2015年下期流峰中心校少先队中作计划

2015第二学期少先队工作计划一、指点思想：本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《对进一步加强和改良未成年人思维道德建设的若干见解》。

凸起“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，联合上学期少先队运动中已经取得的教训及教训，充足施展少先队在未成年人思想道德建设中的主要作用，以培养学生良好的思维素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、闭会教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断加强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践才干，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标及请求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要周密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的法令，认真实行《公民道德建设履行纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的恳求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育勾引少年儿童增强爱国情感、确破远大抱负、规范行为习惯、提高基本素质。

连续对少先队员进行爱国主义教育，群体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，发展革命传统教诲、空想信念教育跟爱国主义教育。

(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自发践行文明礼仪，成为文明礼仪行为的先锋队。

1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生踊跃举措起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实际活动深入发展。

2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣扬教育作用。

3、精心部署学校先生和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。

2014—2015学年度第二学期少先队工作计划2014—2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以我校德育工作要点为指导，以“德育实效性”纲要为依托，坚持以“体验教育”为基本途径，全面加强我校少先队员的思想道德建设。

采用生动活泼、寓教于乐的教育形式，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、重点工作：（一）强化少先队常规工作，促进学生良好道德行为习惯的形成。

1、规范每周一次的升旗仪式，注重升旗仪式的质量和实效性。

2、完善中队组织机构，组织各中队委员配合参与少先大队开展的各项活动，从而实现各中队与少先大队更好的衔接与配合。

3、开展好“启航文学社”的各项常规及特色活动，利用“启航周报”、“启航电视台”、“校园网站”等载体，激起更多热爱文学同学的写作热情，投稿地址：***。

将优秀作品向上级媒体部门推荐。

4、“启航电视台”力求创新。

鼓励各班提供新闻线索及索材。

5、充实我校“德育实效性”实施纲要，并以“德育实效性”为抓手，强化德育工作并落到实处。

6、继续加大科技创新教育力度，保持我校科技创新教育在全市乃至全省的领先优势。

7、继续组织我校“爱心协会”同学开展活动，并利用“爱心基金”，帮助需要帮助的人。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

体验教育既是我校的办学特色，又是少先队教育的主要方式和基本途径。

本学期，少先队将继续强化德育工作的实效性，注重学生养成教育，继续创新德育工作。

结合“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”“儿童节”等节日，对全体队员进行感恩教育、爱国主义教育及民族团结教育，使队员们在体验中感悟、内化、收获。

具体工作安排：三月份：1、开学典礼2、省科技创新大赛（发明、科幻画、科学实践活动）3、鼓号队及国旗护卫队的选拔和训练板报主题：新学期，新气象四月份：1、清明节活动2、“启航文学社”实践体验活动3、科学影像节——DV作品征集板报主题：做阳光少年，展自我风采五月份：1、第二届“劳动节”2、市“科普剧大赛”板报主题：我是劳动小能手六月份1、“儿童节”活动2、“端午节”活动板报主题：拥抱快乐放飞梦想。

工作计划(2015年9月－2016年7月)一、指导思想：本学年，我校少先队工作将以党的十八大十八届三中四中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路：稳抓常规追求创新放飞梦想快乐童年全面发展三、工作目标：1、进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，狠抓学生好习惯的养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。

2、加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

3、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

四、工作要点（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

1.倡导德育为先。

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“优秀少先队集体”的创建为抓手，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。

继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。

通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

3.提升品味为显。

重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。

大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4.少先队课为眼。

认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设。

1.切实履行辅导员职责。

重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2014----2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的“十八大”会议精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机,树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：坚持“以人为本，实践育人”的基本途径，围绕少工委年工作要点，认真搞好“青海高原好少年争章”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。

三、工作重点1、全面加强少先队自身建设。

要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。

我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、红领巾广播站等阵地的作用。

加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。

2、认真搞好“青海高原好少年争章”活动。

结合省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神，组织开展“青海高原好少年争章”活动。

把“青海高原好少年争章”活动同学生综合素质评定相结合，以争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。

各辅导员在工作中，既要简化和规范争章活动的操作顺序，又要使争章活动落到实处，保持争章活动良性发展。

3、“手拉手”快乐共成长辅导员之间要经常沟通。

本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。

通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

敬业小学二0一五学年第二学期少先队工作计划一、指导思想为了深入学习贯彻党的十八届五中全会精神和中央党的群团工作会议精神，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，自觉以创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展理念指导新的发展实践，努力推动少先队各项工作实现新发展。

二、工作重点及措施（一）深入开展少年儿童思想引导工作1．深入开展热爱党的教育。

广泛开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。

把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容，利用好少先队活动课开展经常性教育。

用好少先队仪式等形式，在节庆日、纪念日开展爱党教育。

2．深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。

继续广泛开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、改革的故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。

以清明节、“六一”、“七一”、“八一”、烈士纪念日和国庆节、“十一三”少先队建队纪念日等为契机，结合少先队活动课，组织开展主题队日、队会等集中性活动。

3．深入开展社会主义核心价值观系列教育。

持续开展好“核心价值观记心中”、选树浙江美德少年、“争当美德小达人”雏鹰争章活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。

深入开展“学雷锋”活动，深入开展“小手拉大手，交规齐遵守”亲子活动和“小小志愿者”活动。

4．坚持雏鹰争章为激励导向。

深入推进我省少先队雏鹰争章品牌活动，探索研究少先队雏鹰争章激励评价体系建设。

持续在中少雏鹰争章网上开设专栏，设立“美德少年章”、“国土小卫士章”、“中华文化章”、“平安自护章”等，加强教育目标引领，改进教育方式方法，激励少先队员自主参与雏鹰争章学习实践活动。

此外，继续深入开展好“百万新疆少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动。

（二）深化少先队专业化建设1．大力推进少先队活动课程建设。

2015年下学期小学少先队最新工作计划学校工作计划是指导学校工作的基本文件，下面是为大家整理的“初中第一学期学校工作计划范文”，欢迎阅读。

初中第一学期学校工作计划范文一、指导思想新的学期，我们继续以“党的十九大精神2018-10-07学校工作计划是指导学校工作的基本文件，下面是为大家整理的“初中第一学期学校工作计划范文”，欢迎阅读。

初中第一学期学校工作计划范文一、指导思想新的学期，我们继续以“党的十九大精神2018-10-07本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。

少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，而且道德养成的关键环节是参与道德实践。

因此，要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。

把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。

注重培养学生养成良好的卫生习惯，形成讲究卫生意识，培养队员爱劳动的行为习惯，无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

三、日常工作：1、做好值日及卫生分数登记工作，每天一公布，每周一小结，每月一评比。

2、周一升旗仪式，集体晨会。

3、班性每月更换一次黑板报，校性每半个月更新一次黑板报。

四、学月工作安排：一1、制定少先队大队、中队工作计划。

2、召开中队长会议，改选大队委员。

3、庆国庆卡拉OK歌唱比赛。

4、选拔旗手，培训广播员、值日生、仪仗队员。

5、各中队辅导员制定计划。

6、队干部培训。

7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。

二1、第一批新生入队仪式。

2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动。

学校工作计划是指导学校工作的基本文件，下面是为大家整理的“初中第一学期学校工作计划范文”，欢迎阅读。

2015第二季度少先队工作计划！一、指导思想在市区少工委工作精神和学校工作的引领下，为进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的学习、行为习惯，形成和谐的校园文化，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：让队员在生动活泼的少先队实践活动中，充分发挥队员的主体作用，培养成为勤奋学习、积极向上的好孩子，做学习的主人，关心集体，爱护公物;做学校的主人，尊敬师长，友爱同学，做知情识理的好队员。

养成良好的行为习惯和学习习惯。

培养诚实、勇敢、认真负责、自尊自爱、为集体服务的好品质，让每一位辅导员在创建工作中各方面的工作与能力得到质的提高，让少先队工作能真正服务于全体师生，并形成特有的少先队品牌。

(一)加强学生习惯养成教育的培养本学期主要以全面培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，养成教育为主，经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

继续抓好升旗仪式活动和“班务管理”评比工作。

建立健全红领巾值周制度，实行“天天检查”、“周周评比”、“月月总结”制，并以挂“流动红旗”的办法对做得好的班级进行表扬，评比结果纳入班主任考核。

以争创“文明示范班级”和“文明标兵”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的自主管理机制。

通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(二)开展丰富多彩的队员活动。

利用清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是小雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。

2015年秋季少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标（一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

（二）提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

（三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。

充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2015—2016学年度第二学期少先队工作计划一、基本情况本班共有32名少先队员，其中有男生19人，女生13人。

二、工作目标（一）搞好日常管理工作，组织和建立团结的班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立良好的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

5、培养团结协作的优秀班干部群体。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，了解各个学生各科的表现，因材施教。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯、自己能做到的事情自己做，比如整理书包。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

三、具体措施1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。

丰富学生生活，并在活动中获得知识。

培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。

2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。

4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。

课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。

5、充分利用少队课开展以下主题活动：（1）结合开学第一月，开展《学雷锋》主题班会。

（2）结合劳动节，开展《劳动最光荣》活动，培养学生热爱劳动。

中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划提要：积极抓好少先队组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站、各中队学习园地等宣传阵地，增进少先队教育的感染力更多精品源中心学校2014-2015第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以“三个代表”思想为指导，以育人为根本，贯彻落实“十八大”对教育提出的一系列方针政策，以体验教育为途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，促进我校少先队工作进一步发展。

二、主要工作1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站、各中队学习园地等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

大队部将配合校德育处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

4、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。

5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

三、具体措施：（一）落实“精细化”常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。

2015少先队工作计划2015年少先队工作计划一、指导思想本年度少先队工作将紧紧围绕学校教育的中心任务，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，加强少先队组织建设，深化少先队活动，提高少先队员的综合素质。

二、工作目标1. 增强少先队组织的凝聚力和战斗力。

2. 提升少先队员的思想道德水平和社会实践能力。

3. 丰富少先队员的校园文化生活，促进个性发展。

三、主要任务1. 加强少先队组织建设，完善少先队组织结构。

2. 开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、法制教育、环保教育等。

3. 组织少先队员参与志愿服务和社会实践活动，培养社会责任感。

4. 强化少先队员的自主管理能力，鼓励自主组织活动。

四、具体措施1. 定期召开少先队工作会议，总结经验，部署工作。

2. 组织少先队员参与学校重大节日和纪念日活动，如国庆节、少先队建队日等。

3. 开展少先队员才艺展示活动，鼓励队员展示个人特长。

4. 建立少先队员档案，记录队员成长历程和荣誉成就。

五、工作要求1. 各中队要结合实际，制定具体可行的工作计划。

2. 加强对少先队员的思想政治教育，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 创新少先队活动形式，提高活动的吸引力和实效性。

4. 加强与家长、社区的联系，形成教育合力。

六、工作评估1. 定期对少先队工作进行自评和互评，及时发现问题，总结经验。

2. 通过问卷调查、座谈等方式，收集少先队员、家长和教师的意见和建议，不断改进工作。

七、保障措施1. 加强对少先队辅导员的培训，提升其专业能力和工作水平。

2. 确保少先队活动所需的物资和经费，为少先队工作提供必要的支持。

八、附录1. 各中队工作计划表。

2. 少先队员活动记录表。

3. 少先队工作评估表。

通过以上计划，我们期望2015年少先队工作能够取得新的进展，为培养新时代的少年儿童打下坚实的基础。

2015----2016学年下期少先队工作计划一、指导思想根据学校总工作计划，和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》深化“做一个有道德的人”主题实践活动，加强对少年儿童进行思想品德教育，结合我校实际情况，有计划有创新地开展符合少年儿童身心特点的教育活动，，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。

二、工作要点：1、重视学生良好行为习惯和文明礼仪习惯的培养。

以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为日常行为规范准则，抓细、抓严、抓实，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2、加强少先队自身建设，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，开展一系列丰富多彩的活动，培养学生做一个有道德的人”特色活动。

3、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

4、抓好少先队各项常规评比考核。

培训值周队员，每日对各班级学生行为规范进行检查，促进班级管理，使学生养成良好的行为习惯。

5、抓好每周一升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

6、开展一系列高质量少先队活动。

结合学生的兴趣爱好，开展朗诵、唱歌、等比赛，结合本学期的重大节日开展好各项活动，尤其是庆“六•一”活动，从而提高全体学生的素质，三、具体安排：二月份：1、进行队干部培训。

2、举行开学典礼。

3、出第一期黑板报主题：新学期为实现理想加油三月份：1、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范，强化学生常规。

2、组织一次法制教育讲座。

3、开展“文明礼貌月”活动。

（1）观看《雷锋》等电影活动，开展观后感征文评比活动。

（2）“学雷锋”实践活动。

（3）开展“寻找身边的雷锋”图文展示活动。

（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。

4、“3.8开展“我为妈妈做家务”活动5、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成小树挂牌活动。

2015年第二学期少先队工作计划一、指导思想以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。

继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。

每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好各班小和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3.建好中队墙报。

每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

4.建好少先队鼓号队。

定期开展培训，为少先队活动添彩。

做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

5.建好队员自主社团。

给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

少先队工作计划 2015
1. 组织少先队员参观博物馆和历史遗址，提高他们的历史文化意识。

2. 开展“安全教育月”活动，组织少先队员参加各类安全知识的学习与实践。

3. 组织少先队员参与社区志愿服务活动，培养他们的公益意识和责任感。

4. 开展“健康快乐成长”主题活动，加强少先队员的身体锻炼和健康教育。

5. 组织队内辩论赛和演讲比赛，培养少先队员的口头表达能力和思辨能力。

6. 进行团队合作训练，提升少先队员的团队意识和协作能力。

7. 举办少先队员读书活动，推动他们培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。

8. 组织少先队员参加绘画和手工制作比赛，激发他们的创造力和想象力。

9. 开展少先队员的法制教育活动，增强他们的法律意识和法律常识。

10. 组织少先队员参加国旗护卫队培训，提高他们的爱国意识和荣誉感。

少先队工作计划2015.3.1伴着和煦的阳光，新的学期再一次拉开了序幕。

新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。

少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。

一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕鲅鱼圈团委工作要点，继续深化“整洁、文明”校园特色；本学期重点抓好学生文明礼仪和良好行为习惯的养成教育。

三、工作重点：（一）、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。

学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。

少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

（二）、辅导员的加强学习与提高认识。

社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。

本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。

（三）、狠抓队员的养成教育。

流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

本学期，大队干部将继续参与学校的晨检、班队会、红领巾广播站等宣传活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

本学期以学习雷锋精神为契机，鼓励学生多做好人好事，各班级学生以实事求是的态度把好人好事的事实工整地记录下来。

大队部借红领巾广播站的平台大力宣传突出的好人好事事迹，期末以班级为单位评比班级“小雷锋”，让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现。

2015年下学期小学少先队工作计划2015.3一、指导思想：“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作：(一) 抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

2015年少先队工作计划范文一、指导思想：2013年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：1、加强思想道德教育。

坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

2、加强少先队基础建设①加强少先队阵地建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。

继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。

组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。

②加强班队建设。

班队建设是学校精神文明的缩影。

设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

③继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

3、推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。