子说谎都是被逼出来的。

如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。

我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的。

但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！第四宗罪：杜绝冒险孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险。

毁掉孩子自信的10个杀手以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。

如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。

1.父母为孩子包办一切太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语......家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。

这极不利于孩子的成长。

孩子必须独立承担他生命里的责任。

父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。

一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。

恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。

2.父母行为轻浮正如詹姆斯•鲍德温所说："孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。

"家长的行为是孩子活生生的教材。

家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。

即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。

3.忽略孩子的存在如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。

美国一所孤儿院组织了一批高校的女大学生定期来孤儿院给孤儿们以持续一定时间的拥抱、抚摸等身体接触的爱抚。

结果，孤儿们每次被爱抚后都表现得较为温和。

原因就是孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。

很多家长找各种藉口不听孩子说话。

年幼孩子的普遍反映是："父母什么事也不给我们讲明白"，"爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！"所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。

影响宝宝智力的十大疾病影响宝宝智力的十大疾病搜狐母婴 11-07 09:57 大影响孩子智力的因素除了先天遗传、后天环境、家庭教育等因素之外，还有疾病的影响。

(一)感染和中毒孩子智力被影响的因素很多，但值得肯定的是，要想有个聪明宝宝，母亲应该从妊娠时期就要做好防范措施。

父母还必须明白一点，不是只有疾病才能影响孩子的智力，而心理问题更是影响孩子智力发展的重要原因。

为了保护孩子的智力，父母应该了解哪些因素会直接或间接地影响孩子的智力。

据报道，世界卫生组织将导致婴儿低能的众多有害因素归纳为十大类：(一)感染和中毒这是首位重要因素。

已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病，尤其在初孕3个月，容易招致先天性畸形和智力障碍。

围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严重感染，严重妊娠毒血症，孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用，皆可影响脑功能，导致低能。

感染性智能低下的疾病包括：1、巨细胞病毒感染（cytomegalovirus infect）：在孕期感染症状不严重或很轻，但却可对胎儿脑发育产生严重影响。

是最常对胎儿造成这种影响的病毒感染。

婴儿期的病情为:小头畸形，癫痫发作，肝脾肿大，听力障碍，智力低下等。

2、风疹（rubella）：过去是第一位的，现在是第二位对胎儿引起脑发育障碍及先天畸形的病毒感染。

对胎儿影响的频度与感染时间有明显关系。

怀孕第一个月感染者50%胎儿受影响，怀孕头三个月感染者10～20%受影响，婴儿常见的病情为：白内障、耳聋、先天性心脏病、脑损害（有时可引起小脑畸形）以及智力低下。

有些婴儿痴呆患者也有在胎儿期风疹感染病史。

3、弓形体病（toxoplasmosis）：这是一种原虫感染，由不洁饮食引起。

母亲感染后原虫可经过胎盘传染胎儿，引起中枢神经系统损害。

临床表现智力低下，小头畸形，脑积水,大脑内钙化，视网膜脉络膜炎及癫痫发作。

婴幼儿期可直接感染弓形体病而产生智力低下。

感染究竟是先天性的还是后天性的常常发生混淆。

父母扼杀宝宝创造力的15宗罪我们的一些看似正常的、爱小孩的行为可能却常常让小孩感到压力和不安全，破坏甚至扼杀小孩的制造潜力。

让我们一起来清点一下吧。

1、让小孩处在一个没有人能给他正确答案的环境有好奇就有疑问，有想象就会觉得一切都有许多种可能。

然而什么是正确的、可行的，小孩需要大人的关心。

不要让疑问永久成为疑问，关心和启发小孩查找一个问题的不同解决方案，是点燃制造性思维的热情的必要通路。

2、用奖赏鼓舞小孩当人们没有期望得到奖赏去做情况的时候，他们会更有创意，也会更加享受其中的精妙过程。

一个画家假如他在创作的过程中享受其中，而不是为了完成任务或者为了赚钱，他的作品一定会更有制造力。

记住，内因永久比外部鼓舞更有效。

3、让小孩参加等级评定当小孩在学习了一些艺术知识之后，去参加相应的等级评定时，小孩们的乐趣就变成了一种任务。

假如他拿到了等级证书，他就会觉得自己差不多达到了一定的级别，这些对制造力差不多上一种扼杀。

4、要求小孩达到同龄小孩的水准有证据显示，要求小孩的一切都和同龄人一样会导致制造力被扼杀。

因为每个小孩在躯体、智力、情感、社会能力等方面都有专门大的差异。

不要无视他们的差异。

假如他感到自己一定要符合同龄人的一切水准，他的制造潜力就被抑制了。

5、监视小孩在小孩参加有创意性活动的时候，你不去和他一起参与，而是用你看起来电光的眼睛，不停地监视着他，小孩在总是在被监督的情形下行动，制造力的发挥会被破坏。

6、给小孩不恰当的玩具，或者让更多的动画片、DVD充斥小孩的生活专门多所谓的高科技产品，表面上能够让小孩和它互动，当小孩回答对了问题就会发出嘟嘟的声音。

但如此的机器只能给小孩一样的答案、一样的声音，会限制小孩想象力的进展。

同样，假如你把小孩交给电视，可能你会觉得轻松了。

然而你却让小孩成了为电视工作的小童工。

7、帮小孩做所有的选择你有建议权，但不能最后为小孩做决定。

在小孩玩耍的时候，你需要给小孩提供足够多的原材料用来创意，在小孩要做什么情况的时候，要让他有所选择。

【心理教育】10个无心之过扼杀孩子自尊心以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。

如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。

1.父母为孩子包办一切太多的中国家长，对孩子的饮食起居照料得无微不至，为孩子的课余时间精心安排众多的自学项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们期望孩子将来存有远大前程的心情可以认知，但这种越俎代庖的方法，可以并使孩子在生活上产生依赖性，在自学上产生被动，消极的情绪。

这极有利于孩子的蜕变。

孩子必须单一制分担他生命里的责任。

父母的过度维护就是对孩子创造力的无情助长。

一个孩子什么事没搞过，只是自学绝不可能将沦为天才。

恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子搞好，在孩子成年以后，在群体中可以感觉自己一无是处，不无自信心，显然没能力把事情搞好。

2.父母行为轻浮正像詹姆斯鲍德温所说：“孩子们从不擅于听到长辈们的话，但是从来不可以不恶搞他们的犯罪行为。

”家长的行为是孩子活生生的教材。

家长如果自己行为上诸多不检点处，平时出言不逊，言语粗俗，习惯于搬弄是非，孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。

即使，他道理讲得再生动，孩子也不会学会尊重。

3.忽略孩子的存有如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。

美国一所孤儿院非政府了一批高校的女大学生定期去孤儿院给孤儿们以持续一定时间的亲吻、亲吻等身体碰触的爱抚。

结果，孤儿们每次被爱抚后都整体表现得较为保守。

原因就是孩子天生就存有被高度关注、被快乐的市场需求，如果孩子感觉被忽略，不被注重，就可以感觉到自尊心受危害，而且越精明越脆弱的孩子受到的危害越深。

很多家长打听各种藉口不听到孩子骂人。

年幼孩子的广泛充分反映就是：“父母什么事也不给我们谈明白”，“爸妈只说道自己想要说道的话，而我想要说道的话，他们不敢听到!”所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。

【心理教育】10个无心之过扼杀孩子自尊心以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。

如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。

1.父母为孩子做任何事太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。

这极不利于孩子的成长。

孩子必须独立承担他生命里的责任。

父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。

一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。

恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。

2.父母是轻浮的正如詹姆斯鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。

”父母的行为是孩子们活生生的教科书。

如果父母有很多不规范的行为，通常会说粗话、粗俗的话，并且习惯于八卦，孩子们会认为人与人之间不尊重是正常的。

即使他再次说真话，孩子们也不会学会尊重。

3.忽略孩子的存在如果父母在孩子生命的早期阶段不听孩子的话，忽视孩子，忽视孩子的存在，孩子会认为这是一种正常的行为和正常的人与人之间的关系。

这样的孩子无法建立自尊。

美国一所孤儿院组织了一批高校的女大学生定期来孤儿院给孤儿们以持续一定时间的拥抱、抚摸等身体接触的爱抚。

结果，孤儿们每次被爱抚后都表现得较为温和。

原因就是孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。

很多家长找各种藉口不听孩子说话。

年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听!”因此，如果孩子不尊重他人，无法冷静下来倾听他人的话，我们可以衡量出，与孩子最亲近的人通常不注意孩子的言语，也不尽可能经常地满足他的愿望，无意中损害了孩子的自尊。

父母最害孩子的12件错事1.父母替宝宝道歉二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。

这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。

他长大后不会自己承担责任。

正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。

告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉，让他自己承担后果，这样才能让他记住，明白对与错。

2.不准掰手指数数有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。

心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。

由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。

所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。

从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。

这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

3.过分溺爱有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。

比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。

这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。

宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实,孩子有着惊人的适应能力。

他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法:放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

教育“十宗罪”不利孩子成长（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如少儿故事、儿童诗歌、儿童笑话、唐诗宋词、小学作文、经典国学、宝宝护理、宝宝教育、宝宝食谱、百科知识等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as children's stories, children's poems, children's jokes, Tang poetry and Song poetry, elementary school composition, classic Chinese studies, baby care, baby education, baby recipes, encyclopedia knowledge, etc. Please pay attention to the format and writing of the sample essay!教育“十宗罪”不利孩子成长天下的父母都爱孩子，但爱的不得法，反而使孩子天生纯真的品性受到伤害，影响孩子的一生。

【家庭教育】教育孩子“10把刀”砍掉孩子的未来父母都是那么爱着自己的孩子，都想给孩子最好的教育，可是父母不知道，由于自己教育方式的错误，导致了错误的教育。

孩子就这样在错误的教育中成长，只有当孩子出现问题时，父母才意识到自己的教育方式有多么失败。

在我们父母身上到底有哪些致使错误呢?好比我们父母身上藏着许多把刀，提醒提醒大家，一起来看看，这些刀，你也有吗?第一刀：砍去民主，种下强权的种子在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。

他们说一不二，私自同意孩子必须怎么样，无法怎么着。

但在家庭生活中我们是不是努力做到最基本的民主呢?比方说牵涉孩子利益的事情家长是不是征询过孩子的意见?当家庭内部发生争吵的时候，无论是不是道理，家长总是惯于用直观蛮横的办法，以“都就是为了你好”的名义去替代孩子作出同意。

第二刀：砍去爱心，种下自私的种子当你为如何扶养年老的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分后父母的那点遗产又与你的姐妹大打出手的时候，是不是注意到存有一双惊恐的眼睛正困惑地看著你的演出?当你看见小偷在砸开邻居家的门，扎着儿子匆忙离开的时候，是不是辨认出儿子的另一只手执变成了拳头?当女儿说你小区花园的水龙头糟了，你就是列入工具就回去维修或者立即给物业打电话，还是说她不要多管闲事?你假装没看到公共汽车上站不稳的老人，当孩子想要转头下跪的时候，你却用眼神回去阻止他。

你的这些整体表现就是对孩子潜意识里爱心的助长。

第三刀：砍去诚实，种下说谎的种子孩子一旦明白撒谎就可以不送命、不唉，或者可以使皮肉之苦尽可能晚一些到来的时候，他就可能将慢慢变为撒谎专家。

小孩子撒谎都就是被逼出的。

如果我们说实话可以获得实惠，那谁还愿冒险回去撒谎呢?很多的孩子都存有一个疑惑----为什么大人可以撒谎，而小孩就无法呢?小孩在思索这个问题的时候表明他已经察觉了大人就是经常撒谎的。

我们给孩子的表述往往就是反驳说道我们的谎言就是“宽容”的。

但对孩子来说，宽容的也好，蓄意的也罢，那都就是谎言!第四刀：砍去冒险，种下平庸的种子孩子必须下河游泳不是教会他怎样确保自己在水里的安全，而是直观地婉拒——理由当然就是危险。

影响宝宝智力做法参考第1篇：影响宝宝智力做法参考哪些做法影响宝宝智力？1、别让宝宝住进新装修的房子带孩子来到装修未完毕的住宅；就快搬新家，当然令人兴奋，但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话，很容易引发宝宝*中毒，因为油漆中含有大量的*。

尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸，以免他们习惯*地把满是油漆的手放入嘴中。

*中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。

2、哺乳时生气，影响宝宝智力发育人在忧伤、焦虑、恼怒等不良情绪影响下，神经内分泌功能可发生紊乱，直接影响机体生理机能，同时，会产生大量的有害健康的物质（有人称之为有害激素或内分泌毒素）。

如果孕妇在怀孕期被不良情绪困扰，这些毒素不仅影响母体健康，还会对胎儿造成危害。

哺乳的母亲生气可分泌出毒素，并通过乳汁进入婴儿体内，使婴儿中毒，使婴幼儿的机体免疫力降低，使小儿发育迟缓，从而导致婴儿发育障碍。

另外，进一步的研究发现，生气可耗费人体大量的精力和体力，生气时机体的生理反应也十分剧烈，所分泌的毒素可随着生气的程度和时间而增多。

为了宝宝的健康，喂奶的妈妈，你可别生气。

3、妈妈用香水影响宝宝智力对哺乳期的母亲来说，香水的有害化学成分会通过乳汁损害婴儿健康。

如果家长经常喷洒香水，会污染身边孩子所呼吸的空气，时间久了有可能引起孩子注意力不集中、学习障碍、活动过度，严重的还会诱发惊厥未完，继续阅读 >第2篇：影响宝宝智力九个变量儿童智力的九个变量，看看有哪些？第一个变量是母亲精神健康状况。

如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的，则为高危因素，她的孩子易发生智力障碍。

因此，保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。

第二个变量是母亲是否抑郁。

智商高的儿童，他们的母亲75%无忧郁；低智商儿童的母亲有忧郁者占25%以上。

郁郁寡欢，闷闷不乐，这种心理压抑也是高危因素，对孩子的成长极为不利。

第三个变量是双亲教育儿童的观点。

智商高的儿童，双亲75%是非*型的；低智商儿童的母亲至少25%是采取*型教育的。