读书交流会主持词八篇
【篇一】
A敬爱的老师
B亲爱的同学们，
合大家上午好!
A很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会，本次交流会活动安排如下：B下面汇报一下我们班级的一些做法
A请各位老师验收我们的读书成果展，恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。
B下面是我们的读书节目展示---
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;
的种子爱跟土壤交朋友;
刚强的矿石爱跟烈火交朋友;
有为的孩子爱跟好书交朋友。
请欣赏诗朗诵--《我爱读书》
A同学们，是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
B我可以毫不犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
A下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》
B我们今后努力的方向
A【畅谈读书方向】
A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
B虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;
虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
B但是，属于我们一生的书，永远也读不完;
A让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!
B今天的读书交流会就到此结束
合老师、同学们再见!
【篇二】
大家下午好!很高兴各位家长能在百忙之中莅临指导我们二年级三班的《好书伴我成长》读书交流会。
书是人类进步的阶梯，书是我们的好朋友，读一本好书让我们受益，读一本好书让我们成长。为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校特组织开展了本次读书交流活动。希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，形成良好的读书氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，从而逐渐养成每日阅读的良好习惯。
本次交流会活动安排如下:看ppt
下面进行第一项:同学们在小组内交流读书情况。交流内容，如：
自己读过哪些书,自己最喜欢的书是什么，为什么要把这本书推荐给同学们，把书中的优美词、句、段，读给或背给同学们听。
期待同学们的踊跃发言与精彩分享。（每小组按序号依次进行）第二项：小组代表上台交流。
总结：同学们的发言很精彩，准备也特别充分。
为了增加这次读书交流会的趣味性，下面我们进行
第三项：趣味游戏：抓阄。
同学们的交流热烈、精彩，这次读书交流会我还特意邀请了宋子腾和高振阳的家长跟大家分享读书指导经验，讲一讲他们是怎样引导孩子爱上读书的，大家欢迎。ppt
第四项：家长朋友分享读书指导经验。
首先请：宋子腾的家长再请：高振阳的家长
第五项：《笔尖流萃》摘抄本展示。
结束语：
通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书。虽然我们手头和身边的书籍还很有限; 但是，属于我们一生的书，永远也读不完。让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!
今天的读书交流会就到此结束，再次感谢各位家长的到来，下面请各位家长跟孩子到学校开设的校本课程班学习欣赏。
【篇三】
（王）尊敬的各位老师
（潘）亲爱的叔叔阿姨和同学们：
（合）大家晚上好！
（潘）欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘江青少儿读书会的现场。
（王）伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
（潘）当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
（王）下面请欣赏于鸿睿小朋友为我们朗读《小猫的倾听》，掌声欢迎
（潘）雷锋，相信大家对这个名字并不感到陌生。他短暂的一生帮助过无数的人，雷锋精神永远激励着一代又一代人。请欣赏洪潇同学为我们朗读《永远的雷锋叔叔》
（王）每一个人都有自己的梦想，或远大或崇高，愿我们都能脚踏实地，为了梦想而努力拼搏，请欣赏王睿琦同学带来的朗诵《梦想》（潘）冬天来了，春天还会远吗？南方的冬天尽管并不十分寒冷，但我们依然会盼望那阳光明媚、山花烂漫、垂柳青青的春天。请欣赏许乐怡小朋友为我们朗读《春》
（王）一路书香伴我行，一路有书作伴，一路与书相约，作为读者我们应当感觉到内心的快乐。请欣赏石恩茜同学为我们朗读《小读者》。
（王）飘雪花、堆雪人、打雪仗，冬天因为雪而美丽，南方的冬
天迟迟没有下雪，但我们依然会在冬日里遐想翩翩。请欣赏冯熙龙小朋友为我们朗读的《冬日的遐想》
（潘）蜡烛头和花生米，听上去分明是毫不相干的两个事物，但是，今天刘昱含小朋友将给我们讲一讲他们的故事。有请刘昱含朗读《蜡烛头和花生米》
（王）有人说，时间是一只蝴蝶，想去捉它，它已经飞走了。有人说，时间是海里的游鱼，想去捕它，它已经游走了。他们说时间看不见摸不着，可是，时间却是天底下最公正最无私的。请听何欣怡为我们带来的作品《时间与爱的故事》
（潘）每个人都有自己的家乡，家乡的亲人、家乡的山水、家乡的特产都会令我们流连忘返。请听刘思彤为我们朗读的《家乡的红橘》（王）我们都喜欢童话，听故事，讲故事，故事里面乐趣无限多。请听孙冰悦小朋友给我们讲述一段《鲁肥肥的妙计》，掌声有请！
结束语：
（潘）亲爱的同学们，短短的1个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
（王）短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕。在此，我们真诚地期待下一次的相聚。
（潘）衷心地祝愿老师和家长们工作顺利，合家欢乐！祝愿各位同学身体健康、学习进步！
（王）同时，感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们，感谢你们为我们搭建这样的一个学习交流的平台！让我们下次读书会再见！
（潘）有请各位老师、各位书香少年上台合影留念！
【篇四】
尊敬的领导、老师、家长朋友们：
大家上午好！
我们因经典团聚，因书香结缘。欢迎大家来到南乐县第四实验小学，参加“经典启迪人生，书香润泽童年”读书交流会。特别感谢参加本次大会的南乐县教育局李桥信局长、教育局教研室韩进士主任、全国文化教学特等奖获得者徐文祥老师，第四实验小学特邀家长代表，第四实验小学全体教师，非常感谢大家的到来！欢迎你们！
本次大会共有三项议程：
第一项议程由梁书记做动员报告；
第二项议程由教育局领导李局长致辞。
第三项议程由徐文祥老师做专题报告，分享他的读书经验与教育智慧。
下面逐项进行。
首先有请梁书记做动员报告。——感谢梁书记的精彩发言！
下面进行第二项议程，有请教育局领导讲话。——感谢局领导高屋建瓴líng的指导。
下面进行第三项议程。我们很荣幸请到了徐文祥老师，徐老师是河南省安阳市南关小学语文教师，国家二级心理咨询师，河南省优质课一等奖获得者，全国文化教学特等奖获得者，第四届河南最具成长力教师，首届河南省最具影响力教师，河南省教师读书会xx、xx年
度优秀会员，河南省第四届十大语文年度人物，安阳师院国培特聘讲师，市级骨干教师，优秀班主任，区优秀教师，先进工作者，新长征突击手，参加省级以上八项课题，专著有《道外微言》《沉淀了的激情》，发表文章二百余篇，在全国各地讲课讲座百余场。
下面，让我们以热烈地掌声欢迎徐文祥老师给我们做专题报告。
………………………
结束语：
感谢徐文祥老师的精彩分享，………………………
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给
你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五
尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的
产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但
可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通
过阅读改变人生的终点。
作为老师，让我们记住；作为家长，让我们记住：
别错过孩子一生中阅读的黄金时期。因为孩子的语言就是他思维
的外壳，孩子的语言就是他的情感态度。一句话，朗朗书声，就是孩子的朗朗乾坤。
热爱读书吧！从教师做起，从家长做起！从孩子阅读的黄金期做起！
南乐县第四实验小学“经典启迪人生，书香润泽童年”读书交流会到此结束！再次感谢各位的到来！
【篇五】
尊敬的各位老师 , 大家好!
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧。我宣布：孩儿屯小学《致教师》第一辑——“给我一个做教师的理由”读书交流会正式开始。
语文组教师在细细品读、深刻领悟、交流讨论中，共同凝结成了《我们行进在教师之路上》的读后箴言，下面有请语文组代表和我们来共同分享他们的读书体会。
感谢语文组。说的真好：我是教师，这是一份职业，更是一份志业。我是教师，时光缓缓显形，终见此生天命。我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。
朱先生还这样说“让我们过一种幸福完整的教育生活——我们期待着，并为之不懈努力！因为幸福完整，教育不再仅仅是一种行业，而是融入生活，成为人生的重要组成部分。因为幸福完整，教师不再
仅仅是一种职业，而是激发潜能，在不断成长中绽放自我的光芒。”下面有请幼儿和音体美组的代表。
爱是教育永恒的主题。“有了爱，就有了一切!”这是冰心老人说的一句名言。一位好老师，必定是一个深爱学生的老师。英语、科学、品生品社学科组成的综合组发出了共同的心声——《我爱教育这土地》。
的确是呀，爱对于教育的意义非凡，没有爱就没有教育。让我们爱自己，爱事业，爱理想。
我们都想追求幸福的生活。幸
福在哪里？做教师幸福吗？怎样成为幸福的老师？就让我们拭目以待，有超级思维的数学组给大家做解答。他们交流的主题是《做教师很幸福。
感谢数学组老师。幸福在哪里？幸福在创造中，在服务中，在研究中，幸福在每位孩小人的心中。
在研读和思考中，在交流和感悟中，不知不觉我们的活动已经接近尾声，最后，仅以本书作者朱永新先生的一首诗做为今天的结束：我是一个行者，
步履轻盈，在教育的路上，
我的脸上带着笑容，
我的心中充满阳光，
我的行囊中为教育准备了一切，
理想、智慧、激情、诗意、和力量。
亲爱的老师们，让我们枕着冬日的阳光，静静品读这样一本渗入灵魂的书籍吧!
我宣布“给我一个做教师的理由读书交流会”到此结束!
【篇六】
合：淡雅书香，智慧人生。伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了崭新的20xx年，盼来了洛阳市直八小教师读书沙龙活动的第二次相聚!
邓：新年拉近了我们成长的距离。
裴：阅读染红了我们快乐的生活。
邓：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐。
裴：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好的时光。
邓：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
裴：走进春天，走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
邓：让阅读与快乐伴随教师的生命成长，在读书中感悟专业成长的喜悦。
合：本次活动的主题是——读书引领教师专业成长。
裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的快乐。
首先请校长先来谈谈自己的读书体会。大家欢迎!(总结) 邓：有请组的老师上台发言。大家欢迎!(总结)
裴：下面上台发言的是组的老师。大家欢迎!(总结) 邓：接下
来发言的是
组的老师。大家欢迎!(总结)
裴：组的老师今天要和大家共同分享自己的读书感受。大家欢迎!(总结)
邓：有请组的老师上台。大家欢迎!(总结)
裴：请组的老师发言。大家欢迎!(总结)
邓：下面将要上台是组的老师。大家欢迎!(总结) 裴：现在请李校长发言。掌声欢迎!(总结)
(结束语)：
邓：大家说得很好!读书是一种精神，是一股强大的动力!是读书让我们变得聪慧，是读书让我们善辩，更是读书让我们的人生充满了意义。
裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。
邓：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。
裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
邓：让我们在这孕育生机的季节里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重辉煌。
合:今天的沙龙活动至此结束，谢谢大家!
【篇七】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。
乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。
甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。
甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。
乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。
甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。
乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的
爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。
甲:同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的理解，收获满满。自由阅读则更
机动灵活，同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。
乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书
那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉.迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。
甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来，一起
读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！
朗诵词
书是什么
女：书，是什么？
书是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
男：书，是什么？
书是是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。
1齐：书，是一叶扁舟，载着我们尽情地畅游在知识的海洋；
书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理！
女：我读书，我快乐。
我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。
男：我读书，我快乐。
我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
女：我读书，我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的文化滋养。
男：我读书、我快乐。
我知道了世界的美丽与广阔，我们要站得高，才能看得远。
2齐：读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望
3齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮
。穿过一扇生命的窗，去读懂五千年的辉煌！
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望。
女齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮，越过生命的河流，走向未来的远方！
领：请允许我们与大自然的一切生灵，组成一个阅读的集体。
男齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔。
全齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔！
【篇八】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
为了促进学生读书活动深入开展，我们举行第二轮"读教育名著，做智慧教师"读书分享会，旨在通过教师的身体力行来带动学生读书，使读书活动再上新台阶。人生因读书而精彩，让我们共赴精神的盛宴，共亨读书的乐趣。
首先请吴丽书记为我们交流她阅读《给教师的建议》心得体会，她和我们分享的主题是《爱上阅读》（掌声有请，请杨宁老师做好准备）
随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩，让我们用爱心、细心、耐心、责任心来诠释共同的情怀，共同的爱！读了李镇西老师的《爱心与教育》，杨宁老师要和我们分享什么呢？（掌声有请，请李惠锋老师做好准备）
行是知之始，知是行之成。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。读了《陶行知教育名篇》后，李惠锋老师要和大家分享的题目是《书籍是点亮智慧的明灯》。（掌声有请，请李晓静老师做好准备）
读了《给教师的建议》这本书，就好像有一位智者站在面前，他循循善诱，为我们排解烦恼，给我们指点迷津，今天李晓静老师要和我们分享的题目是《我们要教会孩子什么》。（大家掌声欢迎，请杨端毅老师做好准备。）
只有让学生通过教师无微不至的倾听，感受到教师与他同在共在，我们的教师才更能够感染学生、打动学生、改变学生和发展学生，
才能充分展现出教育的力量。要想真正走进学生内心，促进学生成长成才，请从倾听开始。有请杨端毅老师和我们分享《倾听着的教育意蕴》。（大家掌声欢迎，请彭敏老师做好准备。）
世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；我们遇见了教育，有了美好生活！阅读了英国作家伯特兰·罗素的《教育与美好生活》，彭敏老师要和大家分享的是《让教育与美好生活同在！》（掌声有请，请何曦婵老师做好准备）
读书足以移情，足以博彩，足以长才。读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，何曦婵和我们分享的是《教师的时间从哪里来？》（掌声有请，请宗稳娟老师做好准备）
她曾说过：追求是我的状态，探索是我的行为。在教育这条道路上，她从未停止前进的脚步，她是语文教育的前沿引领者，是教育的一棵常青树，她就是窦桂梅。请听宗稳娟老师为我们带来的《教育的常青树》（掌声有请，请杜春会老师做好准备）
孩子从呱呱坠地开始经历这个世界，一切都是第一次，可我们也是第一次做妈妈，听刘墉先生娓娓道来《成长比成功更重要》，为我们打开人生中重要而又漫长的课程。今天杜春会将和我们分享的题目是《和孩子一起成长》（大家掌声欢迎，请史艳丽老师做好准备）教育是一生的修行，孩子终要独立。在自我修行的漫长道路上，始终热爱并享受平淡生活的乐趣才是父母给予孩子最宝贵的财富。读了《爱弥尔》，史艳丽老师要和我们分享的题目是《教育是一生的修
行》。（大家掌声欢迎，请王毅老师做好准备）
“十年树木，百年育人。”教育是一个漫长的过程，需要的是持久的关注，耐心的等待，需要的是潜滋暗长与潜移默化，只有耐心才能挖掘出智慧的钥匙，从而打开学生通向成功的大门。请听王毅老师为我们带来的《耐心等待，静候花开》（大家掌声欢迎，请单芝娟老师做好准备）
当我们在黑夜里前行，如果有一盏灯在前方隐约地点亮，我们就会看到希望；当我们在辛勤的劳作之后返回家中，看到窗口那柔和的灯光，立刻就会品味到幸福的滋味……而教师，就应该成为学生心中的那盏灯，让学习的过程更加温馨，给学生的心灵带来温暖。读了《一盏一盏的灯》，单芝娟老师今天要和我们分享《发现教育的美》。(掌声有请）
让书香溢满校园，让经典深入心灵。如果我们时时以书为友，天天以书为伴，我们会不由自主地觉得有了几分从容，几分淡定，几分优雅，几分自信。听了12位老师的教育教学专著分享，给了我们很大的启迪，其中的新理念，新方法，新推荐，都有其独特的内涵，让我们坚持阅读教育教学名著，做智慧型教师，做专家型教师，做引领学生成长的教师! 鄠邑区西街小学第二轮“读教育名著，做智慧教师"分享会到此结束，感谢大家的参与，感谢大家的聆听，祝大家周末愉快!
读书交流会主持词八篇 【篇一】 A敬爱的老师 B亲爱的同学们， 合大家上午好! A很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会，本次交流会活动安排如下：B下面汇报一下我们班级的一些做法 A请各位老师验收我们的读书成果展，恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。 B下面是我们的读书节目展示--- 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友; 的种子爱跟土壤交朋友; 刚强的矿石爱跟烈火交朋友; 有为的孩子爱跟好书交朋友。 请欣赏诗朗诵--《我爱读书》 A同学们，是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉? B我可以毫不犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。 A下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》 B我们今后努力的方向
A【畅谈读书方向】 A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋; B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈; A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。 B虽然今天我们的读书报告会开得很短很短; 虽然我们手头和身边的书籍还很有限; B但是，属于我们一生的书，永远也读不完; A让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天! B今天的读书交流会就到此结束 合老师、同学们再见! 【篇二】 大家下午好!很高兴各位家长能在百忙之中莅临指导我们二年级三班的《好书伴我成长》读书交流会。 书是人类进步的阶梯，书是我们的好朋友，读一本好书让我们受益，读一本好书让我们成长。为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校特组织开展了本次读书交流活动。希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，形成良好的读书氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，从而逐渐养成每日阅读的良好习惯。 本次交流会活动安排如下:看ppt 下面进行第一项:同学们在小组内交流读书情况。交流内容，如：
读书会活动主持词（精选6篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
读书分享交流会主持词 篇一：读书交流会主持稿 六年级读书交流会主持稿 尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。（合说） 周：我是主持人周宇轩。 赵：我是主持人赵晨好。 周：在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯； 赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔； 书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵； 周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。 赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。 合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！
赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。 周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。 赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。 赵：感谢《红岩》，它为我们树立了榜样，它使我们对人生价值有了崭新的理解，它将促使我们成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！接下来我们一起跟随六（7）班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进《汤姆索亚历险记》，去了解他们眼中心中的汤姆。周：同学们，汤姆的童年是充
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交流会主持词开场白| 2016-06-13 15:20“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受。一本好书，冲击着读者的心灵。一本好书，可以让颓废的心灵得到鼓励；让忧伤的心灵得到抚慰；让迷惘的心灵得到指引；让死去的心灵，得到气息…读一本好书；如品一杯茗茶，馨香绕怀，久久不忘。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果想要有更多的空闲时间，不至于把备课当作单调乏味的死抠教科书，我们就必须不断拓展自己的阅读面。书香浸染，阅读成为我们生活的一部分，在阅读中，不断回顾与反思，但我们也不能迷失自己。让阅读提升我们教师的思考力。让读书改变我们的气质。让我们的生命因读书而丰沛饱满，让我们的生命也因读书反思而富有光华。让我们一起沐浴书香世界，在与书本的对话里，永保青春！让书香润泽我们每一个人的心灵！#3楼回目录读书交流展示会开场白读书交流会主持词开场白| 2016-06-13 18:38各位领导，老师，同学们：大家好！首先祝大家在新的一年里快乐健康，万事如意！我们的校园是一个充满书香的校园，在各位领导和老师们的指导下，在同学们的共同努力下，我们的校园书香四溢，百花齐放。真的，感谢书香校园，感谢它给我们营造了这么好的一个读书氛围，给我们带来充满快乐和幸福的读书体验；感谢它让我们与经
读书交流会主持词（9篇） 读书交流会主持词第一篇： 一、开场白 各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。 各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！ 二、串词 1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生
活方向，教给你做的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。 2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路》。 3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的，是情感的主体。他们的’情感表现是外界条件在的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！ 4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。 5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。 6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重
读书汇报会主持稿15篇 读书汇报会主持稿1 尊敬的领导、亲爱的老师、同学们： 合：大家下午好！ 甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。 甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。 甲：今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。 合：五年级主题读书汇报会现在开始。甲：首先有请老师给我们讲话。 甲：书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。 乙：读书是精神王国的.探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。 甲：书籍改变了世界，读书丰富了人生。
乙：儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热？为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能？”他们常被问得哭笑不得。 甲：儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开始讲一个又一个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，来聆听一个个动听的故事： 甲：首先有请五（1）给我们带来的。； 乙：接下来请听五（2）给我们带来的。 读书汇报会主持稿2 开头： 甲：亲爱的老师 乙：敬爱的同学们： 合：大家下午好！ 甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风。
读书分享会主持词10篇 读书分享会主持词1 甲：尊敬的领导、老师。 乙：亲爱的同学们。 合：大家好！ 甲：腹有诗书气自华。 乙：最是书香能致远。 甲：阅读一本好书， 乙：点亮一盏心灯。 合：某某小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！ 甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20某某年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。 乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。 甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。 甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 甲：手捧书籍，就是手捧希望。 乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！ 甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。 乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。 下面我们欢迎请三二班刘某某妈妈代表家长发言。 甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。 乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。 甲：读书是在和最崇高的人“对话”。
乙：读书是一种心灵的“旅行”。 甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！ 甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》。 乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。 甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。 乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满 腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。 甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。 多少先辈志士，青史留功绩， 乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 甲：接下来让我们一起诵读某某的《沁园春·雪》。 甲：少而读书，如日出之阳。 乙：壮而读书，如日出之光。 甲：老而读书，如炳烛之明。 乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。 甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。 乙：下面，请刘某某同学宣读某某小学“”第一届读书节倡议书。 大家欢迎！ 甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。 甲：与经典同行，打好人生底色。
读书交流主持词（精选18篇） 读书交流主持词篇1 各位领导，各位老师： 首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20--初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了-镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，做为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜;书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程;书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。 非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟!从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须;《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深;苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升! 下面我宣布-镇中心小学首届读书沙龙研讨会正式开始： 一、首先进行第一个环节：有请各年级教师代表结合“读书有感、培养学生学习习惯”这一主题，一一做读书交流。 1、有请--老师; 2、请--老师交流; 3、--老师做交流; 4、--老师进行交流; 5、--老师做交流; 6、--老师做交流; 二、主持人分年级段分别做简单的小结。
读书交流会主持词 篇一：读书交流会的主持词 读书交流会主持词 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。 甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快！乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是： 让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎！ 甲：巴罗先生曾说过：“ 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的 老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的 营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”， 在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧？ 甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这 举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐！希望大家积极发言，快乐分享。 乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧： 第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书；汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速；汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。 甲：这次主动参与交流的同学他们有的可能从未上过台发言，或许她们会紧张、害怕，但 他们能主动参与的精神就值得我们学习，下面首先让我们用热烈的掌声欢迎我们的班长朱 莎莎为大家分享（开始交流，主持人灵活处理现场） 朱莎莎：读《假如给我三天光明》有感 吴丰欢：读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感
读书交流会活动主持词 •相关推荐 读书交流会活动主持词（精选7篇） 根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今社会中，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的读书交流会活动主持词（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 读书交流会活动主持词1 主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 主持人A：怀古论今诗韵文采显精神； 主持人B：泛读精读读遍天下美文， 主持人C：爱书品书书尽人间百味。 主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。 主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！ 主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。 主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。 主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》。 主持人A：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。 主持人B：清新的诗词真是让我们陶醉。同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起
来，请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。 主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。 主持人A：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的`《再别康桥》。 主持人B：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的嬉戏，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同遨游，度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》。 主持人C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。 主持人A：从心底歌唱祖国，用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱，掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊！我亲爱的祖国》主持人A：同学们，书是我们的朋友，在危难时它总能帮忙。 主持人B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识。 主持人C：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。 主持人A：音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动。 主持人ABC：我们静静地感受书的旋律。 书的旋律将永远在我们的心里荡漾…… 红山农场学校20xx年读书节汇报演出到此结束。 读书交流会活动主持词2 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初小部的同学们： 早上好！ 同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是个特殊的日子！今天是20xx年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第xx个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。 首先，请肖校长为我们这次活动致辞，大家以热烈的掌声欢迎。
读书交流会主持词15篇 读书交流会主持词1（1257字） 一、开场白 书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！ 各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、 人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！ “最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、 每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、 二、中场过渡 语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示） 如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？ a、一个人正看着笼中的鸟、 b、一个人正追着飞走的鸟、 c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、
d、一个人正向飞远的鸟招手、 e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、 答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、 b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！ c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！ d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！ e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！ 这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、
You can have no money and face, but you can't work hard.整合汇编简单易用（页眉可删） 读书活动交流会主持词 读书活动交流会主持词1 各位老师，大家好！ 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一 个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。 好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。 结束—— 现在请郝校长做总结。掌声欢迎！ 结束语： 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！
读书交流分享会主持词 读书沟通共享会主持词（一） 一滴清水，可以折射太阳的夺目光芒；一本好书，可以净化一个人的美妙心灵。 在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光线。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 让我们在这孕育生气的春日里，与书籍携手同行，开头训练生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将布满才智，我们的训练将一路书香，我们的生命将更加厚重肤浅。 今日将有3位教师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。 首先有请王XX教师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。 王教师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要始终思索两个问题（1）如何让学生喜爱我所教的这门课？(2)如何有效地破解学生的学习的困难？
接下来有请李梅教师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。 李梅带着我们熟悉了一位布满才智，真心关爱学生，真情付出的钟教师。也让我们懂得了在训练中，唯有真情最动人。 最终有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛漫步，曼舞丰盈人生》 让我们借这次读书沟通会的东风，不管多忙，只要有一个安静相宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同牢记：最是书香能致远！ 读书沟通共享会主持词（二） 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今日春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。 有人说，这世上最好玩的事，第一是人，其次是书。由于，书能使人抓住这个世界隐秘的核心。你读什么样的书就是什么样的人。假如你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的抱负将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和进展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储藏，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、学问根底的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二
教师读书交流会主持词8篇 教师读书交流会主持词1 甲（男）：尊敬的各位领导、老师们： 乙（女）：亲爱的同学们： 合：大家好！ 甲：书籍是人类知识的源泉 乙：书籍是人类进步的阶梯 甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露 乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏 甲：我宣布：六一班 合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书交流会现在开始。 甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓 乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。 乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！ （汇报书目） 甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰 乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！
（全班交流） 甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。 （学生介绍） 甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵； 乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续…… 合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！ 合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！ 教师读书交流会主持词2 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好! 女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。 男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
读书交流活动主持词(6篇) 读书交流活动主持词1 一、揭示主题、介绍来宾。 尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！在这春意盎然的日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大家，并能有助于我们每一个人的专业成长。 今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老师，大家欢迎！ 二、强调读书的意义 朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”学校为了把县一小打造成书香校园，我们不仅每学期都会举行全校的古诗词诵读比赛和三至六年级的阅读知识竞赛及知识积累本的评比而且为了让我校教师读更多的书，读更好的书，学校每学期都会为全校教师报销50元书费。为了我们能一同走进书海，浸润书香，畅享书韵今天我们县一小语文教研组特举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，在这里真诚的希望我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享你们读书的收获，教学的感悟。让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！ 三、交流读书感受 首先由我来给大家介绍一下《给教师的100条建议》这本书，再来谈谈自己的读书体会。希望大家能用掌声鼓励一下我！ 四、中场过渡 读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受。接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，给别人分享快乐自己也更幸福。 五、下面有请马校长对本次教研活动作总结！ 六、结束语：
读书交流会主持词合集9篇 读书交流会主持词篇1 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。 在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。 首先有请王__老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。 王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题
（1）如何让学生喜欢我所教的这门课？(2)如何有效地破解学生的学习的困难？ 接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。 李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。 最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》 让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！ 读书交流会主持词篇2 主持人：你想聪明吗？群众回答：看书吧 主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧 主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧 合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。
读书分享会主持主持稿 读书分享会主持主持稿1 1、课本剧《乌丢丢》在高淳县比赛中获得了第一名，并即将代表我县参加市级竞赛，请欣赏他们的表演。 2、“如果说校园中什么最让我难忘，我要说一定是那朗朗的读书声和阵阵的书墨香。”有位诗人这样写道。每个班都想借今天的舞台来展示本班读书的成果，他们也想上台来进行朗诵表演。让我们一起来聆听。首先上台诵读的是二(2)班，请三(3)班做好准备。 请五(3)班做好准备，六(1)、六(2)、六(3)。 3、大家都很喜欢读书，究竟大家收获如何呢?下面我们来进行一次读书知识竞赛。首先请低年级同学上台。(中年级、高年级) 某某年，世界青奥会将在中国南京举行，作为南京的一份子，我们希望通过我们的方式让南京青奥会办成活力青奥、魅力青奥!下面进行第三篇章：青奥校园 读书分享会主持主持稿2 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天，我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。 一、“好书推荐”环节 主持人：首先，我们开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。 （郑恬恬推荐） 主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧！接下来，有请（）同学。掌声想起来。 （学生2推荐） 主持人：（）同学推荐的书也很精彩。下面，有请（）同学带给我们的优秀
书籍，掌声有请。 主持人：谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。 （引） 主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢！那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。 二、古诗吟诵 主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。 （项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱） 主持人：好美呀！古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。 下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读” 三、美文诵读 主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦！因为读好美文需要非常投入。不过，我们书鸟可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。 主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》（“知识海洋”队表演） 主持人：天，到底有多高呢？好好奇呀！谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。 （“书声朗朗”队表演）
读书交流会主持词（通用13篇） 读书交流会主持词篇1 女：尊敬的各位老师 男：友爱的同学们 合：大家下午好！ 女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。 男：书带给我们的不仅是学问，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。 女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来共享同学们读书心得。 男：接下来，我宣布： 合：北京市立新学校读书交流会现在开始。 男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。 女：这样严格的纪律，学生们肯定很难忍受吧？
男：不，军校的学生们在渐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。 女：那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。 女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。 男：是啊，面对困难时，我们要做的应当使用钢铁般的意志去面对，而不是躲避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。 女：英勇的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完善的地诠释了这一点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。 男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来，有请初二四班的同学带来他的读书体会。 女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。 男：假如说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向胜利的路标，接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。 女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢，