大课间活动各项负责人

大课间活动的总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“职专‘阳光大课间活动’实施方案”清晨的阳光透过云层，洒在校园的每个角落，生机勃勃的一天开始了。

此刻，我们的思绪也如阳光般明媚，为职专的学子们策划一场充满活力、寓教于乐的“阳光大课间活动”。

一、活动背景随着教育改革的不断深入，阳光大课间活动已成为校园生活中不可或缺的一部分。

它旨在让学生们在紧张的学习之余，放松身心，锻炼身体，培养团队协作精神。

为此，我们特制定本方案，以期为职专的学子们带来一场别开生面的阳光大课间活动。

二、活动目标1.培养学生们的团队协作能力，增强集体荣誉感。

2.提高学生们的身体素质，促进身心健康。

3.激发学生们的创新意识，培养动手能力。

4.丰富校园文化生活，营造和谐、愉快的校园氛围。

三、活动内容1.热身运动活动开始前，由体育老师带领学生们进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以确保学生们在活动过程中避免受伤。

2.团队游戏（1）接力跑：将学生分成若干小组，每组人数相等。

在规定距离内，学生们依次完成接力跑，最快完成的小组获胜。

（2）拔河比赛：将学生分成若干小组，进行拔河比赛。

比赛过程中，学生们需要团结协作，用力拉扯绳子，将对方拉过中线的小组获胜。

（3）趣味运动会：设置多个趣味项目，如跳绳、踢毽子、扔沙包等。

学生们自由组队，参加各个项目的比赛，以积分形式计算总分，最高分的小组获胜。

3.创意展示学生们可以根据自己的兴趣和特长，进行创意展示。

如舞蹈、歌唱、小品、相声等，展示自己的才艺，为校园生活增添色彩。

4.互动环节（1）知识问答：主持人提出问题，学生们抢答。

回答正确的学生可以获得小奖品，以此激发学生们学习兴趣。

（2）才艺表演：鼓励学生们自发组织才艺表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。

通过表演，学生们可以展示自己的才华，增强自信心。

四、活动组织与实施1.活动策划：由学校领导、老师和学生代表组成策划团队，负责活动的整体策划和安排。

2.活动宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传活动信息，提高学生们的参与度。

学校活动安全管理制度学校活动安全管理制度（精选5篇）在不断进步的社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的学校活动安全管理制度（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校活动安全管理制度1第一条、“校园活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。

包括升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。

第二条、各班主任利用班会课，按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，避免安全事故发生。

第三条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程，应组织学生排队前往，按规定路线有序通行，并请值日班干部向授课老师汇报本班学生出席情况。

第四条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人，当人流较拥挤时，应在走廊尽头稍等。

第五条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不触摸电器设备，不损坏消防设施、设备。

第六条、学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施，不跳校园各处台阶。

第七条、察觉到有不安全因素应及时报告老师或相关领导，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

第八条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。

第九条、认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。

（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。

（二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。

（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。

南阳市第十八小学大型活动职责分工
组长：顾春阳
副组长：吴云霞胡春奇
成员：宋晓王琰崔华云孙团孙湘辉方海青
陈洁敏邓光普
一、升旗仪式
负责人：宋晓王琰
话筒、音乐：谭朝阳
学生队列：王立新王润穆金松郑伟琪
升国旗：孙团
摄影：孙湘辉
安全：孙团当天值日教师各班语数教师
二、大课间活动
负责人：宋晓王立新
礼仪操冯居磊王亮王洋
广播操王润穆金松郑伟琪谭朝阳各班班主任三、庆“六一”、“十一”、运动会等临时组织的大型活动（各
司其职、落实责任）
负责人：宋晓王琰王立新
辅助人员
组织：宋晓王琰
学生队列：王立新王润穆金松郑伟琪
设备准备组：（舞台音响布置、回收、应急处理）：
组长：孙团
成员：王亮穆金松谭朝阳高立兵吕沛晓
灯光、音响：（灯光、音效应急处理等）
组长：孙湘辉
成员：王亮（准备所有演员背景音乐、执行音响调音）
穆金松（执行图片、视频、灯光切换）
摄影：孙湘辉
主持：谭朝阳王洋
互动：王立新冯居磊
剧务：赵莹莹刘莹
安全：孙团（负责人）宋晓（广播指挥）王立新
穆金松郑伟琪冯居磊综合学科教师各班语数教师
后勤保障：孙湘辉李锋王润
机动组：方海青（负责人）教导处人员综合学科教师
南阳市第十八小学
2020年12月21日。

平昌县石垭小学
阳光体育大课间活动负责人及场地划分
一、场地及项目负责人安排：
1、一年级学生在内操场学生宿舍旁活动。

项目：丢手绢负责人：李小青、刘洋
2、二年级学生在挨一年级学生活动区域旁活动。

项目：拍皮球负责人：杨红梅、田雨
3、三年级学生在羽毛球区域旁活动，依次是：羽毛球、跳短绳。

项目：羽毛球负责人：杨慧
项目：跳短绳负责人：孙玲
四年级学生在内操场挨乒乓球台旁活动。

各项目区域，两乒乓球台、两球场中间：乒乓球、跳长绳、毽子。

项目：乒乓球负责人：杨翠琼
项目：跳长绳毽子负责人：葛朗
5、五年级学生在挨厕所篮球场活动。

各项目区域，从厕所旁起依次是：跳长绳、橡皮筋、呼啦圈。

项目：跳长绳负责人：杨明
项目：橡皮筋负责人：李丽琼
项目：呼啦圈负责人：邓娟
6、六年级学生在外操场挨食堂篮球场活动。

各项目区域，从食堂起依次是：篮球、拔河。

项目：篮球负责人：孙继平、张耀；
项目：拔河负责人：杜克军、夏小兰
二、注意事项：
1、在集体舞蹈结束后，由各班主任及该班负责人整齐有
序地将学生带到指定的位置并按所划分的区域组织
学生活动；
2、在活动的整个过程中，学生的安全由相关负责人负责；
3、整个过程必须体现出“有序”二字；
4、各负责人在自由活动开始之前必须将所需器材摆放
到相应区域的空白处；
5、活动结束后，各年级在各自的活动区域整队集合（是
全班在一起集合），收回器材，放回保管室；
6、回教室的先后顺序是：三年级、二年级、一年级、
四年级、六年级，五年级（必须是有序）。

2017年秋。

小学大课间活动制度范文近年来，随着对学生身心发展的关注，小学大课间活动逐渐成为学校教育管理的一项重要工作。

大课间活动不仅可以促进学生身体的健康发展，还可以培养学生的社交能力和团队合作意识。

为了更好地组织和管理大课间活动，制定一套完善的大课间活动制度是非常必要的。

下面是一份小学大课间活动制度的范本，旨在为各校提供参考。

一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间：8:30-9:00；上午活动包括晨操和休息时间，学生必须参加晨操活动。

2. 下午大课间活动时间：14:30-14:45；下午活动安排丰富多样，以满足学生的不同需求和兴趣。

二、活动内容1. 晨操活动：包括晨间体操、广播操、歌曲唱跳等形式，旨在让学生在活动中活跃身体，提神醒脑。

2. 休息时间：学生可以在教室或活动场地自由休息，可以看书、玩游戏、聊天等。

3. 美术活动：组织学生进行绘画、手工制作等美术活动，培养学生的艺术才能和创造力。

4. 阅读活动：提供图书馆或者阅览室，供学生借阅各类图书，培养学生爱读书的好习惯。

5. 体育活动：组织学生进行足球、篮球、排球等体育运动，增强学生的体质和团队合作精神。

6. 游戏活动：举办各类游戏比赛，如跳绳、扔沙包等，激发学生的竞争意识和参与热情。

7. 社交活动：组织学生开展互动游戏、合作项目等，培养学生的社交能力和团队合作意识。

8. 创意活动：鼓励学生进行科学实验、小课题研究、创意设计等探索性活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、活动组织与管理1. 相关部门负责人对大课间活动进行组织与安排，确保活动内容的丰富多样。

2. 活动场地的选择要符合安全、卫生的要求，场地设施要保持良好状态。

3. 学校应配备专业的大课间活动教师或工作人员，负责指导学生参与活动，并确保学生安全。

4. 学校要建立大课间活动档案，记录活动内容、参与人数等信息，以便后期统计和评估活动效果。

5. 学校要定期对大课间活动进行评估和优化，根据学生的反馈意见，及时调整活动内容和形式。

大课间的活动方案•相关推荐大课间的活动方案（精选8篇）为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的大课间的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大课间的活动方案篇1一、活动目标1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

二、活动地点学校田径场、篮球场、及校道。

三、活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时30分钟）1、出队：3＇2、准备部分：广播体操＇3、基本部分：形式多样的活动项目20＇4、结束部分：放松与归队3＇四、活动进程。

1、出队（按照行政班集合，在动感音乐下跑步进入操场）要求：各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场。

2、广播体操要求：播放广播操音乐，做操节奏感强、整齐、有力，表现出良好的精神面貌。

3、形式多样的活动项目活动内容：篮球、排球、游戏、毽子、羽毛球、跳绳等。

五、朱庄中学大课间活动安排表1、活动时间9：20——9：50（9：20—9：27广播操）2、活动项目、场地安排羽毛球：北楼西路道乒乓球：乒乓台区绳、毽：南楼小操场橡皮筋、呼啦圈：田径场排球：排球场篮球：篮球场3、人员安排1、体育教师负责活动的组织、指导。

2、班主任或留班教师负责本班的活动管理，确保活动安全、有序。

3、各班体育委员负责器材的借还。

大课间的活动方案篇2一、指导思想：为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。

初中体育大课间活动方案初中体育大课间活动方案一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命——和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的人才。

坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

二、目标和原则（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。

1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的`方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则1、教育性原则。

开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

（见附表）3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。

根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操。

2024小学生大课间活动方案嘿，小伙伴们，大课间终于来啦！这次我要给大家带来一份超级有趣的2024小学生大课间活动方案！准备好了吗？让我们开启这场欢乐之旅吧！一、活动主题：阳光运动，快乐成长1.活动背景新的一年即将来临，为了让孩子们在大课间充分锻炼身体，愉悦心情，我们以“阳光运动，快乐成长”为主题，开展一系列寓教于乐的活动。

2.活动目标（1）提高学生的身体素质，增强抵抗力。

（2）培养学生的团队协作精神。

（3）丰富学生的课间生活，提高学生的快乐指数。

二、活动时间：每周二、四、六的大课间三、活动地点：学校操场、篮球场、教室四、活动内容1.热身运动（1）慢跑：全体学生绕操场慢跑两圈。

（2）拉伸运动：老师带领学生进行全身拉伸，预防运动损伤。

2.主活动第一周：趣味运动会（1）接力赛：分为四个小组，每组同学接力跑完一定的距离，最快的小组获胜。

（2）拔河比赛：每个班级派出10名同学进行拔河比赛，获胜班级将获得小奖品。

（3）快乐跳绳：全体同学自由组队，进行跳绳比赛，最快完成的队伍获胜。

第二周：户外探险（1）寻宝游戏：老师在操场上设置多个宝藏点，学生分组寻找宝藏，最快找到所有宝藏的队伍获胜。

（2）定向越野：学生分组进行定向越野，按照地图上的路线完成任务，最快完成的队伍获胜。

第三周：创意表演（1）才艺展示：学生可以自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲笑话等。

（2）情景剧表演：学生自由组队，编排情景剧，进行表演比赛。

3.结束活动（2）放松运动：全体学生跟随老师进行放松运动，缓解疲劳。

五、活动组织1.负责人：学校体育老师2.辅助人员：各班班主任、学生志愿者3.活动器材：接力棒、拔河绳、跳绳、地图、宝藏物品等六、活动要求1.全体学生准时参加活动，不得迟到、早退。

2.活动过程中，注意安全，遵守纪律，听从指挥。

3.爱护公共设施，保持环境整洁。

七、活动评估1.学生参与度：通过观察学生参与活动的情况，了解学生的兴趣和积极性。

黄梅县实验小学大课间活动方案一、指导思想坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天体育锻炼1小时创造条件，积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。

具体方案如下：二、目标和原则：（一）目标1、优化课间时间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼。

2、根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。

3、通过大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识。

（二）原则1、教育性原则：充分发挥大课间活动，对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处。

2、科学性原则：遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容。

3、全体性原则：师生全员参与，采取集中与分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的。

4、创新型原则：根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将艺术、体育融为一体。

三、组织机构（一）组长：黄国华章茂先常务副组长：袁树生副组长：卢向党张劲松梅定军黎忠荣（二）检查协调组：组长：黄燕成员：付梅平卢文忠潘超检查记载人员安排：潘超（星期二），卢文忠（星期三），付梅平（星期四）（三）活动指导组：组长：李伟成员：涂意宏潘科峰宋丹丹万炉红（四）年级负责人：年级负责人年级负责人一年级卢向党周盛兵四年级黎忠荣王建军二年级梅定军李伟五年级张劲松潘超三年级章茂先潘树华六年级袁树生黎林四、履行的职责1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况，常务副组长对每天的活动情况进行巡视，并督办检查协调组每日进行评比量化，做到每月汇总公示一次。

2、当天行政值日领导要坚持参与活动全过程，关注学生安全，并将活动情况记载在行政值日本上。

大课间活动比赛实施方案一、方案背景随着社会的发展和学校教育的改革，大课间活动在学生身心健康发展中起着越来越重要的作用。

为了丰富学生的课间生活，提高他们的课间运动能力和综合素质，本方案旨在组织并实施大课间活动比赛，为学生创造一个健康、积极、愉快的课间环境。

二、组织机构1. 指导单位：学校教育局2. 组织单位：学校体育部3. 负责人：体育部主任三、比赛内容1. 项目选取根据学生的兴趣和特长，选择一些适合大课间进行的活动项目作为比赛内容。

例如：跳绳、击剑、足球、篮球、乒乓球等。

2. 比赛形式a. 个人项目：根据学生的申报和选拔结果，报名参加个人项目比赛。

根据每个项目的规则和要求，进行积分计算和排名。

b. 团队项目：鼓励学生组成团队参加比赛，可以是班级、年级或学校的代表队。

团队项目的比赛形式根据项目需求决定，可以是循环对抗赛、淘汰赛等。

四、比赛时间与地点1. 时间安排将比赛时间安排在每周的大课间，确保不会影响正常的课程教学秩序，同时也能给学生足够的时间进行比赛和休息。

2. 地点选择学校操场或篮球场等室外场地作为比赛场地，确保场地安全、宽敞，并能容纳足够多的学生进行比赛。

五、比赛规则1. 参赛人员比赛面向全体学生，鼓励齐参与、全员参与。

根据学生的年龄段划分参赛组别，确保比赛的公平性。

2. 裁判与技术指导比赛过程中，由学校体育部的教师和专业人员担任裁判和技术指导，确保比赛的公正性和规范性。

3. 安全措施在比赛前制定详细的安全操作规范，确保学生在比赛中的人身安全。

并严禁使用有危险性的器材和设备。

4. 奖项设置根据比赛成绩设置优秀个人和团队奖项，鼓励学生发挥个人和团队的优势。

六、宣传与推广1. 学校内部宣传在学校内部的班级会议、班会课等宣传活动中，通过宣传海报、口头宣传等方式提前宣传比赛，引导学生参与。

2. 学校外部宣传在学校官方网站、学校微信公众号等渠道发布比赛相关信息，向家长传达比赛的重要性和意义。

七、预期效果通过大课间活动比赛的实施，预期能够达到以下效果：1. 提高学生的运动能力和综合素质，培养他们积极参与体育活动的兴趣。

小学大课间活动制度是指学校制定的关于大课间活动安排和管理的规定。

下面是一个可能的小学大课间活动制度的例子：1. 活动时间：每天的大课间活动时间为30分钟，具体时间由学校确定。

2. 活动地点：学校校园内的指定活动区域为大课间活动场地。

3. 活动安排：每天的大课间活动可以安排为自由活动和组织活动两种形式，具体活动内容由学校安排。

4. 自由活动：学生可以根据自己的兴趣选择自由活动，如玩耍、聊天、阅读等。

但必须在老师或监控人员的监管下进行，并保证不妨碍他人的活动。

5. 组织活动：学校可以组织一些有益的大课间活动，如团体游戏、运动比赛、手工制作等，让学生参与其中，并培养团队合作意识和动手能力。

6. 监管和安全：学校应指定老师或监控人员进行监管，确保学生的安全，预防意外事件的发生。

7. 活动规范：学生参加大课间活动时应遵守学校的行为规范，如不打闹、不欺负他人、互相尊重等。

任何违反规定的行为都将受到相应的处罚。

8. 紧急情况处理：如果发生紧急情况，如学生受伤、火灾等，学校应及时采取相应的紧急处理措施，并通知相关人员和家长。

以上是一个可能的小学大课间活动制度的例子，具体制度应根据学校的实际情况和需求来制定。

小学大课间活动制度（2）是为了让学生在课间时间得到合理的休息和娱乐，使他们在课堂之外得到身心的放松和发展。

下面是一个关于小学大课间活动制度的____字的文章。

第一章：背景介绍1.1 小学大课间活动的意义小学大课间活动是小学教育中的一个重要组成部分，它对学生的身心健康和全面发展起到了积极的促进作用。

在课间活动中，学生可以放松身心，增强体魄，锻炼协调能力，发展兴趣爱好，培养集体合作意识，增强社交能力，提高学习效果，使他们在紧张的学习过程中得到平衡和调节。

1.2 目前小学大课间活动存在的问题目前，小学大课间活动存在着以下问题：一是活动内容单一，缺乏趣味性；二是时间安排不合理，学生参与度低；三是缺乏有效的管理与监督，容易出现纠纷和意外事故；四是缺乏参与者的主动性和创造性，学生缺乏参与活动的积极性和欲望。

一、目的为保障学校大课间操活动的顺利进行，确保师生安全，提高应急处理能力，特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于学校大课间操活动期间可能出现的各类突发事件。

三、组织机构及职责1.应急指挥部成立应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

应急指挥部负责组织、协调、指挥应急工作。

2.现场指挥组现场指挥组由体育教师、班主任、安全员等组成，负责现场指挥、调度、协调工作。

3.医疗救护组医疗救护组由校医、卫生员等组成，负责现场救护、伤员转运等工作。

4.通讯联络组通讯联络组由学校办公室、教务处、保卫处等组成，负责应急信息的收集、上报、发布等工作。

5.后勤保障组后勤保障组由后勤部门、物业部门等组成，负责应急物资的筹备、供应、维护等工作。

四、应急预案1.自然灾害（1）遇到地震、洪水等自然灾害，立即组织师生迅速撤离至安全地带。

（2）确保学生安全撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。

（3）及时向应急指挥部报告情况，请求支援。

2.意外伤害（1）发现学生受伤，立即启动医疗救护预案，对伤员进行现场救治。

（2）对伤员进行简单包扎、止血，避免伤情恶化。

（3）将伤员送往医院救治，同时通知家长。

3.突发公共卫生事件（1）发现师生出现发热、呕吐等症状，立即启动公共卫生事件预案。

（2）隔离疑似病例，防止疫情扩散。

（3）配合卫生部门进行疫情调查、处置。

4.火灾、爆炸事故（1）发现火灾、爆炸事故，立即组织师生迅速撤离至安全地带。

（2）切断电源、水源，防止火势蔓延。

（3）拨打火警电话报警，请求消防部门支援。

5.其他突发事件（1）遇有其他突发事件，应急指挥部根据具体情况制定应急措施。

（2）各部门、各班级要密切配合，确保应急工作顺利进行。

五、应急响应1.应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织各部门、各班级按照预案要求开展工作。

2.现场指挥组负责现场指挥、调度、协调工作，确保应急工作有序进行。

3.医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组等按照预案要求，做好各自工作。

四川省大邑中学体育大课间活动方案为全面推进“亿万学生阳光体育运动”，进一步加强学校体育工作，切实提高广大学生的健康素质，促进学生的全面发展，特制定大课间活动方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，牢固树立终身体育的新课程理念，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，落实国家学生体质健康标准，把开展大课间活动作为重要途径之一；让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，特别是学生的力量素质和耐力素质；培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。

二、活动原则（一）科学性原则。

活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律；要科学地安排好活动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。

（二）实效性原则。

开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，切实有效地开展班级活动。

（三）特色性原则。

各班的大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长，形成班级特色。

（四）艺术性原则。

大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。

学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，从而达到德育、体育与美育的相互渗透，完美结合。

（五）安全性原则。

无论是在选择活动项目还是在活动过程中，都必须充分考虑其安全性；既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理；教师要高度重视，要组织、指导好，避免任何伤及师生的事故发生。

三、活动管理（一）组织机构：1、领导小组组长：刘克和副组长：蔡刚石杰母建民2、活动组织组长：徐永贵成员：陈兵刘进军唐威熊英王云龙徐泽张懿张国庆卢彦宏罗均郭前虎3、学生组织调动唐光荣王云龙张炬及相关班级班主任学生干部分工安排：刘进军4、场地器材及后勤负责人：瞿孔林冷其林及总务处相关人员5、医务医生：张晓玲医疗急救绿色通道保障：范英6、安全应急处理：龚建林（二）组织分工：学校领导：学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对大课间活动的重视程度。

学校体育大课间活动方案最新学校体育大课间活动方案为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编精心整理的最新学校体育大课间活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校体育大课间活动方案1一、指导思想根据新课程标准提出的“健康第一”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动的目标1、改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据初中生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。

3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。

全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

三、组织机构组长：成员：活动指导：四、活动安排和活动时间阳光课间，遵循集体练习让学生舞起来，自由选择，让学生爱起来的原则。

活动内容的统一，在突出趣味性、发展学生体能的同时，着力培养学生的团队精神、协作能力、集体观念、安全意识。

我校大课间活动安排在每周的二、三、四、五上午第二节课后进行（周一安排升旗及一周小结），时间为25分钟。

采用集体操和分班级活动相结合的形式进行，全程音乐控制。

每周四次大课间活动安排不同内容，循环开展；集体操集中在学校足球场进行，分组活动根据学校划定的'场地进行。

如果遇到雨天，有班主任组织学生在教室进行室内活动、锻炼小结、创新游戏、商讨练习方法等。

天气转冷增加冬季三项活动。

五、场地安排1、田径场：篮球场；教学楼前后；2、各年级场地安排：七年级：教学楼前后；八年级：田径场；九年级：篮球场学校体育大课间活动方案2为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动的实施方案，以班为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动。

中学大课间活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学大课间活动实施方案11篇中小学大课间活动实施方案（篇1）一、指导思想依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据上级有关文件精神，学校将贯彻执行学生“每天锻炼一小时”的标准，并把积极开展好大课间活动作为实施主要途径之一，以此落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，把学生培养成为健康智慧全面发展的接班人。

二、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识、集体荣誉感和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则1、教育性原则。

开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。

根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体。

三、组织领导组长：副组长：组员：四、实施措施1、时间：每天上午8：40—9：10分，进行大课间体育活动，共安排30分钟的活动时间，教师不得占用活动时间。

2、人员：要求师生全员参与，教师既是活动的组织者、指导者、也是学生的保护着，同时又是活动者。

这样既能全面健身，又能融洽师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系。

活动结束后，仍由各班主任负责把本班学生带回。

3、器材：以学校体育器材为主，易损器材由学生自备（跳绳、毽子、牛皮筋），活动前后，由班主任带领学生到体育室借还。

岳池县实验学校的大课间活动方案为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》的精神，切实落实学生“每天锻炼一小时”的要求，不断提高中小学生体质健康水平，培养学生参与体育运动的兴趣和爱好，养成锻炼的习惯和终身体育的意识，学校将进一步开展体育大课间活动。

一．领导小组组长：周密柳鉴锋组员：刘甄真王峰陈武邹敏姚晶蒋庆华吴超玉二．活动形式1.根据我校情况，开展眼保健操、武术操、广播操、分组活动等。

2.要求全体师生参与，合理安排时间和场地，让我校的大课间做到运动、快乐、安全、健康。

三．实施方法1各个班主任组织好各班学生，副班主任协助好各班的活动，体育老师组织各种活动，领导小组检查活动安全。

2.每周进行大课间活动优秀班级评比，对组织好，活动充分的班级给予表扬。

3.领导小组要根据活动情况及时进行调整和总结4.在活动期间，如果遇下雨天气，请班主任组织好学生先在教师做完眼保健操然后休息四．活动基本形式1.进场部分：体现精神面貌，有序到达班级所在位置，要求做到快、静、齐。

2.准备部分：各班完成站队，做眼保健操。

3.基本部分1）广播操《舞动青春》；做武术操，小学《旭日东升》《英雄少年》；。

2）分组活动，项目设置为：小学：一年级学生：完成1至2个游戏。

（老鹰捉小鸡、开火车、猫捉老鼠等）负责人：班主任和副班主任老师。

二三年级学生：短绳、长绳、橡皮筋、立定跳远、游戏。

初中：七八年级：乒乓球、羽毛球、篮球、长绳九年级：立定跳远、1000米或800米跑、实心球。

五：场地划分小学一二三年级活动场地：草坪九年级活动场地：跑道羽毛球活动场地：原乒乓球场地篮球活动场地：外篮球场七年级长绳活动场地：内操场一八年级长绳活动场地：内操场二。

大课间操活动方案一、指导思想为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动"的精神，切实推进“阳光体育运动",确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展"的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美"的目的，让学生充分地动起来,好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。

二、实施原则1。

科学性原则:活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动,确保每一个学生都能有所收获。

2。

安全性原则:活动的开展必须具有安全性,既要让全体师生都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。

3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。

4。

教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。

三、活动形式及内容大课间操安排在第二节课下课后进行,时间为三十分钟，采用集合、耐久跑、手语操、广播体操、街舞健身操、列队回归等.按项目分块结合的方式，有合有分,音乐引领活动的全过程，旨在全员参与，体现快乐健身、快乐体育、快乐成长的新理念。

四、安全预案为了更好地在学校开展阳光体育运动，确保学生每天体育活动一小时,保障师生的身心健康和安仝，更加有效地组织好我校的大课间体育活动，特制定本安全应急预案。

（一）指导思想加强阳光大课间活动的安全管理。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。

落实工作领导小组、教导处、体育指导教师、班主任和科任教师的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展。

（二)安全职责1、大课间活动实行校长负责制。