班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)

班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。

以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。

通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。

二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。

三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。

四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。

五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。

六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。

七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。

总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。

希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。

希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动目的。

本次班徽设计大赛旨在激发学生的创造力和设计能力，增强班级凝聚力，同时为班级打造一个独特的标识，让每个学生都能参与其中，展现自己的才华和创意。

二、活动时间。

本次班徽设计大赛将于下个月开始，为期两周时间，包括班徽设计、投票和评选等环节。

三、活动流程。

1. 班徽设计，学生将在规定的时间内提交班徽设计作品，作品需符合主题要求，并且能够体现班级的特色和文化。

2. 作品展示，所有提交的作品将在班级内进行展示，让全班同学有机会欣赏和评价。

3. 投票评选，全班同学将有机会投票选出自己心目中最喜欢的班徽设计作品，选出前三名作为候选作品。

4. 决赛评选，候选作品将提交给老师和班委会进行评选，最终确定班徽设计大赛的冠军作品。

四、奖励设置。

1. 冠军，获得班级定制文具套装一份，并且作品将被制作成班徽使用。

2. 亚军，获得精美文具一份，并且作品将被用于班级相关活动。

3. 季军，获得特色书签一份，并且作品将被用于班级相关活动。

五、宣传推广。

1. 通过班级公告栏、班级群等渠道宣传活动，鼓励更多学生参与其中。

2. 在活动进行过程中，定期更新活动进展和作品展示，增加学生的参与度和关注度。

六、活动预算。

1. 设计奖品购买费用，500元。

2. 宣传费用，100元。

3. 其他杂项费用，100元。

总预算，700元。

七、活动效果评估。

1. 通过学生参与度、作品质量、活动影响力等指标，对活动效果进行评估。

2. 收集学生对活动的反馧意见和建议，为下一次活动改进提供参考。

以上为班徽设计大赛活动策划书，希望可以得到大家的支持和配合，让本次活动取得圆满成功。

班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动背景班徽作为班级的象征和标志，承载着班级的精神风貌和凝聚力。

为了进一步增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创造力和想象力，特举办此次班徽比赛。

二、活动主题“创意班徽，凝聚风采”三、活动目的1. 培养同学们的创新思维和团队合作精神。

2. 增强班级的凝聚力和归属感。

3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）通过班级公告、班级群等渠道发布比赛通知和相关要求。

邀请专业老师或有设计经验的同学进行班徽设计的讲座和指导。

2. 设计阶段（[设计开始时间]-[设计截止时间]）各班级组织同学进行班徽设计，鼓励同学们集思广益，充分发挥创意。

设计完成后，各班将班徽作品以电子文档的形式提交至指定。

3. 评选阶段（[评选开始时间]-[评选结束时间]）成立评选委员会，由专业老师、学校领导和学生代表组成。

评选委员会对提交的班徽作品进行评选，评选标准包括创意性、美观性、寓意性、班级特色等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 展示阶段（[展示开始时间]-[展示结束时间]）将评选出的优秀班徽作品制作成展板进行展示，让全校师生共同欣赏。

举办班徽设计成果展示会，邀请获奖班级代表介绍班徽的设计理念和寓意。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名荣誉证书及精美奖品一份。

2. 二等奖[X]名荣誉证书及丰厚奖品一份。

3. 三等奖[X]名荣誉证书及实用奖品一份。

4. 优秀奖[X]名荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展板制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织同学参与比赛，确保作品的质量和数量。

2. 设计作品要符合比赛要求，不得抄袭他人作品。

3. 评选过程要公平、公正、公开，接受广大师生的监督。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力，提高学生的创造力和设计能力，我们计划举办一次班徽设计大赛。

通过此次活动，可以激发学生的设计潜力，同时也可以增强班级的凝聚力，让学生们更加热爱自己的班级。

二、活动目的。

1. 激发学生的设计潜力，提高他们的创造力和设计能力。

2. 增强班级凝聚力，让学生更加热爱自己的班级。

3. 为班级设计一面独特的班徽，展现班级的风采和特色。

三、活动内容。

1. 征集班徽设计作品，组织全班学生参与，征集班徽设计作品，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的班徽。

2. 评选环节，设立评选小组，对征集到的班徽设计作品进行评选，选出若干优秀作品。

3. 展示和投票，将评选出的优秀作品进行展示，并邀请全班同学进行投票，最终选出一面最具代表性和创意的班徽。

四、活动时间。

本次班徽设计大赛活动计划于XX年XX月举行，具体时间安排将根据学校的课程安排和学生的时间情况进行调整。

五、活动准备。

1. 组织筹备小组，成立筹备小组，负责活动的具体策划和组织工作。

2. 宣传推广，通过班级公告、校园广播等方式进行活动的宣传推广，吸引更多学生参与。

3. 设计评选标准，制定班徽设计的评选标准，确保评选过程公平公正。

4. 奖品准备，准备一定数量的奖品，以激励学生参与活动。

六、活动预期效果。

1. 激发学生的设计潜力，提高他们的创造力和设计能力。

2. 增强班级凝聚力，让学生更加热爱自己的班级。

3. 设计出一面独特的班徽，展现班级的风采和特色。

七、活动总结。

通过本次班徽设计大赛活动，我们希望能够激发学生的设计潜力，增强班级凝聚力，让学生更加热爱自己的班级。

同时，也希望能够设计出一面独特的班徽，展现班级的风采和特色。

希望全班同学积极参与，共同打造一次精彩的班级活动。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力和归属感，提升学生的创造力和团队合作精神，我们计划举办一次班徽设计大赛活动。

通过此次活动，我们希望能够激发学生的创意思维，培养他们的艺术审美能力，并最终选出一幅代表班级特色和精神的班徽。

二、活动目标。

1. 激发学生的创造力和艺术审美能力；2. 培养学生的团队合作精神；3. 增强班级凝聚力和归属感；4. 选出一幅代表班级特色和精神的班徽。

三、活动内容。

1. 宣传推广，通过班级公告、校内广播、社交媒体等途径宣传活动内容和报名方式，吸引更多学生参与。

2. 班徽设计，参赛学生可自由发挥，设计一幅代表班级特色和精神的班徽。

设计要求包括，班级名称、标志性图案、颜色搭配等。

3. 作品提交，参赛学生需在规定时间内将设计作品提交给指定老师，以确保公平评选。

4. 评选环节，由专业老师和班级代表组成的评委团对作品进行评选，选出一、二、三等奖和优秀奖等。

5. 颁奖仪式，在班级活动中，举行庄重的颁奖仪式，表彰优秀的设计作品和设计者，同时展示和宣传班徽。

四、活动流程。

1. 宣传推广阶段，确定活动时间、地点和报名方式，制作宣传海报，并通过班级公告、校内广播等途径进行推广。

2. 参赛报名阶段，确定参赛人数和报名截止时间，收集参赛学生的个人信息和设计作品。

3. 作品评选阶段，成立评委团，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并记录评选过程。

4. 颁奖仪式阶段，确定颁奖仪式的时间和地点，准备奖品和证书，并邀请班级全体同学参加。

五、活动预算。

1. 宣传推广费用，制作宣传海报、印刷宣传材料等；2. 奖品费用，购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品；3. 颁奖仪式费用，准备颁奖仪式所需的场地、音响设备等。

六、活动效果评估。

1. 参赛人数，通过报名情况统计参赛人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 作品质量，通过评委团的评选结果，评估活动对学生创造力和艺术审美能力的培养效果。

3. 学生反馈，通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进提供参考。

班徽设计比赛活动策划书活动名称：班徽设计比赛一、背景和目的班级作为学生集体的象征和精神标志，班徽的设计非常重要。

为了发扬班级凝聚力和创造力，提高同学们的设计能力和团队协作能力，本次班徽设计比赛活动将举办。

二、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点地点：学校多功能厅三、活动内容及流程1. 前期宣传和征集作品阶段：- 在班级公告栏、学校官网、微信公众号等媒体平台上发布班徽设计比赛的宣传海报，并邀请所有同学积极参与设计活动；- 设计比赛时间为两周，同学可自由选择作品形式（手绘、数码设计等），并提交至指定的邮箱。

2. 评选作品阶段：- 设计比赛结束后，组织评委团队由老师和同学代表组成，对参赛作品进行评选；- 评选标准包括：创意性、美观度、符合班级特点和理念等；- 评选出前三名获奖作品，并对获奖作品进行公示。

3. 美术展示和投票阶段：- 将评选出的获奖作品进行美术展示，并在展示期间开启同学们的投票环节；- 同学们可通过投票表决自己喜欢的班徽作品，表达对作品的认可和支持；- 投票截止后，按照投票结果公布最终获奖作品。

4. 颁奖和班徽使用阶段：- 在班级的集会或特殊活动中举行颁奖仪式，奖励获奖学生，并由校长或班主任宣布最终获奖作品；- 最终获奖作品将成为班级的专属班徽，用于班级文化建设及相关活动。

四、奖励设置- 一等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 二等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 三等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 其他入围作品：参与证书。

五、预算- 奖金：XXX元- 印制海报和获奖证书的费用：XXX元六、宣传和推广- 利用学校官方媒体平台发布海报和通知；- 在班级公共平台（微信群、QQ群）等途径推广活动。

七、组织和协调活动组织者：班级学生会活动负责人：XX协助部门：宣传部、设计部、评委团队等。

八、风险评估与应对措施- 参赛作品过少：提高宣传力度，积极鼓励同学们参与；- 活动进度延迟：加强组织与协调，确保活动按计划进行；- 网络投票存在不公平现象：严格监管投票过程，确保公正公平。

班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。

为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。

本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。

二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。

通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。

同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。

三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。

2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。

3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。

四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。

2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。

3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。

4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。

七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。

- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。

- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。

2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。

- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。

3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。

- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。

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班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力，激发同学们的创意潜能，我们计划举办一场班徽设计大赛。

通过这次活动，希望能够让同学们更加关注班级事务，增强集体荣誉感，提高班级凝聚力。

二、活动目的。

1. 激发同学们的创意潜能，提高设计能力；2. 增强班级凝聚力，提高集体荣誉感；3. 丰富班级文化，打造独特的班级形象。

三、活动时间。

活动计划于下周五下午14:00举行，预计活动持续时间为2小时。

四、活动内容。

1. 班徽设计大赛，同学们可以自由发挥想象，设计属于我们班级的班徽，可以是文字、图案或者结合两者的设计。

2. 班徽展示与投票，设计完成后，将所有作品进行展示，并邀请全班同学进行投票，选出最受欢迎的班徽设计。

3. 颁奖仪式，根据投票结果，对获奖者进行表彰，并颁发奖品。

五、活动宣传。

1. 班级公告栏，在班级公告栏上张贴活动海报，宣传活动内容和规则。

2. 班级群，通过班级群进行活动宣传，邀请同学们积极参与。

3. 口头宣传，班主任和学生会成员口头宣传，提高同学们的参与度。

六、活动准备。

1. 活动物资，准备活动所需的画笔、颜料、纸张等物资。

2. 活动场地，确定活动场地，保证活动顺利进行。

3. 活动规则，制定活动规则，明确参赛要求和评选标准。

七、活动评估。

1. 参与度评估，统计参与活动的同学人数，评估活动的参与度。

2. 满意度评估，收集同学们对活动的意见和建议，评估活动的满意度。

3. 效果评估，观察活动对班级凝聚力和同学们创意潜能的影响，评估活动的效果。

班徽设计大赛活动策划书就是以上内容，希望能够得到大家的支持和参与，共同打造属于我们班级的独特班徽。

民航职业技术学院飞机维修工程学院班徽设计大赛策划书民航职业技术学院飞机维修工程学院宣传部二〇一二年十二月三日民航职业技术学院飞机维修工程学院宣传部“班徽设计大赛”活动策划书一、活动名称：“班徽设计大赛”二、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。

三、活动目的：(1)改变大学每个班级没有班徽的现状；(2)通过此次活动，进一步加强新班级的凝聚力，协调力；(3)进一步加强在校大学生思想道德建设，我院形成爱校爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，培养和塑造大学生集体主义精神和团队意识。

四、比赛细则：1、作品要求：(1)作品必须为各班学生的原创作品，不得在网络下载或盗用别人的作品（如发现设计的作品与已有的作品相似度达50%以上，算为抄袭，作品将被取消参赛资格）；(2)各班作品可以是手绘版、电子版，每幅作品由班徽主图案和寓意解释两部分组成。

(3)每个班级至少有一幅作品参赛，多者不限（若一个班有多幅作品参赛，望班级负责人给每幅作品编号，例：12级机电一班01号，文件名称为此编号）2、比赛流程：(1) 9月29日——10月12日：作品设计阶段，10月12日之前上交作品；(2)10月12日——10月15日：作品第一轮评审，8幅作品将进入复赛,复赛以现场答辩形式进行；(3)10月15日——10月18日：作品最终评审，选出前三名。

终审答辩流程及颁奖会（1）物资准备：场地(暂定阶梯一教室)矿泉水（预计购买20瓶）播放ppt及音乐相机（宣传部成员携带）（2）嘉宾：院团委书记大一辅导员学生会主席宣传部部长（3）答辩评奖流程：1 主持人介绍到场嘉宾，介绍班徽设计大赛的历史和意义，以其富有感染力的语言带动现场气氛。

班徽设计比赛活动策划书1. 活动背景为了增强班级凝聚力，激励学生创造力，我们计划举办一场班徽设计比赛活动。

通过这次比赛，我们希望能够选出一枚代表班级特色和精神的班徽，并将其作为我们班级的标识。

2. 活动目的•提高班级凝聚力：通过集体参与设计活动，促进班级成员的团结合作意识。

•激发学生创造力：激励学生参与设计比赛，发挥自己的创造力和想象力。

•培养学生思考和表达能力：比赛过程中，学生需要思考班级的特点和精神，并将其表达在设计中。

3. 活动时间与地点•活动时间： xx年xx月xx日-xx年xx月xx日•活动地点：在校园内指定的班级会议室4. 活动流程•第一阶段：宣传与报名（xx年xx月xx日-xx年xx月xx日）–制作海报及宣传册，贴在校园内的明显位置，宣传活动的目的、时间和地点。

–组织班会，向班级成员介绍活动内容和规则，并鼓励他们参加比赛。

–设置报名通道，班级成员可通过线上或线下方式报名参加。

•第二阶段：设计与评选（xx年xx月xx日-xx年xx月xx日）–参赛成员提交班徽设计作品。

作品要求包括设计理念、颜色和元素的使用等。

–比赛评委组成专业评审团队，进行初步评选。

–通过班级投票与专家评审相结合的方式，选出前三名作品进入决赛。

•第三阶段：决赛与颁奖（xx年xx月xx日）–决赛阶段，选出优胜班徽设计。

–在班级集会上进行颁奖仪式，并公布获奖作品。

–获奖作品将成为班级的徽章，并制作成班服、文具等周边商品，用于展示和班级相关的活动中。

5. 活动奖励•一等奖：奖励xx元奖金和一份班级周边商品•二等奖：奖励xx元奖金和一份班级周边商品•三等奖：奖励xx元奖金和一份班级周边商品6. 参赛规则与要求•每位班级成员只能提交一份设计作品。

•设计作品需符合班徽的设计原则和标准。

•设计作品需以电子稿件的方式进行提交，格式为图片或矢量图。

•作品提交截止日期为xx年xx月xx日。

7. 活动宣传•开设专门的微信公众号，发布活动的相关信息和参赛作品。

班旗设计比赛策划书3篇篇一《班旗设计比赛策划书》一、活动主题“创意无限，班旗飞扬”二、活动目的通过班旗设计比赛，激发同学们的创造力和团队合作精神，增强班级凝聚力和荣誉感，同时展示各班的特色和风采。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、比赛流程1. 宣传阶段通过学校公告、班级群、海报等多种方式进行广泛宣传，让同学们了解比赛的目的、要求和流程。

2. 报名阶段各班组织报名，确定参赛队伍，并提交参赛作品的设计理念和团队成员信息。

3. 设计阶段参赛队伍根据比赛要求进行班旗设计，可采用手绘、电脑绘图等多种形式。

4. 提交作品阶段在规定时间内将设计作品提交至指定地点或。

5. 评选阶段（1）由专业评委对参赛作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。

（2）决赛采用现场展示和答辩的形式，由评委和观众共同评选出最终的获奖作品。

6. 颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖班级进行表彰和奖励。

六、比赛规则1. 班旗设计应体现班级特色和文化，具有创新性和艺术性。

2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

3. 作品的尺寸和格式应符合比赛要求。

4. 决赛展示和答辩时间应控制在规定范围内。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，奖励荣誉证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 设立评委组，由专业教师、学生代表等组成，负责对参赛作品进行评选。

3. 安排工作人员负责活动的宣传、报名、作品收集、场地布置等工作。

十、注意事项1. 参赛队伍应严格遵守比赛规则和时间安排。

2. 活动现场应保持秩序，注意安全。

3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力，提升学生的创意设计能力，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。

通过这个活动，可以让同学们展现自己的创意，设计出属于我们班级的特色班徽，同时也可以增进同学之间的交流和合作，为班级注入新的活力。

二、活动目的。

1. 提升班级凝聚力。

通过设计班徽的过程，让同学们更加了解和热爱自己的班级，增强班级凝聚力。

2. 激发学生创意。

通过设计班徽的比赛，激发学生的创意和设计能力，培养学生的艺术修养。

3. 增进同学之间的交流和合作。

活动过程中，同学们可以相互交流，分享设计理念，增进友谊，促进班级和谐氛围。

三、活动内容。

1. 报名阶段，班级全体学生均可参加活动，可以个人或小组报名参赛。

2. 设计阶段，学生们将有一定时间进行班徽设计，可以结合班级文化、特色等进行创意设计。

3. 评选阶段，由老师和同学们共同评选出最具代表性和创意的班徽设计作品。

4. 颁奖仪式，在班级聚会或班级会议上，公布获奖作品，并颁发奖品和证书。

四、活动时间。

报名时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

设计时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

评选时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

颁奖仪式，XX年XX月XX日。

五、活动预算。

1. 奖品费用，XX元。

2. 证书制作费用，XX元。

3. 宣传物料费用，XX元。

4. 其他费用，XX元。

总预算，XX元。

六、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、班级公告栏等地方。

2. 在班级群、班级微信公众号等渠道进行宣传。

3. 老师口头宣传，鼓励同学们积极参与。

七、活动效果评估。

1. 通过班徽设计大赛活动，观察班级凝聚力是否有提升。

2. 收集同学们的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

3. 统计参与人数和作品数量，评估活动的参与度和影响力。

班徽设计大赛活动策划书到此结束，希望通过这个活动，可以为班级注入新的活力，增强班级凝聚力，提升同学们的创意设计能力。

班徽设计大赛策划书范文（通用4篇）班徽设计大赛策划书范文（通用4篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。

策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的班徽设计大赛策划书范文（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班徽设计大赛策划书1一、活动主题:班级文化建设之班徽征集二、活动时间:20xx年10月12日三、活动地点:多媒体教室四、主办单位:xx班全体班委五、参加人员:xx全体同学主持人:评伸人员:商学院张玲老师策划人:殷少锋六、活动背景:班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。

所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体，我们要使班徽体现班级文化建的作用。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

七.活动流程:1.前期准备工作:在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。

在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。

由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2比赛流程：A.开幕词致辞人：预定时间：5分钟B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

( 班级活动策划书)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-023411班徽设计比赛活动策划书Planning book of class emblem design competition班徽设计比赛活动策划书活动背景：正值春暖花开,各种创新的火花也不期而至,为了丰富大学生的校园生活,充分发散思维,我们班特地举行了此次班徽设计比赛,以创新`大方`自由为主题,力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台.一,活动意义比赛可以有效的把大家的思维集合起来,让同学们充分认识到了团结的力量,适应了我国以创新为方向的目标,而且丰富了大学生的精神生活,体现了大学生热爱集体的精神,展现了大学生的个性风采.二,活动目的提高大学生积极动脑的习惯,突破一般思维模式. 以小集体影响大集体,一一小部分人的激情去点燃更多人的激情,热爱生活,热爱集体,培养集体荣誉感.三,主要策划人茹长城周亚楠赫亚运四,参与者126班全体同学五,作品要求(1)作品大小小于五平方分米;(2)作品要有一定的涵义;(3)有简单,清晰的图纸六,活动时间和地点4月13日12:00~~12:40 3403教室七,活动流程(1) 4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位,各宿舍至少出一作品;由个人兴趣可以尽情展示自己的创意,每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述](2) 12:00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上,然后每组依次进行介绍.(3) 介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品(4) 胜出作品将是我班班徽(5) 由我班专门人士为这次活动采集照片八,资费预算小礼品五元28个班徽总资费预算在150元左右xx年4月2日可以在这输入你的名字You Can Enter Your Name Here.。

班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动主题“创意无限，展现班级风采”二、活动目的通过举办班徽比赛，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，激发同学们的创造力和想象力，同时也为同学们提供一个展示班级特色和个人才华的平台。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 各班班委向本班同学传达比赛相关信息，鼓励同学们积极参与。

（二）作品征集阶段1. 参赛同学以个人或团队形式设计班徽。

2. 作品需体现班级特色和精神内涵。

3. 作品以电子稿形式提交，同时附上班级、作者姓名等信息。

（三）评选阶段1. 邀请学校领导、专业老师、学生代表等组成评委团。

2. 评委团根据作品的创意、美观、寓意等方面进行综合评分。

3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。

（四）展示阶段1. 将获奖作品制作成展板，在学校内进行展示。

2. 在学校官方网站、公众号等平台展示获奖作品，扩大活动影响力。

七、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 展板制作费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

2. 参赛同学需在规定时间内提交作品，逾期不予受理。

3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

4. 活动最终解释权归主办方所有。

篇二班徽比赛策划书一、活动主题“创意无限，闪耀班级”二、活动目的通过举办班徽比赛，增强班级凝聚力和同学们的归属感，激发同学们的创造力和团队合作精神，同时展示各班的特色和风采。

三、参赛对象全校各班级四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报张贴在学校显眼位置，利用校园广播进行宣传，同时各班班委负责在班级内进行宣传和动员。

班徽设计比赛活动策划书活动名称：班徽设计比赛活动1. 活动目的：- 提高班级凝聚力和集体荣誉感- 发掘班级设计创意和艺术才能- 加强学生的团队合作和交流能力- 增强学生的自信心和创造力2. 活动时间和地点：- 时间：XX月XX日（可根据实际情况调整）- 地点：学校多功能厅（或其他适合举办活动的场地）3. 活动内容：- 设计比赛：学生自愿报名参加设计比赛，设计班徽的标志和元素，展现班级的特色和个性。

- 评审和投票：由学校教师和学生代表组成评审团，对设计作品进行评审。

并组织全班学生参与投票，选出最受欢迎的设计作品。

- 颁奖仪式：在活动结束后，举办一个简短的颁奖仪式，表彰获奖学生，并公布最受欢迎的设计作品。

4. 活动准备工作：- 确定活动时间和地点，并向学校申请场地使用权限。

- 制定活动宣传计划，包括海报、传单和班级微信群等渠道宣传活动，并邀请学生积极参与设计比赛。

- 建立班徽设计比赛的评审团，并确定评审标准和流程。

- 配置活动所需设备，如投影仪、音响设备等。

- 准备获奖证书、奖杯等奖品。

5. 活动流程：- 活动开始前，通知学生准备参赛作品，并规定作品提交时间和形式。

- 活动当天，按照先设计后展示的顺序，让参赛学生依次展示自己的设计作品，并对作品进行简短的解说。

- 参赛作品展示结束后，评审团进行评审，并进行集体讨论，最终确定前三名获奖作品和全班最受欢迎的设计作品。

- 最后，举行颁奖仪式，为获奖学生颁发奖品和证书，并公布最受欢迎的设计作品。

6. 活动预算：- 奖品和证书费用：xxxx元- 宣传材料费用：xxxx元- 场地及设备费用：xxxx元- 其他费用：xxxx元- 总计：xxxx元7. 活动评估：- 活动结束后，通过问卷调查、老师和学生的反馈等方式进行活动评估，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。

8. 预期效果：- 提高班级凝聚力和集体荣誉感，增强班级的凝聚力和团队合作能力。

- 发掘班级设计创意和艺术才能，为学生提供展示自己设计才华的机会。

班徽设计比赛活动策划书策划书：班徽设计比赛活动一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表着班级的荣誉和凝聚力。

为了激发同学们的创造力和团队合作意识，提升班级凝聚力和向心力，我们计划组织一场班徽设计比赛活动。

二、活动目标1. 激发同学们的创意：通过比赛形式，让同学们有机会展示自己的设计能力和创造力。

2. 提升班级凝聚力：通过共同合作设计班徽，增强同学们的团队合作意识和归属感，促进班级内部的交流和互动。

3. 培养同学们的责任感和积极性：让同学们能够通过参与班徽设计比赛，感受到自己在班级中的重要性，并培养他们对班级事务的积极性和责任感。

三、活动内容1. 宣传推广：a. 制作宣传海报并张贴在校园各处，包括班级公告栏、教学楼走廊等地方。

b. 利用班级微信群、QQ群等社交媒体宣传活动信息，提醒同学们关注并参与。

c. 在学校官方网站发布活动信息，吸引更多同学参与。

2. 活动流程：a. 活动报名：通过班级群发起报名链接，要求同学们填写个人信息和意愿参与。

b. 设计稿提交：设定一个提交截止日期，要求参赛选手提交自己设计的班徽稿件。

c. 评选环节：组织由班级学生会成员和老师组成的评审团对所有参赛作品进行评选，并评选出前三名作品。

d. 奖项颁发：在班级开展一次庆祝活动，公布获奖作品，并给予获奖选手相应奖励和奖品。

e. 班徽制作与推广：将获奖作品进行优化设计，并印制成班徽，作为班级的象征。

推广班徽的使用，包括班级文化衫、文化墙等。

3. 奖项设置：a. 最佳设计奖：评选出设计理念独特、构图精美、寓意深远的一等奖。

b. 创意奖：评选出创造力较高、设计独特、能够突显班级特色的二等奖。

c. 优秀奖：评选出设计水平较高、构图合理、能够体现班级特点的三等奖。

四、活动预算1. 宣传推广费用：设计和印刷海报、纸质报名表等。

预计花费200元。

2. 奖品费用：购买奖品，如奖杯、证书、文具等。

预计花费600元。

3. 班徽制作费用：设计优化并印制班徽。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

随着新学期的到来，为了增强班级凝聚力，提高同学们的创造力和团队合作能力，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。

通过这个活动，我们希望能够激发同学们的设计潜力，同时也为班级设计一个独一无二的标识，让每个人都能够为班级做出贡献。

二、活动目的。

1. 提高同学们的创造力和设计能力，激发他们的设计潜力；2. 增强班级凝聚力，让同学们感受到集体荣誉感；3. 培养同学们的团队合作精神，让他们学会在团队中相互配合。

三、活动内容。

1. 活动时间，本次活动将于下周六下午举行，为期两个小时。

2. 活动地点，班级教室。

3. 活动流程：第一阶段，活动开始前，我们将邀请一位资深设计师来为同学们讲解班徽设计的基本要求和技巧，让同学们对设计过程有一个基本的了解。

第二阶段，同学们将分成若干个小组，每个小组将有一个小时的时间进行班徽设计，可以使用纸笔或电脑进行设计。

第三阶段，设计结束后，每个小组将展示他们的设计作品，并进行评选，评选出最佳班徽设计作品。

四、活动宣传。

为了让更多的同学参与到活动中来，我们将通过以下方式进行宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；2. 利用班级群、微信公众号等社交平台进行宣传；3. 班干部口头宣传，鼓励同学们踊跃参与。

五、活动奖励。

为了鼓励同学们积极参与，我们将设置以下奖励：1. 最佳班徽设计作品奖；2. 最具创意班徽设计作品奖；3. 最具团队合作精神奖；4. 最佳表现奖。

六、活动预算。

1. 活动宣传费用，100元；2. 活动奖励费用，300元；3. 其他材料费用，200元。

七、活动筹备。

1. 活动发起人，班主任；2. 活动执行人，班干部；3. 活动志愿者，愿意参与活动筹备的同学。

八、活动效果评估。

活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集同学们的意见和建议，为下一次活动做好准备。

以上就是本次班徽设计大赛活动的策划书，希望能够得到大家的支持和参与，让我们共同为班级的发展贡献力量！。

班徽设计比赛活动策划书一、活动背景为了鼓励班级文化建设，提高班级文化自觉性，增强班级凝聚力和向心力，我们计划开展班徽设计比赛活动。

通过这次比赛，希望同学们进一步了解班级文化、加深对班级文化的认识，同时也展示自己的创意和设计能力。

二、活动目的1.促进班级凝聚力和向心力的建设；2.增强同学们对班级文化的认同感和责任感；3.激发同学们的创造力和设计能力；4.展示班级优良文化形象。

三、活动方案1. 活动时间本次活动预计从2022年5月开始，至6月底结束。

2. 活动形式本次活动形式采用班级内部竞赛的方式，现场评选出优胜班级并颁发获奖证书和奖励。

本次比赛的主题为“创意班徽，展示文化”。

同学们需要在规定时间内设计出自己班级的班徽，班徽设计应当符合班级文化的内涵，同时又富有创意和艺术性。

班徽要求：1.班徽应体现班级的特色、文化内涵和大方向；2.班徽应具有时代意义、艺术感染力和美学价值；3.班徽应符合设计复杂度和执行难度的原则；4.班徽设计作品要求内容充实，设计规划合理，画面清晰、形象生动、构思独特、配色协调、字体规范；5.班徽应符合红色文化理念和时代主题。

4. 评选标准评委会将按照以下标准对班徽进行评选：1.班徽符合班级文化内涵和创意性的要求；2.班徽的设计美学价值、艺术感染力和执行难度；3.班徽的整体效果。

5. 奖励设置本次活动设立一、二、三等奖，每个奖项设置1-2名，每个获奖班级将获得奖品和证书奖励，具体奖励内容另行通知。

活动时间活动内容负责人5月1日~15日宣传推广班级委员5月16日~23日班级内部比赛及初步评审班级委员5月24日~28日学校复审学校领导5月29日~6月10日评委评审及所获奖项确定评委会6月11日~14日颁奖典礼班级委员6月15日~30日撰写总结、上传作品及宣传合集班级委员五、活动预算支出项目支出金额奖品1000元证书500元宣传费用300元工作人员1000元总计2800元六、参赛要求1.每个班级限定1-2人参赛；2.进行作品设计时，必须严格按照要求来设计作品；3.班徽设计作品必须是原创作品，不得抄袭、盗用、抄袭等行为；4.作品版权归班级所有，主办方有权使用、展示班徽设计作品；5.各班级须提交电子版和纸质版作品，主办方保证作品的安全和保密，恶意抄袭行为将取消作品的参评资格；6.参赛班级需按时提交作品，并按要求完善作品说明和制作过程的材料。