电气控制技术实验指导三相异步电动机点动与连续运行控制

实验一三相异步电动机点动与连续运行控制
一、实验目的
1、熟悉常用低压电器元件（接触器、热继电器和按钮等）的功能及使用方法。

2、掌握自锁作用。

3、培养学生电气控制系统的识图能力和安装调试电气线路的动手能力。

4、培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。

二、实验仪器设备
三相异步电动机、接触器、热继电器、一组按钮。

电源、导线若干、万用表等。

三、实验内容
三相异步电动机点动与连续运行控制
四、实验步骤
1、点动控制
图1 点动控制主电路和控制电路
（1）按图1连接点动控制的主电路和控制电路。

先连接主电路，然后连接控制电路。

（2）运行、调试：
合上电源开关QS；
起动：按下按钮SB →接触器KM 线圈得电→KM 主触头闭合→电动机M 起动运行；
停车：松开按钮SB →接触器KM 线圈失电→KM 主触头断开→电动机M 停转；
停止使用时：断开电源开关QS 。

2 、连续运行控制线路
图2 连续运行主电路和控制电路
（1）按图2连接连续运行控制电路的主电路和控制电路。

先连接主电路，然后连接控制电路。

（2）运行、调试：
合上电源开关QS；
起动：按下按钮SB2 →接触器KM 线圈得电→KM 主触头闭合→电动机M 起动运行，接触器KM 的辅助常开触头闭合-自锁，使接触器KM线圈保持得电→电动机M 连续运行；
停车：按下按钮SB1 →接触器KM 线圈失电→KM 主触头断开→电动机M 停转；
保护环节：
短路保护、过载保护、失压和欠压保护
当电气控制系统中出现短路、过载或失压和欠压等故障现象，保护环节的电器动作，电动机M 停转。

停止使用时：断开电源开关QS 。

五、实验分析
1．分析点动控制、连续运行控制电路的特点，比较二者区别。

2．分析电路中常见的故障现象，采取哪些保护措施？
3．在实验过程中出现的异常现象，及解决措施。

实验二 三相异步电动机正反转控制
一、实验目的
1、熟悉常用低压电器元件（按钮、接触器及热继电器）的功能及使用方法。

2、掌握自锁、互锁的作用。

3、培养学生电气控制系统的识图能力和安装调试电气线路的动手能力。

4、培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。

二、实验仪器设备
三相异步电动机一台、接触器两个、热继电器一个、一组共3个按钮。

电源、导线若干、万用表等。

三、实验内容
三相异步电动机正反转控制 四、实验步骤
1、按图(c)连接三相异步电动机正反转控制电路
先连接主电路，然后连接控制电路。

按钮在连接时应注意，正转、反转启动按钮SB2、SB3应为常开，停止按钮SB1应为常闭。

2、运行、调试： 合上电源开关QS ；
图2-35 电动机正、反转控制电路
（a ）主电路（b ）无互锁的控制电路（c ）“正-停-反”控制（d ）“正-反-停”控制
FU1M
3～
FR KM1KM2
QS
L1L3
L2(a)
(d )
SB3FR
KM1SB2
SB1
SB1KM1KM2KM1FR FR KM2KM1
(b )(c )SB1KM1SB3SB2
KM2
KM2
SB3KM1SB2
KM2KM2
KM1KM1
KM2
KM2FU2
FU2FU2
图1
正转起动：按下按钮SB2→电动机M 正转连续运行
停车：按下按钮SB1→电动机M 停转；
反转起动：按下按钮SB3→电动机M 反转连续运行；
停止：按下按钮SB1 →接触器KM 1（KM 2）线圈失电→KM 1（KM 2）主触头断开→电动机M 停转；
正转——停——反转，反转——停——正转
保护环节：同上
停止使用时：断开电源开关QS 。

3、按图(d)连接三相异步电动机正反转控制电路
先连接主电路，然后连接控制电路。

按钮在连接时应注意，停止按钮SB1应为常闭。

正反向启动按钮SB2和SB3采用复合按钮。

直接按反向按钮就能使电动机反向工作。

4、运行、调试：
合上电源开关QS；
正转起动：按下按钮SB2 →电动机M 正转连续运行；
反转起动：按下按钮SB3 →电动机M 反转连续运行；
停车：按下按钮SB1→电动机M 停转；
正转——反转——停。

保护环节：
短路保护、过载保护、失压和欠压保护
当电气控制系统中出现短路、过载或失压和欠压等故障现象，保护环节的电器动作，电动机M 停转。

停止使用时：断开电源开关QS 。

五、实验分析
1．分析图1电动机正反转控制电路的特点，说明电气互锁的作用。

2．分析图2电动机正反转控制电路的特点，说明按钮互锁的作用。

3．分析电路中常见的故障现象，采取哪些保护措施？
4．在实验过程中出现的异常现象，及解决措施。

实验三 三相异步电动机星形-三角形启动控制
一、实验目的
1、熟悉常用低压电器元件（接触器、热继电器及时间继电器）的功能及使用方法。

2、掌握延时控制的作用。

3、培养学生电气控制系统的识图能力和安装调试电气线路的动手能力。

4、培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。

二、实验仪器设备
三相异步电动机一台、接触器三个、热继电器一个、3个按钮。

380V 电源、导线若干、万用表等。

三、实验内容
三相异步电动机星形-三角形启动控制 四、实验步骤
1．按图1 电动机星形-三角形启动控制实验电路接线
先连接主电路，然后连接控制电路。

按钮在连接时应注意，停止按钮SB1为常闭。

启动按钮SB2为常开。

定时器延时设定为5秒即可。

2．运行、调试
启动：按启动按钮SB2，电动机星形启动，在启动即将结束时再换接成三角形。

KM2
FR
FU2
KM2
图1电动机星形-三角形启动控制电路
额定运行为三角形接法且容量较大的电动机可以采用星形-三角形降压启动，即电动机
启动时，定子绕组按星形连接，每相绕组的电压降为三角形连接时的1/√3，启动电流为
三角形接法时启动电流的1/3，在启动即将结束时再换接成三角形。

停车：按停车按钮SB1，电动机M停车。

保护环节：
短路保护、过载保护、失压和欠压保护
当电气控制系统中出现短路、过载或失压和欠压等故障现象，保护环节的电器动作，电动机 M 停转。

停止使用时：断开电源开关 QS 。

五、实验分析
1．分析图1电动机星形-三角形降压启动控制电路的特点。

2．说明时间继电器的作用。

3．分析电路中常见的故障现象，采取哪些保护措施？
4．在实验过程中出现的异常现象，及解决措施。

实验四 三相异步电动机顺序控制
一、实验目的
1、熟悉常用低压电器元件（接触器、热继电器及时间继电器）的功能及使用方法。

2、掌握联锁作用。

3、培养学生电气控制系统的识图能力和安装调试电气线路的动手能力。

4、培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。

二、实验仪器设备
三相异步电动机二台、接触器二个、热继电器二个、4个按钮。

380V 电源、导线若干、万用表等。

三、实验内容
三相异步电动机顺序控制，M1先起动后电动机M2才允许起动；M2停车后才允许M1停车。

四、实验步骤
1．按图1电动机顺序控制实验电路图接线
先连接主电路，然后连接控制电路。

按钮在连接时应注意，M1、M2为电动机。

停止按钮SB1、SB3为常闭，启动按钮SB2、SB4为常开。

图1 顺序工作的控制电路
FU2
SB1
M13～
FR1KM1KM1
SB2
QS
L1L3
L2KM1
FR1
3～M2FR2
KM2
FU1
KM2
KM2FR2
SB3
KM2
SB4
KM1
油泵电动机
主轴电动机
2．运行、调试
起动：按钮启动按钮SB2，电动机M1运行。

按钮启动按钮SB4，由于接触器KM1的动合辅助触头串入接触器KM2的线圈电路中，因此，只有当接触器KM1线圈通电，动合触头闭合后，才允许KM2线圈通电，即电动机M1先起动后电动机M2才允许起动。

停止：按下停止按钮SB3，电动机M2停止，将接触器KM2的动合触头并联在停止按钮SB1的两端，即当电动机M2起动后，SB1被KM2的动合触点短路，不起作用，直到接触器KM2断电，停止按钮SB1才能起作用，M2停车后才允许M1停车。

这样就实现了顺序起动、逆序停止的联锁控制。

保护环节：
短路保护、过载保护、失压和欠压保护
当电气控制系统中出现短路、过载或失压和欠压等故障现象，保护环节的电器动作，电动机停转。

停止使用时：断开电源开关 QS 。

五、实验分析
1．分析图1电动机顺序控制电路的特点。

2．说明触点联锁的作用。

3．分析电路中常见的故障现象，采取哪些保护措施？
4．在实验过程中出现的异常现象，及解决措施。