【湘少版】小学英语三年级上册：Unit 12 Happy birthday(3)
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湘少版三年级上Unit 12 Happy birthday (共10张PPT)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
toy 玩具
Happy birthday! 生日快乐！
birthday cake 生日蛋糕
birthday card 生日贺卡
第一幅 Happy birthday! 生日快乐！ Happy birthday, Anne! 生日快乐，安妮。 Here is a gift for you. 这儿有一份给你的礼物。 Thank you very much! 非常感谢！
பைடு நூலகம்
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 10:23:39 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
2023三年级英语上册Unit12Happybirthday教案1湘少版
简短介绍生日庆祝活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.生日庆祝活动基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解生日庆祝活动的基本概念、组成部分和意义。
过程：
讲解生日庆祝活动的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍生日庆祝活动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.生日庆祝活动案例分析（20分钟）
2.题目：请用英语描述你最喜欢的生日礼物。
答案：My favorite birthday gift was a robot toy that I received last year. It was very cool because it could move and make sounds. I played with it every day and it brought me a lot of joy.
本节课通过课本中Mike和his friends的故事，引导学生学习生日相关的词汇和句型，如cake, present, have a birthday party等。同时，通过听力练习和小组活动，培养学生的听说能力和团队协作能力。
教学目标：
1.能够听懂、会说、会读本节课的生词和句型。
2.能够用英语简单描述生日庆祝活动。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调生日庆祝活动的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括生日庆祝活动的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调生日庆祝活动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用生日庆祝活动。
2.生日庆祝活动基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解生日庆祝活动的基本概念、组成部分和意义。
过程：
讲解生日庆祝活动的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍生日庆祝活动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.生日庆祝活动案例分析（20分钟）
2.题目：请用英语描述你最喜欢的生日礼物。
答案：My favorite birthday gift was a robot toy that I received last year. It was very cool because it could move and make sounds. I played with it every day and it brought me a lot of joy.
本节课通过课本中Mike和his friends的故事，引导学生学习生日相关的词汇和句型，如cake, present, have a birthday party等。同时，通过听力练习和小组活动，培养学生的听说能力和团队协作能力。
教学目标：
1.能够听懂、会说、会读本节课的生词和句型。
2.能够用英语简单描述生日庆祝活动。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调生日庆祝活动的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括生日庆祝活动的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调生日庆祝活动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用生日庆祝活动。
三年级上册英语说课稿-Unit 12 Happy birthday.第一课时 湘少版(三起)
三年级上册英语说课稿-Unit 12 Happy birthday.第一课时湘少版（三起）一、教学内容及分析1.教学内容：本次教学内容是《三年级上册英语说课稿-Unit 12 Happy birthday.第一课时湘少版（三起）》，主要围绕“Happy birthday”展开。
内容简单易懂，适合小学生学习。
2.教学目标：（1）知识目标：学生能够掌握生日的英文表达方式，并能够用正确的结构进行简单的句子表达。
（2）能力目标：通过此课的学习，提高学生的英语听、说能力，形成初步的英语思维能力。
（3）情感目标：通过学习英语生日祝福语，增强学生的集体意识和团队协作意识。
二、教学重点和难点1.教学重点：（1）让学生能够掌握生日的英文表达方式，并能够用正确的结构进行简单的句子表达。
（2）通过练习，让学生能够独立地使用英语祝福生日快乐。
2.教学难点：（1）让学生学会运用英语祝福生日快乐，并进行简单的句子表达。
（2）让学生通过复习巩固学过的知识点。
三、教学策略和方法1.教学策略：本次教学将贯彻任务型教学策略，让学生通过听、说、读、写四种形式，共同构建对英语的认知和理解。
2.教学方法：1）情境模拟法：通过生日派对情景模拟，让学生更好地理解生日的相关英语表达。
2）任务型学习：通过分组讨论、小组展示等方式，让学生在小组合作中进行英语口语和写作练习。
3）多媒体辅助教学法：通过PPT、图片、视频等多媒体形式，让学生更好地理解英语知识点。
四、教具准备1.教学PPT2.生日蛋糕、生日卡片等相关实物五、教学过程设计1.Warming-up（1）通过展示相关图片，引出生日派对的话题。
（2）教师以问题的形式引出话题：“What are you doing on your birthday?”2.Presentation（1）教师利用PPT进行展示，介绍生日的相关英文表达，如：“Happy birthday！”、“How old are you？”、“I’m ___ years old。
三年级上册英语教案-Unit12Happybirthday∣湘少版(三起)
三年级上册英语教案Unit 12 Happy birthday∣湘少版（三起）教学内容本节课我们将学习湘少版（三起）三年级上册英语教科书中的Unit 12 Happy birthday。
教学内容主要围绕生日庆祝活动的英语表达，包括学习生日相关的词汇如“cake”, “candles”, “presents”等，以及常用的祝福语如“Happy birthday to you”。
学生还将学习如何用英语询问和回答关于年龄的问题。
教学目标1. 知识目标：学生能够掌握生日庆祝活动相关的英语词汇和表达方式。
2. 能力目标：学生能够运用所学英语进行简单的生日庆祝场景对话。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生之间的交流与合作。
教学难点1. 词汇记忆：生日相关词汇的记忆和应用。
2. 语法运用：正确使用英语表达年龄和进行生日祝福。
3. 场景对话：在实际对话中灵活运用所学知识。
教具学具准备1. 教科书：湘少版（三起）三年级上册英语教科书。
2. 多媒体课件：包含生日庆祝活动的图片和视频。
3. 单词卡片：用于词汇教学和复习。
4. 生日帽和道具：用于模拟生日庆祝场景。
教学过程1. 课堂导入：通过播放生日庆祝的视频，吸引学生的注意力，并引出本节课的主题。
2. 词汇教学：利用单词卡片和多媒体课件，教授生日相关的英语词汇。
3. 语法练习：通过例句和小组练习，让学生掌握询问和回答年龄的英语表达方式。
4. 情景模拟：学生分组，模拟生日庆祝场景，用英语进行对话练习。
板书设计中心：Unit 12 Happy birthday左侧：列出重点词汇和短语右侧：展示关键句型和语法点底部：布置作业和课后反思提示作业设计1. 单词记忆：复习并记忆本节课所学的生日相关词汇。
2. 对话练习：与家长或同学用英语进行生日庆祝场景的对话练习。
3. 写作小任务：写一篇关于自己或朋友生日的短文。
课后反思学生反馈：收集学生对本节课教学内容和方式的反馈，了解他们的学习感受。
三年级上册英语教案-Unit12Happybirthday.第三课时湘少版(三起)
三年级上册英语教案Unit 12 Happy birthday.第三课时湘少版（三起）教学内容本课为三年级上册英语第12单元《Happy birthday》的第三课时，主要围绕生日庆祝的主题进行教学。
课程内容包括学习生日相关的词汇，如“birthday”, “cake”, “candles”, “presents”等；学习表达祝福的句子，如“Happy birthday to you!”；以及练习简单的对话，如询问生日日期和年龄。
教学目标1. 知识目标：学生能够掌握生日相关词汇，并能用英语表达生日祝福。
2. 技能目标：学生能够运用所学词汇和句子进行简单的生日庆祝对话。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的跨文化交际意识。
教学难点1. 词汇记忆：生日相关词汇的记忆和应用。
2. 句型运用：正确使用祝福句子和进行对话练习。
3. 文化理解：理解生日庆祝在不同文化中的差异。
教具学具准备1. 多媒体课件：包含生日庆祝的图片和视频。
2. 单词卡片：生日相关词汇的卡片。
3. 角色扮演道具：如帽子、蛋糕模型等。
4. 作业纸：用于布置课后作业。
教学过程1. 课堂导入：通过展示生日庆祝的图片或视频，引起学生的兴趣。
2. 词汇教学：使用单词卡片教授生日相关词汇，并通过游戏加强记忆。
3. 句型练习：通过角色扮演等方式，练习祝福句子和对话。
4. 小组活动：学生分组进行对话练习，模拟生日庆祝场景。
板书设计1. 中心词：生日相关词汇和祝福句子。
2. 思维导图：展示词汇之间的联系和句型的应用。
3. 文化背景：介绍不同文化中的生日庆祝方式。
作业设计1. 词汇填空：使用本课所学词汇填空。
2. 对话练习：编写一个简单的生日庆祝对话。
3. 文化探索：调查并分享不同文化中的生日习俗。
课后反思1. 学生参与度：评估学生在课堂活动中的参与程度。
2. 教学效果：分析学生对词汇和句型的掌握情况。
3. 改进措施：根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法。
◆湘少版·三年级·课文翻译·上册Unit12
第十二单元生日快乐！。
A部分：让我们边听边说
①左：生日快乐！
中：生日快乐，安妮！
这是给你的礼物。
右：非常感谢。
②男：是一只玩具熊。
女：哇，一只玩具熊！
我非常喜欢它。
谢谢，明明。
B部分：让我们学学
生日贺卡玩具生日蛋糕
图画笔记本
C部分：让我们活动
左：这是给你的礼物。
生日快乐！
右：哇，是一个玩具。
非常感谢。
D部分：让我们读读
①龙：今天是我的生日。
②男：这是给你的生日礼物。
③龙：是一只鸟吗？
④男：不是！是一只小火龙！
E部分：让我们学一学
让我们小组合作
①女：爸爸。
这是我的爸爸。
②女：10.我10岁了。
③女：钢笔。
我一有一只漂亮的钢笔。
④男：狮子。
我喜欢这只狮子。
.
F部分：让我们哼哼
有只蜜蜂看见了我。
我也看见了它。
这只蜜蜂喜欢我。
我也喜欢它。
G部分：让我们娱乐一下
让我们唱唱
祝你生日快乐！
祝你生日快乐！祝你生日快乐！
祝你生日快乐！祝你生日快乐！。
三年级英语上册Unit 12 Happy birthday!教案-湘少版
Unit 12 Happy birthday! 教案Period 1一、教学目标1、能听懂、会说新单词。
2、能够运用“Happy birthday!”对朋友表示生日的祝贺，用“Here is a gift for you.”送出礼物。
二、重点难点能够运用“Happy birthday!”对朋友表示生日的祝贺，用“Here is a gift for you.”送出礼物。
三、教学准备录音机卡片四、教学过程Step 1 Warming up1、师生问候。
2、复习已学句型。
Step 2 Presentation and drill1、给出有同学过生日的情景，让同学讨论同学过生日时自己会怎样做。
2、给出句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”让同学自由会话。
3、听课文A部分录音，教师指导学生理解其内容大意，然后复述所听内容。
4、听课文A部分录音，跟读课文。
Step 3 Practice1、分小组练习课文A部分。
分角色表演。
2、创设情景，自由会话。
3、家庭作业：完成练习册，并用所学与家人朋友对话。
Period 2一、教学目标1、能听懂、会说新单词。
2、复习句型Happy birthday! Thank you very much.二、教学重点难点句型Happy birthday! Thank you very much.三、教学步骤Step 1 Warming up1、师生问候。
2、复习已学句型。
Step 2 Presentation and drill1、教学B部分的单词。
2、听课文C部分录音，跟读，分角色练读。
3、四人一组练习课文C部分。
可灵活运用已学过的单词。
分角色表演课文C部分。
4、阅读理解D部分内容，教师教学句子大意，然后分角色表演。
Step 3 Consolidation1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。
2、评价。
3、家庭作业：完成练习册，并用所学与家人朋友对话。
三年级上册英语教案-Unit12Happybirthday.第二课时湘少版(三起)
三年级上册英语教案Unit 12 Happy birthday.第二课时湘少版（三起）教学内容本节课为三年级上册英语Unit 12 Happy birthday的第二课时，主要内容包括学习生日庆祝的表达方式，如“Happy birthday toyou!”以及询问年龄的句型“How old are you?”。
课程将围绕生日派对场景，学习相关词汇如“cake”、“candles”、“presents”等，并通过角色扮演活动加深学生对语言应用的理解。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的关键词汇和句型。
2. 技能目标：学生能够在真实的生日派对场景中运用所学句型和词汇进行交流。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强合作意识。
教学难点1. 词汇记忆：确保学生能够准确记忆和运用新词汇。
2. 句型构造：指导学生正确构造和使用询问年龄的句型“Howold are you?”。
3. 情景应用：鼓励学生在模拟的生日派对中自然地使用英语进行交流。
教具学具准备1. 生日派对道具：如蛋糕模型、蜡烛、礼物盒等。
2. 教学挂图：展示本节课的关键词汇和句型。
3. 音频设备：播放教材中的相关音频材料。
教学过程1. 热身活动：通过唱英文歌曲“Happy Birthday”来吸引学生的注意力，营造学习氛围。
2. 新课导入：利用教学挂图展示本节课的关键词汇，通过图片和实物教学帮助学生理解和记忆。
3. 句型练习：通过角色扮演游戏，让学生在实际对话中练习和使用新句型。
4. 小组活动：学生分组模拟生日派对，用英语进行交流和庆祝。
板书设计板书将展示本节课的关键词汇、句型，并通过图表或流程图的形式展示句型的构造和应用。
同时，板书上还将包括角色扮演活动的步骤和提示。
作业设计1. 家庭作业：学生需要在家中用英语与家人模拟生日派对场景。
2. 书面作业：完成教材中的相关练习题，巩固新学的词汇和句型。
课后反思课后，教师应反思教学过程中的效果，特别是学生在模拟生日派对中的参与程度和语言运用能力。
小学英语三年级上册(湘少版)Unit 12 Happy birthday!课件
Ten. I’m ten.
Pen. I have a nice pen.
Lion. I like the lion.
4. I have a nice pen. 我有一支漂亮的钢笔。 have在本句中的意思是“有， 拥有”，
强调所属关系，常以人作主语。 例句：我有一只玩具猫。 I have a toy cat.
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 花这一这醉样醉人美人芬丽芬芳，芳的感的季谢季节你节，的，愿阅愿你读你生。生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情像像桃桃 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽，20辛不20苦耻:2，下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.10始42.0到2:02金2802。707.:12.1484.:23.2002720.102470..:2120482.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
三年级上册英语教学设计-Unit 12 Happy birthday∣湘少版(三起)
三年级上册英语教学设计-Unit 12 Happy birthday∣湘少版（三起）教学目标知识目标1.学生能正确地听、说、读、写单词 hats, gifts, cards, cake, candles, happy 和 birthday。
2.学生了解生日的传统，能够简单地表达祝福和感谢。
能力目标1.学生能够运用所学单词和句型进行简单的对话表达祝福和感谢。
2.学生能够通过学习了解生日的传统文化，增强文化意识，促进语言学习。
教学重点与难点教学重点1.单词 hats, gifts, cards, cake, candles 和词组 happy birthday 的学习。
2.能使用简单的语句表达生日的祝福和感谢。
教学难点1.对于没有生日文化背景的学生来说，了解生日的传统可能会比较困难。
2.生日问候语的语音和语调的学习。
教学准备1.单词图片卡片。
（hats, gifts, cards, cake, candles, happy, birthday）2.生日蛋糕的图片或样品。
3.礼品包装盒和生日贺卡样品。
教学过程Step 1 Warming-up1.询问学生是否有过生日，及如何庆祝的经验。
2.引入新单词，呈现卡片图片，让学生认识单词并正确读音。
Step 2 Presentation1.呈现生日蛋糕图片，引入“birthday cake”的新词汇。
2.通过图片、实物或视频等辅助材料进行讲解，让学生了解生日的传统文化。
3.介绍单词“candles”，并告诉学生在生日蛋糕上点蜡烛是生日庆祝的一个重要环节。
4.引出“gifts” 和“cards”这两个单词，让学生知道生日庆祝时会有一些礼物和贺卡。
Step 3 Practice1.模仿生日庆祝场景，让学生带来自己的礼物和贺卡。
2.学生自行搭配几句简单的祝福语，如“Happy birthday!”、“This is for you!”、“Thank you!”等句型。
三年级上册英语教案-Unit12Happybirthday!Period3湘少版(三起)
三年级上册英语教案Unit 12 Happy birthday! Period 3 湘少版（三起）教学内容本节课为《湘少版（三起）英语》三年级上册第12单元第3课时，主题为“Happy birthday!”。
教学内容围绕生日庆祝活动，主要包括词汇学习（如“birthday”, “cake”, “candles”等），日常交际用语（如“How old are you?” “I'm seven.”），以及相关的文化背景知识。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和日常交际用语。
2. 技能目标：培养学生运用英语进行简单日常交流的能力，提升学生的听说技能。
3. 情感目标：通过学习生日庆祝活动，增强学生对中国及西方文化差异的认识和理解。
教学难点1. 词汇的记忆与应用，特别是对于“candles”等生词的正确发音和使用。
2. 日常交际用语的灵活运用，特别是在实际对话中的正确运用。
3. 对中西方生日庆祝文化差异的理解和接受。
教具学具准备1. 生日庆祝相关的图片和实物（如生日蛋糕、蜡烛等）。
2. 录音机及教学录音带。
3. 词汇卡片和日常交际用语手册。
4. 生日主题的角色扮演道具。
教学过程1. 课堂导入：通过展示生日庆祝的图片，引导学生进入主题。
2. 新知呈现：利用词汇卡片和录音带，教授新词汇和日常交际用语。
3. 互动练习：组织学生进行角色扮演，模拟生日庆祝场景，练习英语交流。
4. 文化拓展：介绍中西方生日庆祝的不同习俗，增进学生的文化理解。
板书设计1. 中心位置写上“Happy birthday!”。
2. 左侧列出重点词汇，右侧列出日常交际用语。
3. 底部留有空间，用于书写文化拓展内容。
作业设计1. 书面作业：完成课后练习题，巩固新学词汇和日常交际用语。
2. 口头作业：与家长或同学进行角色扮演练习，模拟生日庆祝场景。
3. 拓展作业：查找中西方生日庆祝的其他习俗，下节课分享。
课后反思本节课通过丰富的教学活动和实际操作，使学生能够更好地理解和运用英语进行日常交流。