最新2019-高中英语 公开课 虚拟语气课件 新人教版选修-PPT课件

将来虚拟语气
总结词
表示与将来事实相反的情况
详细描述
在从句中使用一般过去时或 “were to+动词原形”，主句中 使用“would+动词原形”，表示 与将来实际情况相反的情况，常 用于表达预测、期望等情感。
混合虚拟语气
总结词
表示与过去、现在或将来事实相反的 情况
详细描述
在从句和主句中分别使用不同的时间 点的虚拟语气形式，表示与过去、现 在或将来实际情况相反的情况，常用 于表达复杂的假设、期望等情感。
在定语从句和主句中的用法
在定语从句和主句中，虚拟语气也有特定的用法。在 定语从句中，虚拟语气通常用于修饰名词或代词，表 达对某种情况的假设或想象。
例如，“I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: 'We hold these truths to be self-evident: that all men are created equal.'”（我有一个梦想 ，有一天这个国家会站起来并实现其信条的真正含义 ：我们认为这些真理是不言而喻的：所有的人生来平 等。）在主句中，虚拟语气通常用于表达对某种情况 的祝愿或假设。
02
在省略句中，虚拟语气通常出现在被省略的部分，表示与实际情况相反的情况 或结果。
03
例如，“If he had known the answer, he would have told you.”这句话省 略了“he had known the answer”的部分，只保留了关键信息“he would have told you”，表示“如果他知道了答案，他会告诉你的”。

15 points
如果没有虚拟语气，英语会更简单一些。 If there _w_e_r_e_ (be) no subjunctive mood, English _w_o_u_l_d_b__e__ much easier.
30 points
If_w_e__p_la_n_t_e_d__m_o_r_e_t_r_e_e_s__,people in Fengcheng__w_o_u_l_d_s_e_e__a_c_le_a_r__b_lu_e__s_k_y
IIff BBaajjiiee mmaarrrriieedd tthheeggirirllnnooww,,hwehat mmiigghhtt//sshhoouulldd fheeelfehealp?py.
If I were the student, I would not sleep in class.
Three Days to See
Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life.
时间
与_过__去_事实
相反(现在,过 去,未来)
if……（谓语） 主句（谓语）
_主___语_________ _主__语____________
+had done
_+_w_o_u__ld_/_c_o_u__ld_/
_s_h_o_u_l_d_/_m_i_g_h_t__+ have done…
Part 3: Activity 7 Watch and learn 1.If I became a teacher , I would not do so much homework

The teacher asked (that) our homework __(_sh__o_u_ld_)__b_e_f_in_i_s_h最_e新_d版整_理i_pnp_t t_i_m_e_________ . 29
这些动词相对应的名词性从句也用should do
It is ord(e一r)e.d主/语c从o句mmanded /
should/would/could/mig ht + do
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7
1) If he has time,he will go shopping tonight.
与事实相反！
2) If I had time,I would visit you.
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8
与过去事实相反
虚拟条件句
主句
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♥பைடு நூலகம்27
1“坚持” insist
2“命令” order, command
3“建议” advise, suggest, propose, recommend
4“要求” ask, demand, require, request, desire
+ (that) sb (should) do ... 或是 (that) sb / sth (should) be done
3. were to do 最新版整理ppt
15
If虚拟句的省略和倒装
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16
如果条件状语中有were, had, should时, 可以省略 if倒装成：Were / Should / Had +主+其他
如If果I w我er是e 你yo，u, 我I w会ou再ld试try一it次ag。ain.

【例11】 When a pencil is parted in a glass of water, it looks as if it _____(break)_. 【例12】 Eliza remembers everything exactly as if it ______ (happen)yesterday.
主句 would/should/could/might
If he didn’t come tomorrow, we would put off the meeting.
主过将从过， 主过将完从过完 would do/did would have done/had done
【例1】 If we ______ (take)the other road, we might have arrived here in time for the meeting.
【例13】 Look at the terrible situation I am in! If only I ______ (follow)your advice. 知识扩展：follow/take sb's advice
【例13】 Look at the terrible situation I am in! If only I had followed (follow)your advice. 知识扩展：follow/take sb's advice
做题时注意：动词的形式根据它所表示的时间作出相应的调整
一分为二，先找时间再判断时态。
【例4】
If we ______ （book）a table earlier, we couldn’t be standing here in a queue.

8.—Thank you for reminding me of the time, or I ________ late yesterday.
—Don't mention it. A．should be B．would be C．will have been D．would have been
【解析】考查错综时间虚拟条件句。从语 境可知说话人是在谈论昨天的事，因此要 使用情态动词“would have done”。
just talking.
A. will do
B. has done
C. do
D. did
【解析】句意：Jack总爱夸夸其谈，他该做点
事 了 ， 而 不 是 仅 仅 空 谈 。 这 里 是 “ It's
(high/about)time that...”句型，从句谓语应用一
般过去时或“should＋动词原形”。
B. wouldn’t offer
C. hasn’t offered D. hadn’t offered
【 解 析 】 句意：如果昨天 Harold没送我们回
家，我们会打出租车回家的。由主句中的would
have called a taxi可知，该从句是对过去情况的
虚拟，因此选hadn't offered。
虚拟语气
语气 (mood)是一种动词形式，用以表示说 话者的意图或态度。 英语的语气有三种： 1.陈述语气:用来陈述一个事实，或提出一种看 法，有肯定、否定、疑问或感叹等形式。 2.祈使语气：用来表示请求、邀请、命令、警 告或劝告等。 3.虚拟语气：表示说的话不是事实，而是一种 假设、愿望、怀疑或推测等。
【解析】 由第一个人所说的话可以看出， 他担心孩子们来了会把准备好的晚餐给 破坏了，由此可以看出，第二句wish 后 是对现在或将来的虚拟，用一般过去时 即可。

Definition and Function
Definition
The subjunctive mood is a special verb form used to express assumptions, wishes, suggestions, etc. that are opposite or unlikely to occur to the actual situation.
02
Basic structure of if conditional sentences
If conditional sentence type
要点一
True conditional sentence
Describe the possible situation, and the main tense is usually consistent with the present or future tense.
Enhancing the infectiousness of poetry
Through the use of subjunctive mood, poets can vividly depict the emotional world and enhance the infectiousness of poetry.
conditional sentences
目录
• Appreciation of subjunctive mood in poetry
• The use of subjunctive mood in other clauses
• Summary, Review, and Extension
01
Overview of subjunctive mood

______ ___ ot
follow) the rabbit into the forest!----2018.6浙江续re写g：ret骑/ 马de遇sp白er兔ation
If it had not been for Dorothy, I would not have brains. I owed(欠) all
forest, I _o_u_l _n_o_t_ (not be) trapped in the awful place now!” Jane was filled with regret and anxiety and gradually fell asleep with tears
in her eyes. ----2016.10浙江高考续写：夫妻吵架森林迷路regret
13
Writing task：
Complete the story, using subjunctive mood
- - - - if虚 拟 条 件 句 / wish/ ifonly/ would rather - - - -
1 . How could theyfeel then? 2 . What might they think or say?
2.他坚决要求我到场。
He insisted that I (should) be present.
6
高考真题文本赏析
虚拟在写作中的运用
What emotion is conveyed?
“If I ____ ____q_u_a_r _ ____(not quarrel) with Tom and gone into the
1.did(were)
未来 2. should+ do 3. were to do

❖虚拟语气用于宾语从句
❖ 在表示建议、要求、命令类的动词后面 的宾语从句中用(should) + do。
❖ 如: advise, suggest, propose, request, require, insist, demand, order, command, desire
❖We suggested that we (should) have a meeting.
❖
❖
被动 ❖ 一般式
+ done ❖ 完成式
❖
+done
主动
doing
being
having +done having +been
❖Being a student, I must study hard.(原因)
❖Having been examined by the doctor, the patient went home.
❖ 六个最基本句型,以及其中包含的六种句子成分(主 谓宾系表补)。
❖ ①SV(主谓) ❖ ②SVO(主谓宾) ❖ ③SVP(主系表) ❖ ④SVOOC(主谓宾宾补) ❖ ⑤SVIODO(主谓双宾语) ❖ ⑥There be + O (There be)
❖ 复杂的简单句
❖ 在六大句型基础上加三大修饰成分(定语、状语、 同位语)后句子变得更加复杂了,但仍属于简单句( 即句号前只有一个主谓结构)。
❖who（代替人）:
❖I know the man who/that is standing under the tree over there.
❖whom:
❖The doctor (whom) you are looking for is in the room.

6. Jean doesn’t want to work right away
because she thinks that if __w_e_r_e_t_o_g_e_t_ _/_s_h_o_u_l_d_g_e_t_/g_o_t___(get) a job, she
probably wouldn’t be able to see her friends very often.
我们用虚拟语气陈述现在不真实或想象的情景。
1) If I got married in UK, I would expect a present.
2) I could reach the book if I were a bit taller. 3) If I had the chance, I might want to be a translator.
We form unreal present conditionals like this:
If… was/were/did … , …would/could/might do …
Practice: 1. 假如现在我有更多的时间，我就会学习德语。 If I had more time now，I would study German. 2. 要是我象你一样年轻,我就会找时间锻炼。 If I were/was young as you, I would find time to exercise.
2) In written English or in formal situation, we usually use were in If-clauses in place of was. However, in everyday conversation, was is often used.

If I _h_a_d__n_o_t_b_e_e_n_ busy last night, I w__o_u_l_d_h__a_v_e_g_o_n_e_ to see the film with you.
If he _h_a_d_d_r_iv_e_n_ more carefully,
he __w__o_u_ld__n_o_t__h_a_v_e_h__a_d_ the car accident yesterday.
场景：泼皮王二又过来找老板赊账，从来就没还过。
王二：老板，来个哈喽kitty 公仔！明天给钱你啊！ 老板：（满脸堆笑）好好好！！！
（内心：我宁愿你现在就把钱给了！） I would rather you paid me now.
场景：老王小舅子过来找老王，但是这个星期他超忙，没时
间招待他。所以他说：我宁愿你上周来。（上周来，与过去
主句的谓语形式
现在 V+ ed (were)
would/could/should/ might +V (原)
过去
had done
would/could/should/ might+have+p.p.
1. V. + ed.
未来
2. should+ V.(原) 3. were to do
would/could/should /might +V.(原)
2.2 虚拟语气在名词性从句中的用法（would rather that）
现在: 过去时 2. would rather that 过去: 过去完成时
未来: 过去时 ★ I would rather you paid me now. ★ I would rather I hadn’t come yesterday. ★ I would rather you came tomorrow.

have grown still better. • 如果你早就给庄稼多浇些水,他们就会长得更好 • (表示对过去的虚拟)
错综时间条件句
• If he had prepared well for his lessons yesterday, he wouldn’t have so many difficulties now.
二、 祈使语气
用来表示说话人的请求，命令或劝告等。 动词要用原形，其否定式在动词前加do not.
Let me have a try. Don’t be late again. Don’t say it in Chinese. Say it in English. Let’s go and play basketball.
三、 虚拟语气
• 表示说话人所说的话不是事实，而 是一种与事实相反的假设，愿望， 猜测或建议等等。
三、 虚拟语气
• （一）在条件句中的 用法
• 1 与现在事实相反
从句谓语 主句谓语
动词过去 Should/wo 式 uld/ could /might +动词原形
与现在事实相反
• If I had time now, we should read it again.
If I hadn’t been busy,
补充2.错综时间条件句
• 主句谓语动词所表示的动作和条件 从句谓语动词所表示的动作并不是 同时发生,这时动词的形式并不完 全按照上述表格形式进行,而需要 按照各自的时间来调整,这样的句 子就叫错综时间条件句.
错综时间条件句
• If you had followed the doctor’s advice (then), you would be all right now.

• A. will allow
B. should allow
• C. would have allowed D. had allowed
3.If we had known that she had planned to go abroad today, we ____ at the airport.
过去式(did) be were
①did / were ②should +do ③were to do
would should could might
+have done sth
would should could might
+ do sth
would should + do sth could might
如果他当时用功学习的话，他可能就得到奖学 了。
if he H__a_d_s_t_u_d_i_e_d(study) hard, he _c_o_u_ld__h_a_v_e__w_i_n_(win) the scholarship. 如果昨天他见到你，他就可能问你这个问题。
If he h_a_d__s_ee_n_(see) you yesterday, he _W__o_u_ld__h_a_v_e__a_sk_e_d__(ask) you about it.
不是一个事实，而是一种假设、猜 测、怀疑、愿望、要求、命令、建 议等 。
• I have a car. • 我有一部车。（指现在有）
• I had a car. • 我有一部车。（指过去有）
• I wish I had a car. • 但愿我有一部车。（实际没有，表
愿望）
一、if 条件句中的虚拟语气

虚拟语气
虚拟语气的概念
• 虚拟语气是一种特殊的动词形式，一 是用来表示说话人所说的话不是一个 事实，而是一种假设、猜测、怀疑等 (在条件从句中或让步状语从句中)；一 是表示说话人的愿望、要求、命令、 建议等 (在宾语从句、表语从句、同位 语从句)。
虚拟语气
虚拟语气在 在条件从句中 一、在条件从句中 (叫虚拟条件句)，表示与事
3. If I weree.
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；
好久。 他喝了口牛肉面汤，滋味十足，望望那块牛肉，心里踏实极了。十六岁时他拥有了第一双回力球鞋，穿惯了黄胶鞋的他，一直舍不得穿，只在劳动节和国庆节时穿过那么几天，大部分时间还是黄胶鞋，后来他发现鞋小了，自己在十八岁时再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那双鞋， 至今在家里放着，像是收藏品，曾经他想让儿子穿，儿子却无论如何也不穿。 他开始品饭盆里的碎牛肉。明天据说会发工资，包工头说了两个月了，一定要在麦收之前把欠大家的去年的工钱发到手里，而他们很多人已经打算后天回乡割麦子了！ 碎牛肉几乎没有口感，他望了望那大块牛肉，原 谅了这些碎肉。筷子却不去动一下那大的，从小养成的习惯，使他根本不会在饭还多时去动那些“镇碗之肉”的。也因为这个好习惯，他存到了一些钱，家里才翻盖了房子，儿子才能说上对象。 过去在乡下，他碗里的肉或者鸡蛋一直是别人眼中的诱惑，大柳树下吃午饭，他总是会在碗里留下最 好的，直到吃完了饭，才会认认真真吃掉那些最好的，让一顿饭有了悠长的香味。三十年前，在乡下，碗里有肉或者有鸡蛋，会很有面子，他是那时养成了很慢很慢吃饭的习惯的，他享受着自己碗里有宝的感觉﹣﹣生活就是这么有奔头！ 很多工友都吃完了，在抽烟聊天，他却还有好几口面没有 吃完，他一根一根面吃着，碎肉已没有了，但他碗底有香，心里有底儿：镇碗之宝还在，动都没动呢！他们都是端着铁盆盛饭的，都是一步到位，没有再去打饭的麻烦，那么大个铁盆，足可以吃很饱。 吃完最后一根面条，喝光最后一口汤，盆里只有那个大块头的牛肉了，那深酱色的肉，吸足了 调料，那要一口吞下去，能嚼上两分钟才可以咽下去。 他停顿了一下，显得郑重地夹起那块肉，多年养成的习惯，尊重食物，更要慎重对待那些最好的，那些都是生活的精华，是我们热爱生活的理由！他每次在享受最后一口美味时，都会停顿一下，调整好味觉、视觉，说高级一点应该还调整好 了灵魂，准备接受那种痛快舒爽﹣﹣他夹起那块肉，发觉并没有想象中那么沉，也许是自己用劲过于大了吧，他调整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水…… 那块让他期待了一顿饭，瞟了无数眼，几乎支撑了他全部幸福感的大块牛肉，竟然是一块切得方方正 正的姜！ （1）小说中的：“他”是一个怎样的人？请结合全文简要赏析。 （2）下列句子中加点词用了什么描写方法？有何作用？ 他调整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水…… （3）小说结尾写那大块牛肉竟然是一块姜，其实这并不突然，作者在前文已 有几处暗示，请找出并简要概括。 （4）有人认为小说的主题是反应进城打工者生存的艰辛，也有人认为是倡导一种先苦后甜的生活观。你认同哪一个观点？请结合小说及现实谈谈你的看法。 ： （1）①“他”是一个勤劳淳朴的农民工：为了改变生活条件，辛苦劳动，努力挣钱．②“他”是一 个有责任担当的好父亲：为了儿子娶媳妇，勇担父亲责任，挣钱翻盖房子；③“他”是一个易于满足的劳动者：一碗红烧牛肉面，对“他”来说也是人生一大享受． （2）运用了细节描写的手法（回答动作和神态描写也行），这些词表明他吃牛肉时慎重的态度及对食物的尊重，同时说明了生活 中美好的东西来之不易． （3）①碗里有好几块牛肉，其中有一块特别大，有点异常；②师傅打饭时手没有抖，将大块牛肉放在了他的碗里，暗示师傅可能知道那是块姜；③那深酱色的肉，吸足了调料，暗示姜被佐料染色后和牛肉相似；④他夹起那块肉，发觉并没有想象中那么沉，暗示这可能 不是牛肉． （4）①我认同第一个观点．小说中写他为了能吃上一碗红烧牛肉面跑着奔向食堂，去看的工资还没领到手，一块牛肉在他的心中分量竟然如此重等，都写出了打工者生活的艰辛．现实中有的农民工辛苦一年却拿不到工资，甚至连回家的路费都没有，有的农民工吃住条件差，连人身 安全都没有保障，生活很艰辛．②我认同第二种观点．小说中的他从小就有把好东西留在最后吃的好习惯，第一双回力鞋舍不得穿，吃牛肉面时把好吃的牛肉放在最后等说明了先苦后甜，生活有奔头．虽然初三的学习生活又苦又累，但通过自己的努力拼搏考上理想的学校是令人高兴的，阳光总 在风雨后． 教养是一个人最好的名字（2017·龙东地区中考） ? ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！ ” ②接着，老郭对儿子说：“人的一 生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。? ④前些日 子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上 铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。 ⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人 ，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。 ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变 得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。 （摘自《今晚报》2016年3月6日） 22.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（2分） 答： 23.赏析文章第⑥段中的画线句子。（2分） 答： 24.文章最后一段有什么作用？（2分） 答： 25.请谈谈你对“ 教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来谈)良好教养的？（3分） 答：? 22. ①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。 评分标准：（ 2分）每答对一件事得1分，意思对即可。 23. 示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。（可从其它角度作答） 评分标准：（2分）角度1分，内容1分，赏析合理即可。 24. 结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题 ，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。 评分标准：（2分）每答出一方面得1分，意思对即可。 25. 名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最髙评价，正所谓名副其实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则。（能体现学良好教养的示例即可。） 我的 妈妈是老虎（2017·六盘水市中考） 郑海丹 （1）我有一个很懒很任性的妈妈。 （2）从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。 （3）长大一 点了，我被寄养在爷爷家，他偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58 分还是98分。 （4）在长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决 不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。 （5）在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。 （6）上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了 。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”， 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。 （7）所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。 （8）可是，当我联想到去 日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现他她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。 （9）原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的 时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光为照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。 （10）也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫 我快点成长。 （11）在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。 （12）我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过 的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。” （13）我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。 ?（选自《做人与处世》） 20．文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？（2分） 答： 21．按要求赏析下面的词语和句子。（4分） （1）她一副风轻云淡的模样，好像我终于有 一天会哭着鼻子去求她一样。（请分析“风轻云淡”一词的表达效果） 答： （2）我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。） 答： 22．请结合文章内容简要分析“我”的形象。（4分） 答： 23．本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。（3分） 答： 24 ．你是否认同文中的母

a
very
将来
happy day.
虚拟语气可以帮你做什么 ？ 当你想拒绝别人时......
If you should pick a star for me, I would marry you.
当你想表达自己的想法时....
If I were the headteacher of our class, I wouldn't give students any homework.
5. If you were to face this situatio对n现w在he的n虚yo拟u are old, what would you do?
对将来的虚拟
1. If I_w__e_r_e__ (be) you, I_w__o_u_l_d__g_i_v_e_ (give) him a
hug(拥抱) now .
issituuSsauetbdijoutnnosctttahivlaketamabrooeoundtot true or not likelyI met superman some day, I would fly together with him .
If I were Doraemon, I would give you a time machine.
Individual work（个人活动）
Read the news and underline the sentences using subjunctive mood.
1. If we had had much money, we would have sent her to the best hospital. 对过去的虚拟
Enjoy music and pay attention to the if-clauses in the lyrics .

insist/suggest不接虚拟的用法
(c)与将来事实相反
从句的谓语用If I (we, you, he, they) ＋ 动词过去式或 were to do 或should do 形式, 主句谓语用should(第一人称) /would (第二、三人称) /could/ might ＋ 动词原形。
If the god should give/ were to give/ gave me a chance, I would tell that girl that I love her.
If he got up early, he would be on time.
PRACTICE 3: Fill in the blanks
a. If there s_h_o_u_l_d__b_e (be) no natural resource any more, we s_h_o_u_l_d__m_a_k_e_ (make) use of nuclear power.
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:28:3902:28:3902:28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2802:28:3902:28:39August 28, 2021
(3) 表示对将来的主观愿望: 从句动词形 式为 “ would＋动词原形”。
注意: 主句的主语与从句的主语不能相 同, 因为主句的主语所期望的从句动作 能否实现，取决于从句主语的态度或意 愿(非动物名词除外)。 但愿你立刻来。

如果他现在在这里，一切都好了。 If you worked hard ，you would pass the examination.
要是你用功，你会通过考试的。
2. 与过去事实相反的假设。 例如：
If her mother had taken the doctor ' s advice， she would ／might have got well earlier ． 如果她 母亲当时遵照医嘱，她本来／可能会早点康复的。
二、含蓄条件句
1. 有时假设的情况并不以条件从句表示出来，而 是通过一个介词短语 短语表示。 例如：
But for the storm, we should have arrived much earlier ．要不是暴风雨，我们也许早就到了。
She would leave her husband except for the child． 要不是因为这孩子 , 她现在就离开了她的丈夫。
1. 与现在事实相反的假设。 例如：
If l weren't dressed in this uniform ，I wouldn ' t feel so conspicuous. 如果我现在要是不穿这件制服，我就不感到这样 惹人注目。 If he were here ，everything would be all right.
It is recommended that the project not be started until all the preparations have been made. 有人建议这项工程直到一切准备就绪后才开始。
It is of the utmost importance that you( shouId ) be here on time 你按时来这里是极其重要的。

●4.He started out earlier lest he should be late.他很早就出 发了以防迟到。
●这个句子中，从句的谓语动词是should，从句要用倒装语序。
例句讲解 ●5.If I were in your shoes, I would let him know
what I thought of him。如果我在你的位置，我就会 让他知道我对他的看法。
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英语虚拟语气
虚拟语气的定义和分类 虚拟语气的用法 虚拟语气的特殊用法
Contents
01
目录
02
03
01
虚拟语气的定义和 分类
虚拟语气的定义
虚拟语气是一 种表达假设、 推测、愿望等 非真实情况的
语法形式。
虚拟语气用于 表示与事实相 反、不可能发 生或者不确定
的情况。
●上面这几个句子中， “我在你的位置上”“我早点动 身”“如果我是你”与事实相反。
例句讲解
●9.I wish the bus went to the university.我希望公共汽车 能通到大学。
●这个句子是表示“希望”“打算”后的宾语从句。
●10.If you were caught by alien tomorrow,you wouldn’t go to school。你要是明天会被外星人抓走，就 不用上学了。
●6.If I had left sooner, I could have caught the bus。 如果我早点动身，我本来能赶上巴士的。
例句讲解 ●7. If I were you, I would forgive her。如果我是你，
我将会原谅她。