一、积累运用(30分)1．给下面句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(3分)(1)我怀念着绿色，如同hé()辙的鱼盼等着雨水！我急不xiá()择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
(2)它虽然曾经使我们zhuì()zhuì()不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的xīn()香。
(3)黄昏夕照，勾勒出圆明园残损的门柱和颓．( )垣断壁，衰．( )草连天。
2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )(3分)A．两名锲而不舍．．．．的攀登者终于到达了山顶。
B．那小孩战战兢兢．．．．地走着，唯恐摔倒。
C．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻．．．．、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。
D．映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩．．．．。
3．下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。
”C．一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。
D．是今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
4．下列语句中没有语病的一项是( )(3分)A．由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据在于留意自己的细小想法。
B．这位老艺术家的表演，可以说已经达到了惟妙惟肖、出神入化的境界。
C．在老师的帮助下，使他很快有了进步。
D．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
5．按照原文填空或根据提示写出相应的诗文。
(5分)(1)____________，长河落日圆。
(2)________________，野渡无人舟自横。
(3)商女不知亡国恨，________________。
(4)子曰：“____________，见不贤而内自省也。
”(5)为了比喻不可抵抗的潮流或无法抗拒的决心，我们可以引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的诗句来表示：____________________________。
6．名著阅读。
(4分)(1)《三国演义》中，曹操被描绘成“奸绝”，诸葛亮被描绘成“智绝”，关羽被描绘成“________”，他最主要的一个性格特点是_______________________________________________。
(2分)(2)他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代又一代人的座右铭。
他叫____________，这部作品是《____________________》。
(2分)7．(杭州中考)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
(9分)(1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。
请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
(3分)(2)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。
”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
(3分)(3)你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。
要求生动形象，至少使用一种修辞手法。
(3分)同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
二、阅读理解(40分)(一)人，又少了一个(15分)聂华苓三年前，也是冬天。
一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。
她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧棉袄和一条褪了色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。
A她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。
我正站在窗口。
“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的，哪，你看！”她抖着手由内衣空袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。
那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲下去：“我先生坐了牢，我就一个人带了四个孩子，饱一天，饿一天。
我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！我只有厚着脸皮出来讨点米。
我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”①她掠起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满一袋米。
她抖动着两片龟裂的嘴唇说：“这怎么好意思？您给我这么多？这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好！我一直想哭！”②她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天，我又看见了那个女人。
她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。
B她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听见门内铛啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走！走！谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”“砰”的一声，大门被踢上了。
那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然地望了我一眼。
她已经不认得我了。
8．结合文意分析，标题“人，又少了一个”中“人”是指怎样的人？请用原文中的句子回答。
(2分)9．文中画线句①和②都写到了那女人的泪，各自表现了女人怎样的心理？(3分)10．阅读文中画波浪线的两个句子，结合加点部分，分析其表达效果。
(6分)(1)她轻轻推开．．．．．．．．来。
．．．．我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头(2)她皱缩得更干更小．．．．，靠在门框上，脸上已没有三年前那种羞怯的神情了，咧．．．．．．．．了！佝偻着背着一嘴黄牙．．．．．．。
．．．．．，阴森森地笑着11．选文主要使用了什么写作手法？有何作用？(4分)(二)读书(12分)老舍①怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。
第一，我读书没系统。
借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。
不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。
我不能叫书管着我。
②第二，读得很快，而不记住。
书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。
对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“那句话是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。
我又不是印刷机器养的，管你这一套！③读得快，因为我有时候跳过几页去。
不合我的意，我就练习跳远。
书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。
④第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。
一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》？”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。
读完一本书再打通儿架，不上算。
我有我的爱与不爱，存在我自己心里。
我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。
⑤再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。
“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。
“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。
因此，设若我真去批评，大概是高明不了。
⑥第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。
“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。
有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。
“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。
但是我准知道，书是别人的好。
别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。
自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。
⑦第五，哼，算了吧。
12．本文的中心论点是______________________________。
(2分)13．关于怎样读书，作者从哪些角度展开论述？(4分)14．作者为什么说“读完一本书，没有批评”？(3分)15．谈谈最后一段中“哼，算了吧”这句话的含义与作用。
(3分)(三)捕蛇者说(13分)永州之野产异蛇……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”余闻而愈悲。
孔子曰：“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
16．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A．比吾乡邻/之死则已后矣B．比吾乡邻之死/则已后矣C．比/吾乡邻/之死则已后矣D．比吾乡/邻之死/则/已后矣17．解释下面句中加点的词。
(4分)(1)岁．赋其二( )(2)几．死者数矣( )(3)更．若役( )(4)盖一岁之犯．死者二焉( )18．用现代汉语翻译句子。
(3分)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？19．蒋氏的两次“戚”各为了什么？作者的两次“悲”又各是为了什么？用自己的话简要回答。
(4分)三、作文(50分)20．阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)，一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
提示：①相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③文体不限(诗歌除外)，书写工整，卷面整洁，不少于600字。
