2020高考语文短板快攻点15
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图文转换要精准精准分析诊断图文转换是命题者非常青睐的一种题型,2017年以前以单独命题形式出现,2017年移到实用类文本中考查,2018年再次单独命题,且实用类文本中也有图表的考查。
经过一轮复习考生已经基本掌握答题方法,不足之处是对图中细节部分的关注不到位,造成丢分。
二轮复习中要习惯关注图中的细节部分,争取拿到满分。
(2019·天津高考)某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求:不能出现数字。
(4分)(改编自2019年4月11日《中国教育报》) 答:____________________________答案①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。
②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
③对崇拜影视明星的学生要正面引导。
④关注榜样缺失的学生群体。
(任答两点即可)解析本题考查图文转换的能力。
此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”,其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多,之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英,另外有将近15%的学生没有榜样。
根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。
(1)积极的角度:第一,抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多,这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人,以这些人为榜样目标更明确,同时能够增进感情,促进关系的和谐,因此要给出支持建议;第二,以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三,英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导,因此要大力宣传他们的事迹,让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
(2)消极的角度:第一,以影视明星为榜样的学生人数占比较多,对此,要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观,因此要做出正面的积极引导;第二,将近15%的学生没有榜样,说明学校的榜样教育工作还不够完善,因此要关注这些榜样缺失的学生群体。
建议要言简意赅,“不能出现数字”的要求不能忽视。
2020年高考语文答题技巧集锦默写(3分钟)1、考纲规定64篇,要能逐一过关,后期注意做练习。
2、注意审题,题干上的提示语往往涉及句中词语与内容。
3、书写工整、字迹清楚、一笔一画交代清楚。
4、注意异体字、通假字、同义异形词的写法。
非典型小说非典型小说,是相对于传统小说强化情节和人物而言,它淡化情节、弱化甚至虚化人物。
不写那么多的巧合、偶然、生死矛盾、巨大的悬念,而是力求写生活本身的丰富多彩、平凡朴实,写平凡中的意义。
有独具特色的“那一个”(作品的特色)。
如王安忆的小小说《比邻而居》(2015全国卷)。
非典型性小说文本特点:内容上:市井生活小人物;形式上:非典型性文本淡化情节虚化人物凸显个性;范围上:中外名著热点。
艺术上:均有与众不同的“那一个”。
——非典型小说的精彩处,当然也是难以读懂的原因。
我们可以做如下概括:舒缓的叙事风格:2012年《邮差先生》,绵密的心理描写:2014年《安娜之死》,琐屑的市井生活:2015年《比邻而居》,韵致的场景描写:曼斯菲尔德《蒂勒尔街的春天》,内蓄的对话描写:孙犁《荷花淀》(课文),环境描写与物的象征:2013年全国新课标卷阿城的《峡谷》,明显的荒诞色彩:2009四川卷《想象》。
非典型性小说在命题上,除了依据一般小说命题外,一定有一道题目体现其“那一个”。
会做题1、双选题:读懂了小说,仔细读选项,结合文本,细致分析,不难。
因此不展开。
2、概括小说情节。
一般来说,单独设题6分的话,一定要按照小说情节发展的四个阶段,分点概括,概括均用“何时何地何人因何如何做何事结果如何”句式完成,这是叙事文字的概括方法,可以根据要求和需要做适当取舍。
3、某一情节的作用。
首先判断是不是主要情节的一部分,若是,则回答:(1)它写了什么,是主要情节的组成部分,使小说情节更加丰富、完整。
(2)它在整个情节中的位置,和其前后情节阶段的关系。
(3)突出刻画了人物的什么特点。
(4)对表达主题(或者作者的思想情感)有何作用。
2020年高考语文最后冲刺一、文学类文本阅读说明散文阅读或小说阅读,诗歌阅读;共3个问答题,18分;涉及文学形象、考前技巧、主题思想和语言等四个方面的考查。
文学形象包括物象(含意象)、景象、人物形象;可以有形象的概括分析,形象的描写塑造,形象的作用等3个考查角度。
表达技巧包括修辞手法、描写手法、抒情手法、叙事手法、人称使用和结构手法的运用,可以有运用什么手法,如何运用,有何作用、好处、艺术效果等3个考查角度。
文学作品语言可以从具有什么语言特色风格,如何体现这种特色角度考查。
主题思想包括作品所表现的思想感情,作者所表达的观点态度,读者的感悟、思考和体验。
二、审题路径与答题范式1、审题路径:问题导向、文本支撑、知识储备综合考量。
问题导向即,研读题干,明确问题的具体指向,分解出可能的路径;文本支撑即,把问题可能的路径与文本阅读所获取的信息进行对接,确定答题路径;知识储备即,把小说知识(散文知识、诗歌知识)和答题路径、文本信息对接起来。
2、答题范式:(1)针对问题概括作答,(2)结合文本分析,(3)指出作用好处效果。
三、分类指导(一)鉴赏语言1、鉴赏语言特色(1)概括出特色(幽默诙谐、雅俗庄谐、富有生活气息等)(2)分析该特色,从作品词语选用的特点、句式选用的特点和修辞手法运用3个角度入手。
(3)高考真题:例题一:本文的语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。
例题二:小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。
2、鉴赏语言表现力(1)炼字、炼句、词句表现力:第一步,指出用何修辞手法、词性活用、化无形为有形、特殊含义等;第二步,还原到所在句子,指出该字把句子的什么表现出来;第三步,指出艺术效果。
高考真题:例题一:请赏析“软红红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。
例题二:本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。
(2)分析词语、语句的含意(意蕴、寓意):第一步,识别该句所用的手法(双关、比喻、拟人、缺省、反复、引用诗文典故),去除该手法,还原出来的就是含意。
2020高考语文冲刺知识点全集高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。
面对重要的人生选择,是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说,无疑是个困难的想选择。
如何度过这重要又紧张的一年,我们可以从提高学习效率来着手!接下来是小编为大家整理的2020高考语文冲刺知识点全集,希望大家喜欢!2020高考语文冲刺知识点全集一1、读准下列加点的字。
无垠(yín)沼(zhǎo)泽生意盎然(àng)堆垛(duò层峦(luán)叠嶂(zhàng)哦(é)(jí)涟漪(lián,yī)晨曦(xī)采石矶(jī)(tīng)泗(sì)桥龙湫(qiū)回溯(sù)瞭(liào)望绛(jiàng)夔州(kuí)坂(bǎn)秭归(zǐ)罗江(mì)簌簌(sù)茕茕(qióng)孑(jié)立掳(lǔ)掠马厩(jiù通衢(qú)大道命运多舛(chuǎn)(qiǎn)绻(quǎn)(jí)薄(bó)夙愿(sù)窝行(w)迷惘(wǎng)瘪(biě)惫(bèi)簇新(cù)绯红(fēi)罡风(gāng)颓垣(yuán)荒冢(zhǒng)蹂躏(róu,lìn)齑粉(jī)肇(zhào)苗裔(yì)孟陬(zōu)揆(kuí)搴比(qiānpí)汩余若将不及兮(yù)又重之以修能(chóng)潜藏(qián)锁(jiā)洞窟(kū)役(yì)模糊(mó)锦标(jǐn)赊账(shē)号角(hào)旌旗(jīng)束(shù)稀薄(bó缙绅(jìnshēn)萃(cuì纾祸(shū)觇(chān)日(yì)遽(jù)羁縻(jī,mí)东西二阃(kǔn)诋(dǐ)诟(gòu)刭(jǐng)邂逅(xiè,hòu)陵(pí)愧怍(zuò)溥(pǔ)阉(yān)(cí)湮(yān)赀(zī)缇骑(tí,jì)(lì)溷藩(hùn,fān)(huán)牖(yǒu)巡(qūn)鬈曲(quán)拉(tā)蹙眉(cù)皱(zhě,zhòu)撇开(piē)窥视(kuī)皮靴(xuē)悯(mǐn)时髦(máo)取缔(dì)镶嵌(xiāng,qiàn)(yǔ)云翳(yì)(zuàn)骷髅(kū,lóu)滞笨(zhì)媲美(pì)一蹴而就(cù)昙花一现(tán)有史可稽(jī)销声匿迹(nì,ì)攻讦(jié)自诩(xǔ)冠冕(miǎn)残羹(gēng)冷炙(zhì)孱(càn)头脑髓(suǐ)譬(pì)如蹩(bié)进吝(lìn)啬氾南(fàn)之狐(yì)缒(zhuì)阙秦(jué)(lìn)不肖(xiào)卮酒(zhī)叱(chì)驽(nú)颈(wěn,ǐng)(sì)渚(zhǔ)殆(dài)圃(pǔ)(jiù)豕(shǐ)裘(qiú)鳖之藏(cáng)哙(kuài)镬(huò)一鼎之调(tiáo)(yōng)水目眦(zì)钳制(qián)壅蔽(yōng)浚(jùn)载舟(zài)黜恶(chù)赏(miù)(xiǎng)鯫生(zōu)2、正确书写下列加点的字。
高考语文答题技巧做题总原则:一分钟拿一分,150分。
选择题稍快点,提前5分钟左右。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:第Ⅰ卷(选择题共36分)(一)(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干,用排除法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5. 【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。
特别注意以下几种情况:①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
2020年高考语文试题(全国卷)答题攻略由不得你不信,考试确实是一门技术。
这门技术,会与不会,得分大不一样;了解与精通,得分更有巨大差别!高考语文考试这门技术,你,了解了吗?精通了吗?一问:每次大型考试,考点不明、方法不当、失误过多是不是让你痛失不少分数、以致仰天长叹?如果是,你就需要好好学习考试这门技术了。
二问:如果能彻悟考点、方法科学、减少失误,是不是得分就会有很大提高?一定的。
你看,掌握考试的关键技术,实现思维灵动变通,即可实现成绩大幅提升!如何赢取高分?很简单,只要你彻悟考点、方法科学、减少失误!整体准备事项及高分策略【能否得高分】都说语文考试最需要平时积累,在积累相对固定的情况下,有没有在短时间内夺取高分的可能?有。
虽然因时间较短,知识、能力不会有大的增加和提升,但是,赢取高分不仅仅需要知识和能力,还需要透彻深刻的试题认知、灵活机动的思维方法,和力避失误的作答习惯。
而平时考试成绩不如意,最常见、最重要的原因,就是试题认知的模糊、作答方法的僵化、思维习惯的失误。
【怎样得高分】实现高考语文得高分,核心有三:明确考点,掌握方法,力避失误。
下面所列“高分攻略”,即帮助考生“明确考点”“掌握方法”“力避失误”,助考生夺取高分。
此攻略使用建议如下:①熟读深思,反思平时测试答题过程。
②做后面九套试卷之前,细读攻略,将方法应用于答题过程,并力避失误。
③答题结束后,细读攻略,反思答题过程,深化对考点、方法的认识,反思并警醒失误。
【必要准备】应考准备:①工具准备:按照要求准备好备用考试工具,如中性笔、铅笔、橡皮等。
并请父母或亲友提醒自己考试前带好身份证、准考证等必备证件。
②应考心态:专注、细心、平稳。
不求题题都会,只求尽己所能。
同时,不可因遇到难题而焦急,也不可因遇到简单题而狂喜。
心思要专注,情绪要平稳。
③时间安排:经过多次考试,你一定已经比较科学地安排了答题时间。
高考时,可按平时历练的时间安排作答即可。
高考语文二轮复习专题五短板快攻点概括散文结构思路要精准练习(含解析)不分版本概括散文结构思路要精准精准分析诊断对散文结构思路的考查,大多与文章的段落、句群相联系。
主要包括文章行文思路,分析文章开头句段、中间句段或结尾句段的作用。
考生对这类问题最容易犯的问题是不从具体句段出发,乱贴标签,没有运用术语,甚至不知如何下手。
要精准解决这类问题,需要考生不断提高对散文结构思路的分析能力。
(XXXX·北京高考)阅读下面的文字,完成下面问题。
水缸里的文学①我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。
②我幼年时期自来水还没有普及,一条街道上的居民共用一个水龙头,因此家家户户都有一个储水的水缸,我们家的水缸雄踞在厨房一角,像一个冰凉的大肚子巨人,也像一个傲慢的家庭成员。
记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐,她们用两只白铁皮水桶接满水,歪着肩膀把水挑回家,哗哗地倒入缸中,我自然是袖手旁观,看见水缸里的水转眼之间涨起来,清水吞没了褐色的缸壁,我便有一种莫名的亢奋。
现在回忆起来,亢奋是因为我有秘密,秘密的核心事关水缸深处的一只河蚌。
③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事,故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌,他怜惜地把它带回家,养在唯一的水缸里。
按照童话的讲述规那么,那河蚌自然不是一只普通的河蚌,蚌里住着人,是一个仙女!也许是报知遇之恩,仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来,变成一个能干的女子,给青年做好了饭菜放在桌上,然后回到水缸钻进蚌里去。
而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年,从此丰衣足食,在莫名其妙中摆脱了贫困。
④我现在还羞于分析,小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事,为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情?如果不是天性中有好逸恶劳的基因,就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。
我至今还在思念翻开水缸盖的那些瞬间,缸盖揭开的时候,一个虚妄而热烈的梦想也展开了:我盼望看见河蚌在缸底翻开,那个仙女从蚌壳里钻出来,一开始像一颗珍珠那么大,在水缸里上升,上升,渐渐变大,爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了。
高考语文冲刺抓短板高考前最后这段时间,在保持一定量的做题状态的情况下,整套刷题可以暂缓,而要静心梳理做过的试题,了解自己的短板,对常错知识点进行归类分析,哪一类题错误几率高,就有必要对症下药,重点突破。
考生在这一阶段要头脑清晰,敢花时间去分类整理问题,并参考答案,分析失分原因。
遇到难点再找老师寻求一些帮助。
语文强调博观约取、厚积薄发,试题内容丰富与多变,学生成绩在一定区间上下起伏也算正常,不必紧张、只是最后阶段想快速大幅度提分,空间不是特别大。
这是语文学科的特殊性决定的,因此假设有人说短期内能出现奇迹,也许吧。
但但凡懂语文的人,一般不会天花乱坠。
所以同学们必须相信自己,尤其经过一年的准备,老师又带着你进行了系统全面的复习,只要头脑清晰,了解考点与试卷结构,知道自己的优势与缺乏,扬长避短,重点复习,成绩肯定会越来越好。
一模是全面仿真,意味着跟高考接轨,价值更高些,师生更为关注。
只是由于考生高考复习轮次不一,语文考点多,所以有学生会觉得一模试题难度略大,其实也是帮助学生为发现复习中存在的问题,及时调整复习;这样到二模考生往往就会自信,觉得二模稍易,成绩也多比一模要好。
而一模、二模试题之间常形成互补,所有知识点或考点一般都涵盖。
一模中表达最重要的考察点,二模甚至有的地区三模就会把缺失局部补充进来,尽量包括所有知识点,便于学生全面复习,对复习起到引领作用。
四月初就是高三一模期,让学生大体了解自己在全区的位置、自己所处分数段的人数,对自己之后的复习及最后填报志愿都有参考价值。
不到最后的高考,一切皆有可能。
所以考前最后几十天要确定一个目标,鼓励自己不断提高。
对自己全面了解主攻短板和常错点高考语文主要就是阅读和写作两大块内容,语言根底已经融入其中,所以阅读和写作能力是最根本的。
对此,1、精神不要太紧张,但态度必须要重视;语文学习不能一蹴而就,但两个半小时却折射你多年学习与积累。
2、要做全面准备,不光知识上准备,还有心理上准备。
小题组合短平快15 语用基础5练+文言翻译+散文阅读一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。
以高铁为镜,我们砥砺苦练内功的自主创新品格。
十几年前,高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。
中国冲破技术封锁,弯道超车,,靠的就是自主创新。
从车辆到线路,从制动到通信信号,没有技术,就从国外引进消化吸收;( )。
一步一个台阶,中国高铁企业苦练内功、,实现了国人高铁产业腾飞的梦想。
以高铁为镜,我们涵养精益求精的大国工匠精神。
,中国制造面临过这样的尴尬:号称是世界工厂、制造大国,老百姓却,去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。
中国铁路凤凰涅槃的过程,为中国制造突围提供了有益借鉴。
如今,中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米以内;为了突破碰撞安全防护系统关键,我们做了18种概念模型,历经近百次仿真计算和试验验证,仅仿真计算生成的结果数据就高达5000G。
解码中国高铁成功的深层次密码,以优取胜的品质意识,精益求精的工匠精神,是最重要的关键词。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远B.后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末C.后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远D.后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末答案:C解析:“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方;“后来居上”指后来的超过先前的;根据语境应是“后来居上”。
“养精蓄锐”指养好精神准备战斗,侧重于休养;“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功,侧重在“发”字上;根据语境应是“厚积薄发”。
“毋庸讳言”是指用不着隐讳,可以直说的内容;“毋庸置疑”指完全不需要怀疑,侧重指事情的确定性;根据语境应是“毋庸讳言”。
“舍本逐末”指放弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的;“舍近求远”指放着近的去求远的;文中说放弃国内的而去抢购国外的,所以用“舍近求远”。
故答案选C。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.外国不愿提供核心技术,就狠下决心奋力攻关B.狠下决心奋力攻关,如果外国不愿提供核心技术C.狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术D.外国提供了核心技术,就狠下决心奋力攻关答案:A解析:此处宜与上句“没有技术,就从国外引进消化吸收”句式相似,另外,以“外国”开头照应上句的“国外”,排除B、C;D项与上下文文意不符,所以选A。
2020届全国卓越联盟新高考押题冲刺模拟(十五)语文试题★祝你考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考考查范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损。
7、本科目考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
人工智能近来很火。
普通人若要感受人工智能,跟阿尔法狗对弈也许不太好实现,但跟自己手机“对话”就容易多了。
拿起手机,屏幕自动点亮,放下就自动锁屏;在早高峰的地铁里打电话,不再需要扯着嗓门嚷嚷,手机能将说话人声与背景噪音分开并增强,轻声细语也能顺畅交流……这些功能,依靠人工智能芯片,在国产手机上已经能实现了。
在手机上显神通,应用从B端(商家端)走向C端(客户端),是人工智能发展的一个好现象,说明经过几起几落,人工智能的“虚火”在慢慢下降,一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟,从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。
是否转化为现实生产力,是鉴别人工智能真伪虚实的利器。
诚然,人工智能技术还处于起步阶段,需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。
但是另一方面,我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力,人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。
短板快攻点③热题即练答案1.答案关键信息:①2019年3月13日;②永定河补水工程启动;③加大补水力度,停用发电站;④永定河山峡段近40年来首次全线通水。
解析本题考查语段压缩的能力。
本题要求“保留关键信息”,新闻共四句话,分为三层,第1、2句为第一层,第3句为第二层,第4句为第三层。
从每层中提炼出关键信息,按照“时间+事件”的模式组织答案。
第一层的主体和事件是“永定河补水工程启动并加大了补水力度”。
第二层的主体和事件是“河道上的发电站停用,以保证补水全部灌入河道”。
第三层的主体和事件是“永定河山峡段近40年来首次全线通水”。
加入时间,合并三层信息,再根据字数要求调整个别字词即可。
2.答案关键信息:①2019年4月21~28日;②第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行;③中国队包揽5枚金牌;④马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。
解析本题考查压缩语段的能力。
新闻语段压缩的答题思路为:(时间、地点)+主体+事件。
新闻共4句话,第1句点明时间、主要事件,第2、3句具体说明中国队的获奖情况,第4句重点介绍马龙的比赛、获奖情况。
可据此提取关键信息,根据字数要求组织语言作答。
配套作业答案1.答案主要用户为全国青少年的陶行知共享教育卫星一号升入太空,国内科普教育完成创举。
解析本题考查压缩语段的能力。
这则新闻的导语应该是第一段,主体是第二段,是对第一段的解释和补充。
第一段一共两句话,第一句陈述事件,即“‘陶行知共享教育卫星一号’近日随长征十一号海射运载火箭成功进入太空预定轨道”,第二句是对“陶行知共享教育卫星一号”用户的说明,由此可知,第一段是说“主要用户为全国青少年的陶行知共享教育卫星一号升入太空”。
再看第二段,这一段由两句话组成,第一句话是说卫星的研制单位,是对上一段的说明,第二句是说这一卫星发射的意义,是对上一段的补充,故概括的时候,还应该加入这一信息,即“国内科普教育完成创举”。
概括的时候一般采用主谓句。
短板快攻点语段压缩要精准精准分析诊断压缩语段题在高考全国卷中多年未考,2019年轮回考查,应成为二轮复习备考的重点。
压缩语段主要考查提炼、概括、压缩能力及表述能力。
恰当地压缩语段大致需要两种能力:一是筛选能力,二是概括能力。
解答压缩语段题,要重点把握以下两个方面:明确材料的表达方式;筛选出材料的主要信息。
(2019·全国卷Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。
(5分)传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。
近日英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物院考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
答:____________________________答案关键信息:①中英联合考古研究;②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代;③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
解析本题考查语段压缩的能力。
作答压缩语段题,首先,通读材料,把握大意;其次,划分层次,提炼要点;再次,将要点分条表述出来。
材料分为三层,第一层为第一句,说明传统观点对中欧陶瓷贸易起始时间的看法。
第二层为第二句,主要意思是英国杜伦大学与中国故宫博物院考古所联合整理研究了在西班牙出土的陶瓷器残片,结果表明这些中国唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人带到地中海地区的。
第三句为总结句,以上考古结果证明“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
据此,可概括出关键信息:中英联合考古研究;中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代;“海上丝绸之路”在唐代就已延伸至西欧。
我存在的问题:_____________________________高效突破提升概括内容要点三步骤步骤一:弄清区间明方向题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关,这就需要谨慎界定答题区间,剔除无关内容。